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四年级日记

时间:2024-03-05 11:59:23 日记大全 我要投稿

四年级日记

  忙碌而又充实的一天又过去了,你有什么总结呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧,以下是小编收集整理的四年级日记9篇,希望对大家有所帮助。

四年级日记

四年级日记 篇1

  放风筝四年级日记(1)

  星期六,蔚蓝的天空万里无云。太阳公公把明媚的阳光遍洒大地,那金光似乎是一件黄色的轻纱套在了大地母亲的身上。真是放风筝的好天气啊!

  我和母亲兴高采烈地来到须江公园的广场上放飞筝。天上飞满了各种各样、形状不同的风筝。有的是翩翩起舞的蝴蝶,有的是活泼可爱的小鸟,有的是展翅高飞的雄鹰……

  开始放风筝了,我选了一个顺风的地方,便迫不及待地拉开线跑了起来。过了一会儿,看到母亲在旁边哈哈大笑,我就问:“母亲你笑什么呢?”母亲没说话,指了指我身后的风筝。风筝就像瘪了气的气球似的,飞不起来。这让我迷惑不解,我问母亲为什么?母亲说:“逆风才能放飞筝呢!”听了母亲的话我恍然大悟。

  第二次挑战放飞筝开始。这次为了避免上一次出现的`问题,我选了一个逆风的地方,便拉着线,飞快向前边跑边放线,过了一阵子我想风筝一定飞得很高了吧!转头往天上看了一眼,咦!风筝呢?我急着叫母亲,伤心地说:“都怪我把风筝弄丢了。”母亲气喘吁吁地跑过来,指了指地上说:“这不是风筝吗?放飞筝不能像你那样,不管不顾闷头向前跑。因为风筝刚起飞的时候最容易倾斜掉落,所以放飞筝必须先慢慢跑,让风筝慢慢升起后才能渐渐跑快起来。”我依照母亲的指导又重新放了一次风筝,果然这次风筝飞得又高又远。

  没想到放飞筝这么简单的事也有这么大的学问啊!

  放风筝四年级日记(2)

  如果你问我做过的什么事情最快乐,我一定毫不犹豫的回答你:放风筝!

  今天早上,母亲说要带我去秀水公园放风筝。我高兴地一蹦三尺高。因为这是我期盼已久的愿望。

  一路上,我像一只快乐的小鸟,在车上叽叽喳喳的说个不停。到了秀水公园,我一眼就看中了附近地摊上的一个风筝。它的形状呈三角形,中间是一个愤怒的小鸟图案。它小巧玲珑,光看着就让人感觉它一定会飞得很高。于是我迫不及待地买了它,一蹦一跳的跑到草地上并将其放飞。可是事情并没有我想象的'那样简单……我一手持线轮,一手拿着风筝线,努力把风筝向天上抛去。可是风筝根本不听话,它刚一飞上去,就落了下来。我懊恼的把它扔在一边,心想:“一点也不好玩!”

  “儿子怎么啦?”母亲关心的走了过来。了解之后,母亲笑着对我说:“放风筝一定要有耐心,要顺着风向,慢慢的……”。原来是这样!在母亲的帮助和鼓励下,我鼓起勇气又试了几次,终于,风筝摇摇晃晃的升上了天空。

  “我终于会放风筝了!”我高兴地大叫起来。看着它在天空中慢慢的飘荡,就像一只大雁在自由的翱翔。我的心也是无比的激动。可是,在快乐和兴奋中,太阳不知不觉得落山了,我只好依依不舍的告别了这里。

  虽然这次放风筝的时间是短暂的,但是它带给我的快乐却是永远的……。

  放风筝四年级日记(3)

