- 相关推荐
小学生的作文300字
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的小学生的作文300字8篇，欢迎阅读与收藏。
小学生的作文300字 篇1
小时候，我最喜欢收藏东西，把它们放在一起，有时拿出来看看，还会勾起童年的回忆。
记得有一次，爸爸给我买了一盒巧克力，它是装在一个金色的百宝箱里，外面还有一把锁，要吃巧克力的时候，就拿出小钥匙，把它打开就行了。不久，巧克力吃完了，爸爸准备把那个金色百宝箱扔掉，可我却想起了以前老师送给我的小奖品，正愁没地方放呢！
从此，我便把我心爱的宝贝全部放在这个百宝箱里，有的是我心爱的小玩具，有的是同学送我的小礼物，还有的`就是老师送我的小奖品。我都一个一个整齐地放在一起。还用小钥匙锁起来，不让父母碰，怕他们碰坏了。我还把小钥匙藏起来，不让父母看我的宝贝。
有一次，我连自己把小钥匙藏哪儿都忘记了，只好叫爸爸妈妈和我一起找，开始时怎么找也找不到，我都快急哭了！最后才在一个小袋子里找到……
现在我的金色百宝箱里已经收藏了许多宝贝。虽然对于大人来说只不过是一些不起眼又没多大用处的小玩物而已，但是对于我来说它们都是我的宝贝，我的童年！
小学生的作文300字 篇2
我住在一个美丽大森林的一棵古老大树上，那里空气清新、四季长青。我有一个可爱的小妹妹，她羽毛金黄金黄的，像穿着一件金黄色的外衣。
我在这里快乐地生活着。每天早上，爸爸妈妈早早出去找食物，我和妹妹就在家里快乐地玩耍。我们张着小嘴，用清脆的嗓门唱歌，邻居小松鼠也会来串串门，和我们聊聊天，做做游戏，还和我们说说大森林里发生的新鲜事儿。
日子一天天过去了，我们渐渐长大了，羽毛也日益丰满了，我们要跟妈妈学飞了。妈妈带我们去了一个很安静的地方，那里不用担心猎人的枪。妈妈先示范给我们看：她拍打着翅膀，呼的'一下就从这边的树枝飞到了对面的草丛中。啊，太棒了！我迫不及待地想试一下，就站在树枝上，学着妈妈的样子不停地拍打翅膀，然后鼓起勇气，飞了出去。啊，我飞起来了，我成功了，我会飞翔了！
幸福的生活就这样延续。我是一只快乐的小鸟，我有一个幸福的家。
小学生的作文300字 篇3
星期六，妈妈做好菜，把饭菜都端到桌子上。大家都一声不响的开始吃起来。只有收音机还哇啦哇啦的响着。
大约过了10分钟吧，爸爸首先发话了：“媳妇啊，等暑假来到的时候，我要回家看看我奶奶——顺便看看家里怎么样。”妈妈慢条斯理地说：“行啊，不过我也要回去，看看我妈。”我听到了他们俩的对话，高兴得不得了：“哈哈！今年暑假我们一家人都回奶奶家！”我情不自禁地说。一想回奶奶家，我非常高兴。因为好久都没有看见过奶奶他们了，所以非常想念他们。
“行了行了，小孩子家，不要插话。”妈妈在说。“我小时候从不插话的。”这是爸爸。“插别人的话是不礼貌的。”这又是妈妈，而且还提高了声音。他们经常是这样，批评我时就眉飞色舞，喋喋不休。
接着，他们又谈论我的.学习。说我要做一个各方面都好的学生。之后，他们又表扬我阅读进步了。
晚饭后，每个人都做自己的事情。妈妈洗碗，爸爸看报纸，我写作业。家里恢复了宁静。
小学生的作文300字 篇4
“嗒嗒嗒……”时间正一秒一秒的过着，我正沉浸在我小学生活里做过的每一件事。
一年级，我是一个不懂事调皮的小女孩，常常捉弄一些小朋友，经常遭到大人的批评，但我还是我行我素。二年级，我视考试如粪土，一点也不关心考试和考试后会不会被爸爸妈妈骂，只知道玩，因为我的脑子里只有“玩”这个字。三年级，我慢慢关心我的考试与我的`学习，因为我已慢慢长大，脑子里的“玩”字已被我驱赶开了，但我却不喜欢做功课。四年级，我开始认真做功课了，因为不做功课，回到学校不仅要补功课，而且还得罚。五年级，我渐渐喜欢上了学习，功课按时完成，不用爸爸妈妈去催，成绩慢慢向上升，学习也变的主动了。现在，我紧张的复习着以前的知识，却发现我竟忘了一大堆，还有一些二年级的不会，原来是我以前没认真听课，所以我要决定今后我不会在跟以前一样听课时开小差，要认真的听课。
在这六年里，我学到了很多知识，懂得了很多名句，知道了怎样看书，怎样背书，认识了很多好词好句……以后我还要认真学习，认识更多的知识。
小学生的作文300字 篇5
“六一”儿童节那天，妈妈说要带我去世纪广场骑车，这对于刚学会骑车，天天一有空闲就缠着奶奶带我去小区里骑车的我来说，真是件令人高兴的事。
下午，我们来到广场时，广场上已有不少的.孩子在大人的陪同下玩耍着，有的在放风筝，有的在滑轮滑，还有的在骑车。我也迫不及待地坐上我的自行车骑了起来。一开始，我还晃晃悠悠骑得很慢，生怕撞到人。骑了一会儿后，我发现自行车在我的驾驭下灵活自如，拐弯、在人群中穿梭等都不在话下，于是，我的胆子也大了，骑车的速度也越来越快。
