小学生作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学生作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
二月十一日上午，我和爸爸一起来到学校，王老师给我们排练节目，并交代我们到福利院后该怎么做。九点半左右，王老师带着我们一起来到福利院看望老人和孤儿。我们在福利院首先表演节目，并给 老人和孩子们送上了礼物，最后我们分蛋糕。我将一块蛋糕送给了一老爷爷，我看到了老爷爷很高兴地吃起蛋糕来。我们还到楼上跟福利院里的孤儿们一起玩，我们回来的时候还拍了集体照。
小学生作文 篇2
相信每人家里都有电脑把,我的爷爷也有一台,那真是爷爷的心肝宝贝呀!虽然那台电脑已经“年迈”了，但还是光洁如新，一尘不染。告诉你，我爷爷可喜欢电脑啦，真是百大不厌！记得有一次清晨，我还在朦胧的睡意之中，隐隐约约听到房间里传来“嗡嗡”的声音。我此时心知肚明：“准是爷爷又打电脑啦！”
我一时兴起，想观看爷爷打电脑，便穿上衣服去了。只见爷爷一会儿敲敲鼠标，一会儿按按键盘，忙得不亦乐乎！我看着爷爷那聚精会神的样子，心想到爷爷的一句口头禅：“活到老，学到老，学到七十还嫌少！”顿时感到敬佩之情：“爷爷这么老还在学习，那么好学，可我这么小，还不抓紧时间认真学习，真不应该呀，我真得好好学习，长大建设祖国，做出比爷爷更多的.贡献！”这是，爷爷的形象在我心中高大起来！
小学生作文 篇3
今年夏像往常样的热不可及。才早上五、六点时东方便露有鱼肚白色，不久后太阳也呈现了和昨日一样的笑脸。
快中午时阳光灼烤着大地，烧着发焦的青草，那些碧绿的树叶呢？却也禁得住它的光照，任凭如火太阳烧烤着它，它始终在微风中高高地挂在枝头尽情欢呼狂舞、纵有你如火阳光又奈我何？
最热闹的还是午后，天都热的发狂但那些不知疲倦知了还在一遍遍地唱着同一首曲子，仿佛又在诉说知道了什么，不然怎么会知了、知了的一直高歌。即使再心烦的人也只有无奈的听着它们歌声，它们愿意唱谁也没办法让它们停，总不能把它们一只只的杀掉破坏自然的和谐吧。再说谁能杀光它们，又有哪个愿意杀掉弱小而又给夏天带来生机的.小生命？或许正因为它们才使人更爱这个夏天。
虽然午后热闹，热闹地却有些单调、除了知了爱高歌外，还不见其它动物鸟类身迹，可能是禁不住高温躲到了穴里。
虽说如此热的天，时不时也有阵阵微弱的清风吹过。吹在人的脸颊身上给人清凉舒心的享受、吹过树枝抖动了树叶，叶叶相击哗哗声响听起来也不那么和谐。
小学生作文 篇4
赏一轮明月，知人生哲理，快乐不尽；顿时，我化作为秋风，飞至月旁，与月儿为伴，与月儿为友，与月儿谈谈人生。
——题记
每当我想家时，总想回去看看，奈不住那种心情。家是归宿，有家就会有思家时。有时，如果你太思念，你就会有立刻就回的冲动。我就是这样回了家。回到家看望老人了，心就会放下来，心里一片舒坦与快乐。晚饭后，夜幕降临。突然，停电了，整村黑漆漆的，不见一物。此时的叫喊声化破了寂静的乡村夜晚。停电是讨厌的，不能做很多事。天气仍然闷热，不能入睡。于是，就出去走走，散散步，消除心里的烦燥。走着走着，微风习习的吹来，凉快极了，心情不免大好起来。蓦地，东边的高山上升起了一轮明月。此时，正是十五，月很圆。赏月的雅兴油然而生。。。。记得，每年的八月十五，我都有赏月的雅兴。想想今天的情绪，又不能入睡，我决定赏月。拿凳子、桌子及茶用品上了楼顶。
如明镜般的月亮高高的悬挂在东边的大山之上，发出亮光照亮整个乡村，把如水的清辉静静地倾泻在大地之上，于是大地上方升起了一层层烟雾。走路者，驻足而望。溶溶的月色使我顿感心旷神怡。望着月亮，我陷入了沉思。古往今来，有多少人望月遐思，对月咏唱，诗或词或诗歌由此而生；或是思家的或是爱国的或是亲情的，诗人词人的激情得以抒发。
