成长的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的成长的作文8篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
重重的琴盒落满尘埃，打开，任素手在四根细弦上随意一划，古韵如高山流水，一泻千里。弦音，划开了喧嚣，划开了烦杂，划出了一个红尘外的桃源。心，不禁一颤。虽然长时间被冷落在角落，它的音色不可避免地带着一丝暗哑，但丝毫未影响它的美妙。它依然动听，空灵如羽衣，雄壮如奔雷。
5岁，我开始学琵琶。
7岁，我抱起了“精音”。那是一把上等的琵琶，红木质地，背面暗红色的漆光亮照人，正面裸露的木质，细腻、平滑，那些疏密有致的纹理，一圈一圈。它的每一根弦都来自遥远的敦煌，传唱着西域飞天的神奇。在最下面的琴体上刻着“精音”二字，这琴也就因此得名。岁月流逝，它成了我的最爱，给了我一个在舞台上闪耀的童年。
10岁，我在众人不解的目光中改学钢琴。
13岁，在初二繁重的学习生活中，我结束了自己八年的学琴生涯。
麻木地度过了初三。这期间，我很少碰琴。琵琶，已是封存在记忆中的旧事，偶尔捧出，只能听听它的声音，杂乱无章的音符，却再也弹不出曾经熟悉的`曲目。而对于钢琴，因为有太深的愧疚感，害怕再掀起那黑色的琴盖，就会有利刃触痛我心灵深处的伤痕。在它身上，我付出了太多：心血、汗水、时间、金钱……而今，一切似乎被统统抛掉。我没有参加过考级，将来不能为高考加分；没有练到专业水平，将来不能去名牌大学钢琴系。现在，能够弹奏的只有几首喜欢却不够层次的曲子，和那一段未完成的《肖邦革命练习曲》，真的就什么都没留下啊!
“断了的弦/再怎么弹/我的感觉/你已听不见……”
14岁，我近乎疯狂地爱着杰伦的歌。听杰伦的歌，我选择在赤裸的阳光下。脸上，追随阳光般的笑容；耳边、心底却有如水的忧伤流过。杰伦的每一首歌都是一个故事，也许是他的故事，也许是我的故事；杰伦的每一首歌都是一种心情，也许是优伤着快乐，也许是快乐着优伤。我在歌中寻找着，寻找着丢失的过去和留住的回忆，寻找着离我渐渐远去的琵琶和正慢慢走开的钢琴，寻找着在费力爬升的成绩和一点点陌生的安妮宝贝与郭敬明。
巧岁，我站在初三的尾巴上，面对着中考的现实主义，有点儿迷茫。有时我甚至想将它们一股脑儿抛开。我怕有一天，它们自觉或被迫离开时，会伤害我。我自知，我对它们爱得太深。
“断了的弦/再弹一遍/我的世界你不在里面/我的指间/已经弹出茧/还是无法留你在我身边……”
成长的作文 篇2
去年，爷爷教会了我下象棋。可是我怎么也赢不了爷爷，每一次我都以为要赢了，结果总是被爷爷反杀。
经过一段时间的努力练习后，我在10月的一个星期天下午向爷爷发出了挑战书。我非常紧张，在一通杀得你死我活的交手后，最终我俩下成了平局。虽然没有赢爷爷，但是足以证明我这几个月的努力有效果，并不是一无所获。
又经过几个月的练习，在今年3月的一个星期六，我又正式向爷爷发起挑战。一开始，我们就你来我往，杀气腾腾，不过互有损失。我在失去棋子时，心里特别难受，赢的'希望一点一点在降低。好在我也把爷爷的棋子吃掉了很多。
经过将近半个小时的对战，我终于把爷爷的红帅吃掉，获得胜利。虽然爷爷输了，但他却没有不高兴，还笑着说：“不错不错嘛，水平提升了！重要的是你要懂得只有自己努力才能赢过对手，这是最重要的。还有就算赢了对手，也不要骄傲，要继续努力，因为人外有人，天外有天。”
下棋真的锻炼人啊。
成长的作文 篇3
和着缓慢而有节奏的曲调，理解、坚持、感恩悄然而至，它们的凝聚，汇成了一场漫长的路途：成长。
----------题记
