小学生作文

时间:2024-03-05 12:14:42 小学生作文 我要投稿

实用的小学生作文(实用7篇)

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的小学生作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学生作文(实用7篇)

小学生作文 篇1

  从前,有一户人家,他们养了三条金鱼,两条小鱼分别住在一个鱼缸里,大鱼独自住在一个鱼缸里。

  有一天,一条小鱼对大鱼说:“大鱼,你真好,独自在一个缸里,不像我们,两条鱼住在一起,实在拥挤了!“大鱼听了,笑着说:”什么?我没听错吧。因该是你们空间大,我的空间小才对。我的体型大,鱼缸的位置也大。你们体型娇小,浴缸的空间也小吧!”就这样,大鱼和小鱼们你一言我一语地说了起来。

  经过一番吵闹之后,他们想出了一个好办法,就是互换鱼缸,让大鱼到小鱼的.鱼缸里,让小鱼们到大鱼的缸里。于是,大鱼和小鱼都准备好跳跃动作。这时小黑鱼说道:“预备,跳!“然后,小鱼们和大鱼一跃而起跳向了对方的浴缸。

  “嗯,不对啊,这鱼缸还是跟刚才的大小一样呀。”小白鱼说道。大鱼说;“对呀!完全一模一样嘛!“顿时,大鱼和小鱼儿们同时明白了:原来大家的空间大小都一样,不一样的是心态!

小学生作文 篇2

  我家的书桌上,有一只小鸟,它不像空中的鸟儿展翅飞翔,也不像笼中的鸟儿啾啾鸣叫。它总是静静地停在那儿,哦,原来它是一只贝壳做的小鸟。

  这只精巧的贝壳小鸟,身体由四块贝壳构成。看,上面一块椭圆的,是小鸟的头;一个螺形的花纹,巧妙地构成了小鸟的眼睛;一个尖尖的小螺蛳,是它的小嘴;往下那块大点的是微微蓬起的小翅膀;就连鸟儿的小腿也是贝壳做的。

  贝壳小鸟放在书桌上,头冲着窗外,眼睛似乎凝视着蓝天。翅膀蓬起,像要展翅起飞。我多少次把它捧起,对它说:“飞吧,小鸟,飞到你日夜向往的地方去吧!”它似乎用感激的'目光看着我,却一动也不动,难道它忘了蓝天上的快乐?哦,它是一只贝壳做的小鸟呀!

  每逢这时,我耳边仿佛传来了一阵阵“哗……哗……哗……”的声音。是大海退潮了,那金色的沙滩上,留下无数个五颜六色的花贝壳。它们安然地躺在沙滩上,等待着贝雕加工厂的叔叔来把它们挑选。工人叔叔们来了,他们俯身在金色的沙滩上,挑呀挑呀,不一会儿,车上装满了五光十色的贝壳,那满载贝壳的车子推起来,吱吱扭扭地像唱着歌曲。工人叔叔们跑呀笑呀,笑声伴着车轮的歌唱飞向加工厂。

  贝雕加工厂里,响着“沙沙”的打磨声。哦,飞转的砂轮把一块块贝壳打磨得十分光滑、润泽。工作台上老师傅正在耐心地教徒弟粘合贝壳,一只只贝壳做的小鸟就从他们的手上飞出来了......

  看着眼前这只贝壳小鸟,想着制作它的工人,我又轻轻托起了它。啊,小鸟,飞吧,飞向遥远的海边,向贝雕加工厂的工人们述说人们对他们的感谢!是他们,用聪明的头脑,灵巧的双手给人们带来了美和快乐!贝壳小鸟像听懂了我的话,它的翅膀正蓬起,它会带着我的心愿,向海边那贝雕加工厂飞去。

小学生作文 篇3

  在姥娘家有这样一个人,尽管个子高高的不太引人注意,在她的身上一定有不少的趣事。

  你看她,论相貌实在一般:一头卷卷的头发。哦!对了,她是自来卷,小眼睛,胖乎乎的脸。她的表情和动作是相当的丰富:她高兴时,会眯着她那双小眼睛 ,用食指摁着自己的脸,伸着舌头向你做鬼脸。当你回答上她问题,就会搂着你的脖子说:“你太聪明了!”如果你帮她忙了,她又会搂着你的'脖子说:“你真是个好人!”不高兴时,会使劲地捏我的脸和耳朵。