  过了春分,春天的气息就越来越浓了。小草变得茂盛了,花儿绽开了笑脸。在一个阳光明媚的周末,我和父亲、母亲来到中央公园放风筝。

  人们不约而同地来到绿草如茵的阳光大草坪放风筝。我们到的时候,天上已经飘着各种各样的风筝了,有五彩缤纷的蝴蝶,威武的齐天大圣,巨型的蜈蚣……把天空妆点得美丽极了。

  我迫不及待地取出风筝,放在地上,手拿轴线,迎着风的方向飞快地奔跑起来。等感觉到风筝向上飞的时候,我开始慢慢放线。可就在这时,风筝却摇摇摆摆地落了下来。我又尝试了几次,都没有成功。此时,我已经满头大汗,筋疲力尽,心里十分沮丧。正当我准备放弃的时候,父亲走过来鼓励我说:“不要灰心,放线的时候要一收一放,注意保持风筝的`平衡。”于是,我按照父亲的指导又试了几次,终于将我的“鹰王”风筝成功送上了湛蓝的天空。

  望着自由飞翔的鹰王,我的心里像灌了蜜一样甜。

  放风筝四年级日记(4)

  昨天是周末,我们全家驱车前往焦山湖游玩。

  天气晴朗,万里无云,空中不时刮来一阵暖风,这正是春游的大好时节。焦山湖此时正聚集着大批游客,他们有的前来摄影、有的垂钓、有的野餐……而风筝仿佛成为空中不可割舍的一部分,像鸟儿一样自由地飞翔,我也迫不及待地拿出了风筝。

  它是一只“大蝴蝶”,第一次放风筝的我傻呼呼的,还没等把风筝安装好,就带起它飞奔,但是它却一次次不争气地摔在了地上。此刻,母亲拿出一根小棒,笑着说:“只有把它插在蝴蝶的两个翅膀中间,它才可以飞上天空。”果真,小棒把风筝撑开了,蝴蝶这时才展开翅膀,自由地翱翔于天空,成为了众多风筝的一员。

  我放风筝也不是一帆风顺的。开始的时候,也是忽高忽低的,但无论是高潮还是低谷,我的心都为之牵挂。过了一会儿,我逐渐掌握了一些技巧,可以比较好地掌握它飞翔的`高度,使它一直平稳地飞在空中。

  虽然它没有声响也没有奇特的形态,但我却认为它是最美的,因为它是我自己亲手放上天空的。“蝴蝶”在天空中飞翔也不是一帆风顺的,有几次险些与其他风筝相撞,有时它差点挂在树枝上,但我一直能把握手中线,让它快乐飞翔。

  渐渐地,心里所有的不愉快全被忘记了,我的心也遨游于空中,自由自在,无忧无虑。

  到了午饭的时间,我依依不舍地收线,心情是从未有过的舒畅。这也许就是那么多人喜爱风筝的原因吧。

  放风筝四年级日记(5)

  春天到了,鸟语花香,桃红柳绿,一片生机勃勃,正是放风筝的好时光。我和母亲来到东洲公园,抬起头仰望着天空上的风筝,空中有金属的“小鸟”、凶猛的“恐龙”、可爱的“小兔”……看得我眼花缭乱。

  我心里别提有多激动了,从母亲手中一把抢过风筝,在东洲公园中心的一块空地上疯狂地跑着。突然间一阵大风吹过,我连忙把风筝往上一抛,风筝像吃过神奇的仙丹似的.,在空中飘飘悠悠地飞起。我骄傲自大地想:他们都说放风筝有多难多难,对我来说真是小菜一碟。

  这时,风小了,风筝从天而降,一直降到地上,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。突然我的耳边回荡着母亲的话:放风筝拉线放线是关键,线紧了放线,线松了要拉线,这样才能往上飞,像你刚刚一直放线,只会让风筝坠落。

  我吸取了经验,又放了一次,看准风向,我又开始跑起来,然后见机一抛,风筝又一次升上天。突然,风向转了,我并没有慌张,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地拉线。慢慢地风筝越放越高,仿佛飞到云端,和白云跳舞,和小鸟欢唱……

  今天我真是太开心了,不仅学会了怎么放风筝,也明白了做事不能只靠蛮力,也要靠智慧和方法。

  放风筝四年级日记(6)

  暑假期间,在我的身边发生了许许多多令我难忘的事,而只有那天放风筝我仍然记忆犹新。

  那天早上,我在广场上看到了许许多多五颜六色的`风筝,比如:蝴蝶、小鱼、燕子等等。这些风筝栩栩如生,漂亮极了,于是我对母亲说:“母亲,我们也去放风筝吧!”母亲点了点头说:“好啊!”