人有悲欢离合，月有阴暗圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”苏东坡把自己的悲欢离合的凄凉感伤同月的阴晴圆缺作比，盼望与自己的远方的亲人共赏一轮明月，也激起人们感情共鸣。
突然，我觉得我并未喝茶，自己却带了茶用品。赏月忘记了喝茶可能就我一人吧。于是，我泡了些茶，连喝了几杯，乐哉乐哉！今晚能有月亮为伴，甚好甚好。但今晚，就我自己赏月。顿时，又想起苏东坡的'诗句：“何月无夜？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。”然而，今晚我就一人独赏这美好月色。顿时，心感悲凉。但习惯一个人的生活，很清静，此时此刻，也很快乐，于是乐观起来。
夜很深了，万簌俱寂。奶奶怕我着凉，几次催我早睡，但我几番以理说服。还叮嘱她别打扰我的雅兴，老人应多睡眠。于是，奶奶不在来。这多好的月夜啊！极富诗情画意。可惜自己不会画画，吟诗，自己吟的不太好
乌云飞过来了，把月亮给遮掩了，整个乡村又黑暗起来，忽然乌云又被吹开了，忽明忽暗的变化。也许月亮被乌云遮蔽就是她的挫折吧。因为月亮不能发出亮光，为人们服务，也就是人活着的意义，要多为人们服务。然而，月亮努力追求光明，做人就要和月亮般追求光明。夜很深了，感觉很困，于是，冷饮完所泡的茶，就下去睡觉。自己感到开心，今晚收获不少啊！；；；
小学生作文 篇5
头顶明丽的阳光，迎着凉爽的秋风，我背上新书包，迈着轻快的脚步来到了日思夜想的香梅校园。
刚走到校门口，只见几位老师正为同学们拍照呢！“咔嚓，咔嚓”你的笑脸真可爱！“老师说。”谢谢你！“那个同学一边说，一边高高兴兴地走进学校。我抬头看到学校电子屏上的活动内容才明白过来。”哦，原来是‘百张笑脸对对碰’的活动。“这时，一位老师走了过来，满脸微笑地说：”这位同学，我们来拍个照，好吗？“”好的！“我不假思索地同意了，还摆了一个很酷的pose！”三、二、一，茄子。“老师看了看新鲜出炉的照片，高兴地笑了。
我健步如飞走进了教室，同学们正口若悬河地讲着自己暑假的活动呢。我走到自己的'位置上座了下来，只见韦力文正和孙智超谈暑假的旅游活动呢！这时，一位老师走了过来。
”咦，她是谁呀？“同学们叫了起来。”我姓李，是你们这学期的英语老师。“只见她胖胖的，还有点幽默。
最后，老师把一本本子发了下来，我拿着本子，心里暗暗下定决心，我一定要比上学期做的更好……
小学生作文 篇6
现在的黑板一点都不方便，轮到我值日的时候，因为我个子太矮，总是擦不到，而且老师上课时，在黑板上还要写字，很累也很让费时间，这样我们的知识也少学了一些，所以我要设计一个多功能的黑板。
这种黑板用处有多种，第一种就是老师在上课的时候，说一些重要的话，黑板就会把刚才老师说的话给记下来，再按一下按钮，就会出现老师说的话。第二种就是到矮个子的人，檫黑板时，矮个子的人不用那凳子，就按一下下面按钮，黑板就会自动拿出手来，帮你使劲的擦，用黑板擦后，它会把手伸回去，拿出毛巾，再擦一遍，擦完后，在远处看到人，也是一干二净，第三种就是把黑板忽小忽大，是因为老师在教面积单位的.时候，她都会画一平方米让我看，一平方米有多大，感受一下，所以让老师不要浪费时间，再一个数学那边选一个你要画的什么，假如你选一平方米，它会变小。要十平方米，它就会变大。
这就是我设计的多功能黑板。
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