小学生的作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的小学生的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学生的作文 篇1
同学之间天天都在说话,但同学们说话并不是随心所欲,想说什么就说什么。说话总是双向的,它是根据说话的对象,场合的不同,说不同的话,只有这样才能创造出一个和谐,融洽的气氛。达到说话的目的。为此,同学之间说话要注意以下基本原则。
一,尊重的原则。说话要尊重他人,这是说话者最起码的要求。不管说话的对象地位高还是低,穷还是富。尊重是沟通说话者与说话对象心灵的桥梁。
二,褒扬的原则。褒扬是心灵无声的问好。有了它。可以让人心悦神舒;有了它,可以让每张脸上现出满意的笑容;有了它,便有了随利沟通感情,交流思想的可能。
三,变通的.原则。有时候遇到特殊情况或特殊场合而处于尴尬境地时,说话者就需要改变话题,从侧面迂回达到说话目的,这样往往会受到“柳暗花明”的效果。
四,幽默的原则。幽默是语言的调料,有了它,语言变得醇香扑鼻。幽默是语言智慧的火花,有了它,语言放射出活力,灵感,哲理的光辉。幽默而富有哲理的话,使人虽未如愿而不感失望。
小学生的作文 篇2
早上起来一看,我是起得最早的一个。一会儿,爸爸也起来了,他到厨房去煮了粥和窝窝头。妈妈还躺在床上一动不动,脚边还搁着昨天晚上放着的一瓶冰过的`水。
我给妈妈倒了一杯牛奶,要扶妈妈来吃饭,可她说:“你给我拿一把高凳来吧!”我拿来凳子放在妈妈床边,看妈妈怎么用。
只见妈妈用那条没受伤的脚站直了身子,双手扶在凳子上,先把凳子往前挪,再跟着把那只没受伤的脚往前一跳,这样妈妈就往前挪了一步了。
我大叫一声:“爸爸快过来看呀!,妈妈成了六条腿的喽!”爸爸听了,拿着勺子就跑过来了,他看了一下,迷惑地问:“你妈妈怎么成了六条腿啦?”我振 振有辞地解释:“你看吧!妈妈用凳子来走路,凳子是四条腿,妈妈是两条腿,四加二当然就是六条腿喽!”爸爸哈哈大笑起来说:“你这小孩子,怎么这么能说 呀!”
就这样,妈妈用她那六条腿挪到了客厅,坐在了沙发上,我就给妈妈把牛奶送过去了……今天,妈妈就靠着那“六条腿”,在家里“走”动着。
小学生的作文 篇3
生机勃勃的春色惹人喜爱,枝繁叶茂的夏天更加迷人,硕果累累的秋天让人兴奋,银装素裹的冬天让人向往。而我更着迷那初夏的黄昏。
我一边滑着滑板,一边欣赏着黄昏的景色。落日像喝醉的红脸汉跌倒在天边,把西边映得一半通红,一半金黄。再看整个天空,银蓝色的天空透着宁静,那云霞变幻多端。刚刚还是舞女半透明的纱裙,转眼间就变成孔雀在梳理羽毛。明明是连绵起伏的山峦,还没等你看清,它又变成草原上一群奔驰的骏马……
黄昏的广场十分忙碌,热闹,有许多孩子在广场上玩耍。他们有的玩滑板,有的学溜冰,有的.在追逐打闹——被绿树环抱的马路上,更是让人如痴如醉。落日余晖透过层层树叶洒在路面上,给地面抹上了一层黄灿灿的颜色。脚迈在上面,感觉是那样的惬意。人们手拉着手,悠闲的在马路上散步,是他们勾勒了一道美丽的风景。忽然,一阵风风吹来,它吹走了云彩,也吹走了黄昏,一轮新月慢慢地爬上了夜空。
我喜欢这美丽的黄昏。
小学生的作文 篇4
现在是10:08分,第三节课下课。
本来应该是做操的时间,可是因为初三的正在月考,于是我们多了一点空闲的时间。这使我很高兴――我不怎么喜欢做操,或者说,我有点懒,我不想做大幅度的运动。
肚子隐隐的痛,教室里人不多但很乱,声音很嘈杂。尤其是班长同桌,一个男生的声音竟然也可以这样女性化,尖细的娘娘腔。忽然有人打开了灯,原本昏暗的教室被这亮光刺得亮堂堂的。像从泥土中呆久了的泥鳅突然把头探出了土层,我的眼睛很不能适应。我把头埋进臂弯,眼前便重归黑暗。我一直很喜欢灿烂这一刻却依赖黑暗。
我不喜欢下雨天,虽然很多人说很诗意很美很舒服。“淅沥哗啦”的飘在身上的雨水,坑坑洼洼的积满水的.地面,湿漉漉的沾满水的裤脚,笨拙且麻烦的雨伞,都让我厌恶。阳光明媚甚至热辣辣的夏天让我感到快乐,虽然我总是会习惯地头晕到体会地球旋转且烦躁但我还是很快乐。我喜欢夏天的食物:西瓜、芒果、荔枝、桃子、冰激凌、冰果汁、冰木瓜……我总是穿着吊带裙躺在凉席上暴饮暴食也不管身材已经很不窈窕。门外大树上知了们兴奋地大合唱,在我听来真是动听,让我十分安宁。
大人们说我很安静,可他们又何尝明白我心腔中沸腾的热血;朋友说我疯疯癫癫大女子主义,可他们又怎么知道我骨子里流淌的那股淡淡的忧愁?
