小学生作文

时间:2024-03-03 10:12:05 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的小学生作文7篇,希望对大家有所帮助。

小学生作文

小学生作文 篇1

  黄昏,一阵大风吹来了,我升起了小伞,离开了妈妈的怀抱,飞向远方。我随着大风飘呀飘,我的姐妹们也都不知飞哪儿去了,我飞过了小山,飞过了河流,飞过了森林。终于,我落在了一条长满杂草的山谷里。

  秋天过去了,冬天也过去了,春天又来了。我从土里钻了出来。身边的小草们说:“这儿有多了一株杂草。”我用娇嫩的声音说:“我不是杂草,我是一株风铃花。”小草们说:“你长得和我们一样,你是花吗?就算是,长在这地方也不一定能开花。”我低下了头,在我心里只有一个念头,我要开花!我努力的向上生长,有时遇到了石头的阻拦,我也毫不退缩,仍在不断地汲取营养,向上生长着……一年快过去了,我此时还没开花,同伴们笑我痴想,我心里有点沮丧,不过我想妈妈是风铃,我也一定是,也一定可以开花。顿时,我又有了信心。

  又一年的春天来了,我终于看见弯弯的身躯上有了几个花苞,我心里十分激动。而身边的同伴们却在一旁窃窃私语:“得意什么,那根本就不是什么花苞,只不过是几个肿瘤而已,他根本不可能开花。”时间过得真快,一眨眼之间,又一年过去了,我还是没开花,难道我真的`只是一颗杂草吗?我开始怀疑,整个冬天,我只能默默的哭泣,我伤心极了。一天早晨,我被身边的议论声吵醒了。我惊喜的看见我开花了,开出了五朵蓝色如铜铃状的花。我心里高兴极了,我这几年的努力并没有白费,我终于开花了。

  又是一年风起时,山谷里开满了花,到处都是我美丽的孩子们。我要感谢风,以前荒凉的山谷,如今变成了花谷。又是一年风起时,我终于完成了自己的人生目标,终于开花了。又是一年风起时,我的梦想在山谷飞扬。

小学生作文 篇2

  说起本人的爱好,那可有不少哪!比如:练武术、玩游戏、踢足球……但让我情有独钟的还是——下象棋。

  我的爷爷是位象棋高手,是他领我进入象棋天地的。初出茅庐的我棋艺并不精湛,和爷爷下棋,只知道吃他的兵,刚走几步,我的“马、炮、車”都全丢了,像这样一开始就损兵折将,根本就抵挡不住爷爷的进攻。因此我经常输。

  爷爷告诉我,下象棋要看得远,每走一步,都要想想为什么要走这一步,下一步要怎么走,耐住性子,不能只顾眼前利益,不然,你会输得很惨。

  我铭记爷爷的话。这天,爷爷又让我和他过招,我想:正好试一下这些天我的特训成果。我们在阳台上摆开战局。“当头炮,马先跳。”我的当头炮刚一摆定,爷爷的马就跳出来了,一时间,双方挥戈跃马,互不相让。我沉着应战,瞅准时机,在一片混乱中突然发起猛烈的进攻,连着消灭掉爷爷的一个车和一个炮,“呵呵”,我得意地朝爷爷扮了个鬼脸儿。“嘿,好家伙!”爷爷见势头有些不妙,赶紧采取了新的战术,很快,我的一个“车”被爷爷的双马连环计吃掉了,紧接着,我又损失了一个“马”,连丢两卒。我刚才的高兴劲儿一下子全没了。果然,爷爷运筹帷幄,利用一个炮和两个卒的协调配合,几步之内,锋芒竟直逼我的老“帅”,看来,败局已经无可挽回了。哎!又输啦!不过,爷爷夸我有了不小的进步。看来,我还得多多练习,争取有一天,让爷爷成为我的`手下败将。

  象棋不但能娱乐还能开发智力呢!它可以锻炼你的手、眼、心,培养你的思维能力。而且,在下象棋的过程中,我还懂得了不少道理:禁不起诱惑和只顾眼前利益的人做什么事都不会成功,只有顾全大局的人才会走向成功。

  如今的我和以前大不相同。我变得稳重多了,可以顾全大局,和同齡的朋友相比,事事想得长远,这可都是下象棋的功劳啊!

小学生作文 篇3

  这天气,真是好,阳光照在身上,很舒服。

  可我的心情,却怎么也好不起来,且不用说作业多,我看就算软硬兼施,这位品行方正的沈老师,也不会同情我们的,我们就是再叫苦连天也没有用啊,我们真像一条条可怜小虫,哎没办法,这几天要做的事,可以堆成一座小山了,我不是吹的,这是事实,你说我们可怜不?当然了你们可能体会不到,可是我真的很想说:“我们真的很辛苦,这几天脑细胞也死了许多个……”

  哎,我只能对自己说“节哀顺便”。因为除此以外,我想没有人能比我们更惨,更倒霉,做小孩不容易,做一个乖巧、懂事的.孩子更不容易啊!从今天开始,我终于明白了什么叫“辛苦”,老师我们累了,你们就不能还我们孩子一点自由的空间吗?学习固然很重要,可我们的快乐碑少了很多,多的只是我们多了几分苦恼与忧愁,整天陪伴着我们的只有作业、作业、作业?难道我们学生,每天只能对作业倾诉我们劳累吗?对着作业发呆吗?