在我的身后，已经留下了数不尽的脚印，尽管距离终点还有一段极长的求索之路，但那浅浅的脚印却留下一串串回忆，并且散发着耀眼的光芒。也许，那里就是成长，所以，我得好好回望：
“哇----哇----”一个婴儿的哭声在医院寂静的走廊上回荡，仿佛在向世界庄严地宣告一个新生命的来临！此时，我正躲在角落盯着，盯着那个被父亲轻搂着的刚出生的“我”，那一刻，父亲紧张焦虑的神情在一瞬间变得兴奋，激动，接着便是喜笑颜开，爷爷奶奶更是凑着抚摸我的'稚嫩的手，笑的合不拢嘴，但脸上却明显挂着一夜的疲惫，只是仍然洋溢着幸福的笑。我多想冲上去让他们歇一会儿，等待了一夜，一定都困倦了，但我知道我不能：这是他们内心的满足，因为有了我，他们才有了一个完完整整的家。
我悄悄躲到了窗户边儿，找到了靠边坐的“我”，那是一堂数学课，老师在讲台上孜孜不倦的解释着，可靠边儿的我却撑着头，不住的摇摆，那张红彤彤的脸蛋上写满了一千个不情愿，但眼神却流露出一种态度，“我”正在强迫自己去听，去想，以特殊的方式集中精神，那种样子让我莫名生出一种冲动，才这么小，有必要往'我"脑子里输送那么多东西吗？我多想冲上去把“我”拉出教室，带去操场痛痛快快的疯上一阵子，但我知道我不能：外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，那个“赤裸裸”的“我”，只能用知识去武装。
“啪！”随着一声沉重的扇击声，“我”的脸上瞬间多了个巴掌印，那血红的掌印显得那么刺眼。咦？父亲为什么打我？就因为我的顶撞？逆反？他难道不知道我会痛吗？他难道忘记了我的重要？他难道忘记了与我的第一次拥抱？我多想冲上去阻止，但我的意识告诉我，不能这样做，人世的酸、甜、苦、辣，我还没有去体验，只有用这种方式去矫正我航标，感恩生活、感恩社会，才能在接下去的路上扬帆远航。。。。。。
这就是成长，在那只曲调中，我在不断的完善自己，理解家人，理解社会；我在学习，学习坚持、学习刻苦；我在感恩，感恩生活、感恩社会。在这条路上，我得到了很多很多，也影响着很多很多，有人因为我而喜而悲，我也因为别人而乐而怒。成长是条漫长的旅行，需要的并非是富裕亦或是荣耀，而是在一次次升华中不断理解和信任。没了这些，成长将变得枯燥，人生如歌的行板亦会单调、甚至失去韵味。
成长，如歌的行板，一路走来，肩上凝聚了一大堆浓浓的爱，不知不觉，肩上的担子重了。
成长的作文 篇4
孩子的聪明远离了小溪中的鱼虾，草丛中的蝈蝈、蚂蚁，路边的小石头······孩子还能拥有天真的快乐吗？
——题记
为了给天真无邪的女儿营造一个宽松、快乐的成长空间，我始终坚持只重视播种的过程，不在乎收获的多少，一切只要顺其自然就行。
女儿几个月大时，有经验的过来人就告知我，赶快给孩子用布缠上腿，这样，长大了腿才比其她孩子的要直，女孩子嘛要从小注意身材。可我却顺从了女儿自己的不雅睡姿，整天一副“潘长江举起手来”滑稽又香甜的睡姿，时时逗的我哑然失笑。时至今日，给女儿每每提起此事，她也陪着我幸福地笑着。
“豆豆，看妈妈给你买了啥？”瞬间从身后拿出幼儿画刊，引得我家宝贝直扑向我，一脸的高兴和叽叽喳喳，“妈妈，给豆豆讲讲，东东、歪歪又干什么了？快点、快点。”看着三岁多的小豆豆，对故事的后续热情高涨，我当然不能扫她的兴。
但我也绝对不刻意向她提问上一期的故事内容，检查她的阅读接受程度。戏剧性的是，往往都是我给她讲着手中的新故事，她却时不时的主动回忆以前发生在故事主人公东东、歪歪身上的趣事，尽管都是些片段记忆，还说的断断续续的。就这，我也很满足，知足常乐嘛！
与此同时，我也不能闲着，时不时给小豆豆建立些小自信：“哦！妈妈都忘了上回东东贴反了幸运橡皮膏，被苹果砸到了头，你还记着呢！不错！比妈妈强!”