现在是10:30,上课了,无聊的数学课。
小学生的作文 篇5
雨淅淅沥沥地下了一整夜,到了早上雨好像也下累了,慢慢地停下了脚步,它们有的在池塘里睡大觉,有的.在屋檐下玩耍,还有的在草地上捉迷藏。草地上的蜗牛都露出头来看看这些难得一见的小不点,小不点儿好像会变魔法,它把小草变得发亮,把小树变得干干净净,把天空也变得清澈了许多,把路上的小朋友也都加了一件外套。一场秋雨把雨后的早晨变得那么清新那么凉爽!
我爱这雨后的早晨!
小学生的作文 篇6
送回项链之后,玛蒂尔德并没有直接回家,而是来到了河边的公园。
此时已是黄昏,河面上许许多多的白色的水鸟飞来飞去,似乎脚上还踏着华尔兹的舞点,尽情的飞翔;黄昏的天空显得那么的美丽,那红色的余光散在河面上,照在水鸟身上,洒在正坐在河边凳子上静静注视着河面的玛蒂尔德的脸上,她显得是那样的美丽迷人,脸上看不到一丝的苦楚,却显得那样的轻松……
玛蒂尔德,看着鸟儿飞翔,想着那舞蹈,她是多么美丽的夜晚,多么迷人!现在…但是她没有感觉到痛苦,尽管在经济上,他将面对残酷的.贫穷,身体的痛苦,精神上的折磨……但是今天,在现在,她是那么的容易,甚至是一点点的快乐,因为在精神上,在性格上,她仍然是清白的,她是诚实的,她没有辜负朋友,没有失去道德底线……
当她起身要走的时候,她丈夫的影子出现在她的眼睛里。她揉了揉眼睛,以为是幻觉,睁开了眼睛。她的丈夫还在那里。此刻,玛蒂尔德的眼睛湿润了,对她来说,她知道他很抱歉太深了,有太多的话语想要和他说话,怎么也不能张开嘴巴,但只有眼泪从脸颊上掉下来……她的丈夫什么也没说,只是把他的妻子玛蒂尔德抱在怀里。
小学生的作文 篇7
在开心快乐而又让这里老师最苦恼的六(7)班,有一位大名鼎鼎的假小子,名叫庄小静。千万不要被它的名字迷惑,小静可不是文静的小淑女。
三八妇女节在大家热情洋溢的相互问候中来到了。“祝你节日快乐!”“祝你节日快乐!,不管男生女生,都能得到这样的问候。这不算怪。最怪的事情,莫过于鼎鼎大名的假小子庄小静今天竟然穿裙子了!吴老师的眼儿都快直了,他拼命地扶眼镜:“不会吧……庄小静,你好好漂亮啊!”奇怪的是六七班的同学们好像一点儿也不奇怪。
原来在庄小静很小的时候,她的妈妈就换了一种不治之症,在死神即将到来的那一段黑暗的'日子里,这位母亲没有悲伤和失望,因为她把全部的心思都放自了自己心爱的女儿身上了。庄小静的妈妈是一位服装设计师,在她临走之前,她半躺在病床上,给庄小静制作着最美的衣服,她边做边想:“我去了,我的小静怎么办?世上只有妈妈好,没有妈妈的孩子像根草。如果我走了,谁会给孩子梳小辫,把她搂在怀中,给她唱儿歌、陪她做游戏呢?她是有爸爸,可是一个连自己都管不住的大人,怎么可能把我的女儿照顾好呢?唉!”最后庄小静的妈妈在给她爸爸的信里说到,给庄小静做了春、夏、秋、冬的衣服,当她穿上后能深深感受到自己妈妈的爱
