小学生作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
快点放我出去！主人老把我关在这只臭笼子里。
今天主人给我带到了一个我从来没有去过的地方，这个地方看上去很热闹！我很高兴，可是没过几分钟，一只大大的手把笼子拎了起来，摇来晃去的，很像发生了地震似的。没等我回过神来，这时又有一只手把我的耳朵拎了起来，耳朵连着的头皮痛痛的，麻麻的.，我的脑袋象像炸开了锅似的。
突然，有一个尖尖的东西刺了我一下，我的腿本能地缩了一下，感觉一阵刺痛。我又回头一看，发现我吃的小白菜没有了。这时我的肚子咕咕地叫起来。我猛然看见一个土色的东西在里面动了动，我舔了一下。咦！这不是主人的手指头吗？我只能作罢，忍着饥饿去寻找水喝。看见我喝的水杯里的水上面有很多的尘土。我想：“这臭主人一年没有给我换水了吧！把这么脏的水给我喝。”
这时，有一个和主人差不多年纪的小朋友把笼子的门打开了。我内心一阵高兴，想马上可以逃离了，可以获得自由了。我正往外面冲的时候，突然间我的主人来把门给关上了，使我的几根胡须被门夹了一下，痛地我直叫。
我想做兔子的已经够可怜了，你们干吗还老是来作弄我啊！我很不高兴，感觉人类真不友好。我大哭起来，可是有什么用呢？哼，下辈子我做人，你们做兔子，我和你们换个位子，让你们也吃吃这种苦，尝尝这种滋味。
小学生作文 篇2
星期六的上午八点，我在做作业，突然我的堂弟来了，他的手里还拿着一个玩具。我猜他一定又要耍我了。记得有一次他手里也是拿着一个玩具。他说：“哥哥，你要吗？”我说：“当然要啦！”他又说：“骗你的，不给。”不过这一次我决不会再上当了。
突然，我的堂弟跑了过来，又拉拉我的衣服说：“哥哥，这个给你。”这时我想：“如果这一次要是又骗我的话，我以后就不相信他了。假如没骗我，就给他一颗糖吃。”我刚一想完，堂弟就把手上的玩具给我了。我很吃惊，这到底是怎么回事呢？我把作业做完后就出去玩了。这时我想：“堂弟是怎么了，今天为什么这么乖呢？为什么我的`爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都到哪里去了？”最后我和我的堂弟都玩累了，就到店里去休息了。这时，我看见店里面的椅子不见了。
一看原来是堂弟拿去了。他把椅子搬到我这里说：“哥哥你累了吧，来，坐下休息吧！”我刚一坐下就说：“堂弟你今天怎么这么乖呢？”堂弟说：“我是不会告诉你的，不过等你晚上回去就知道了。”这时都把我变成了一个糊涂蛋了。到了晚上我回家的时候，我听见家里有脚步声，我连忙打开灯，突然我家的亲戚都在我家里。我往上一看，上面写着“祝你生日快乐”。这个时候我终于明白了今天是我的生日。这件事让我多么的开心啊！
小学生作文 篇3
额头淌下晶莹的汗珠，踩着蝉声往前跨步，那是竿子分隔出的视界，是竿子分隔出的国际。咬牙，这儿现已没有退路，撤退仅仅让自己的尽力白搭，仅仅让对手笑着轻松跃过头顶。一步、二步、三步……，握紧的'手心伴着心跳搏动冒汗，四步、五步、六步……，对手的目光在身上灼出一个黑洞，七步、八步……
跳高是芳华。田径场上驰着，助跑、起跳、着地。规则是什么，已如熟热的铁板模，深深痕迹在心中—起跳前不得碰触其他物品、起跳时刻不限、着地过程可碰竿只需竿子不落地……，也不再如开始几年易犯了，如今是应战极限的初步。跳高史上第一个招式：剪式，是最安全的招式，只需两脚跨跃；现在则是腹滚的全国，自从一九三六年柏林奥运阿尔布里发明“肚皮朝下、骑跨横木”的腹滚获得两米成果后，腹滚但是其时场上的干流。望着场上正晒着日光浴的横竿，不由叹了口气。
无法地仰望天，佛斯贝利不知，未来更有一片蓝天等着他。
高中田径场上，教练紧蹙着眉头，双手环胸讪笑这个新姿态。墨西哥奥运上，迎着敌人看好戏的目光，他用“正面朝天”的招式，让最大的劲敌俄罗斯选手“吃土”，她拿到了金牌，拿到了国际纪录二点八米的新高……。从此，我们争相仿照，背滚替代了腹滚，成了一片蓝天。
但他的谦善更传奇了这段故事。佛斯贝利说：“就算没有我，也会有人让此方法知名。”一个人不应成天把自己的成果挂在嘴边，丰满的稻穗垂得越低，但身为一个跳高人，更适合称誉其为“白云”高可入天，但跟天比较却又如此藐小。
这更使我们了解运动场上的“物竞天择”，除了运动员生涯时间短，有如晚间开放芬芳的昙花般，长江后浪推前浪外，招式、技能亦如是—背滚、腹滚较剪式重心低，又以背滚更契合人体工学，国际纪录便借由这些运动员的双手、前进的技能一次又一次攀上巅峰。
九步……，要起跳了，成败在此一举，十步……，跑道重心已向内偏移，此刻要改腹滚，或许会下降前面累积的力，十一步……，将身子向上一提，将能量悉数释放，闭眼将腰弓起……
再次睁眼，背滚已是蓝天。
小学生作文 篇4
如果，我能再做一回小学生，我会干什么呢？是跟同学追跑打闹，还是认真读书？—六年的时光转眼即逝，呆在这小学的最后一天，也就是今天。同学们都忙着记自己的同学录，而我并没有，我只是呆呆的看着前方，看着教室，看着同学，看着眼前的一切……可突然，我眼前一片眩晕再次醒来时眼前一是另外一番模样。
“丁零零—”一阵清脆的铃声在我耳边响起，而我却坐在课桌上，上面放着的是四年级的语文书。我吓了一跳，脑海里回忆之前眩晕的场景，琢磨着：我是不是穿越了？但想一想又觉得不可能，由于“上课”的原因我也没想那么多了，只是问了同桌一句：现在是零几年罢了同桌用纸回了我“09”我疑惑不解，却又不敢再问了，以免说得更糊涂。这时候老师突然点了我的名字，说让我回答，我带了一下，但还是很快说出来了，毕竟是四年级的题目嘛！老师这才让我坐下。终于拖到了下课，同学们很热闹，有些同学甚至来跟我说“xxx你太厉害了，这么难的题目你都回答出来了。”……我还看到了那个转学了的好姐妹，我很激动，却又不敢说什么。体育课了，同学们带我来到了学校的操场，我现在真想扑向那一片的人工草坪啊，在上面打几个滚儿，可是“现在”却已经变成幼儿园的.“殖民地”了。一节课，两节课，同学们就这么带我“疯”着，我也跟着它们一起玩耍、打闹，把快要毕业和同学分开的那点事儿全都抛到九霄云外去了。放学了，我本约好同学一起出去玩，可是却又感到了一阵刺痛，紧接着就是眩晕，我知道，这场梦马上就要醒了，果然，我又回到了六年级的那个时候。一切，仿佛从未发生过变化……
如果可以把时间停留在我们小学最美好的时光里，那我希望这个停留的时间是永远。朋友们，无论我们将来走到什么地方，会分开到海角天边，我也会永远记住你们，想念你们的。记住：我们的友情永远不变！
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