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漫步校园作文

时间:2024-03-05 17:19:07 优秀作文 我要投稿

漫步校园作文合集【15篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的漫步校园作文,欢迎大家分享。

漫步校园作文合集【15篇】

漫步校园作文1

  我们金口岭小学,校园环境优美,尤其是绿色植物颇多。春天鲜花盛开,秋天果实累累。因此我们学校还获得了“省级绿色学校” “全国生态文明教育示范学校”等荣誉称号。

  生活在这样的学校里,伴随着美丽的环境,呼吸着新鲜的空气,学习着广博的知识,收获着成长的快乐,实在是一件幸福的事。当然在我的小心眼里,我最爱的还是老师能经常带着同学们在校园里四处逛逛,因为如果没有老师的带领,校园里还有许多“禁区”是同学们不能擅闯的。

  这不,终于等到了这个机会。星期三下午的第一节课是体育课,我们写好字后,等着刘老师走出教室。可刘老师却静静地在教室里改作业。改好作业后,刘老师说:“体育老师要带学生去参加区足球联赛,请我代课。”“唉——!”我们叹着气儿。 “别叹气,我带大家在校园里散散步,好吗?”“好——!”同学们异口同声地说。散步!这可是我最爱的活动,我不由得激动起来。

  来到教学楼下,刘老师先给我们介绍了杜鹃花。那杜鹃花,有紫莹莹的,有红艳艳的,连成一片,好似花的海洋。凑近仔细观察,我发现它有五片大大的紫红色水滴形花瓣,黄黄的花蕊像一位害羞的小姑娘,躲躲藏藏,或隐或现,娇艳无比。它的叶子上面有细细的绒毛,脸靠近时会觉得有点痒。深吸一口气,只觉得芬芳沁人心脾。

  我最喜欢的是还是樱花树,来到篮球场,映入眼帘的是一棵巨大的樱花树,站在樱花树下闻了闻, “哇——!好香啊!”我在树下拾到了一朵樱花,发现它花瓣的颜色是白里透粉的,摸上去的感觉细细滑滑。我又抬头看看树上的樱花,它们有的婀娜地开着;有的`羞涩地打着朵儿;还有的半开半合,欲语还羞的模样……每一种都是那么惹人怜爱。在一边的小伙伴小声对我说:“这真是三生三世十里樱花呀!”

  在去果园的砖头路上,一个同学随手摘了一颗未成熟的樱桃,刚要吃,不知道谁说了声:“吃了,会把你牙酸掉。”吓得他忙不迭地把樱桃扔了,逗得大家哈哈大笑!

  回到班上,我想起《窗边的小豆豆》里,小豆豆在巴学园里饭后散步的情景,我真想让老师天天带着我们在校园里散步,亲近校园的一草一木,给我们纯真的童年留下更多美好的回忆。

漫步校园作文2

  当微风轻抚花草送来阵阵馨香;当太阳散布光辉映照身边万物时,我带着满怀的好心情,正漫步在校园里,观赏着美丽的校园风光。

  进入校园内,首先映入眼帘的是宽阔的红色塑胶跑道,许多同学正在上面跑步,个个似马奔驰。跑道中心是平整宽敞的篮球场地,同学们正在刻苦训练,个个似猛虎下山,奔跑跳跃,好一派生机勃勃的景象。

  操场的正中央是主席台,上面铺着红色的地砖,五星红旗就在这块神奇的土地上高高飘扬。每到举行校园活动时,我们总会在这里聚集一起,一个又一个精彩的场面也就在这里如雨后春笋般破土而出,带给我们最难忘的经历和最美好的记忆。在主席台的背面,有一副巨型瓷砖画,上面刻画着世界上最长的城墙——长城,它盘绕在巍巍群山之中,尽显巍巍华夏千年风韵。在主席台的'两边,种着许多花草树木,它们随着季节的变换喷红吐绿,绚丽多姿。为美丽的校园平添了一份馨香的气息。

  在跑道的左面,是教学楼和科教楼。每天早上,漫步在校园里,听见那朗朗的读书声,便是从教学楼里传来的。整栋教室可容纳了1000多名师生。每天我们可敬的老师们会带着我们在浩瀚的知识海洋中尽情遨游。每当放学时,总能在校门口看到我们熟悉的身影,那是与我们朝夕相处的老师们,她们正深情地凝视着同学,直到消失了看不见人影,他们才放心地转身离去。温馨的师生情也在这一刻被永远铭记,也成为校园中最动人的风景。

  穿过教学楼,就会来到高大的科教楼。这是同学们做实验,提高动手能力,开口眼界的好地方。同学们每来这里上一节课,不仅能从中获得快乐,还能了解很多书本中没有的知识。让我们点燃了智慧的火花,充满了对科学知识的无限渴望。

  在教学楼前面,是小操场,这里摆放着许多健身器材,同学们下课后经常在上面锻炼身体,欢笑声在小操场的上空久久萦绕。小操场边,有一条文化长廊,上面写的都是一些关于名人的资料和名人读书的故事。这里是同学们最喜爱的去处。瞧,不少同学正在那儿促膝长谈,有的在欣赏景致,有的在温习功课,真是乐在其中。