  我在我的房间拿了我的蝴蝶风筝后,便迫不及待地拉着母亲往广场跑去。我手里拿着线盒,母亲把风筝高高地举起,然后她轻轻地把风筝往空中一抛,我飞快地迎着风跑了起来,可是没跑几步,风筝就落在了地上。我拿起了风筝,对母亲说:“母亲,我们再试一次吧,一定能成功的!”然后,我们又放了一次,但还是以失败告终。已经流下豆大般的汗珠的我伤心地对母亲说:“母亲,为什么别人就能放好风筝,而我们就不能呢?”母亲语重心长地对我说:“失败乃成功之母,再试几次说不定就成功了呢!”听了母亲的话,我又重新获得了自信,于是我们又放了好几次风筝,真的是功夫不负有心人啊,我们的风筝终于成功地飞了起来。我高兴地笑了,并对母亲说:“母亲,你看,我们的风筝飞得多高!”母亲点了点头,对我竖起了大拇指。

  我放了一会儿风筝后,母亲对我说:“时候不早了,也该吃中午饭了,下再来吧!”我点了点头,把风筝收了起来,便恋恋不舍地离开了广场。

  通过这次放风筝我明白了一个道理——做事不能半途而废,只有坚持不懈才有可能成功!

  放风筝四年级日记(7)

  风筝,是人们再熟悉不过也再喜欢不过的东西了;每个人都爱放风筝,所以这个星期五可乐坏了我们。你问什么事?这当然与风筝有关了,原来星期五下午班会课要放风筝!一想到那情景,我马上会高兴地满面春光。

  盼星星、盼月亮都比盼这一天简单,好不容易盼到了,全班同学也都抑制不住满心的喜悦。下午,班里满是风筝,琳琅满目,这一种飞机的有好些,那一种鸟儿的也有好些……真可以开风筝拍卖会了。刚下课,风筝都有展开了,大大小小,密密麻麻,摆满了桌子,看不见人了。老师带着我们来到了操场,随着飘舞的风筝,我们的心也飞上云端。

  我的风筝是三角形的,颜色都取天彩虹,十分漂亮。我先给风筝放了一些线,然后风筝起了才把风筝往上一抛,逆风跑起来,一边放线,并用另一只手把线往上送。起来了,起来了,风筝风起来了!它在天空舞一会儿,可是天不从人愿,风逐渐小了,停了,风筝也像落叶一样慢慢下坠。我收了一点线,本以为这样会好些,可是风筝却不降得更厉害了。风,你怎么还不刮起来呀!眼

  看着风筝落了,落在地上,我飞快地跑去,收线,有耐心得收着。没关系,都怪那风;我自我安慰道。又起风了。“胡景雅,你帮我举一下”,我过放线边说,胡景雅拿起风筝,我说“好”她松了手,于是风筝再一次想接近白云,和鸟儿聊天。我跑着,一会儿便从操场这一端跑到了那一端。怎么办,得顺风跑了,跑快一点吧,可却没了劲儿,于是风筝又带走我的热情带回我的失落映入我失落的眼帘。再来,这个念头迫使有些疲惫的.我再一次高兴地跑向风筝,收线,有耐心的收着……我又重演了一次“悲剧”。就这样一遍、二遍、三遍……次次如此。风,都怪风。我的悲哀却没有在有些同学的身上重演,有几个同学的风筝放得相当出色。抬头仰望,天上有个风筝已在和白云说悄悄话,这是刘星宇的风筝。他已经能站在原地不动了,他两眼死死盯住天空中的风筝,手却在摇着缠线的工具,看不出是在由线还是在放线,他的风筝在空中舞着,飘着,但是风停了,他在天空中遨游了好些时候的风筝落了不来。

  我失败了,但我要从失败中吸取经验,放风筝也有一个哲理!我要告诉大家:

  ——风筝好不好并不在开它的价格,而在于风筝飞得高不高!

