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【优】阳光下成长作文4篇
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的阳光下成长作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
阳光下成长作文 篇1
我爱阳光，因为她的每一次到来都意味着幸福和快乐；因为她总是给陷入绝境的人带来光明和希望。因为她的无私和伟大，所以我喜欢自由地在阳光下奔跑，感受生活的无限美好。
美好的生活，总得有人在背后支撑。我们之所以能够安逸地在教室中学习，其中有一大半的功劳要归功于我们的父母，是他们用肩膀挑起沉重的经济负担；是他们用双手托起我儿时的梦想，是他们赋予我生命给予我全部的爱……所以我感激他们，爱他们。即使他们没有赋予我聪颖的天资，没有赐予我出众的美貌，更没有让我过上富裕的生活。但，我就是爱他们，我爱他们的一切，因为他们让我即使在寒冷的冬天，也可以尽情地享受如阳光般的温暖。
在那年幼的年代，我也曾有过嫉妒；别人过得比我好，我嫉妒；下雨天，别人的父母为他们的孩子送伞，我嫉妒；因为此刻我的身边是冷寂的，却充满着别人的欢声笑语，别人的成绩比我好，我嫉妒；不是因为他们比我聪明，而是他们有足够的时间去温习、预习功课，而我大多数的时间则是在田间劳作。此刻我的心情犹如失了色的天空一般凄凉，没有一缕阳光。
在那无知的年纪，我也曾幸福过。天真无邪的我们在田野上嬉戏打闹，到处都充满着银铃般的笑声。没有讥讽的嘲笑，更没有悲伤痛苦，只有幸福时的那一抹微笑和快乐时那活跃的身影。阳光折射在我们每个人的脸上，粉嘟嘟的小脸悄然绽开。
随着学级的升高，我也曾忧虑过。以家庭现在的经济状况供养三个孩子读书上大学将是个难题，它就像一场噩梦缠绕在我心头，挥之不去。我渴望着阳光的到来，正如干渴的花草渴望雨水的滋润。
是国家的资助，让我原来灰暗的心情变得阳光，让我干涸的血液得以绵延。这是社会的一份关爱，更是我心中的一盏明灯，它不仅替我驱散了黑暗和孤独，带来了光明和希望，还赶走了寒冷和忧愁，留下了温暖和喜悦，使我的生活充满了阳光。
朋友是一支快乐的谱曲。阳光穿过树枝照在我的身上暖洋洋的。不远处，有几位伙伴在做游戏，时不时地传来一阵阵的嬉笑声。我大步赶上他们并和他们一起玩耍，此后我不再孤单。在阳光下，我快乐的成长。
老师是最光辉的形象。您是那么的和蔼，那么的热情。宛如一阵柔和的风从我心底掠过，吹走了我心中的'阴霾，又似一缕阳光，融化了我心中的冰山。老师您不仅教会我读书写字，还教会我许多做人的道理和态度，让我变得自信和勇敢。在阳光下，我健康的成长。
父母是瓦，父母是伞，为我遮风避雨。烦恼时，父母会认真聆听我心中的苦闷，为我排忧解难；伤心时，父母会想方设法的安慰我，逗我笑；高兴时，父母会陪着我一起笑；生病时，父母会对我嘘寒问暖，无微不至的照顾我。在阳光下，我幸福的成长。
面对朋友的一路相伴、老师的谆谆教诲、父母的无限关爱，国家的爱心资助，我学会了乐观、自信、勇敢和感恩。同时我也认识到了我肩膀上多了一份责任，对于祖国的繁荣昌盛，我们有义务去尽自己的绵薄之力为祖国添一块砖加一片瓦。在阳光下，我渐渐地长大了。
阳光总在风雨后，经过风雨的洗礼后，天显得格外的蓝，太阳也显得格外的热情，连空气也特别的新鲜，人也变得清爽了许多，就连树上的鸟儿也高兴地唱起了歌儿。我静静地躺在草地上享受着阳光给我带来的无限乐趣，同时也在默默地祝福着祖国，愿祖国更加的繁荣昌盛。
阳光下成长作文 篇2
世上最舒心的事莫过于沐浴在温暖而和谐的阳光下了。成长在阳光下，你会倍感自信；成长在阳光下，你会充满热情；成长在阳光下，你能忘记一切的烦恼......