  离开小操场,再次漫步在美丽的校园里,我不由得心潮起伏,回头凝望,我似乎看见从美丽的校园里走出一个个军事家、科学家、艺术家……

漫步校园作文3

  “美丽的安阳实小,小鸟欢乐歌唱,阳光洒满童话世界,绿树环绕科学乐园……”咦?这是哪儿传出的歌声,如此动人,如此迷人?当然是这“美丽的安阳实小”里发出的清脆的歌声喽!带着好奇的心情,我在校园里漫步。

  我沿着校门前宽敞的大路走进校门。门口,两排绿树迎风招展。踏入大门,白雪公主和七个小矮人在侧面向我招手,让我忍不住要去和他们玩一会儿。瞧,他们站在绿草地上,多么漂亮,多么和谐。他们一个个神采飞扬,连常常微笑的我也自叹不如。告别了白雪公主和七个小矮人,我往前走着。

  突然,我发现什么东西像卫兵一样,站在我身边。哦,原来是一个个名人故事呀,还附有他们的“美人照”呢!看得我都入迷了。可人家名人说得好:不要为了一棵树放弃一个森林。于是,我又往前走。奇怪了,怎么大家都在往下看?那里有毛虫,还是蝴蝶?我飞奔过去看。“Oh,my god!”我不禁发出这样一声惊呼。可不是嘛,地上的古诗简直把我吓得找不到北了。我仔细地端详起来。夏日绝句,竹石……一首首脍炙人口的故事变得妙趣横生。正当我想走开,继续我“旅程”的时候,我发现操场旁的栏杆上也有着一首首古诗。这是多么好的创意啊!这个创意,让同学们随时学习,时刻不忘学习,真妙!

  走过这“诗词小路”,我看到一个个蔬菜大棚。这里不是农园,怎么会有大棚呢?怀着一片疑惑,我探着头往里看。萝卜、西瓜、番茄……好多好多的`蔬菜呀!是种给同学们吃的吗?这是同学们自己种的,种完了,还可以带回家和亲友分享呢?旁边,还有一个大果园。石榴,圆圆的,大大的,像只红灯笼,看上去好吃极了。光有果实还不算,鸟儿,唱起了歌儿:咕咕咕,咕咕咕,果实真可爱!我来啄一下,你来咬一口,滋味真甜美……哇!听呀,听呀,蝴蝶也醉了,花儿也睡了……

  “哦,我的天哪,那儿是?”我心里想。十二座雕像,矗立在小河边!子鼠,丑牛,寅虎,卯兔……一个个栩栩如生,姿态优美。看那小老鼠,在“舞台”上,它跳着优美的舞蹈。舞姿翩翩,多么伶俐!我四处望望,感到这里是多么特别。

  我的旅程总算结束了,但它留给我很深刻的印象。

  我爱我的学校,因为它带给我快乐,教给我知识。一盏灯,要的是亮,但华丽的外表使人青睐它;一所学校,要的是能教育学生,我爱这样的学校。

漫步校园作文4

  时间爱玩捉迷藏,总是偷偷地溜走,像个顽皮的孩子。我却总提不起心情,总觉得很抑郁,因为就要开学了。那“三点一线”的格式化的生活,想起来就不禁厌烦极了。

  天空中飘着迷蒙的细雨。我提着大包小包,信步在校园中走着。正值春天,生命都在萌发,有种清新的感觉。来到教室,写完作业,受不了室内的闷热,便拉友一起出去玩,顺便找些新鲜的事物。

  走出教学楼,清新的空气扑面而来,精神不由得为之一振。与友一起,顺着道路,在雨中漫步。来到一座古典的亭边,石柱上的花样繁复而美丽。走到亭中央,不经意间仰头一瞥,却发现亭子上部悬空的弯曲的铁条,将天空分开,如夜间仰望星空,浪漫而静谧。我出神地看着,友却提醒我该走了。于是,我只好恋恋不舍地走出了亭子,来到道路上。一边走着,一边观赏着两边的绿地。

  一些松树和柏树,错落其间:松树依然苍翠,充满沧桑;柏树生出了新叶,一片嫩绿,让人有一种想怜惜的感觉。看着这些生机勃勃的景物,心情顿时舒畅了。冷不丁地,发现前方绿地上竟有白色的物体向这边望来,顿时吓了一跳。快步走近一看,原来是几座雕塑。细细观赏,是两只鹿和几只羊。那鹿像是来此处游玩的旅客,相伴着,互相嬉戏;有一只母羊,身下卧着一只小小的乳羊,正在吃奶。看着这些惟妙惟肖的雕塑,我不禁“扑哧”一声,笑了。