  放风筝四年级日记(8)

  如果你现在问我最喜欢哪一个季节,我一定会毫不犹豫地回答你:“春季!”因为这个季节最适合放风筝了。

  在我七岁那年,有一次,母亲要带我去公园放风筝,我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样,在母亲身边飞来飞去。我们来到公园的时候,已经有很多人在那放风筝了,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的`风筝,有憨厚可爱的大熊猫,有鼓着两只眼睛的小丑鱼,还有红色的星星图案等等,看着他们的风筝飞得那么高,我真是羡慕极了。

  我拿出自己的风筝,是凤凰造型的,迫不及待地想一显身手。我让母亲帮我把风筝举得高高的,然后按照母亲在家里教过我的方法快速地跑了起来,一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空,我不禁高兴地大叫:“母亲,我会放风筝了,我会放风筝了!”

  那一天,和风筝依依不舍地挥手告别时,我还悄悄地对它说:“明年再见!”

  放风筝四年级日记(9)

  “今天天气真好,花儿都开了。”我哼着歌儿起床了。真舒服啊,星期天我美美地睡了个懒觉。推开窗户,泥土的清香迎面扑来。

  春天,真好!对了,老师布置的作文,先做语文作业吧。

  哎呀,今天不正是放风筝的好天气吗?不干了。我连忙放下笔,翻箱倒柜地找父亲给我买的蝴蝶风筝,我先拉住风筝线,忽然一阵风吹来,我连忙拉着线逆风而行,可是,当我以为风筝不会掉下来了,减慢了脚步的速度,结果风筝没飞多高就从空中划落了下来。就在我无奈的时候,想起了以前父亲和我放风筝得出的结论,风筝时要一直往前冲,不能停下来,也不能放慢脚步,要等风筝在空中稳定住了,才能停下来,继续放线。”

  我像突然明白什么大道理似的,自信地开始了第二次的.放风筝,我牢记父亲说的话,等风一有,我就立即拉住风筝线跑起来。哈!我的“花蝴蝶”慢慢地上天了,它越飞越高,越飞越远。

  广场的小朋友们看见我在放风筝,来了兴趣,也纷纷拿出他们的风筝来到广场放,天空中立刻多了许多五颜六色的风筝,有金鱼,蝴蝶,燕子,老鹰……它们好像在举行一场飞行比赛。

  今天我玩得可痛快啊!小小的风筝给我们带来莫大的欢乐。

  放风筝四年级日记(10)

  三月三,风筝飞满天。今天,天气晴朗,万里无云,吹着温暖的春风,很适合放风筝。

  下午4点多,我和父亲来到澧河斜拉桥西边的河堤上放风筝。只见河堤上有许多人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的`像长长的蜈蚣,各种各样的造型都有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等许多卡通造型的风筝,煞是好看。

  我急忙让父亲帮助我放风筝。刚开始,我拉线,父亲举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都有点泄气了。父亲鼓励我说:“来,我们再试一次,这次我拉线,你举风筝。”我们一试验,这次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。

  通过放风筝,我明白了一个道理:遇到困难不要泄气,只要坚持不懈的努力,最终一定会成功的。

  放风筝四年级日记(11)

  阳春三月,柳树笑弯了腰,小鸟叽叽喳喳地叫着,草儿发芽了,春天充满了生机。这样阳光明媚的季节,正是放风筝的好时机。

  说得也巧,今天中午,我们四年级全体同学都去操场上放风筝。走进操场,只见形式多样的风筝有的在天空中“跳”着优美的.“舞蹈”,有的还躺在地平线上睡懒觉呢!看到这儿,我们不免有点心动了。心动不如行动,我和施展也开始了自己的“飞翔之梦”。

