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小学生的作文300字

时间:2024-03-03 12:41:18 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字9篇[实用]

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的小学生的作文300字9篇,希望对大家有所帮助。

小学生的作文300字9篇[实用]

小学生的作文300字 篇1

  从前有一位公主,她已经19岁了,但她的胆子非常小,有一次她正在自己房间里喝茶,突然一只老鼠跑过,公主吓了一大跳,连忙哭了起来,国王走过来,看见公主在哭,又看了看老鼠,明白是怎么回事儿了,心想:再这样下去也不是办法呀,我要想一个办法,让女儿的胆子大一些。

  第二天早上,国王派人去捉了一只没有毒的蛇和几只癞蛤蟆来放进公主的房间里,为了女儿,他只能这么做了,然后把门锁了起来。不知情况的公主从睡梦中醒来,看见蛇和癞蛤蟆,公主大声尖叫起来,大喊“救命!救命!”可是并没有人回答她,公主见没有人回答她,便心想:没人来救我,那只能靠我自己了。说罢,她看见桌子上有茶杯,便飞快的走过去,拿了起来,向蛇猛的砸去,就这样,蛇就死了,可是癞蛤蟆没死掉,公主见了连忙拿起墙角父亲给她的'剑砍过去,就这样几只癞蛤蟆也一命呜呼了。

  从此,公主胆子变大了,再也不像从前一样胆小了!

小学生的作文300字 篇2

  “呜……呜……”只听见消防车的鸣叫声从广播里发出,所有的同学急忙排成列队,迅速地跑向操场。“消防演习”开始了!

  操场上,川流不息的队伍好似一个一个管子穿来穿去。校园顿时就像水电站一样,而我们则如同一股股水流,从密如蛛网的管子中流到操场。

  所有的同学都迅速到了操场。但由于跑得太快,每个同学还在不停地喘息着。似乎能清晰地感觉到每个同学的心都还在急速地蹦蹦跳着。

  记得第一次消防演习的时候,我还以为真的着火了,非常慌乱地急匆匆地伴随着队伍一起“流”到操场。直到听到奚校长的`通报后,我才恍然大悟:原来只是一次消防演习!而内心则感觉万分庆幸。

  但对于我们的消防演习,我感觉还是有一点点小小的遗憾。那就是,我们的消防演习为什么不“演”得更逼真一些,例如增加点烟雾等。这样同学们拿着湿毛巾捂住嘴跑向操场,不是更好吗?

  但不管怎样,通过消防演习,我们还是能更有效地掌握了很多自救常识。这样,如果真的发生了火灾,我们将不再恐慌,也能熟练地快速找到正确的路线逃生,从而减少不必要的伤亡。

小学生的作文300字 篇3

  盼望已久的中秋节终于来到了,唯一不足的是今晚阴雨绵绵看不到月亮。虽然我很失望,但我还是搬了一个小桌子,准备庆祝节日。我找了几个盘子,摆上了月饼,苹果,葡萄,小月饼,然后告诉爸爸妈妈姐姐,大家围在一起,开始庆祝中秋节。

  我提议,每人说一个成语,来个成语接龙,最好是关于月亮的。姐姐说“花好月圆”妈妈说“圆圆满满”我说“满载而归”爸爸说“归心似箭”......我们一直说,中途妈妈说了一句“成事不足败事有余”,“余,余......”爸爸卡壳了,接不上来了,我这个主持人罚他唱歌,爸爸居然说了一句家乡歇后语,逗得我们哈哈大笑,最后一致同意妈妈来唱歌,妈妈唱的是“月亮代表我的心”,唱着唱着跑调了,又逗得我们哈哈大笑,最后我唱了一首“我相信”,姐姐给我伴奏。

  虽然今晚我没有看到美丽的.月亮,但是我知道她一定藏在云朵的后面,说不定还听见我唱歌呢。我最喜欢这个节日的原因是:这一天全家人能团团圆圆的在一起,我一直认为一家人在一起是最幸福的事情。我爱我家,今晚我很快乐。

小学生的作文300字 篇4

  我爱秋天,秋天是金黄色的,秋天是成熟的,秋天又是芬香的。秋姑娘她迈着轻轻的脚步朝我们走了过来。

  秋姑娘悄悄地的来了,来到了田野,来到了小溪边,来到了山上,给大地换上了迷人的秋装。当人们走进公园时,阵阵秋风一吹,满地的红叶,好像朝霞洒满了一地,真是一副绝美的画面呀!

  她先来到田野里,轻轻一吹,稻子就成熟了,她又向高粱地里吹了一口气,那高粱就变得节节高了。

  秋姑娘一来,田野里立马就热闹起来了。从高处往下看,刚被秋姑娘吹过的高梁脸蛋是通红通红的颜色。好像很害羞的.样子。

  茄子像个老头似的,在树下乘凉。一边翘着腿,一边欢快地哼着歌曲。

  大豆吸足了气,只听见“砰”的一声?原来是大豆吸的气太多了,所以豆子被弹了出去。他在空中挥挥手说,再见了,朋友们!