  她淘气时,也有许多有趣的故事呢!一次回老家,姐姐光顾着玩了,一不小心踩到了鸡粪上。舅妈看见了,气的火冒三丈,对姐姐说:“你怎么这么不小心?”姐姐说:“这不能怪我,怪鸡。”舅妈问:“为什么?”姐姐说:“因为鸡不讲卫生。”舅妈说:“那你去教育教育鸡去。”姐姐还真装模作样的走到鸡前说:“小朋友,以后要讲卫生,不要随处大小便!”我笑得都直不起腰了,说:“姐姐,你怎么把鸡称为‘小朋友‘啊!”旁边的人乐得也都直不起腰来了。

  姐姐最大的优点是爱看书,最让人佩服的是她的作文。!姐姐的作文真是相当好!

  我最喜欢我的姐姐!

小学生作文 篇4

  “吃饭了,吃饭了!”这是妈妈在招呼我们去吃饭。

  我无精打采地走到餐桌前。亲爱的奶奶看见了,问我:“怎么了?有什么不顺心的事?”

  “亲爱的奶奶,老师让写庆祝建国60周年的作文,可是我不会写!”我垂头丧气地说。

  “是啊,你才10岁,让你写我们国家60年的事,真是难为你了。你看,亲爱的奶奶都60岁了,还不知道怎么写呢!”

  “哦,有了!”我望着亲爱的奶奶那饱经风霜的脸,大声欢呼起来,“亲爱的奶奶,你不是共和国的同龄人吗?你就说说你的故事吧,你的经历一定会给我一些启发的。”

  “好啊,就说说我的故事吧。”亲爱的奶奶说。

  “亲爱的奶奶小时候,家里很穷,每天只能喝稀粥、吃咸菜;只有逢年过节才能买一点肉。哪像现在,天天吃的是鸡鱼肉蛋,喝的是牛奶饮料。好东西吃烦了,又想着吃我们小时候天天吃的野菜了。”

  “亲爱的奶奶10岁那年,看到有的小朋友去上学了,亲爱的奶奶也想去,可是家里太穷,就没让我去上。因为亲爱的奶奶没上过学,所以是大字不识一个,算是睁眼瞎了。”说到这里,亲爱的奶奶轻轻地叹了口气。

  “亲爱的奶奶,那时候的学费很贵吗?”我问。

  “不贵,一年好像只有不到2元。可就是这么点钱,很多人家还是拿不起。当时不仅老百姓穷,国家也是一穷二白。哪像现在,国家富裕了,你们上学的钱都是国家出了。”

  “1978年党的十一届三中全会召开后,我国实行了改革开放,农村实行了土地承包制,老百姓的生活才有了很大的`改善。我和你爷爷每天在地里辛辛苦苦地劳动,终于可以吃饱穿暖了。后来,我们家买了自行车、摩托车、电动车,现在又有了汽车。你看,我们住的是宽敞明亮的楼房,用的是现代化的电器,这小日子过得多舒心啊!”

  “亲爱的奶奶,你的生活经历不就是我们国家从贫穷到富强的过程吗,我记下你的经历,不就是一篇很好的作文吗?”

  说完,我转身跑到书房里,端坐在书桌前,奋笔疾书……

小学生作文 篇5

  人的一生,成功往往比失败的次数多些,失败带给我们的更是一次又一次的挫折。我们让失败见到更多的只是我们苦涩的泪水,但又有几个人去静下心思考失败也是一种内在的美丽呢?

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”成功就是吸取失败的教训和不懈的努力才获得的。其实失败并不可怕,可怕的是你没有一颗承受失败打击的心——当获奖者站在领奖台上发表着获奖感言时,我们都会发自内心的羡慕,但又有几个人去想过,他们也曾经失败国呢?