  首先由施展拉线,我在后面助跑。开始了,施展当风来后,大喊了一声:“放!”我就使劲把风筝扔了上去,眼看风筝就要被放上天了,我高兴得手舞足蹈。可是,风筝刚上“舞台”跳了不久舞,风筝线就断了,它随风飘到了马路对面。我们顿时就像泄了气的皮球一样,叹了口气,一屁股坐在了地上,呆呆地看着蔚蓝色的天空。结果,我们无意间发现了一只甲虫风筝,再老高老高的空中“飞翔”。于是,我沿着风筝线找到了放风筝的“高手”。原来,“高手”就是我们班的陈子超。

  他一手拿着线轴,一手拿着线绳,一会儿收,一会儿放,认真极了。真让人羡慕!

  风筝在蓝天上快乐地飞翔,我们在它的陪伴下,快乐地成长!

  放风筝四年级日记(12)

  今天下午,我们拿着风筝兴高采烈地来到操场上,顿时,那儿沸腾起来。

  我看见天上那密密麻麻的风筝越飞越高,五彩缤纷,真令人心旷神怡。那儿不光风筝多,还人山人海。我来到一片没人的地方,放了起来,只见我把手高高一举,腰一弯,直往东跑,风筝像一架美丽的飞机,腾空而起,好像在打仗呢!我看着直往上冲的风筝,心想:你一定要加油,争取放第一。可我刚想完,风筝像不听话的小孩,直往下掉。这时,我心想:飞机,你不要灰心,要来个第八次。这时,风筝像听懂我的话似的.,转眼间,又像听话的孩子又往上升。这时,我又想:这才是我的好风筝呢!我看见我的风筝是那么的坚强,那么的美丽,我相信它能拿第一!我期盼着……

  风筝越飞越高,眼看就要遥遥领先了。不料,却跟别人的风筝缠了线,我马上收线,来解救我心爱的风筝。我废了九牛二虎之力,终于把风筝又放了起来。我高兴地为它欢呼,为它加油……

  天空马上就成了风筝的世界了,风筝有的是蜻蜓、有的是飞机、有的是小狗………

  我洋洋得意,说:“刘寒东,我们来比赛吧!”刘寒东一口答应了。只见刘寒东也弯着腰,一直往东跑。马上,他的风筝和我一样高,我难过极了!恨不得把风筝往上推一推。突然,刘寒东的风筝遇到一股乱风,直往下降。我哈哈大笑,这场比赛我胜了。

  可我刚想放,又上课了,我们只好依依不舍地离开了这美丽的操场。

  放风筝四年级日记(13)

  今天下午,火辣辣的太阳当空照着,风也很大。母亲说:“今天的天气正好适合放风筝,你和父亲去广场上放风筝吧!”我听了高兴得一蹦三尺高。

  我和父亲来到广场上,这里放风筝的人可真多呀!人们手里都拿着各式各样漂亮的风筝,有蓝色的“小蝴蝶”、有雪白的“天鹅”等等。停好车子,我就迫不及待地向广场中央跑去。我把我五彩缤纷的.“小鱼儿”装好,就想把“小鱼儿”放上天空。这时,父亲对我说:“现在又没有风,风筝怎么会飞上天呢?”我一想,对呀,没有风,风筝怎么能飞上天呢?就在这时,刮起了一阵大风,我赶忙把风筝往天上放,风停了,风筝也飘飘悠悠的落了下来,我失败了。父亲说:“让我来放吧!”于是,我把风筝给了父亲。这时,来了一阵风,只见父亲一手拿着风筝,一手拿着线,把风筝放了上去,可是,没放多高就落了下来。我心灰意冷了,我对父亲说:“我们歇一歇吧!”“好吧。”于是,我和父亲坐在台阶上休息了一会儿。我看着别人的风筝都一个个飞上了天空,我十分羡慕,可心里一想,别人的风筝不也是有了好几次失败才成功的吗?为什么人家能成功我就不行呢?于是,我和父亲又放了一次,这次还是没有成功,可我并不灰心,鼓起勇气接着放了一次。啊,成功了!我高兴地欢呼起来。风筝越飞越高,最后,我们把线都放完了,风筝停在了最高处,和几只也在最高处的风筝,随着风来回飘荡,非常美丽。我知道,这次成功是我们用很多的心血换来的,正是它给了我勇气,给了我成功。

  啊,放风筝真有趣!

