小学生作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
今天妈妈、爸爸和我去了西北影城看了电影《马达加斯加》讲的是河马、狮子、企鹅、斑马、长颈鹿，从动物园逃到了马达加斯加的故事。
故事讲的是河马、狮子、企鹅、斑马、长颈鹿被箱子关了起来，被送到了轮船上，有四只企鹅，那四只企鹅发现了一张纸，上面写的有字，但四只企鹅都不认识上面写的是啥字，它问对面的猴子，那只猴子说：“不知道，接着它又说我想我的朋友应该知道。”说完它就喊起了它的朋友的名字了，一会它的朋友醒来了，那只猴子问它他的朋友你认识那张纸上写的是啥吗？
它的朋友用手表示，那只猴子解释说：“这是一艘开往非洲马达加斯加的.货船。”
企鹅觉的航行路线有点差错，那四只企鹅就来到了驾驶舱，一只 企鹅管驾驶员，一只企鹅输入密码……风浪把装长颈鹿，河马，斑马，狮子的箱子掀到了海里，漂到了一个小岛上了。最好玩的是松鼠把飞机当开会的地方，让变色龙当记录员，不要的句子变色龙就用舌头一舔。
还有，狮子把看到的动物都想像成了牛排，因为它饿，它已经两天没有吃东西了，最后河马、狮子、企鹅、斑马、长颈鹿都回了家。
我觉的这部电影真搞笑。
小学生作文 篇2
一个阳光明媚的下午，小男孩要和他的小伙伴们比赛踢足球。他们们首先找到了一片绿油油的草地，然后分成两组，整齐地站在草地上。比赛开始了，球立刻被东一脚西一脚地踢来踢去。场上的.队员你争我抢，互不相让。很快引来了许许多多的观众。这时，其中一队靠近了对方的球门，小男孩作为这个队的守门员，心不由得救了起来。
忽然，对方以迅雷不及掩耳之势的速度把球踢了出去，球飞快地冲向了球门，小男孩急忙用脚一档，但还是没能挡住淘气的足球。顿时，小男孩所在的这一队的队员们脸上露出了失望的神情，但他们经过短暂的悲伤后，还是精神抖擞得回到了“战场”。
第二轮足球赛开始了，小男孩这一队使尽浑身解数，终于让球靠近了对方的球门。不知是谁给了球重重的一击，使他飞上天空，准确的落在了对方的球门里。“耶！”先是一阵欢呼声，接着是击掌，互相鼓励。一声声欢笑洒在草地上。
小学生作文 篇3
打开记忆的大门，惊讶地发现我竟经历过这么多的事情：有开心的，有后悔的，有伤心的……那些往事就如海边的足印，随着时间的`推移渐渐忘却了。然而暑假的那件事却像烙印一样深深地印在我的脑海里，抹不掉，赶不走，忘不了。
放暑假的时候，我常在路上看到许多年龄和我差不多的小朋友都在骑自行车，我羡慕极了!盼望自己也能像他们一样。回到家里我哀求妈妈也给我买俩自行车，终于，在我的苦苦哀求下妈妈被我说服了。一天下午，妈妈像变戏法似地推出一辆自行车让我学骑。我高兴极了，嚷着叫妈妈教我骑。我推着自行车和妈妈来到了平地上练习。妈妈对我说“骑自行车时，眼睛要直视前方，身体要保持平衡……这样才能骑好自行车。”看着别人骑得那么轻松自如，我想：这么简单，不就是把手放在车把那里，脚踩在踏板上，一圈一圈来回踩着吗?真是“说起来容易做起来难”呀!我坐在座位上，脚像灌了铅似的踩不下去。妈妈在一旁鼓励我：“没事，脚踩上去用力向前蹬。”我怀着忐忑不安的心情就上了路。可刚上路，车子就好像不听使唤地东摇西摆。只听“碰”一声，我已经摔得四脚朝天了。“没关系，失败乃成功之母!”妈妈一边扶起我一边说。“我不学了!”我边跑回家边说。妈妈把自行车放好，回到家后，见我还在生闷气，说：“怎么了，摔一下就不想学了，想半途而废吗?”“早知道学自行车这么难，就不学了!”“难道你不想像别人一样骑自行车吗?难道你想半途而废吗?”听了妈妈的话，我的脸不由自主地红了，头渐渐地低了下来。说道：“妈妈，明天我还要继续学骑自行车!”“好!”妈妈高兴地说。
第二天早上，我和妈妈又来到了平地上。妈妈扶着我，我骑着自行车溜了一圈。妈妈笑着说：“不错啊，再试着绕几圈。”我又溜了几圈，一圈、两圈、三圈……渐渐地，我也能像别人那样轻松自如了，我一会儿骑的飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑;一会儿骑的慢悠悠的，仿佛在跟地上小草对话;操场边有一些不知名的花儿对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢;一会儿……妈妈在一旁地欣慰地笑着，我也开心笑了。
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