读完这篇故事,让我深深感受到这位妈妈对自己孩子无私的爱,也让我想到,世界上所有的母亲都是这样对待自己的儿女的,这又使我情不自禁地想起前几天,妈妈给我提到冰心奶奶曾说过的一段话:天下所有母亲的爱,不论你用斗量,用尺量,或是用心灵的度量衡来推测,她们的爱是一般的长阔高深,分毫都不差减
小学生的作文 篇8
开学了,我们班换了一个新班主任,她要我们轮流作自我介绍;我的性格十分内向,最怕站在众人面前说话了,偏偏要让我出头露面,师命难违,我只好硬着头皮去试一试了。
为了明天不出丑,顺利进行自我介绍,一回到家,我就把稿子反复地写了又写、改了又改,直到自我感觉很好后,我又旁若无人地背了起来,直到背得滚瓜烂熟,我才发现,天已经很晚很晚了,于是我上了床。躺在床上,我想:今天我把发言稿写得那么好,背得那么熟,明天我一定能顺利进行自我介绍的。现在我可以安安心心地睡觉了。不知不觉我就睡着了。
第二天,老师满面春风地走进教室来,说:“同学们自我介绍时间到了,我们开始吧!”前排的几位同学都落落大方地走上讲台,他们声音洪亮,把自己介绍地清清楚楚。我坐在座位上,用手按住心,对自己说:“别紧张,千万别紧张。”轮到我了,我一步一个脚印地走向讲台,教室里鸦雀无声,40多双眼睛看着我,顿时我被吓坏了,那倒背如流的自我介绍内容被我抛到九霄云外去了,我的脚在发抖,我的声音在发抖,我闭上眼睛在记忆的仓库里搜寻、寻找。我的一举一动没有逃过老师的眼睛,她慢慢地走到我的面前,拍着我的肩膀,亲切地对我说:“孩子,别怕。你是最棒的。”记起来了,记起来了……
回到坐位,我才发现自己的额头、鼻尖、手心全都是湿的`,大冷的天怎么会出汗呢?原来是被吓出来的呀!
小学生的作文 篇9
圣诞前夕,我独自趴在书桌上想:明天送给老师什么礼物呢?买东西?可兜里空空如也;用成绩单?最近又没有考试呀……唉。哎,我可以调动全班同学一起送给老师最衷心的口头祝福呀!对,就这么干!第二天,我早早地来到了教室,把主意告诉了大家。
大伙一听,连连称好。突然,小凡同学提出了疑问:“如果到时音不整齐,老师听不清怎么办?”“干脆就让徐梦遥数一、二、三,我们再一起喊,好吧?”“好!”很快,上课了。我们大家尽量装得若无其事的样子,“专心”听讲。陈老师也没有察觉到任何异样,专心地讲着她的课。哎呀,时间怎么这么慢呀?平时45分钟过得挺快的呀!今天怎么……我瞥了瞥周围的同学。
大家都在抓耳挠腮,十分不耐烦。啊,神圣的时刻终于到了!我大声的数起了数:“五、四、三……”陈老师一听,以为我们又犯了数下课倒计时的'毛病了,生气的责备道:“数什么数,还没下课呢!”我装做没听见,继续朗声数:“二、一!”“陈老师merry chirstmas!”大家大声吼道。听到如此震耳欲聋的祝福,陈老师有点儿没反应过来。
她先怔了一下,然后才明白过来,用有些别扭的英语回答:“thank you!thank you!”“耶,圣诞快乐,圣诞快乐,快乐快乐!”同学们一下子充满成就感,在走廊上“翩翩起舞”,还唱着自己即兴创作的歌曲。呼,我们最衷心的祝福终于送出了,真快活!
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