  放风筝四年级日记(14)

  阳春三月,正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中,飘着朵朵白云,天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下,它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空点缀得更加美丽了。

  今天,我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着,我也加入了他们的行列中。

  我觉得放风筝很简单。可是一开始,马上就给我来了一个下马威,无论我怎么用力,风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我,这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看,原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送,然后紧跑几步,风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了,高兴得又蹦又跳。正在我高兴的那一刻,风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿,不停地在空中挣扎,最后急转直下,一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线,没有在风大的时候拉线,所以在导致风筝掉了下来,第二次又失败了。第三次,我去请教了父亲,父亲说:你要吸取前二次失败的`教训,总结原来没放好的原因。仔细想想,争取这次成功。”听了父亲的话,我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上,看准风向,然后向上一送,风筝慢慢地升上了天。可是,风好象有意在和我作对,风向突然转了,风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱,回想起父亲的那句话,就急中生智,时而轻松自如地放线,时而心急如焚地收线,终于我的风筝又慢慢升高了,自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝,自言自语地说:“啊!原来任何事情,都要动脑筋,这样才能取得最后的成功。”

  这时天空中的风筝越来越多了,有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看,那一只只风筝在天空中展翅飞翔,犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声,带着我们的希望飞向遥远的天空!

四年级日记 篇2

  你们喜欢什么动物?我喜欢小猫,下面让我简单的介绍一下吧!

  小猫好可爱呀!三角形似得耳朵贴在金黄色的脑袋上;扇子一样的睫毛,一闪一闪的“黑宝石”嵌在长睫毛下面,那“黑宝石”就是小猫水汪汪的大眼睛;扁扁的鼻子;小猫有一张三瓣嘴,总是微微动着,好像在找食物;圆圆的身体被金黄色的毛填得满满的',看起来胖嘟嘟的,显得十分可爱;小猫的四肢短短的,但你们别小看它,它跑起来可是很快的,它还能跟兔子比得不分胜负;细长的尾巴可以为它跑步加分哦!

  听说小猫的嗅觉很好,无论把食物放在哪儿,它总是可以找到。我想做个试验,星期六天气晴朗,我准备了一些小鱼,放在了一片小树林里,让小猫自己去找,它低下头用鼻子嗅着,一路走向我藏鱼的树林,我则紧紧地跟着他,不一会我听见“喵喵”的声音,我想它一定是吃到鱼了,一路跑来,兴奋地叫着:“喵喵”好像在说:“小主人,我找到鱼了!”我会心地笑着,这么可爱的小猫,你们喜欢吗?

四年级日记 篇3

  20xx年11月21日星期一阴

  今天是第六天了,阳台上的蒜瓣已经长出了两片尖尖的深绿色叶子,就像英文字母中的“Y”,充满了生机和活力,毛毛根又比前两天长长了一些。我高兴地看着它们,就像看一个个小娃娃。再看看蒜瓣,它们已经不像以前那么饱满结实了,变得软软的,扁扁的',比刚种上时小了一些,还有些紫红颜色,大概是因为营养成分都被青蒜吸收了吧!暖气旁和阴暗处的则又高又细,又黄又软,一副无精打采的样子。这是怎么回事呢?爸爸告诉我因为阳台上有阳光,阳光可以让植物生长得更茁壮。我通过查阅发现:原来青蒜和阳光进行了光合作用产生了叶绿素,从而青蒜长得更绿了。