  走着走着,不知不觉回到了起点。我却抑不住游玩的兴致,提议去一些隐蔽的地方。友同意了。我们沿着一条窄窄的小路,绕到一幢大楼的`后面。刹时间,眼前出现了一片绿色的海洋。高的低的大的小的肥的瘦的,数不尽的植株,交汇在这里。在“呜呜”的交响乐中,风儿用她那细细的脚在草尖上跳舞,小草被逗乐了,前俯后仰。我陶醉在这情景之中。友轻轻蹲下身,细细地观察着近旁的一株草。那叶上有几粒雨珠,晶莹、剔透,宛如一颗颗珍珠、水晶,却比它们更加小巧、更加可爱。雨珠与叶融为一体,仿佛本来就是在那上面的。慢慢闭上眼,一种清新的、草发出的特殊的香气,钻入鼻尖,令人神清气爽。我贪婪地吮吸着,让自己完全放松在这幽美的环境中。

  回到教室,心情激动难平,仍沉浸在那轻松愉快的氛围中。有一种感觉,就像是我们在一片沙漠中,周围是大片大片的绿洲,我们却对它们一无所知,固执地认为生活索然无味。

  校园不是不美,是我们没有发现美。

  校园呵,愿你永远美丽下去!

漫步校园作文5

  寻寻觅觅,中考后:美美校园,由我走。——题记

  上课,吃饭,睡觉,上课,吃饭,睡觉……中考前的日子就这样一天天机械般的重复着。老师的期待、父母的期盼、对梦想的向往与繁重的学业都已成为我沉重的负担……

  从来没有好好欣赏过我们的校园,从来没有仔细观察过校园的某个角落,从来没有细细品味过校园墙壁上那一幅幅黑白画。对于这一切,我感到非常惋惜,但只有最后两个多月了,何来时间?激烈又残酷的中考之战,谁敢怠慢?

  中考后,我最想漫步校园。

  早晨*校门*台阶

  每个太阳刚刚升起亦或还没升起的早晨,我们都匆匆忙忙地进入校门,跨上台阶,走向教室,也许我们都习惯了,谁也不会停下来观察一下校门,欣赏一下台阶。也许,校门并没看上去那样强硬:也许,这用铁栏组成的校门早已随着时间的磨练留下深深印迹:也许,从校门通向教室的台阶并不长:也许,台阶两旁的小草很好看;也许……

  中考后,我一定重走一遍这说短也不短,说长也不长的路,好好回忆下每天早晨我们急切又略带悲哀的心情。

  中午*操场*跑道

  不管是烈日炎炎或是阴云拢聚的中午,体育课永远都是我们的天堂,因为体育课,我们放声放声大笑,自由地散发孩童的天真,但是我们却忽略了这充满笑声的操场、这撒遍汗与泪的跑道。也许,操场旁的树木比其它任何地方都漂亮:也许操场上的篮架并没有那么高:也许跑道并没有那么宽:也许我们久站的`那块地方已有了一道浅浅的凹痕……

  中考后,我一定重走一遍这熟悉的操场,细细品味下每节体育课大家一起欢乐的时光。夜晚*教室*灯光晚上的课总是最难熬,因为大家都怀着急切想回家的心,但大家还是不肯屈服地埋头苦练。可是,大家都无视了这黑暗里的教室,以及给我们光明的电灯。

  也许,教室里每盏灯光线的强弱各有不同:也许,夜晚的教室更给人一种梦的幽幻:也许,黑暗中的灯光更加刺眼明亮:也许……

  中考后,我一定重来一遍这令人怀念的教室,好好重温下全班同学一起奋力拼搏的情景。初中的年华就快结束了,这也许是一种解脱,但我会怀念初中生活的点点滴滴的的!

  中考后,我最想漫步校园。

漫步校园作文6

  “美丽的安阳实小,小鸟欢乐歌唱,阳光洒满童话世界,绿树环绕科学乐园……”咦?这是哪儿传出的歌声,如此动人,如此迷人?当然是这“美丽的安阳实小”里发出的清脆的歌声喽!带着好奇的心情,我在里漫步。

  我沿着校门前宽敞的.大路走进校门。门口,两排绿树迎风招展。踏入大门,白雪公主和七个小矮人在侧面向我招手,让我忍不住要去和他们玩一会儿。瞧,他们站在绿草地上,多么漂亮,多么和谐。他们一个个神采飞扬,连常常微笑的我也自叹不如。告别了白雪公主和七个小矮人,我往前走着。

  突然,我发现什么东西像卫兵一样,站在我身边。哦,原来是一个个名人故事呀,还附有他们的“美人照”呢!看得我都入迷了。可人家名人说得好:不要为了一棵树放弃一个森林。于是,我又往前走。奇怪了,怎么大家都在往下看?那里有毛虫,还是蝴蝶?我飞奔过去看。“Oh,mygod!”我不禁发出这样一声惊呼。可不是嘛,地上的古诗简直把我吓得找不到北了。我仔细地端详起来。绝句,竹石……一首首脍炙人口的故事变得妙趣横生。正当我想走开,继续我“旅程”的时候,我发现旁的栏杆上也有着一首首古诗。这是多么好的创意啊!这个创意,让们随时学习,时刻不忘学习,真妙!

