小学生的作文10篇(推荐)
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
你们去过福建武平的梁野山吗？今天大伯和大伯母开车带我们去梁野山，开车绕着盘山的公路上了很久的山坡，终于来到梁野山脚下。
在山脚下住了好多人家，是一个小村庄，他们在自己的家里开餐厅。有稻田、有大南瓜、西瓜、豆角、玉米、烟叶、蜜蜂，还有走地鸡，还有很多鸭子在水边乘凉。
我们穿过树林里的小路，一走进小路感觉凉凉的，很多树挡住了太阳，山里的水很干净，冰凉凉的。然后，我们就来到了瀑布下面，我们把最高的'叫一级瀑布，往下是二三四级瀑布，这个瀑布的水源在梁野山顶上，一直往山脚下流，所以，从山顶到山脚便有很多瀑布，景色很美！很可惜，我只爬到第二个瀑布，没能爬到山顶。
大伯说梁野山海拔高度有1500多米，远远看去，梁野山顶没有树木，有一座石山，满姑说山顶上有一块大石头只有一点点粘住山上，但它不会被风吹下来，就像金鸡独立，我要向它学习它的神功。
我在瀑布下玩水，好凉爽呀！我都很想游泳，我看见有几个大哥哥在瀑布下冲浪，我都很想冲，可是，妈妈不同意。
在回来的树林小路上，我们看到了一条小蛇，把妈妈吓坏了。我们还在菜园上抓了一只蚱蜢。
后来，我们在山脚下的餐厅吃饭，然后，我们就回家了。
小学生的作文 篇2
寒假来了，心情真的非常地开心，而下雪的寒假更是让我开心无比。
寒假里的一天夜晚，下起了茫茫大雪。早晨，爸爸跟我说：“哇，下大雪了!”我闭着眼睛说不信。爸爸说：“是真的，你起来看看!”我转过头透过窗子一看，还真下起了大雪。
我跳下床穿好衣服，顾不上洗脸，就忙着出门去看。放眼远眺，一片白茫茫，大雪给张家港盖上了一床厚厚的棉被。这一美景像磁铁一样把我吸引住了，大树被雪压弯了腰;大雪给汽车穿上了棉袄，像个大包子;房子像童话故事中描写的圣诞节里的房子。如果你在外面站一分钟就可以变成白头发的老人。
往近处一看，我突然发现门口是一个个小狗留下的'脚印，像一朵朵白色的花，还有小朋友堆的雪人，像个圣诞老人。
下雪了，让寒假变得更有趣，让生活变得更丰富!
小学生的作文 篇3
校园里，教室中。书声朗朗。“慈母手中线，游子身上衣，临行……”早读的铃声早早地打响了。但，他没来……
他的座位空荡荡的，恍如一个空缺的战壕。
“哈哈！这下他可惨了！”
讲台之下，大家不约而同地看着他的缺席，议论纷纷，要知道，他可是咱班数一数二的好同学呀，迟到未免……有的兴灾乐祸，像个讽刺家把他评价得一无是处，有的充当和事佬，悲天惨地，感同身受。
“报告。”在一浪胜一浪的嘀咕中，他赫然窜到了门前——头发凌乱，犹如刚打仗，被炸得一脸炮灰。眼圈浮肿，堪与大熊猫比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中挣扎了半天。“哈哈”同学们盯着这“外星人”哄堂大笑。“进来。”在老师充斥着不解与批评的尖锐目光中，他像个长途跋涉者进了教室……
翌日清晨。在讥笑者辛辣、尖钻、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的`眼神中。他像只熬夜的狼以奔袭的速度冲入教室。当然，随之而来的，还有急促鼓点似的上课铃与满堂的“春风”。老师迟疑地盯着他。上挑带钩的眉毛仿佛是悬着的“问号”。他略带羞涩地笑着，迷糊的双眼仿佛在倾诉着什么，回答着什么。
