成长作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的成长作文7篇，希望能够帮助到大家。
成长作文 篇1
人们常把美德挂在嘴边，可是自己却没有做到美德。
你有没有做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等美德呢？这就叫做行为。如果没有做到行为美，那么美德只是个片面之词，其实并没有做到美德，行为占比较重要的地位。
爸爸妈妈从小就教育我，平时要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰，这就叫做美德，一定要做个有美德的`孩子，而且要做到行为美，才是拥有了美德。
从小爸妈就这么教育我，所以我现在最起码可以做到行为美。行为美不美决定了你的一生。
有一个故事叫我印象深刻。有一家公司招聘，有一个青年前去应聘，其中有很多都是有工作经验的人，他担心不已，可是最后他被录用了，他惊讶不已，有许多人都比他有工作经验，为什么他被录取了呢？他很奇怪。后来，经理告诉他：“我们对所有人做了个测试，看看谁的行为美，谁拥有美德，我们在地上放了一张纸，看看谁把纸捡起来，结果，只有你没有让我们失望。”
看了这个故事，大大家觉得美德重要吧，美德是让你在事业上胜人一筹的秘密武器，是人心中必不可少的一部份。
行动起来吧，不要让美德在人们心中消失，我做到了，你呢？
成长作文 篇2
在成长过程中，父亲常告诫我，不要因为不喜欢某件事就不去做它，而往往仅仅因为惰性你就拒绝了许多可能成长的机会。
为什么这样说呢？我们倾向于做自己喜欢的事情或想要做的事情，讨厌的事物往往就是我们不擅长的事，充斥着我们能力范围之外的.未知，而这些未知才是真正突破自我限制的关键点。只要突破这些限制，在面对未知的挑战与探索新知的过程中，我们遭遇挫折才有可能真正实现自我成长。
其实有些时候我们太过于自我任性，容易连尝试都不愿意就sayno，把不可能转化为自我增值的契机才是真正的挑战。但有时候，我们往往是拒绝行动是因为我们害怕自己能力无法应付未知莫测的困难与挫折。斯坦福大学有一心理研究指出，那些习惯对超出自己现有或者意愿的事情说“不”并安于自己糟糕表现的人，拥有的是“固定型思维模式”，即Ta认为人的能力与生俱来，缺乏反思与学习的动机。与之形成对比的是“成长学习型思维”，成长学习型的人倾向于尝试未知事物，包括自己感觉会讨厌的事情，世界上任何事物有其反思学习的一面，只有真正去尝试行动了，才能从实践过程里得到对这个世界新的理解。
在月亮与六便士有一句话：“每天做两件自己讨厌的事对灵魂是有好处的。”所以说，跳出自己的舒适区，面对新信息与挑战自我，才真正成为成长学习人才。
成长作文 篇3
高尔基说：书是人类进步的阶梯。儿时，我常常偎依在妈妈的怀里，望着那皎洁的月光，听妈妈讲童话故事。书中的故事让小小年纪的我体会了悲惨与善良，正义与邪恶。我为《卖火柴的小女孩》中的小女孩儿感到辛酸，为《皇帝的新装》中的皇帝的愚蠢而捧怀大笑；我为小美人鱼凄美的结局而泪流满面，更为《宝莲灯》中的沉香不畏艰险劈山救母而感动。童话故事开启了我的情缘。
慢慢地，听故事已经不能满足如饥似渴的我了。我开始自己翻小人书了，从儿歌到儿童唐诗三百首。渐渐地，那些生动的语言吸引了我，我开始一次一次向文字的城堡发起“进攻”。
岁月如歌，我已阅读了很多书了。书，陶冶了我的情操，开阔了我的视野，丰富了我的感情。我曾和鲁宾孙一起漂流漫游世界，曾一遍又一遍地“问”着《十万个为什么》，书仿佛是一条木舟，载着我在知识的海洋遨游，探索大自然的`奥秘。
书给我的益处太多了，也许只有爱书的人才了解书的珍贵。当我孤单的时候，书是陪我玩耍的好朋友；郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光；失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行交流，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱阅读，书给了我智慧，也给了我力量和勇气。我就像是一株小苗苗在书的雨露滋润下茁壮成长。这里是万花筒，这里是大花园，这里的世界色彩斑斓……让我遨游在书的海洋中吧！
成长作文 篇4
成长，是一个曲折而又艰辛的过程，在这个过程中，会有酸甜苦辣。幸好有你，这条路不在难走；幸好有你这条路才会更加温暖；幸好有你这条路才会走的更加充实而快乐。成长路上，有你真好。
世上只有妈妈好，再次听到这首歌让我怀念起了过去。时光悄然而逝回头一看，处处都是过去的脚印。初一，由于我不能适应新的学习环境是您，一次又一次的找我谈心，把我从绝望的边缘拉了回来，让我重新对生活学习充满了希望充满了信心。从哪以后，我对学习充满了希望，我十分努力，当我取得进步，您脸上的笑容想牡丹一样鲜艳，而在其中，您做的努力甚至比我还多。你那慈母舨的关怀，使我懂得：蝴蝶要想有精美绝伦的翅膀，必须经过生死般的折磨；雄鹰要想遨游蓝天，必须经过暴风雨的洗礼。