  走过这“诗词小路”,我看到一个个蔬菜大棚。这里不是农园,怎么会有大棚呢?怀着一片疑惑,我探着头往里看。萝卜、西瓜、番茄……好多好多的蔬菜呀!是种给同学们吃的吗?这是同学们自己种的,种完了,还可以带回家和亲友分享呢?旁边,还有一个大。石榴,圆圆的,大大的,像只红灯笼,看上去好吃极了。光有果实还不算,鸟儿,唱起了歌儿:咕咕咕,咕咕咕,果实真可爱!我来啄一下,你来咬一口,滋味真甜美……哇!听呀,听呀,蝴蝶也醉了,花儿也睡了……

  “哦,我的天哪,那儿是?”我心里想。十二座雕像,矗立在小河边!子鼠,丑牛,寅虎,卯兔……一个个栩栩如生,姿态优美。看那小老鼠,在“舞台”上,它跳着优美的舞蹈。舞姿翩翩,多么伶俐!我四处望望,感到这里是多么特别。

  我的旅程总算结束了,但它留给我很深刻的印象。

  我爱我的,因为它带给我快乐,教给我知识。一盏灯,要的是亮,但华丽的外表使人青睐它;一所,要的是能教育学生,我爱这样的学校。

漫步校园作文7

  清晨,我怀着满腔的热情走进校园,开始了新一天充满活力的生活。

  站在校门口远远望去,吉林省第二实验学校几个金碧辉煌的大字在阳光下分外夺目,闪烁着耀眼的光芒,仿佛在告诉我:今天又是充满激情的新一天!刺眼的光不得不让我低下头来,直视前方,首先映入眼帘的是我们的科技楼,端端正正,庄严肃穆,高高地挺立,这里是我们探索科学的地方,里面有微机室,形体教室,阅览室,各种各样的实验室、、、、、、

  科技楼的左右两边分别是逸夫楼和大报告厅,那样子就像皇帝旁边的一文一武,时刻不离左右。

  逸夫楼就是我们的中学楼,那里是我们从少年走向青年的知识殿堂,是我们丰富知识,走向社会的阶梯。

  大报告厅则是我们彰显自己活力的舞台,展现我们才华的空间。我们在那里举办了许多活动,丰富了校园文化生活。大报告厅的造型十分独特,是一个标准的圆柱体,扁扁的像一个巨型可乐罐,大报告厅的设备十分齐全,里面的摆放干净、整齐。

  科技楼的后面是小报告厅,里面虽小,却可供我们看光碟,上录像课。与大报告厅不同的是:小报告厅的每一把椅子都附带一个可移动的小桌子,可供我们书写,方便极了。

  绕过大报告厅展现在我们面前的是标准的体育场,上面是一排排观众席,正中间是宽敞明亮的主席台。最令我们自豪的是塑胶跑道,上面清晰地画着各种标志。跑道中央是我们的草坪,供我们嬉戏玩耍,操场上配有标准的球门,还有两个可移动的简易球门。草坪上的草是塑料的,既可避免踩伤小草,又可使我们尽情玩耍。真的很舒适、很安全。

  向东望去,那栋小楼就是小学楼,里面洋溢着一片欢笑声,朗朗的`读书声和老师、同学之间亲切的问候声。走进去,见到的是一张张活泼可爱的笑脸。

  小学楼后面的食堂里,阿姨们为我们准备美味可口的饭菜,那是我们补充营养的地方。

  食堂后面是停车场,停放着一台台崭新的班车。

  再往后看,就是一片小树林了,我们的学校将来还要建体育馆、图书馆、、,我祝愿我们的学校越来越好!

漫步校园作文8

  漫步校园,清脆的鸟鸣声就把我从周公的梦里拉了出来,揉揉惺忪的眼,伸个懒腰,迎接新的一天的到来,开始了我漫步校园的旅程。

  我喜欢在校园里漫步,喜欢静静地走过那条绿荫校道,温柔的阳光透过层层绿叶过滤到我面前,纯净的明朗,没有一点杂质,带着一点绿叶的新鲜气息。这片没有受过污染的阳光就犹如我们的心灵,质朴纯净,没有人世间的险恶,只有人世间的真善美;没有多余的杂念,只有为梦想的拼搏。透过浓密的枝叶看朵朵白云轻盈而去,变幻无穷,使人想到自己。我们是变幻无穷,飘忽不定,还是本本分分,脚踏实地?我是虚幻的白云,还是风吹不倒浪打不烂的石头?在这绿荫道上,我思考了很多,得到了很多。

  我喜欢在校园漫步,然后驻足在草圃边,看着“野火烧不尽”的野草“春风吹又生”;看着它拼命的'吮吸露珠,汲取阳光。由嫩绿变成深绿。遇到强劲的风可以低头弯腰,遇到滂沱的雨可以放弃倔强。在它身上,我懂得了人要顽强,要拼搏,但不要倔强。遇到强劲的敌人要懂得以退为进,“退一步海阔天空”、“留得青山在,不怕没柴烧”。