四年级日记 篇4

  我们的校园非常美丽,你走进去一定会被它迷住。

  一走近校园,就可以看见一个大操场,它有四条跑道,一共有四百米长,外圈是蓝色的,内圈是是绿色的。操场有专人打扫,非常干净,我们平时就在操场上体育课。

  再往里走就来到了我们的行政楼,那里有许多获得科技奖的手工制品,比如太阳能发电机,纸鲨鱼......每一个作品都做得很精致,远远看去,栩栩如生,像是来到了科技馆。

  再往前走,有一排银杏树,我最喜欢银杏树了。春天,迎杏树开始抽芽,为我们带来春的信息。夏天,银杏树长满了茂密的叶子,叶子覆满枝干,为我们撑起一把把绿色的巨伞。秋天的银杏树最美了,它的'叶子全都变黄了,风一吹,一片片树叶随风起舞,像一只只燃烧的蝴蝶。冬天,叶子落了一地,为地面铺上一层金黄的地毯。一年四季,银杏树我们展示着它不同的风貌,陪伴着我们学习、成长。

  走过银杏大道,就是我们的食堂,食堂后面有一块菜地,我们吃的很多蔬菜都是从那块菜地采摘的,那是我们的能量补给站。菜地旁边还有一棵桃树、三棵梨树。秋天,树上总会挂满沉甸甸的果实,让人看着心里很欢喜。

  校园的美景说也说不尽,我爱我的校园。

四年级日记 篇5

  “妈妈!快看我的计划表!”妈妈走过来,说:“不错,不过要开始才行。”

  我看着计划表心想:“要按计划完成任务。”便立刻去做作业,一秒,二秒一小时,2小时,什么时间要到了,我急忙快速地把作业给“画”出来,哇,时间正好,突然我定睛一看闹钟,才六点半!哦,老天!刚刚竟把时间看错了。

  下一个计划,吹15分种笛子,我吹着吹着15分钟过去了,我也完成计划了。

  计划性学习真好。

四年级日记 篇6

  那是一种怎样火焰,喷吐出来,像燃烧生命,花瓣都仿佛是一片片摆动火焰,似用皱纸做成,卷皱着,却鲜亮得很,红得不一样。石榴红可以单独给它命名一种色彩――石榴红了,因为它实在红得不一般,不像深红般内敛,不像粉红般轻挑,也不像鲜红般刺目,它亮丽只能用可爱来形容,似乎带着点黄色味道,却红得分明。

  我第一次被石榴花吸引住了,是在柯北校区里,去年也很美,只是没时间细赏,今年远远地欣赏着它艳丽,它在绿叶丛中醒目,可爱样子让人心发颤,用娇艳也罢,用夺目也罢,恨不能走近面前仔细端详一番。但我没有进去,只在外边看着这可爱花,觉得它是应该有点距离地看,像一个天真可爱孩子一般不能靠近,否则就没有了纯真笑容。

  我还是看清了,因为它色彩很容易让人记住,它大大小小花苞也呈现出各种姿态,令人难忘。它花蕾像是个小石榴,裂开来了,分成几瓣,像是西瓜被切开一般,里面露出腥红一点,再扩大,那羞羞瓣便钻出来,一直把外包打开,那么一朵红艳艳绢做似花便展现在眼前,更为靓丽是它周围全衬着绿叶,椭圆样子,密密匝匝,只衬出这么些可爱花朵。

  花是可爱着,我不忍看到里面花蕊,那杏黄色蕊上还挂着花粉,似乎是这黄色蕊打破红花纯洁,它那么一味地艳,一下子被蕊儿刺破,变得不纯了,没有了那种红得心颤感觉了。这大概是一种寻求完美心态在作怪吧。

  当然,更不忍看到还是它凋谢,像打蔫了茄子似垂挂下来,心中可惜,叹息美好时光不再,只待明年春风送暖后,夏日来临时再一睹芳容了。

四年级日记 篇7

  今天,中午刚上完补习班的我,一进家门就听见老妈那不停地唠叨声:“快写卷子,还不赶快利用周末好好复习复习!”一句句的催喊声,使我一分钟也不敢耽误。

  我拿出一套习题,翻到妈妈给我布置的那一张,捏起手中的笔,立刻在草稿本上疯狂的验算起来,大概差不多十分钟的时间我就把第一面写完了,我继续仔细的算着,算着,过啦一会,就只剩下一道附加题啦。