早晨，阳光明媚。踏进我们美丽的校园，环顾四周，你会感到空气格外的'清新，环境优美整洁。
瞧！校园的四周被“重兵”——大树给把守着，不管严寒酷暑，风吹雨打，它们都挺着威武高大的身躯，站岗放哨，日夜守护着我们学习、生活的校园。
向南一望，一幢幢拔地而起的淡黄色的崭新教学楼，“香格里拉·杏花村实验学校”11个鲜红醒目的大字屹立在楼顶。我们每天都在这里生活、学习，老师带领我们在知识的海洋里傲游。
看！操场上有两组队员正在欢快地踢着足球呢！旁边的拉拉队不停地喊：“加油！加油！”不一会，就发出了：“哦耶，球进了！”还有几个引进的小学生在玩老鹰捉小鸡…….你看，那教学楼第三层，我们班女生在玩跳皮筋呢！“一颗星、两颗星……十颗星星亮晶晶”跳皮筋小曲不断的传来，还发出阵阵的欢笑声。
听，那琅琅的读书声，“踏一路春风，撒一路欢笑……”、“g fr a wal”,“g shpping”……还有从红领巾广播室传来那清脆响亮的播音声”尊敬的各位老师、亲爱的同学们早上好，欢迎收听杏花村实验学校红领巾广播站的节目……“还有那甜美的校园CD在校园里阵阵回荡。
我享受着早晨校园的那份清新、祥和，成长在阳光下我倍感幸福，又迎来了新的一天。
阳光下成长作文 篇3
我在双峰小学三年级六班学习。我的班在学校里是个引人注目、并且魅力十足的班级。在这个大集体中我和同学们一起快乐地成长。
我们三年级六班不但丰富多彩，而且“五颜六色”，处处充满着沁人心脾的书香。“小荷尖尖”是我们班级展示区，那里面有精彩的数学报“评比栏”、有班主任杨老师为我们创建的五个组，分别以五环“红黄蓝绿黑”命名、有班级图书角“芽芽书迷角”等等，真是种类繁多。
瞧！班上的同学是多么可爱呀！有漂亮的徐仪、可爱的朱安伶牙俐齿的陈琪？、文学小天才刘晓彤……每当上课时，同学们那一双双眼睛，如饥似渴地盯着老师，一双双小手树林般的.坚起来，真是急不可待地吮吸知识。下课时，同学们有的走到走廊上聊天，有的津津有味地“啃”着书，还有的专心致志地复习着。我们班有风趣幽默的数学老师苏老师，温柔耐心的语文老师杨老师。老师对我们总是爱护有加，关注我们的身心健康和赋于我们知识与自信。
我们三年级六班这个大集体是多么可爱，我们这个集体仿佛就是一个家，大家都能和睦相处：地上有纸屑会有同学主动拾起；同学受了伤会有人主动照顾他。只要我们齐心协力，这个大家庭就会充满平等和睦。
让我们在这个快乐无比、充满爱心的大家庭里一起成长！
阳光下成长作文 篇4
二零一四年六月下旬，我参加了成都市第十三届学生优秀艺术人才选拔赛。
为了准备这次比赛，书法课的杨老师费了不少的心血，她不但给我们写范字，还手把手的教我们。我们每写一副字，杨老师都要仔细的评讲，哪些字写得好，哪些字还存在不足，怎么改进，都讲很仔细，让我受益匪浅。
参赛那天，阳光明媚。我早早地来到少年宫，这时人还比较少，不一会儿，参加比赛的小朋友陆陆续续地到来，少年宫立刻热闹起来，参加比赛的人真多呀！真是人山人海。
比赛的时间到了，下朋友们一窝蜂地涌进教室。老师一声“比赛开始”，教室里顿时鸦雀无声，小朋友们都聚精会神地书写着自己的参赛作品。我是第一次参加比赛，心情有点紧张，不过，我很快就调整好自己的情绪，提笔认真书写，很快就写完了一副作品。我以为时间还早，又开始写第二幅，才写了一半，监考老师就给每个小朋友发了一张很小很小的.纸条，让我们写上自己的参赛考号。刚写完第二幅作品，时间就到了。我交的是第二幅作品，因为我觉得第二幅写得好一些。
这次比赛我获得了小学一组书法三等奖，虽然没有获得一等奖，但我同样感到很开心。获奖后，我暗自下决心，以后要勤学苦练，把字练得更好，争取明年比赛拿一等奖。
我听奶奶说，书法是我们国家的传统文化，我要把它发扬传承下去。
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