  我喜欢在校园漫步,静静地靠在紫荆花树下,使淡淡的花香浸如全身,把一起烦恼和忧愁都抛之

  脑后。只是静静地看者花开花落。看着她的生长历程。从花蕾到含苞待放,直至展开灿烂的笑脸。经历了多少艰辛的准备,经历了多少个白天的烈日当空,经历了多少个夜晚的风吹雨打,才把美丽的一面展现在世人的面前,而她的生命又是如此的短暂。即使如此,她在凋落的时候,还是优美的跳着舞结束生命。她在空中尽情的飞舞,好象在说:花开之后必要凋谢,美丽之中也有残缺,但只要真真实实的生活过了,努力过了,花期的短暂与长久就显得微不足道了。我付出了努力,我很满足。她优美的舞姿震撼着每个人的心灵。

  我喜欢在校园漫步,喜欢无论走到哪里,都能听到朗朗书声。我感觉到了他们的梦想,看到了他们的努力。或许,这就是校园真正的活力。每个人都为了共同的目标和理想付出着泪水,谱写着花季的青春。我们拼搏、奋斗,或许这个过程会很辛苦,但我们无所畏惧,我们的心境就如这首诗:

  前路就算是障碍赛,历尽艰辛总把头抬。活出真我风采,浮沉聚散文化又在,但是总可卷土重来……

  漫步校园,使我更有信心,更有勇气去面对生活。

漫步校园作文9

  三年的足迹即将抹平,三年的路线即将改变,三年的脚步声也渐飘渐远。新的开始意味着老的结束,但是,当就要离开之际,却还有一件事应完成:漫步于校园。

  就像《那树》中的蚂蚁不得不离开那树,但他们临行前却又挨个挨个在那树的树干上环行一圈。

  漫步于操场上,沿着1000米的路线再此前行,阳光焦灼地晒着,一如军训时。旁边不少低年级同学,进行着原来我们进行的运动。三步一呼三步一吸。我呼吸保持顺畅,一如黄老师所教。他说:“当你坚持到最痛苦时,再坚持下去,便突破了极点”。“他说:“任何一次坚持总会有收获”。记得正蹲在地上训练的我们抬头看他,阳光从他背后投下,将他变为闪烁的巨人。他是对的.。我们正在跑青春的1000米,痛苦的冲刺已经来临,当这次完成,我们离开跑道时,这里的痛苦与磨练、欢笑与泪水都已化为力量存于心中。

  漫步于教学楼上,美好的回忆充斥了每间教室,实验室里,我看见海博急忙忙接来20℃的“热水”,听见桑妮打碎试管的玻璃碎裂,机房旁电电与我打赌做题的豪言还清晰可闻,华骏的屏幕上骄人的成绩仍历历在目。路过办公室,宣老一定像以前无数个日子一样在打电话,那个被我们称为“二瓶”的实验老师可能又因失手炸裂一个新的瓶子而晋升为“三瓶”。LZY也许还会对我说:“宇宙有无数历史、无数可能,而我就是最完美的一个中。”.因为,漫步在这里,处处有老师、同学,处处都因此闪烁光芒,照耀着每个人的心,照耀着每一条光明的路。

  走出校门,我的步伐倏忽分为61份,向着61个不同的方向漫步。走那条出门就得说再见然后背向而驰的路,走那条几乎每天骑自行车从背后超过我的路,走那条与我同行洒下一片笑声的路,直到61扇门,直到61盏灯。夜幕降临,我顶一盏灯火抬头远望,发现自己其实并不孤单。在黑夜之下,至少还有另外60盏灯的光明,这些也是校园的一部分,它们会在晨曦的光明下回到校园。灯和太阳都是光明。所以,再小的灯,都够伟大;61盏灯虽小,却点缀了整个苍穹,我们都在光明中。

  蚂蚁绕着那树,离开时却发现,那树是大地的一部分,只要它们还处在大地上,便仍未离开,也不可能离开。

  停止漫步的脚步,我们将要离开这里,但却又发现,前方的路,也有与背后的校园一样的光芒,因为,它们都是光明的一份子……

漫步校园作文10

  “耶!万岁!”高姐欢呼着。

  我也长长地叹了口气,终于度过了黑暗的两天半。虽然考得不是很顺利,可毕竟心中的那块石头落了地。 迈着轻快的脚步走出了考场,心中空荡荡的,我只想随便走走,四处看看,放松一下疲惫的身体。 偌大的一个校园犹如傍晚时分的湖面,平静的不见一丝水波,不起一点涟漪。我的心也是从未有过的平静,没有一丝儿杂念。 昨晚下过雨,映入眼帘的一切都是如此清晰:粉色的教学楼,翠绿的树木,一排排整齐的绿篱,嫩嫩青青的小草…… 我陶醉在眼前的`美景中,直到一片粉红映入眼帘,我才恍然大悟:原来春天已到。 走近了才发现,原来那挺立着一株开满粉红色小花的树;树的四周围着一圈被修剪得很齐的绿篱,嫩嫩的;跨过绿篱,来到树边,嗅着花的芬芳,情不自禁地想去触摸,想感受以下她的美。可是耳边却有一群小蜜蜂嗡嗡地闹个不停,仿佛怕我破坏了它们的粉色小天地。 我依依不舍地离开了粉色小天地,依旧漫无目的地走着。