  这道题是这样的':今年小勇和妈妈两人年龄和是38岁,三年前,小勇比妈妈小26岁,问今年小勇和妈妈各多少岁?我陷入了沉思,不停地拿着笔在纸上来来回回的划来划去,寻找着不变量,我认真的推理着。哦,我恍然大悟,三年前,小勇比妈妈小26岁,这是他们的年龄差,是不变的量,由此可以例出算试:(38+26)÷2=32(岁)

  (38-26)÷2=6(岁),所以妈妈今年32岁,小勇6岁。

  经过认真的推理后我终于最出来了,我迅速地告诉了老妈,老妈说:“you are very good,come on!”

  四年级:肖雅心

四年级日记 篇8

  到了,他来的悄悄的,不经意间,就已经在我们身边开始了他的创作。

  在校园里漫步,看着同学们一个个裹着长袖的外套飞奔到暖和的食堂里,要上一碗热汤一口气喝下去的时候,我忽然间意识到秋天到了。

  初秋是美好的,又是忧愁的。天气在一天天变冷,我们都穿上了些长袖;叶子在一天天变黄,不时有一些掉落下来。阳光也显得并不是那么刺眼了,而是十分柔和地撒在你身上,并且每天都有薄薄一层雾断开你与蔚蓝天空的接触。

  秋天,雨总是下个不停。风夹杂着雨,雨跟随着风,飘零着。雨轻轻地洗刷着着大地上的一切,地面被洗的油亮,树叶上不断渗出颗粒饱满的露珠。

  秋天,风总是刮个不停,秋风拂过的地方,黄叶就会挣脱树的束缚,随着风一起翩翩起舞,好像一只只美丽的黄蝴蝶,在风的伴奏下,载歌载舞。秋天的风使人感到神清气爽,既不闷、又不寒。

  秋风与秋雨在一起成为了一对美丽的,完美的搭档。秋风吹着秋雨,秋雨伴着秋风。他们让世界的`一切反射出晶莹的光泽,反射出秋的高雅,修剪出一幅美丽的秋的风景画,一首精美的诗《秋》。

  秋天的风,秋天的雨,他们任何一个都不能独自显示出美丽。他们表示出的,是一种整体的美,一种和谐的美。没有风,雨不会飘,叶不会舞;没有雨,风不会湿润,叶不会害羞;没有叶,风显得单调,雨显得乏味。只有他们巧妙地结合起来,才构成了这美丽的秋景。

  大自然赋予了春的鸟语花香,夏的欣欣向荣,冬的银装素裹,同时,也赋予了秋的神秘和美丽。

四年级日记 篇9

  有人喜欢美丽的春天,有人喜欢丰收的秋天,还有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢快乐的夏天。

  夏天的小河是快乐的。每到周末,我和小伙伴便悄悄地溜出去,拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼,坐在河边的草地上,穿上鱼饵,把钩一抛,就开始等待,不一会儿,钩稍微动了几下,我猛然一提 ,钓上来一条小鲤鱼,我高兴的欢呼着。

  夏天的高山也是快乐的'。每当放暑假,我和几个好朋友就约好去爬山。我们来到山脚下,抬头一看,高山用绿树青草作衣裙,用缕缕白云作头巾,用流淌的清泉洗脸,用鲜红的朝霞作脂粉。打扮得 漂漂亮亮。这时,大家都做好了准备,“预备起”不知是谁呼喊一声,大家飞快爬起来,小刚一直遥遥,不一会儿小明也追了上来,眼看他们就要爬到山顶了,我鼓足勇气,拼着吃奶的力气往上爬 着,最终还是小明获胜。

  我喜欢快乐的夏天。

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