  老师,我们真的很累?

小学生作文 篇4

  2月7日星期日阴过新年

  我期待很久的新年终于在今天来到了,它是中国的传统节日之一,家家户户在几个星期前已经开始准备过新年了,我家也不例外,我们一家人早已把新年要吃的、穿的、喝的和玩的都准备好了,就等着今天的到来。

  下午两点半,我和爸爸一起贴春联,红色的纸上面写着金色又好看的字,让整个家看着都很喜庆。红色的纸、金色的字代表着喜庆和吉祥,春联上的话语代表着大家对新的一年的美好生活的祝福和向往。

  贴完春联后,我和爸爸妈妈一起开车去小姨家吃年夜饭。当我们到小姨家时,外公和小姨已经把丰盛的年夜饭准备好了,桌上摆满了鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼肉、牛肉和各种各样的蔬菜水果及饮料。我们几个小孩争着抢着夹自己喜欢的菜吃,特别是妹妹,吃的满嘴都是油,看着她可爱的样子大家都笑起来了,房间里面充满了欢声笑语,热闹极了!

  吃完饭夜已经完全黑了,我和妹妹最期待的是看烟花,听到外面的烟花声一下子冲了出去,抬头一看,哇!多么美丽的烟花啊,五颜六色的烟花在空中绽放,看起来漂亮极了!有的圆圆的,就像一朵朵银白色的蒲公英;有的.是点状的,就像一朵朵粉色的梅花;有的一条一条的,就像一枝枝绿色的垂柳。整个村庄都听得到烟花的声音,五光十色的烟花点亮了整个黑乎乎的天空,到处都是新年的味道!

  最后我和妹妹上楼洗脸睡觉了,很快便进入了甜甜的梦乡。

小学生作文 篇5

  今天。妈妈带我去庐山的五老峰看日出。4点30分,我们来到峰顶上,峰顶这么高,看远方,群山笼罩再云雾之中,简直就再半空中,使人心惊胆颤。

  过了一会,天慢慢的`亮了,山顶越来越清晰。一转眼,天和山相接的地方,出现了一个小弯钩,慢慢的,小弯钩变成了小船……等了一会,太阳慢慢地从地平线上升起来了,它穿透薄雾,冲破云层,放出耀眼的光辉,给大地披上了一层红霞。我大声的喊:“太阳出来了!”我兴奋地跳了起来,高兴极了!

小学生作文 篇6

  说起书,大家就会议论:“书有什么用呢?”那就看看我的答案吧!

  书可以让我们知道更多的词.句.事,更是我们大家的“万事通老师”。因此我就喜欢读书。清明小假的时候,我在公园里玩,因为是春天不管是树还是草都发芽的发芽,长叶的长叶。我突然冒出了一个想法:我们人和动物能够用嘴和鼻呼吸,树会不会呼吸呢?想到这一问题我急忙跑回了家,翻出了我的《十万个为什么》。找到了答案。我惊讶的发现,原来树是能呼吸的。书上说:虽然树没有嘴和鼻孔,可它有气孔,因为呼吸能够给它们提供生长所需要的能量,它们的气孔就在叶子上。看完这一篇文章。让我又更加喜欢这些朋友了。

  有时候,我们也不能光依靠书,也要自己多动脑筋。记得有一次我写作业的时候,碰到了一个造句,怎么也想不起来了。于是我又要求助我的朋友——书,妈妈看到了,一把把我的朋友拿走了。妈妈说:“虽然多看书是好事,但是像这个时候就要好好动动脑筋,我想你会行的`。”说完妈妈就拿走了我的‘好朋友’。我便硬着头皮试着造了一个。果然不错。

  书也可以让我们放松心情,每当学习完后我也会适当的看一些科幻类和漫画类的书。因此书也成了我的休闲用品。由于我非常喜欢读书,所以我会经常拿一些书去床上看,但每次都会被没收。妈妈说看书要坐端正,不然会把眼睛弄坏。没几次我就改掉了这了坏习惯。

  我在书中看到了更多的知识,更让我知道了书像一位伟大的导师,让我明白了做人的道理;让我树立了远大的理想。书是我的良师益友,是我学习的好帮手。

  我爱读书,愿更多的同学喜欢它。

小学生作文 篇7

  文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.

  以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.

  以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.

  文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.

  …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.

  …特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.

  这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.

  事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.

  文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.

  文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

  文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

  文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

  充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的'语言的描绘,使读者仿佛置身于梦骋话?结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

  注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

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