这种只阅读，不检查成果的懒做法，一直沿用至今。说句不负责任的话，女儿能自己独立看书时，我们母女俩就各自为政，各看各书。至于女儿什么时候读完了新书，我肯定是不知道得多，直到她再次提出买书时，我才会晃过神来。
要不说“无心插柳柳成荫”呢！就这样，只享受读书过程，不计较读书结果，无拘无束的阅读，女儿反倒养成了爱读书的好习惯。
看着身边同事、朋友相序给孩子报培优班，有时，我就质疑自己的做法是否妥当，会不会耽误了孩子。可女儿的考试结果打消了我的疑虑，既然如此，我又何必给孩子增加一些不必要的负担呢！让她轻松自在的`学好应学的功课岂不更好。
我也知道报培优班的孩子，在学科竞赛中若拿到奖项，在升学时有一定的帮助。但我总觉得有点划不来，且不说能否拿到奖，它首先要占取孩子一部分时间和精力。其次，增加了孩子的学习任务，甚至会陡增压力。这样，反而会让孩子精力分散，常常顾此失彼，正常的学习成绩也不稳定，甚至会出现成绩下滑和厌学的现象。
就拿亲戚的孩子来说吧，在孩子上三年级的时候，数学一直成绩不错，老师也说孩子挺聪明的，一点就通，妈妈就顺势给孩子报了个奥数班，前期效果还不错，谁知好景不长，随着难度的加大，孩子越学越没自信，最后一提数学就摇头。
可能是女儿没报班的缘故，课余时间反倒显得有点多。平日里，做完作业，就摆弄她的“时装秀”，给芭芘娃娃做些小衣服。给自己编写小首饰，带在手上孤芳自赏。或一头钻进书里，与作者来个心灵对话。
每年到暑期长假，女儿就加入自己喜欢的绘画班，虽画的不是太好，但帮老师办个板报或自己办个绘本，那还是胜之有余，手到擒来。
女儿就是这样无拘无束，时常沉浸在自己的小天地里自乐融融，好不快乐。
为了不让女儿快乐的童年没有残缺，我只有无视当下的教育潮流，成才观念等规则，尽量做到让女儿无拘无束，无忧无虑，轻松自在，顺其自然的成长，让她的童年多一份天真，多一份童趣。
成长的作文 篇5
人生就像是一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景；人生也像五味瓶，酸甜苦辣咸样样俱备。不用说，人人都想要甜蜜，但难免有一些苦涩、辛酸!
我的童年是快乐的，五彩缤纷的；但我的成长却是烦恼重重，泪水多多的。记得上幼儿园时，学校开展“模特儿”大赛，我还当了“模特儿”呢。走着“猫步”在舞台上扭屁股，还不害羞，还自以为自己走得挺好看的。的确，那时的我不懂害羞，不懂谦虚；只懂得笑！现在回忆起来，还真想时空穿梭，变为那个“小小的我！”
可是，岁月无情，转眼我已上小学了！小学的我还是没能摆脱幼稚！因为小学时我的成绩还行，便当了6年的班长！每当同学们上课吵闹时，我都会招呼他们！所以，我的嗓门就特别大！但有时真的无法管住，我就会在暗地里“哭鼻子”，觉得自己没用，辜负了老师的信任！这也许是一大缺点吧！
时光飞逝，我小学毕业了。毕业那天，我捧着重点中学的录取通知书，真是百感交集呀！心中仿佛有一个东西堵塞着，怪难受的！鼻子一酸，泪水便夺眶而出！我是因为舍不得相处了6年的老师、同学，才落泪的！这时，老师走过来，伸出了手，微笑着说：“祝贺你！”我擦干眼泪，伸出手，紧紧地握住老师的手！我笑了，笑的很甜很甜！这是成功的喜悦！
之后，我迈进了中学大门了！我现在就是这所重点中学的学子了！这儿人才济济，全县优秀的学生都在这儿上学！那竞争可不是更激烈了吗？我反复地为自己打气，为自己树立信心！我大声地叫道：“我一定会在这所重点中学占据属于自己的一席之地！”
现在，我已不是那个“扭屁股”的.小孩，也不是爱哭鼻子的小学生！我现在是一名有目标，有追求的中学生了！我饱尝成长中的酸甜苦辣咸！我会用我的自信，奏响我的青春之乐，唱响我成长的歌谣！
成长的作文 篇6
窗外阳光透过玻璃窗照进来，一个小女孩静静地坐在画板前，一手托着调色盘静静地画着。没看错，那个女孩是我，与平时的课间疯跑相比，那是真的静，因为我在做我最爱做的事画画。
要问我为什么对绘画情有独钟，那还得从小时候说起。
在很小的时候，我其实一点也不喜欢画画，那时我还在农村和其他孩子一起在泥巴中奔跑、跳跃，在小山上捉迷藏。三岁后，我来到了武汉省幼儿园，一切开始发生了变化。