  校园的小路很干净,两旁的绿篱也很整齐。我沿着小路一直往下走,来到了绿的海洋——后山的茶园。

  这里有着另一番景色。一排排整整齐齐的茶树,很绿,但并非那种苍老的墨绿,而是那种嫩而不柔的绿。我停下来细细观察这些随处可见的,平凡而有又美的叶子。突然,我的心微微震动,想到了它——生命。这一片片绿不就是生命的象征吗?只有当你抛开尘世的一切琐事,

  敞开胸怀去欣赏它,去感受它,才能发现它的可贵、它的美。

  不知是见景生情还是有别的因素,我想起了一个传说。

  上帝创造女孩时,分别创造了漂亮的和平凡的两类,美丽的鲜花就是漂亮的女孩,而绿叶则是平凡的女孩,因为绿叶总是衬托着鲜花。其实无论是鲜花还是绿叶,只要你用心去欣赏,那么她都是美的。小玉说我们都是相貌平平的女孩,永远只能充当衬托鲜花的绿叶,我想,鲜花也罢,绿叶也罢,我喜欢当一个平凡的女孩,但我相信,总有一天我也会开出美丽的鲜花!

  天色渐渐暗了下来,我却依旧漫步在校园的小路上……

漫步校园作文11

  清晨,我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了,校园是如此安静,我边走边欣赏着这夏日的风情。

  天空一尘不染,我盯着它出神,那湛蓝的天幕上,飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼,洋溢着生机与活力,我享受着被金黄笼罩的温暖。

  放眼望去,一切被翠绿渲染,林荫道上,树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着,摇曳着,像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装,在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。

  在这盎然的生机中,我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上,我围湖漫步,身旁的杨柳愈发青翠,舞动着柔美的`枝条,那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步,静静地趴在湖边的围栏上,暖风轻抚,撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪,鱼儿在湖中嬉戏,五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手,从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面,是那样夺目耀眼。

  我迷上眼睛,竖起耳朵倾听这夏的声音,麻雀们两三声的啼叫,蝉不知疲倦地歌唱者,蜜蜂的振翅声,树叶相互的摩擦声,鱼尾激起的水花声,这一切都构成了夏之交响曲,我沉醉在这美妙的音乐中……

  走着走着,太阳和我玩起了捉迷藏,将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色,那阴暗逐渐蔓延过来,接着便传来了阵阵雷声,夏日的天气真是多变,我疾步跑到教学楼下。果然,不一会儿,颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚,坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声,雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞,在草茎上嬉戏,但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满,积成小小的水洼,雨滴落在上面泛起浅浅波纹,为它们的旅行画上了完美的句号。

  雨滴小了,变成了蒙蒙细雨,我走下阶梯,在这细雨中漫步,校园被雨滋润,亦被洗涤,一切都纯净了。我张开双手仰起脸,任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊,我融入了这梦幻的校园。雨停了,天空渐渐放晴,一束阳光穿透云层,照亮了校园,也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠,像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶,一切烦恼,都随天空放晴,一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛,笑容绽放在我的脸上,欢乐荡漾在我的心房。

  微醺的风,轻轻地吹,空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园,我的心情轻松舒畅,校园——梦的舞台,心灵的翅膀!

漫步校园作文12

  漫步美丽的校园,我深陷在空灵的荷花池,绿树成荫的敬师园,琅琅的读书声中。

  雨水一扫清晨的沉闷,空气中氤氲着青草和泥土的气息,沁人心脾,拾级而上,仰望整个校园,被轻纱似的薄雾笼罩着。阵阵雾气迎面扑来,愈高雾愈浓,不一会儿,一个荷花池便扑入眼帘,四周堆摆着一块块起伏不平的石头,四处绿树成荫,它镶嵌在绿荫中,好似一块绿宝石,静卧在青色摇篮中。荷塘边,荷塘中斑斓的色彩尽收眼底,一缕缕的暗香扑鼻而来,心,也随着满池荷花飞了起来。

