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成长作文400字
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的成长作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长作文400字 篇1
我，从一个连走路也不会的婴儿到一名光荣的中学生，已经过去了11年的时光。我现在是一名读预备班的中学生了。这是十一年的时光是多么珍贵啊，装载着所有的发生在我身上的事。让我把脑海里记忆最深的一件事告诉你吧！记得那时我读一年级的时候，那时的我什么都不懂。爸爸妈妈为了让我懂得一点关于绿化的知识，决定我们全家去郊外植树。奶奶原来不肯去的，可经过我们的一再劝说，奶奶只好去了。星期六，我们拿着铁锹和小树苗乘车来到了郊外。我们找了一块空旷的土地。
只见我的右边是一片花的海洋。一阵风吹来，芬芳的花香扑鼻而来。一簇簇花竞相开放，色泽鲜艳，有的红，有的黄，有的粉，有的白 …… 红的`似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，争奇斗艳，五颜六色，仿佛使人感到是一片花的世界。我的左边则是一片金色的油菜花，美丽极了！我的爸爸突然对我说：“小菲，你看周围多么漂亮啊！我们也让这块空旷的地变成一块生机勃勃的土地吧！”“嗯”我们开始忙碌起来了。我们先用铁锹把泥土挖松，然后挖一个与小树苗的根差不多大的洞。之后，我们把小树苗植入泥土里，用手轻轻的把小树苗的根埋入泥土内，是它牢牢的固定在泥土里，不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋。最后，我们用水灌溉小树苗，使它茁壮成长。虽然天气很炎热，但经过我们共同的努力，所有带去的小树苗都被植入土内了。这件事使我真正的成长了。我成长中还有许多事没说呢！下次我还会告诉你更多我成长的故事。
成长作文400字 篇2
岁月河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，或深或浅，记载着欢乐，记载着忧伤，伴我一路走来。
那是一个天气很差下着绵绵细雨的一天，我打着雨伞在公交车站台等车时，看见一个身影好似一位乞丐，他只穿了几件单薄的衬衫和一条满是破洞的裤子，他一瘸一拐的走了过来。这时的我心中产生了一股厌恶的心情。他缓缓的走了过来，身上伴有一股奇特的怪味，我无意间说出了一声好臭！急忙蒙上嘴，我心想真倒霉碰上一个假乞丐。我后退了几步，那个乞丐来到我的面前用乞讨的`目光看着，我却摇摇头，我看见他的目光灰暗，从他的眼睛里我看见了他的无奈和忧伤。
一阵风撩起了他的裤脚，一个假肢在我的眼中出现，还有一个没有完全愈和的伤口。这时的我对这位乞丐的傲慢感到无比的羞愧不已，我看见他还没有远去的身影，追了过去，给了他五元钱羞愧的离开了。
我和乞丐的眼睛相遇时发出的惊讶，让我学会了同情和怜悯。我身后的一串串脚印，阳光下成了金色的。它是通向快乐，通向成功的脚印。其实，只要细心观察，快乐的脚印永远跟在我们身后伴随着我们。
成长作文400字 篇3
阳光总在风雨后，这句话你一定听过，在漫长的生活中，只有经过磨难，才能体会到成功的喜悦，在我的生活中，学奥数那件事让我感受最深。
去年，父母给我报了一个周末的奥数班，一开始，我觉得挺有劲的，九宫格、填数是我的强项。但是好景不长，越来越难，比如相遇问题、盈亏问题、周期问题等，我连看都没看到过，于是，只能顶着头皮做课上的.练习题。有时，老师叫我回答问题，我只能说出算式、答案，却说不出原理；有时，我只能乖乖地站在那里。啊！上奥数班实在是太枯燥了，我一次次跟父母说：“我不想上了！”又被父母一次次开导：“这是爸爸妈妈付了钱的，不上岂不是浪费么？而且当初还是你要求上的呀！怎么能说不上就不上呢？”这时，我又鼓起了信心：我一定能学好的！于是，我拿起了一张张奥数卷子，开始复习。过了几天我的数学成绩就上升了许多。又过了几星期，有次数学考试，当老师说了一句话时：第一名陈逸扬，100分！ 我不敢相信，我在想：是不是我听错了呀！但是，我的直觉告诉我，没有。我的努力终于没有白费呀！于是我决定，把奥数班上到底！又过了一学期，我报了全国小学生数学竞赛，进了决赛，我非常高兴，争取拿到个奖，现在，我还是我们班的数学小能手呢！
阳光总在风雨后，这句话会错么？只有经历暴风雨，才会看见阳光，只有真心付出，才能体会到成功的喜悦，难道不是么？
成长作文400字 篇4
成长的岁月像流水，匆匆而来，匆匆而去。不知不觉中，又到了一年中的变更期。在每一个和我一样的孩子的身边，都有快乐和烦恼过灌溉着我们的成长。
成长的道理是坎坷的，也是平坦的。坎坷在许多事情需要你去努力，平坦在亲朋好友都会给你一定的帮助。成长的道路是单调的，也是多彩的，单调在大部分时间在学习，多彩在还是有时间去完成自己的事情。成长的道路是枯燥无味的，也是有滋有味的`。枯燥无味在要做许多不愿意的事，有滋有味在父母不在时，提心吊胆的做自己愿意做的事。
在成长史的第一颗启明星是妈妈，是妈妈把我带到这个陌生的世界，帮我熟悉它；是妈妈教会我走路，让我利用双脚去找乐趣；是妈妈教会我说话，让我能更好地表达我的想法；是妈妈教会我识字，让我发现天字的历史；是妈妈教会我读书，让我发现中国的历史是多么源远流长，是多么有趣啊！第二颗启明星是我的启蒙老师，是老师讲我带进知识的海洋，让我明白学习的乐趣；将我带进书的河流，让我明白读书是一件趣事。
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