在这里我显得格格不入，小女孩不愿意和我玩，男孩们也怕被我打。我总是一个人，一个人静静地待在角落里，陪伴我的只有画笔，于是我用画笔把喜欢和讨厌的东西统统画下，慢慢的我画得越来越精致，那时我发现我竟开始喜欢画画。
上了小学后，我报名参加了美术社团，了解到原来美术还有这么多种类，沙画、油画、折纸等等。我的绘画技术也得到了提高，在我的笔下创造了一只只展翅高飞的雄鹰，为每一只小水牛上色，帮小兔子造房子那时的绘画对我来说是为了创造、为了想象、为了好奇，童年的每一天也因为绘画而多彩。
而现在走在路上看到美丽的风景，回到家马上画上一幅画，看到妈妈做饭的样子也能画一幅“慈母图”。现在的我如“神笔马良”般，笔下的画面充满了生气。此时的我才真正领略到艺术的魅力，而不只是为了泄愤或为了好奇，而是真正的`“画”。似乎是为了友情做纪念，似乎是为了用独特的方式歌颂生活，但又似乎什么都不为，只是单纯的喜欢并记录那稍纵即逝的成长点滴。
我爱绘画，是它让我成长，从小时候的生气而绘，到现在的纯粹热爱，那既是水平的提高，也是思想的成长，是独属于我自己的成长。
成长的作文 篇7
我的成长是一棵树，在一次又一次的洗礼中，它萌芽着，繁茂着，挺立着，而又微微萧瑟着……小时的我一无所知，玩就是每天的任务。那时的老家是我的天堂，我时常跑去河边捉小虫，时常又跑进田里“帮倒忙”。记得有天下雨，哥哥从后院的草堆里找到一只褐色的小鸟，奶奶说，别碰它，雨天里落下的鸟，便就飞不起来了，透过小鸟悲伤的眼神中，我仿佛觉得什么在拉动着我的心。我倔强地留下了小鸟，并尽心喂养它。
怕是没有经验吧！不到几天，鸟儿便永远地闭上了眼，我任凭着雨打湿衣衫，将小鸟埋在了后院中。春雨中，那棵小树开始萌芽，长出了爱的嫩芽。
转眼间，我上了初中，面对着眼前新的面孔，新的校园，一切的一切像一条无形的.锁链，悄然间锁住了我的心，刚开学的几个月，我开始学会隐藏——刻意地少言寡语，刻意地改变衣着，刻意地去倾听别人眼中的我，刻意地……我仿佛生活在了别人眼中，去执意追求心中的“完美”。
一阵秋风掠过，那小树不稳的枝干摇动着——萧瑟而颓然。
终于等来了机会。那次校园评十佳，我竟破天荒地杀进了决赛。决赛那天晚上，看着学个学姐们富有创意的演讲，我一下子又没了底气，知道上台前，我一直哆嗦着，可就在那上台的刹那，我仿佛看见了老师的期望，大家的鼓励，那个背后一直支撑我的集体……我忽然坚信我也可以讲得很洒脱，很精彩……
“老师们，同学们……”我放声的演讲，展现着自我。夏的阳光里，那成长的树有长满了自信的绿叶。如今初二了，中考的脚步一天天地逼近，我渐渐学会了调节自我，努力去学习。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”于是，那树上的枝条，更挺立了。
偶然的一个回首，才发现那成长的树更密了。我静静望着那树，那树上的爱心，喜悦，自信和几份默然——总有一天，那树会参天而立，带着成长的思绪与欢乐！
成长的作文 篇8
我的成长就像一个“糖果盒”，有好多好多有趣的故事今天我就拿出来一个给大家“品尝品尝”。
那时我才三岁，妈妈领我去姥姥家玩。姥姥见到我，高兴得合不拢嘴，还给我准备了我最爱吃的糖醋蒜我一见也顾不上洗手抓起来就往嘴里塞。姥姥说：“吃完蒜要刷牙，不然让别人闻见你嘴里那股怪味都会不跟你玩儿呢！所以吃完蒜最好不要和别人说话。”说完便去做饭了。
过了一会儿，爸爸打来电话姥姥正忙着做饭就让我接一下电话我说什么也不肯接姥姥只好放下手中的.活儿过来接电话。刚接完电话，我赶忙过来问姥姥：“爸爸在电话中说了些什么？”姥姥睁大了眼睛，有些疑惑不解，对我说：“刚才叫你接电话，你为什么不接呢？”我低下头，喃喃地说：“你刚才不是说吃完蒜后嘴里有股怪味，吃了蒜最好不要和别人说话。
我这是为爸爸着想，我才不想让他闻见这怪味不理我了呢！”姥姥听了，哭笑不得对我说：“我的傻外孙女儿呀，电话是高科技产品在通话中只能听到对方的声音根本闻不到气味！哈哈哈笑死我了！”我听了疑惑不解，高声叫道：“什么是高科技产品呢？”姥姥笑着说：“你长大后就会知道了！”我至今想起这件事，都忍不住笑出声来。你们说，我小时候干的这件事可笑不可笑？
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