  放眼望去,满塘的荷叶托起朵朵荷花,个个斗艳,层层的荷花叶参差不齐,遮挡了湖水。几颗露珠像顽皮的孩子一样,懒洋洋地躺在上面,不时打几个滚,有的纵身跃入水中,溅起一点水花,渐渐荡漾开。只见含苞待放,好像胀得马上要破裂似的,色彩由浅至深,似一幅层次分明的油画。有的荷花早已舒瓣展蕊,好似一位亭亭玉立的窈窕淑女,层层叠叠的花瓣各显丰韵,粉红、浅红、深红全注于一体,似乎画家碰倒了调色盘,这些颜色便一下子蜂拥而至了。有的则紧紧裹着,像一位害羞的小姑娘,又似乎在等待什么。倏尔,天晴了,金色的阳光穿过云层,洒在荷叶上,点点金光跳动着,与绿色交辉相映,似乎给绿叶镀上了一圈金色的边框。偶尔有一两只蜻蜓立足在荷叶上,佁然不动,真是小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。两位女同学坐在石头上沐浴着阳光,谈笑风生,一个路过的老师在荷池边停下匆匆地脚步,驻足凝视,然后抿嘴一笑,这时人与花成了一幅意蕴无穷的.画,荷池边谱写着一首美丽的诗。

  远处传来琅琅的读书声,素雅的荷花笑靥纯净,浓浓的花香书香在空气中酝酿着,让我迷醉在其中。

  恋恋不舍地离开荷池,徜徉在爱生圃,一棵棵榕树整整齐齐地排着,一阵微风抚过,柔软的枝条随风披拂,婀娜多姿。树叶一簇堆在另一簇上面,不留一点儿痕迹,那翠绿的颜色明亮地照着我们的眼睛。凑上去,一股沁人心脾的香气,一些小瓢虫随着树叶的抖动飞舞起来,从一片叶子跳到另个叶子上,从这个枝头飞向另一个枝头,仿佛玩不够这种捉迷藏的游戏。繁密的树叶间,鸟儿也在成天的欢叫着,像是在为瓢虫的表演喝彩。我轻轻地坐下来,倾听着这动听的协奏曲。

  目光驻足处,阳光下,池塘更青了,荷花更艳了,读书声更响亮了。

  这样的校园,你不爱吗?

漫步校园作文13

  岁月无声地在身旁流逝,有些情景往往在脑海里定格。岁月在那手指间悄悄滑去,带走了我在里的美好时光,却带不走我在里的那些温暖、幸福的记忆。

  漫步在校园当中,一股浓烈的幽香沁人心脾,荡魂激魄。我往周围仔细一看,在那浓密的树叶后面,那些宛如米粒般大小的嫩黄儿的小花躲藏在树叶之间,默默地散发出香气。如不仔细看的话还看不到那花儿,望着望着便想起了一件事情:

  当时正好是放学,当我走到大礼堂的时候,里面传来了一阵熟悉的音乐,原来是做广播体操的音乐。我便撒开双腿朝里面跑,看到一大群人围堵在那里,我也开始毫不犹豫的挤了进去。

  到里面我不禁呆住了,用一句网络用语就是:我和我的耳朵;那嫣红的大字在荧幕上闪烁,那统一规范的“舞”姿洋溢着欢笑;那强健有力的步伐随着音乐节奏开跳。

  刚好轮到科学组的“跳”,科学组的服饰最引人注目,说真的,如果不仔细看,根本看不出哪位是学生,哪位是老师。因为科学组的老师就是穿着和我们一样的校服。他们仿佛又回到了那童心未泯的学生时代,重温那天真烂漫的校园生活。

  科学组跳完便是数学组,我们数学老师数他最“可爱”,那动作像下蛋一样,就差配乐了。那节是一只脚向前弯曲,胳膊弓起来向后伸展,数学老师的脖子向前伸,在侧面看到的场景特别搞笑,动作特别有劲。不过,这也说明我们数学老师是一个严谨但又不失风趣的“老头”。看到这一幕,心里暖暖的。

  最后轮到英语老师他们上场了,他们可以说是一身黑了,大概的服饰是黑高跟鞋、黑丝袜、黑裙子、红围巾,两个领头的老师还多加一个白袖套,真是黑白红相间。要说英语组老师中最可爱的是那唯一的男老师,那圆滚滚的.肚皮被一件黑色的上衣包裹着,尤其是跳跃运动,那身材像一个气打得很满的皮球,一蹦一跳的,惹得驻足围观的师生都对着他哈哈大笑。有的老师还拿出手机在那尽心的拍着照片。

  当音乐停止时,全场都想起了雷鸣般的掌声,一阵接着一阵。当时门外还下着绵绵细雨,仿佛那雨点落地的声音也是在为老师们的“舞姿”欢呼喝彩。于是这场比赛在雨点敲地声、欢呼喝彩声、阵阵鼓掌声中落幕了。那一刻的我仿佛有一束阳光照射在我的心房,是那般的温暖,那般的幸福。老师就像那默默无闻的,默默地为我们付出很多很多。

  漫步在校园中,处处有花香,处处有笑脸,处处弥漫着温馨,处处洋溢着幸福。

漫步校园作文14

  傍晚,我带着紧张学习后的疲劳,走出了教学楼,来到布满金色阳光的校园。 向西望去,只见水池中的喷泉涌出高高的水柱,周围的小喷嘴喷出的水柱也都向中间聚拢,形成默契的配合。在夕阳的映照下,水柱披上了金色,远远地就给人以清爽的感觉。走到近前,溅出的水雾扑在脸上,仿佛蒙蒙细雨从天而降。水池周围繁花盛开,喷红吐绿,绚丽多姿。球形的麦冬青,朴实庄重;粉红色的鸡冠花昂首挺立;菊花、串红在晚风中摇来摇去……深深呼吸这凉爽、清新、芳香的空气,感到沁人肺腑的惬意。