  失败只是命运为我们安排的一次考验,它是通往成功的阶梯。失败也不过是那一刻的`冷嘲热讽和那一是无法压抑的伤心而已,在数次失败后,有获得胜利或者有再一次失败都能让我们刻骨铭心。但我们只要流过泪,只要付出过,相信命运绝不会捉弄人,那么这次的失败就意味着下一次的成功。

  失败二字无论看起来或者是写起来都是那么简单,但真正理解它的人恐怕没有几个。它留给人们印象最深刻的就是恐惧和无情。但我们至少还懂得去争取去奋斗去流泪去思考,至少成功对我们来说很重要,那么我们就会坚持不懈,失败这拦路虎就自然而然地给我们让了路,成功的太阳也就自然而然地靠近了我们。

小学生作文 篇6

  一棵野草,它是旷野中的的一个斗士;它以大地为邻,以繁星为友;它们在一起,对酒当歌。从不去问人生几何!它是黑夜旷野中打不倒的斗士,再大的风,再大的雨,依然在阳光下,在星空下,或是在彻底的黑暗下吟唱当然它有其最终的归宿,但秋天的'脚步不会将奋斗的痕迹践踏。始终坚守着“野火烧不尽,春风吹又生”的信念,待到明年,又一个春天,又一个世界!

  野草,它有强盛的生命力。一棵草,从春天到秋天,整个生长过程—萌发。成长,枯黄,切切实实的记录了四季的脚步。它的生长既不缓慢又有力度;它的脚步既不杂乱又有深度。到秋天,叶落草黄之时,又怎样?回首过往的岁月,便可收获力度和深度。生长的脚步!

  白居易诗中写到“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这似乎已成为千古传唱的佳句,草的生命力震动了诗人的心。不得不说,草面对枯与荣,始终是淡然的。生命的顽强,在战胜强烈的火焰之后,又一个春天,又是一个芳草凄凄的世界。

  野草,有时会更显环境的苍凉。杜甫诗云:“国破山河在,城春草木深。”国家亡了,人烟苍凉,草儿放肆的生长。哪里有土地,哪里有春风,哪里就有它们生长的身影。是啊!如果久不居住的家院,你去推开大门。呵!早已过门阶,苍凉之感顿生心扉,那是绝对的。然而因为环境苍凉,更显它们的顽强,唯有它们敢在这荒凉之地生存,给苍凉点缀一点绿色。

  是啊!一棵草,一个春天,一个世界。

小学生作文 篇7

  光阴似箭,六年的小学时光转眼间就过去了。回顾六年的小学生活,发生了许多事,有高兴、有悲伤、有后悔、有得意……如果我能再做一回小学生,有些事我会改变。

  有一次,我们,其中一个题我们班没有做对的,让我们利用周末的时间再做一做这个题,结果我把这个作业忘了。周一到了以后,让我做那道题,可是我没做,所以不会,就直接跟老师坦白了。老师很生气,并问了问谁还没有做,又站起来了五六个。老师让我们都站到了讲台边,然后还通报到了家长群里。看见了以后批评了我,我真后悔。如果我能再做一回小学生,我一定要记住这个教训,不让自己受罚。

  还有一次是上体育课,老师让我们集体跑两圈,都不能偷懒。在跑步的途中我停了下来,走了几步,还有几位同学也偷懒了。这些老师都看在了眼里,待跑完以后,其他同学都解散,我们那些偷懒的.罚跑十圈。没办法,我们只好继续跑,但跑的时候,我还是没忍住又走了几步。终于,我连跑带走完成了四圈,老师把我叫了过去,问我以后还偷懒吗,我说再也不会了,老师便相信了我,让我去休息了。如果我能再做一回小学生,我一定会坚持跑下来,不再偷懒。

  我还有许多要改的事,如果我真的能再做一回小学生,我一定会把它们都改过来。

【小学生作文】相关文章:

难忘的小学生活小学生作文05-06

美好的小学生活小学生作文07-05

小学生作文:我的小学生活11-13

难忘的小学生活小学生作文11-13

等小学生作文06-13

让小学生作文12-10

小学生作文06-09

小学生的作文05-30

小学生作文08-12

小学生作文08-12