  秋姑娘又来到大地了,一阵阵风吹过,树叶儿就像降落伞一样飘落了下来,好像在说,我是勇士!说完就掉了下来。 秋天,果实累累,景色宜人。

  我喜欢秋天,更喜欢秋天那迷人的田野。

小学生的作文300字 篇5

  我身边有很多镜子,比如:望远镜、哈哈镜、显微镜、放大镜、反光镜……我们身边也有许许多多不一样的“镜子”。

  爸爸妈妈是一面 “孝顺的镜子”。有一次,奶奶还没有到家,因为天气很冷,所以妈妈怕奶奶感冒就急的.把一条毛毯送给奶奶,妈妈到了奶奶家,看见奶奶家门关了起来,就赶紧去敲门,可是,还没有人来开门,就打电话给奶奶,可是,电话打不通。这下妈妈可急坏了,到处寻找,终于,在一家小店找到了奶奶。

  还有一次,爸爸打着一把雨伞,因为天下雨了,他看见旁边有一个老太太没有带伞就和老太太一起用了一把伞。

  我的同学也是我的一面“镜子 ”,他的成绩很好,特别爱看书。

  有一次,我去叫他去玩的时候。可是,他就像听不见似的,我就靠近他,大声地喊他。他还是不理不睬,他说:“把这一页看完再去玩吧。”我看他把这一页看完之后,还在认真地往后看成着。

  这就是我要学习的“镜子”,我希望用他们照亮我生活和学习之路!

小学生的作文300字 篇6

  昨天,妈妈带我去看了我家的毛坯房,虽然现在还是有点乱七八糟,但我还是能猜出我的房间是哪一间,妈妈说,只要装修好了,我的房间就会非常的漂亮。

  我希望我的房间是糖果屋,墙壁是香甜可口的'饼干,窗户是香脆宜人的巧克力糖,枕头是又松又软的面包,被子是又香又甜的果饼,水龙头里流出的是清凉解暑的桔子汁汽水,门是细嫩柔软的巧克力派。

  我也希望我的房间是游戏的天地,每天放学回家,几个机器人就会到我身边,我命令他们有的帮助我做作业,有的和我一起玩游戏,还有的帮我扇扇子捶背。

  我还希望我的房间有轮子,我可以去看看望在湖北读大学的哥哥,去看望浙江的舅妈和她的女儿(小妹妹)。

  我更希望我的房间是潜水艇,趴在窗子上可以看见鲸鱼、龙虾、海马、海星......也许还有美人鱼呢。

  我最希望我的房间有翅膀,我可以和大雁交朋友,和天鹅一起飞舞,说不定还能遇见尼尔斯和莫尔典他们呢。我还可以去每个星球去旅行,探索星球的奇妙世界。

  只要我认真读书,长大这些愿望就能一一实现。因为只要有梦想一切都有可能!

小学生的作文300字 篇7

  秋天来了!秋天来了!秋姑娘带着一把五颜六色的钥匙悄悄地,悄悄地趁你不注意,她把秋天的大门打开了。

  天格外的蓝,草格外的`绿,一批大雁正在向南方飞去,它们的队型千变万化,一会排成一字型,一会排成人字型。领头的大雁不时的鸣叫着,好像在对后面的大雁说“同志们飞快些呀!one、two、three……”

  田野里,金黄的谷子笑弯了腰,仿佛叫人们快点收割;红彤彤的高粱不住的点头。好像在向过路的人们招手致意。只见一位农民伯伯拿着镰刀向上一挥一片金黄的谷子就神奇的倒下了。

  果园里,一串串紫红色的匍头向一粒粒珍珠,一看就让人垂延欲滴;苹果像一个个红色的小灯笼,咬一口满嘴含香。农民伯伯一边摘一边说:“哈哈!真是一个丰收年啊!”

  秋天真美!我爱果实累累的秋天。

小学生的作文300字 篇8

  今年我家里养了一只小狗,它的名字叫“豆豆”。无论长相还是性格、生活习惯都与众不同,它真是古怪极了。

  它有一身短短的、灰棕色的毛,一点儿杂毛也没有,摸起来非常光滑,像披了一件貂皮大衣。它的眼睛黑黑的,亮亮的.,就像秋季成熟的黑葡萄水灵灵的,可是,它的眼睛周围和脑门儿那里却有几道天生的皱纹,每当它在看我时,它总象拧着眉头想着什么,那种感觉可真怪。

  它的性格更是怪,说它老实吧,的却是啊,要不真么整天的趴着睡大觉呢?可是它又那么尽职尽责,每当外面楼梯有脚步时,它都会竖起耳朵听一听,如果那脚步停在我家们前,它有两种表现,一是立即狂叫,那一定是有陌生人来了;二是高高举起前爪,连续欢跳,那一定是熟人来了。

  还有一怪,它胆子非常小可是又那么勇敢,平常人或动物遇到危险时经常躲起来,可是它却反常,当有生人来时我明明看到它的四肢是在抖动,那一定是害怕了,可它还龇牙咧嘴越觉越凶,难道它在用叫声给自己壮胆?

  想想它那种种古怪,它还真特别,我更喜欢我的“豆豆”了。

小学生的作文300字 篇9

  郑闵文,她学习成绩优异,语文成绩一直在班里名列前茅。她,也是一位住校生,所以,在我们走读生不在时,她总是帮助老师,做一些力所能及的事。就因为她有了这份爱心,所以,常常帮助同学,让我们感到温暖。

  上周,我们在体育课上主要考的是乒乓球对墙打,许多女生都因自己第一次考到优秀了,就去打比赛。可郑闵文并不是这样,她不但自己墙打的成绩优异,而且还帮助周围的的'同学。

  因为在体育馆的墙壁上很难打,所以邹老师就让给我们去器材室打。我走进器材室时,之间郑闵文站在丁弈如边上,一边嘴巴里说着丁弈如乒乓拍应调整的幅度,一边随着丁弈如走动。

  之后,我站在了他们的边上,之见郑闵文有时候做示范给丁弈如看。她的有一个动作令我印象极深,她站到了丁弈如的后面,右手握住了丁弈如拿球拍的那只手,手把手地教丁弈如。她的动作令我和周围的同学感动。有的说:“闵文啊!你真像个大人,也像个老师在教学生!”

  郑闵文就是这样一位刻苦钻研、勤奋学习、乐于助人的好学生。

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