第三天，如此。
第四天，亦如此。
眼看，那迟来的“报告”便要成为一个遥遥无期的问号。
草儿在太阳的抚摸下，精神焕发，宛如一个少年在父母的育养下，茁壮成长。
终于，班会课上，在众生的一再追问下。他，慢慢站起来，说道：“我爸爸病了，却仍然要拖着病体去给学生们上课，病痛很伤人的，妈妈又在水利局工作。我便天天早上起来煮粥、喂食……”他的眼角湿润了，恍如含着一颗天山冰雪，清风在屋外欢快地与自然共舞，这教室内的掌声，便是那铿锵的节拍……
“谁言寸草心，报得三春晖”，那迟来的“报告”声，成了小草给予阳光真挚的回报。
小学生的作文 篇4
假如你独自驾舟旅行一百天，如果你只能带一样东西供自己娱乐，你会选择哪一样？一幅美丽的图画，一本有趣的书，一盒扑克牌，一个百音盒，还是一只口琴......似乎很难作出选择。如果你问我，我会回答：“我会选择一本厚厚的、写了一半的本子。”在沿途中，一定会有许多美丽的、有趣的景物令你赞叹不已。这时你一定会想：要是我能把它带回去该多好！这时候，本子就成了画册，我就可以把各种风景一一画下来。
有人感叹了：这样整天画，多没意思啊。不会吧，你不可能因为常常看到家中同一个景物而感到厌倦吧？既然不会，那画画不也是这样的吗？当你遇到各种各样的事情时，你会很遗憾，等到一百天过后，这些事都会被遗忘了。如果你带的是一本本子，情况就不一样了。当本子成为日记本时，你可以把各种事记录在日记本中。愉快的、伤心的、有趣的、奇怪的......统统装进日记本里。空余时间，你还可以翻阅一下以前写的日记，或许你会对以前的日记有新的观点，也许你会觉得特别的好笑。
这真像与另一个人同船而行。等我旅行结束时，这将会是一本写满的、沉重的`、珍贵无比的本子。所以，我要带上一本厚厚的、写了一半的本子。如果是你，你会怎么做？
简评：一本日记，可以记载数不清的岁月，也可以装点可以追忆的日子。
小学生的作文 篇5
在读书节中有许许多多有趣的事和令人难忘的事。其中最令人难忘的事就要数捐书了。
记得那一次，快放学了，老师对大家说：“明天，我们要为希望小学的同学捐书，顺便给班级图书角捐书，请同学们务必带书！”说完我们一轰而散了。
回到家，我跟爸爸说了捐书的事。爸爸说：“在家中随便拿几本书去吧！”“什么？随便？？怎么能随便呢？？？书是给人带来快乐的'，我要让它带给别人快乐！！！”我的语气中带着一点气愤。说完我便转头就走。
我来到书房，拿了一本《中国儿童文库（小说篇）》和《中国儿童文库（散文篇）》。
第2天，我拿着3本又厚又沉的书到学校。刚到教室我就去登记捐书。我拿到标签后，用最工整的字写上“傅佳璐”三个大字。
我把书整整齐齐地放在书架上，看了看那２本书，我满意地笑了。
过了几天，老师把规定都定好了。我立刻去图书角借了几本书，心想：我可以分享别人的快乐了！正当我津津有味地看着书时，张于佳走过来了，问：“我可以借你的书吗？”“当然了！”张于佳的话，让原本心情很好的我心情更加好了。我想：有人竟然看我的书，与我分享快乐，真是太好了！！！我的心比吃了蜜还甜，我笑了，笑得那么开心，那么满足
小学生的作文 篇6
编者按：《我心中的跨海大桥》写的是作者心中设想的跨海大桥的场景，用建造港珠澳大桥是事情来讲述自己对跨海大桥的'憧憬。
我有一个家在海南岛，那里四季如春，阳光明媚，有蓝蓝的海水，洁白的沙滩，五颜六色的海鱼，还有高大挺拔的椰子树和各种各样的热带植物，风光可迷人了!