我两脚用力地蹬着车，上半身微微向前倾，开心地绕着广场骑着。风在我耳边“呼呼”地吹过，周边的花草树木、游人也都模模糊糊看不清了，我觉得我好像驰骋在大草原上，自由得就像要飞起来似的，快乐无比。骑着骑着，我来到一座拱桥前，我弓着背，“哼哧哼哧”地奋力蹬上了桥顶，然后坐直身体，将两脚向前伸直，“呼”地一下滑下桥去。“噢，太棒了，我坐云霄飞车喽”！我开心地欢呼着，一次又一次地蹬上桥，再滑下来，乐此不疲。
骑车，真是件快乐的事！
小学生的作文300字 篇6
早晨，推开门一看。嗬！好大的雪呀。屋顶上已经堆满了积雪，大片大片的雪花随风飘扬。我被门外的美景陶醉了，真想立刻出去和雪花融为一体。但是还得等到上学时。
最后，我在上学的路上又蹦又跳，在地上捧起一把学就捏成了一个雪团，然后在手里握着，情绪又激动又着急。期望立刻到学校，和同学们一齐玩儿，那不是更热闹。
不出我所料，同学们果然在玩儿雪。我在他们不知不觉中，团里一个雪球，向一个同学投去。哈哈！正好投到了后背上，那同学回头一看，疑惑的看了看，便又回过头去，我又出其不意的头重了他的头。我还真有点成就感。那同学有点生气，拿了一个雪球投了过来，我在暗处当然能躲过这一劫。我又转移了地点，到了一个秘密的地方。这下，我便能够痛痛快快的打下这一战，然后上半场过去了，没有什么意外，只是我在秘密的向别人发起进攻，可正当我发出我的手榴弹时，身后一名刚刚被我打“伤”的同学又来“报复”我了，从我身后重重的`打我了一下，我差点被打晕。我的秘密基地被他跟消灭了，报露了行踪。被同学大的落花流水！真可怜！
小学生的作文300字 篇7
夜的帷幕缓缓落下，我一个人，躺在校园湖边的草坪上，看繁星点点，“大珠小珠落玉盘”。天上的星星是地上花儿的影子，静静地装饰着我着实美丽的梦想。想起那些生命的过往，那些花儿，那些故事，在经历分班的岔路口，我们怀揣一朝中镑的梦想，各自耕耘。
小时候的自己是多么的'雄心壮志。谈笑风生，挥斥方酋，指点江山，激扬文字。非“北大”不上，没有“未名湖”不去。然而，这个梦想，像美丽的风筝，在我心里放牧六年，但最后在梦想与现实形成的强大逆风中，我却放掉了手中紧握的线。
一种怪异的杂草(消极悲观的象征)在我的心中如火如荼的长了起来，它是一种喜阴植物，不需养料，肆意蔓延。才一个夏天，就将我的心牢牢缠住，像中了毒般不可救药。
希腊哲人苏格拉底曾告诉弟子们说，消灭杂草的方法就是种上庄稼。
我开始忙碌起来，除草，翻地，耕耘。“播种性格，收获习惯;播种习惯，收获行为;播种行为，收获品德;播种品德，收获人生。”
凯鲁亚克在《在路上》里说：“我还年轻，我渴望上路，带着最初的激情，追寻着最初的梦想，我们在路上……”
小学生的作文300字 篇8
从前，我有两支笔，一支彩笔，一支铅笔。
骄傲的彩笔看不起铅笔，常常奚落它。 “你敢跟我比谁的颜色美吗？”彩笔傲慢地问。 “不敢，彩笔兄弟。”铅笔谦虚地回答。 “就知道你不敢，懦弱的东西！”彩笔说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢跟你比美，但不是懦弱。”铅笔争辩说，“我们生来就是用来画画的，说到画画，我并不比你差。再说……” “住嘴！”彩笔恼怒了，“你怎么敢跟我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会被主人扔掉，我却永远被主人称赞。” “何必这样说呢？”铅笔说，“我们还是一起帮主人画画吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到耻辱，你算什么东西！”彩笔说，“走着瞧吧，总有一天，主人会把你扔掉。” 铅笔不再理会彩笔。
上美术课了，我先用铅笔勾画，再用彩笔画画，画出了一幅美丽的画，受到了老师的`表扬，我说：“彩笔和铅笔真好用。” 第二天，彩笔想起了昨天的事，说：“对不起，铅笔。以前是我太狭隘了，我们还是一起帮主人画画吧！” 铅笔愉快地说：“好的。” 之后彩笔和铅笔就一直陪伴我，直到未来。
【小学生的作文300字】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
小学生作文：我的小学生活11-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
等小学生作文06-13
让小学生作文12-10
小学生作文06-09
小学生的作文05-30
小学生作文08-12
小学生作文08-12