作文（优）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的大全作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大全作文 篇1
星期天的下午，天气十分闷热，我走到阳台，发现一只蜗牛正缓缓地爬着。“蜗牛是害虫还是益虫？”
“为什么它走过的地方总留下一条长长的线？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”这一连串的问号便在我的脑中浮现？
我跑进屋问妈妈，妈妈笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢。”“对呀！我怎么没想到呢！”于是，我决定亲自实验一番。
蜗牛是益虫还是害虫？我采取食物诱惑法来测验蜗牛。我先拿些白菜叶子。馒头。小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛。分别编了号，把它们放在食物面前，大概它们很饿了，爬向了自己喜爱的.食物，他们吃的都是白菜叶，其它的闻都不闻，这下大可断定蜗牛是害虫。
最后，我先看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪？只见蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用一对短一点的触手碰了碰。我想：大触角是眼，小触角是鼻子。
通过这一串的实验，真是收益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。
丽水市莲都小学四年级 金蕾
大全作文 篇2
外婆家有一株百合，大部分还都是充满希望的花骨朵，但也有一两朵“非主流”的，已经开始向新一天的朝阳微笑了。百合呈粉色，这粉色，可爱至极，好似一个婴儿娇滴滴的嘴唇。这粉色，也十分富有感染力，连花瓣下面也被它映得微微地红了。
我十分喜爱这株百合，因为它给人们带来了美丽的祝福。以前参加叔叔阿姨们的婚礼，常常看见花篮上有许多的百合，红的、白的、黄的、争奇斗艳。我曾经不解，世上美丽之花千千万，为何独独选百合？后来得知，百合喻义：百年好合！对新婚姻之人有着最美丽的祝福。
但如今，我对百合更加情有独钟。当今春运之际，无数它乡游子踏上了回家的路程，但“一票难求”，候车大厅里，多少张失望的面孔，多少串伤心的泪水，多少份思乡的牵挂……那梦寐以求的温馨甜蜜的的快乐，难道真的就这么被＂一票否决＂了？或许，这和百合并没有关系，然而在我的内心深处，我愿以它的名字取义：百合百合，千百户家庭团聚，合家欢乐！这是多好的喻义啊！
我站在那株百合面前，轻抚着它那柔软的花瓣，轻声絮语；百合啊百合！你瞧，这新年的脚步已越来越近了，街巷里，灯火处，哪里不是挂着吉祥喜气的.红灯笼？但比起那些不能回乡的游子们，鲜红的灯笼再多又有何用？百合啊百合，我视你为吉祥之物，你一定要让那些还在他乡的人们早点儿与家人团聚啊！拜托你啦！
让那些游子们的笑容与你的花朵一样灿烂哦！为人们送去祝福吧！最美丽的百合！
大全作文 篇3
理想，每个人都有，我也一样，小时候的梦想，是一位家喻户晓的大明星，然后就是一位冲锋在前线的白衣天使，一位鼎鼎大名的厨师……
而现在，身为六年级的我的理想又是什么呢？——呵呵，跟当明星差不多，一位著名的节目主持人，志愿：登上“快乐大本营”的舞台！
为什么呢？我为什么会有这样的理想呢？
那是因为，我很喜欢看这个节目；还有就是，每次看这个节目，都会使我非常开心，台上的主持人一句句幽默风趣的语言，逗得全场的观众朋友开怀大笑。
所以，从现在起，我要开始准备，为实现我的志愿而准备，而奋斗！
看啊！每星期我都会准时收看“快乐大本营”，注意台上主持人的语言，如：怎么介绍嘉宾，怎么续接下面的话，怎样不让观众的气氛冷却下来……
我还听爸爸说，当主持人需要掌握很多句子、词语、一些国家的语言，尤其是英语，现在要好好学，不然以后再改正，都改不了了、普通话……还有，当主持人有多么多么的辛苦，哪像我现在，提半桶水都提不起……
恩，听了爸爸这番话，我又找到了自身的.缺点，慢慢改正。
改正的过程中我也不断的在幻想，当上主持人后要怎么做？赚到的钱该怎么花？自己用，还是捐款？……
啊！多么美妙的梦想！我要努力，要坚持！不论成功或失败，坚持就是胜利！
大全作文 篇4
我最喜欢玫瑰花。每年春天的时候，娇艳欲滴的玫瑰花就会开遍世界的角角落落。
玫瑰花有多种颜色，白的如雪，红的似火，粉的如霞，黄的似金。它的花朴素大方，花瓣层层叠叠，光泽而明亮。花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出淡淡的芳香。
玫瑰花虽不像桂花那样十里飘香，也不像梅花那样有姿有态，它是那样平凡普通。我却时常被它那顽强的生命力所感动。你看，无论是美丽的花园和乡间的小道，到处都能见到它那翩翩起舞的身影。
玫瑰花又是神圣的，它的茎笔直笔直的.，有笔杆那么粗，边上带着小刺，当有人侵犯它时，它就会毫不留情的给对方致命一击。
玫瑰的用途也极为广泛，它是制造香水的重要原料，它的花朵还能美容养颜，玫瑰茶也是妈妈的最爱。那紫红色的玫瑰花苞像红红的火苗，在茶杯里轻轻飘荡。
秋天到了，玫瑰为我们唱起了离别的歌，它虽然已经悄然离去，但是它已化成春泥养护了大地。
大全作文 篇5
记得三年前的一天，老师曾在课堂上告诉过我们：“小鸡是被放在母鸡肚子底下孵出来的，只要温度高，小鸡就能从蛋壳里破壳而出啦。”
第二天早上，我看见陈慧双手捧着一个鸡蛋，眼镜一眨不眨的盯着鸡蛋看，迈着及其缓慢的步伐向学校走去。我连忙跑了过去拍了拍她的肩膀，好奇地问：“哎，陈慧，你把鸡蛋带到学校里来干什么？”她对我说：“老师不是说鸡蛋只要在温度高的地方就会孵化成小鸡吗？我想自己孵一个小鸡天天陪我玩啊！”“早知道，我也带个鸡蛋来了！”我后悔极了，用手不断地敲着自己的脑袋，“对了，陈慧，我们能不能轮流孵鸡蛋？上午我来，下午你来，好吗？”我恳求道。“嗯好吧，谁让咱们是好朋友呢！”陈慧爽快地答应了。
上课时，我的眼睛一眨不眨的.盯着鸡蛋，生怕它会出什么意外，就连老师讲的话也一句没有听到；下课时，我又给它裹上了一层又一层的“衣服卫生纸，怕它摔破，本来活泼好动的我牺牲了我的课间十分钟，来看护它。
第二节课下课时，我要去上厕所，本来打算把鸡蛋放在抽屉里，看看周围的男生，我摇了摇头，顾不了许多了，就把鸡蛋放到荷包里，急匆匆的向厕所狂奔，没想到上好厕所出来的时候，就听到“啪”的一声，“不好，鸡蛋！”我连忙把鸡蛋拿出来，它早已碎的不成样子了，冰凉的蛋液顺着我的指尖往下滴，它告诉了我一个事实鸡蛋碎了。
我伤心的把这件事告诉了陈慧，我们把鸡蛋埋起来了这件事到现在我还记忆犹新，也不会忘记这件事。
大全作文 篇6
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的`老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
大全作文 篇7
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