每年春节期间我们一家子都会去住一段时间。可是现在只有乘船和飞机才能过去，海上还没有桥，我想要是在海上建一座跨海大桥，这样既方便通行又可观看沿途的海上风光，那该多好。
可要在大海上修桥可不容易，在《超级工程》记录片里我见过工人叔叔们建造港珠澳大桥，那可真是一个超级超级大工程，在海南岛建桥我想比港珠澳大桥还要超级吧。因为海上建桥风大、浪打、不好打桩，所以只有用上千个趸船来修建，因为趸船风吹不走、浪浪不走，在海上很平稳。
然后再用钢丝将趸船连接起来，把上千个趸船连接成一座长长的、漂浮在海面的移动大桥，最后就是在趸船面上铺上钢板，在桥面安装上护栏、防撞栏、减速带、红绿灯、路灯等，一座海上浮桥基本建成了。
整个大桥分双向四车道，每个车道每天只放行5000辆车，目的是防止进入海南岛的人多了，破坏岛上的自然风光。
这就是我心中设想的跨海大桥。大桥建成后，大家就可以快捷安全地到海南岛领略椰风海韵了!
老师的话：这件事我觉得交给彦旭最合适。你喜欢搭建乐高积木，又喜欢研究桥梁建筑。怎么可以搭建一个不破坏环境，又能给大家带来便利的大桥呢?好好学习，认真钻研，长大后就修建这样一座跨海大桥吧!
小学生的作文 篇7
每当人们闭上眼睛，进入甜甜的梦乡，往往都会做梦，有的人梦见自己成了百万富翁，有的人梦见自己来到宇宙中探险，有的人梦见自己成为救死扶伤的英雄，还有的梦见……总之这些梦形形色色，有幸福的梦，有恐怖的梦，还有美好的梦。而且这些梦会像钉子一样，牢牢地刻在你的脑海里，比如我，有一个梦就深深地映在我的脑海里，令我终生难忘。那是一个幸福的梦，美好的梦……
一个晚上，我进入了一个虚幻的境界——梦境。梦里，我来到一盏路灯下。路灯的光芒将大地照得如同白昼，上夜班的工人叔叔和阿姨们借着路灯的光放心地走在夜晚的'马路上；农田的农民伯伯不用怕夜晚不能收割粮食了，因为路灯的光照亮了农田，农民伯伯借着灯光，收割着粮食，并且安全将粮食运回了粮仓。现在到了夜晚，路灯就会亮起，感受到方便的人都会不停地说：“有一盏路灯真好呀！”当我听到这些赞叹时，我就会想：假如我是一盏路灯多好呀，就能受到人们的赞叹，没想到我就真的变成了一盏路灯，我立刻尽力将自己的光照得更强烈些，让人们感受到更多的方便。于是我就在那里夜以继日、不畏风雨地为人们服务，虽然我很辛苦，但是我一想到我能在这个物欲横流的社会里能为社会服务，我就感到很欣慰，先前的辛苦一下子都不见了。我就继续像先前那样不辞劳苦的，一心一意地为人们服务……“鹏程，该起床了。”我一下子从梦中惊醒，原来妈妈打断了我的美梦。
自从那个梦，我懂得了人生在这个社会，就必须做一些对社会、对人民有意义的事，就像路灯一样，不辞辛苦地为人民服务。只有为人民服务才是最美好的。
小学生的作文 篇8
下午大课间，老师安排我们几个女生去帮一年级的新生大扫除。
在我们卖力地清扫着墙跟儿下的落叶时，只听一个小同学惊喜地大叫起来：“西瓜虫!快看，这里有西瓜虫!” “西瓜虫？有什么好大惊小怪的。”同伴不屑地说，我却突然想起在幼儿园第一次发现“西瓜虫”时的情景：草地上，十几个孩子围成一团，专心致志地看着“调皮大王”淘淘发现的不速之客--西瓜虫。它的全身是灰黑色的，身子宽宽扁扁的，背上披着一层硬壳，壳上有一条条清晰的纹路，身下有很多小腿。也许是因为受了惊吓，也许是并不欢迎我们的参观，只见它慌里慌张地东一头西一头地逃着。淘淘伸手想去捉它，可没想到西瓜虫立刻就卷成一团，一动也不动了，圆圆的真像一个小西瓜。 “我知道它有七对脚。”“你知道为什么一碰它，它就缩成小球吗？”“这样滚得快!”“不对!”……不远处的`新生们正在七嘴八舌地争论着，童心大发的我不由地大声插了一句：“这是昆虫自我保护的本领，它是在假死呢!”当时幼儿园老师告诉我们的答案，没想到现在派上用场了。看着他们有些崇拜的表情，我心里美滋滋的。
小小的西瓜虫，带给我们多少乐趣啊!