人也一样，只有经过痛苦的锻打，满身的血泪溅成飞腾的火星，才能铸造人生的辉煌。您的`教育就是那一轮明月，让如水的月光调净我心中失意的尘埃；您的教育就是那一点星光，让迷失在黑暗中的人，找到前进的方向。您的教育就是那一把金钥匙，让我去打开那到成功的大门。
生命因希望而灿烂；岁月因希望而不会变的黯淡失色。无数次的失败后，您总会鼓励我，让我不要对自己失去希望，让我活在希望之中。每一次的鼓励都流露着你无比的希望与憧憬，包含这您对我深深地爱，一次次的激励，使我变的更加勇敢，坚强，在困难面前不会屈服而是勇敢面对整理书包，未来在向我招手，在向我呼唤，我依依不舍，但命中注定，没有任何地方让我永远的去停留，但无论我在那里都能看见您在向我招手，微笑。
成长路上有你真好。
成长作文 篇5
又开始削苹果了，苹果刀在手里灵巧地动着，落下一道长长的皮，如同我成长的道路一样……
小时候，曾学过妈妈削苹果，可那刀在我手中远没有在妈妈手中那么听话，唯在苹果上刻下了一道道杂乱的划痕。那么糟糕，我依旧兴致不减。因为妈妈说过，只有长大了，才可以削苹果。在我的心里，会削苹果已成为了长大的标志。
后来，削苹果割到了手，当时不懂得控制情绪的我大哭起来，看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕，我想：成长的味道，原来就和眼泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，因为“自己还小”的事实已在我心中深深地扎根。直到那一天，我上了五年级，心里便想着：现在高年级了，是不是长大了呢？我又拿起了苹果刀。这次没有再割到手，但在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，剩下的几乎接近核了，但我却在那个将近核的地方吃出了点点甜味。
现在我长大了。在无数次的尝试后，苹果刀开始渐渐地听从我的.安排，削出的苹果，也不再狼狈不堪。每一次，我都会削出长长的皮来，削出的苹果也可以大致保留原来的形状，每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。原来，成长的味道和苹果一样甜。
每当削苹果的时候，我总会想起那天妈妈说的一番话。那天，我和妈妈一起去超市买东西。出发的时候，万里无云，那毒辣的阳光照耀着大地。但是，在快要到达的时候，突然下起了雨，我和妈妈只好到屋檐下躲雨。我看着雨说：“这天气太讨厌了，早知道就不出来了。”这时，妈妈对我说：“天气的变化，就像削苹果一样，你永远都不知道你接下来会削成怎么样，而你也永远不知道下一秒天气会变得怎么样，所以，不要抱怨。”过了一会儿，雨停了，太阳从云里露出了半张脸，而妈妈的话，深深地刻在了我的心里。
手中的苹果刀依旧在不停地动着，动着，在我成长的道路中，又削过多少类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪那样的苦和像苹果那样的甜的呢？手中的苹果只削了一半，接下来那一半会是怎么样？我不知道。我以后的成长道路会怎么样？我也不知道。或许，会有更多的甜；又或许，会有更多的苦；也或许，苦甜参半……
但我不怕，因为这就是成长的味道，五味杂陈。
成长作文 篇6
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像在地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀；生命里没有书籍，就好像血液停止了沸腾；心里没有书籍，就好像脑里没有脑浆。
与书结缘，还是在儿时。那时候家庭经济状况不大好，父亲年年都要外出打工，但挣的钱也只够我们姐弟读书罢了，在学校里我也只能节省一分是一分。
父亲要去亲戚家，我便吵着要去，因为那时渴望在亲戚家待遇会好一点。父亲拗不过我，便带我去了。去亲戚家要经过那条街（也就是现在的长胜街），看着那满目琳琅的东西，心里直发痒，我便挣脱了父亲的手，跑进一家商店，见桌上有一本书，我拿着书看了起来，虽然是一本“小人书”，但里面各种人物形象早已在我心里播下了一颗种子。
随着年龄的增长，在我的世界里新加了一个名词：书。书是什么？它是一个让我学会成长的老师。渐渐地我知道书的分类，并不是什么书都可以读的。
八岁时，我在荒岛上和鲁滨逊一起冒险，我扛着那杆长枪，巡视岛上每个角落，孤独感到寂寞感使我更加钦佩鲁滨逊的坚强意志，我从中学会了什么是坚强。当鲁滨逊踏上了28年的回归之路时，我从心里为他感到高兴。