  水池旁还有几个辛勤的园丁正在为花朵修枝叶,正是他们用汗水打扮着我们美丽的校园,滋润着每个人的.心田。 看看南北两旁,在乳白色的建筑上有两幅巨大的壁画。北面是一个人蹲在那里若有所思,谁也猜不透他在想什么,或许他正思考。南面那幅庞大、复杂的几何空间图形,在探求其中奥妙,或许他是在深沉地望着每个人,提示人们要学会运用头脑 ……

  我离开了喷水池,沿着洁净的大道向东南来到科技楼,这是同学们做实验,提高动手能力,开阔眼界的地方。楼是曲形的,最引人注目的是东边楼顶的半圆形顶部的天文台。往上望去,显得那么高大。就是在那里,同学们的视野扩大到浩瀚无边的宇宙中,那突出的圆球,仰望蓝天,充满了对知识的渴望,对科学事业的追求……

  我登上楼顶,来到宽敞的平台,轻松愉快,仿佛一个没事人一样。俯视周围景致,只见万道霞光为整个校园披上金色,乳白色的建筑群错落有致,小巧的花坛点缀其间,由六边形的教室组成的教学楼稳坐对面……楼呀,树呀,路呀,都沐浴着金色的阳光。

  走下科技楼,来到图书馆门前的方砖路上,立刻感到一种清爽庄重的美。两边是绿茸茸的草坪,周围是松柏围成的墨绿色的围墙,在这红围翠绕之中的便是披着乳白色外衣的图书馆。里面一定有不少同学正在安静地学习,在知识的海洋中遨游。 图书馆西面有一条长长的走廊,像一条纽带把各自南北的楼房连接起来。

  雨天,它为师生们挡雨;夏日,它为师生们遮阳。瞧!不少人正在这儿促膝谈心,有的在欣赏景致,有的在复习功课,真是乐在其中。

  走出长廊,顿时让人感到充满活力。东边体育馆里传出“嘭嘭”的声音,那是篮球队的同学在刻苦训练。北面是宽阔的操场。400米的跑道上,同学们个个似马奔驰;球场上,人人如猛虎下山,奔跑跳跃。好一派生机勃勃的景象!

漫步校园作文15

  这个习惯是在高一才养成的。在下午放学后晚自习前的几十分钟内,简单的用过晚餐,带着沉甸甸的胃和一个好友,就这样漫无目的的在校园的操场上走着。

  伴着黄昏的余晖,耳畔是校园广播动人的乐音。我们漫步于校园内的操场边沿,追逐着红日最后一片金色的“落影”。我们走走停停,大声争论着天上的彩云是像只奔跑的猎犬还是只跳跃的游鱼,转瞬间话题又转移到了一旁打球的体育生身上,等到再次抬头,那些“猎犬”啊“游鱼”什么的全部不知道跑到什么爪哇国去了,只剩下一片薄薄的白影。在操场上散步可不是什么容易的事情,有时会“危机四伏”——因为你永远不知道何时会有一个篮球从天而降,准确命中你的头顶。于是我们需要“眼观六路,耳听八方”,时刻观察“敌情”,一旦有风吹草动,立即警铃大作,脚步也不知不觉越来越快,等到达安全地带后才松上一口气,与好友相视一笑,最后转变成开怀大笑,清脆的银铃便响彻了整个操场,引得行人频频注目。

  严冬逼近,夜幕只好提早张开了她撒满璀璨星晖的长袍,我们的战场转移到了环抱初中部的那条“回”形小道。夜晚的空气每一口都带着浓厚的水气,哈一下,便会吐出一口雪白的雾汽,转瞬间消失在寒冷的.晚风中。我们时而谈笑,时而沉默不语,行人和我们相对而行,但这与我们无关,没有目的的路是没有尽头的,我们不停地经过同一盏路灯,“嗒嗒嗒”,昏暗的小路上只有我们的脚步声回响着,在幽深的小径碰撞着弥散开,消失于尽头的砖瓦之中。我们的双腿也在这无尽的“嗒嗒嗒”声中逐渐沉重,大脑却在眼前不断重复的情景中渐渐清晰,我们仿佛进入了一种无法言喻的境界,路旁的树木在昏黄的灯光下呈现出了奇妙的色泽,赤金、靛青……这些只会在梦中出现的颜色。树丛中传来不知名的虫儿的歌声,伴随着树叶的“沙沙”声,汇成了一场别具风味的交响乐,行人渐渐少了,只剩下我们两人,伴着脚下的影子不停的走着,走着……

  突然,手表发出了阵阵铃声,如同十二点的钟声般打碎了我们的梦境。

  时间到了,该回到现实中去了……

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