小学生的作文 篇9
在我周围的人当中，我最喜欢的人是我们院的刚刚。他今年ll岁，人称“小智星”，在北京小学五年级一班读书。刚刚长得黑黑的，瘦瘦的，两只眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。要问我为什么喜欢这个其貌不扬的孩子，还是从去年夏天说起吧。
去年夏天，院里搬来一位哑巴爷爷，还有他的一个女儿。全院人都十分关心他们。一次，哑巴爷爷的女儿要出差一个月左右，可她非常不放心，因为哑巴爷爷最大的问题是听不到客人的敲门声。家里来了人，就是敲破了门，他也听不见，因为耽误了许多事。
刚刚看在眼里，急在心中。怎么让又聋又哑的.人知道有人敲门呢?刚刚电视不看了，足球不踢了，连吃饭睡觉都在琢磨这件事。他又翻书，又实验，终于想出了一个好办法。
刚刚买了个气球，找来一个钢丝套和一根白线，他把钢丝套固定在门框上，白线的一头系在气球上，一头卡在钢丝套里。只要一拽白线，气球就会晃动。气球安在哪儿呢?为了让哑巴爷爷看清楚，刚刚把它栓在写字台边上。哑巴爷爷一看气球动了，就知道有人来了，快去开门，再也没有耽误过事。
一个月后，哑巴爷爷的女儿回来了，看到刚刚的“发明”，直夸他是个“小智星”。
夏天，院子里的蚊子特别多，“嗡嗡嗡”到处乱飞，搅得人们不安宁。刚刚又琢磨开了，还是又翻书，又实验。一天，我见他拿着一盏灯，一个小盆，盆里装着含有杀虫剂的药水。他用绳子拴好灯，固定在盆上面，又拿着一张报纸把灯围住，中间只留个小门儿，算是蚊子的“通道”。我问他：“刚刚，你又在搞什么发明创造啊?”他说：“蚊子喜光，晚上爱往亮处飞。我正利用蚊子的这个特点，消灭它们呢。”
夜幕降临，我们透过玻璃窗，注视着他的“灭蚊武器”，心里充满了期待。第二天一早，我跑去一看，盆里果然漂浮着成片的蚊子尸体......
刚刚善动脑、喜钻研、勤动脑、爱读书，受到了大家的一致称赞。“小智星”的雅号也渐渐在院里传开了。
我喜欢刚刚，愿这颗明亮的“小智星”永远发光。
小学生的作文 篇10
今天早上，我们排着整齐的队伍去大合唱比赛，比赛场地是大教室，是我们很少去过的地方。
到了大教室，我看见一排排座位整齐地排在那儿，大教室上空还有许多电灯映在墙上，座位的前面就是我们唱歌的地方——大讲台。我们个个找好了自己的位子坐了下来，听别的'班级唱着歌。
快轮到我们班级了，吴老师叫我们到大教室外面准备上场，我们快速跑到外面，既紧张又害怕，排好队后，吴老师在门口叫我们怎样入场，怎么样退场，我们个个铭记在心里，生怕入场或出场走错，让我们的分数大打折扣。当我们入场时，大家衣服穿整整齐齐，个个精神抖擞，我小心翼翼地走上台站在自己的位子上，歌场开始了，第一首歌我们大家一边看着指挥，一看认真严肃地唱着上，幸好没有人一时紧张把歌词唱错。第二首歌《踩雨》又开始了，我们跟刚刚一样看着指挥，我站在第一个，越来越紧张，都快要冒热汗了，不想再唱下去，可是为了得第一，我们的信心战胜了病魔，我们唱歌时仿佛走进了下雨天，个个开心地在雨天踩着雨，最终唱完了，我走下台回到了自己的位子上。
当五年级全部班级唱完时，校长叫我们有序退场，大家就离开了那间豪华的大教室。
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