十岁那年，我读了吴承恩的《西游记》，它让我陶醉，让我痴迷，让我沉浸在那种虚无飘渺的境界里。仿佛世上真的有“齐天大圣”这个人，孙悟空一路斩妖除魔，除暴安良，不畏艰险地“走”了十万八千里路。或许是这个任务使他们不得不前行。或许是出自对佛经的热爱。同样，我们现在学习是为了执行父母的“命令”？还是出自对学习的热爱？
十二岁翻开了《青春文学的选编》。然而，开篇李傻傻的自白让我眼睛一亮。“写作首先是一个动词，其次才是一个名词。”这句话使我相信，他没有误解文学，他知道文学在于创造的过程中，而不是一枚证明身份的标签，或一张中奖的彩票。
书籍是船，将我载进了文学的.海洋。现在我读的是《智慧背囊》。的确，我相信，一个人是不能没有智慧的，没有智慧的人是被社会淘汰的。现在，国家需要人才，人才需要智慧，智慧取决于人。智慧是人的精神食粮，是人的无价之宝。一个从不阅读文学作品的人。纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。
我在岳阳楼上凭栏伫立，看着长江滚滚东逝，孤帆远影，旭日东升，我看到了范公笔下“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳，气象万千”的壮阔。中华四在名楼之一的岳阳楼名不虚传，雕梁画栋，给人的是一种气势，是一种美感，站在这里，你会感到什么是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负，我不禁大叫“精神”。
我读过许多有关古今诗人雄心大志的诗词。但唯有李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”成为我的座右铭。人生不正如“万里浪”吗？李白能有那样的雄心大略，我为什么不能有呢？“一个人的希望是无所谓有无所谓无的，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”路，是人走出来的，那么，远方的路也将是我们走出来的。
文学是一个广阔的世界，是一个浩瀚的海洋，是一个苍茫的宇宙。读书能使一个目不识丁的人变得富有；能使一个高智商的人变得野蛮；能使一个弱者变得坚强；能使胆怯者变得自信。读一本好书，就是与一位哲人谈话。
一个从不接触文学的人，他的人生必是遗憾的，一个常与文学打交道的人，他的人生是完美的，是充实的，既能体验那种仙人般的境界，又能获得知识；既能修养身心，又能脱离世俗。试问：天下还有比这更快乐的事吗？
成长作文 篇7
成长的烦恼是我们开始理智思索的开始;成长的烦恼是我们人生必须经历的过程;成长的烦恼是磨练我们毅力的途径;成长的烦恼是我们面对生活的锻炼。——题记
长大，是每个孩子必经的阶段，在成长过程中，每个孩子都曾想念长大，盼望长大。
但成长中就有无穷的烦恼，必要经历千劫万难。而“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。
身在老师、家长们的期盼中，相信大家的，我也不例外!
一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“，跟斗翻到历遍西与东——跟斗就飞到了心中那种渴望的。
一直成绩都不错的我，你们我有烦恼吗?我就到底才能，但在我心里的总是觉得我不及格。
父母相信我，然而对我的期望就不太高，只要我尽力就行了。，我心里总是纠缠者的'烦恼总是让我感觉的能力不只到“低微”的地步。
但聪明而又不愿提醒我的人心，却总不告诉我，但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到：现在的大学生博士学位也很难找工作，说句不好听的，我以现在的能力工作，恐怕会为此失望，
我试着上课专心，尽能力老师的思路去思考。
我也试着地去老师布置的作业，小心翼翼地一踏一下地写每字，写每个字都慎重地考虑过。
我更试过每天画一幅鼓励的画，一份上进的心打击着我，着我去上进。爸妈弟也常用心来鼓励我。
但烦恼告诉我：“你的努力，更要加把劲;但我希望能再努力，太急促，更“拔苗助长”;但我在勤奋了，希望心中那美好的憧憬能如愿以偿，更希望：
那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。
里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们：你们希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“，那么，就要记住一句话：少壮不努力，老大徒伤悲。
长大了，将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛，兴高采烈地跳起来，张大口高兴地说：
“告别烦恼了，靠近长大了，烦恼;成长里的烦恼，再见了……
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