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逝去的那些年华作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的逝去的那些年华作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
逝去的那些年华作文1
熟悉的铃声，熟悉的学校，熟悉的班级，熟悉的学校。
走进教室，看着大家“忙碌”的样子，心中顿时感到一阵轻松，很快我也便加入了他们的行列之中，不久后，不知是谁说了声：“班主任来啦”于是大家又快速的将作业收了下去，等到班主任来的时候，看到的只是一片学习的身影，哪里还有刚才“忙绿”的样子，我看着窗外还未明朗的天空，不由苦涩的一笑。这时，班主任说道：“今天大家表现不错，以后还要继续保持，不过，班中肯定还有抄作业的，最好不要让我抓到”，不少人在想：怎么能让你抓到呢，门口可有放风的。当然，这些都是不能让班主任知道的。
第一节是语文课，听着老师在台上唱“独角戏”台下的我们在做着不同的事：补作业的、睡觉的、聊天的……老师已经习以为常了，睁一只眼闭一只眼，当过了半节课后，不少人加入睡觉行列。而且技术还相当高，在桌子上摆一堆书，然后借着书的掩护，和周公约会去了。我也快支持不住了，头像当优美的下课铃声响起时，班里顿时便活跃起来，这时天空渐渐明朗起来，时不时夹杂着一两声小摊们的吆喝声。大家都在心里盘算着买什么吃的好，不时的看看窗外，又看看老师，仿佛热锅上的蚂蚁。而我却盘算着下课如何面对老师的“教育”随着一声悦耳的下课声，班中犹如潮水般——来的快去的也快，不一会班里便几乎没人了，老师无奈的摇了摇头。然后便将我俩叫到身旁，问到：“晚上又开夜车了？”我点了点头。“以后别睡那么晚，对身体不好，好了，你先去吧。”我愕然的`看着老师，心里盘算着，这节奏不对啊，不应该是这样啊。老师又对旁边的同学说到：“上课不好好听讲，影响课堂纪律，回去给我写篇反思，要深刻！”这时，同学刚想再说些什么，老师便挥手打断了他，“你有权保持沉默，好了，就这样了”随后投给我一个歉意的目光，然后接着说到：“记得请他吃早点。”这使得我心中的雾水更浓了。
突然，眼前的一切模糊了。缓缓的睁开眼睛，一缕阳光映入眼帘，才发现自己躺在床上。回味这刚才的一切，是那样熟悉，那样真实。那些逝去的年华是那样的充满乐趣，提笔写下这些，
怀念那些年一起走过的时光。
逝去的那些年华作文2
我们记忆中的那些岁月，往往在不经意间被我们遗忘。我们失去的不仅仅是手指间逝去的记忆。时间，一种消失了，再也不会回来的东西。岁月，我们擦肩而过。——题词
旋转木马
操场上，那匹外表华丽，灯光艳丽，承载着孩子们梦想的旋转木马，跑得飞快。忘记悲伤，在这个只有欢笑的天堂，灿烂的微笑。
我记得我很小的时候，我妈妈带我去操场。我舔着手上的甜棉花糖，看着旋转的小木马，就这样转啊转。当音乐停止，似乎所有的梦都定格在这一刻，所有的快乐都是这样沉淀下来的。我觉得每个旋转木马都有一个美丽的传说。但是现在，我的旋转木马呢？
并肩行走
长大了要什么都冲，总担心时间不够用。渐渐地，走路的习惯被骑车上学所取代。渐渐地，我习惯了拥挤的公共汽车。渐渐的，我忘了静静的感受自己的生活。突然有一天，我想起了我小时候的特殊爱好.....往前走。再一次来到了窄边，回忆起了童年的一切感受。在边上摇摇晃晃，怕摔倒，怕走不完这条只属于我的窄路。因为我喜欢呆呆的看着路边的`风景，没人会注意。哪怕是一颗普通的石头，哪怕是一只受伤的小蝴蝶，也许也不会有人停下来看它们。然后我知道它们属于我。蹲下，傻傻地把今天的不开心告诉石头，和小蝴蝶快乐地跳舞。也许只有走在边缘，我才会找到他们，我才会发现这是属于我的小世界，简单的幸福。但这些是回忆吗？
许愿瓶
看着桌子上的一对许愿瓶，瓶子里有小纸条，有些担忧，有些自我，有些理想，有些挣扎& hellip& hellip轻声低语，像是自怜。扭曲成一片片的文字，像散落各处的野花，悄然开放。那些被遗忘的记忆，似乎又被记起了。我记得两个女孩一起躺在草地上数星星。记得有两个女孩在下雪天一起散步，调皮地在雪地上留下一串小脚印，然后骄傲地数着。记忆是不是没变，只是我们忘记了？
我们失去的美好，都化为最美的彩虹。看着路边新开的栀子花，回头看看自己的成长轨迹，是喜是悲，是无常。也许我们错过了那些被风吹散却像花朵一样破碎的岁月。
逝去的那些年华作文3
我们记忆中的那些年华，往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华，一种逝去就永不回来的东西。年华，我们彼此经过。
——题记
旋转木马
游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马，载着孩子们的梦想，奔驰着奔驰着。忘记了忧伤，在这一个只有欢笑的天堂，灿烂的微笑。
记得很小的时候妈妈带我去游乐场，我舔着手上甜甜的棉花糖，看着旋转着的小木马，就这样转啊，转啊。当音乐停下的刹那，似乎所有的梦幻都定格在这一刻，所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在，我的旋转木马，在哪里？
走边边
长大了，什么事都要赶，总是担心时间会不够用。渐渐的，用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的，习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的，忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天，想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时，小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上，害怕自己掉下来，害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的看着路旁的景色，那是没有人会去关注的景色，即使是一块普普通通的石头，即使是一只小小的受伤的蝴蝶也许，没有人会去停下脚步看它们的，这时我知道它们是属于我的。蹲下身子，傻傻的跟石头说着今天的不快乐，和那只小小的'蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上，我才会发现它们，才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗？
许愿瓶
看着桌子上的一对许愿瓶，瓶中一张张小纸条，一些心事，一些自我，一些理想，一些挣扎……轻轻地呢喃，如同呓语。纠结成零碎的文字，像四处散落的野花，悄然开放。那些已经被遗忘的记忆，似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩，一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩，一起走在下雪天，调皮地在雪地上留下一串小脚印，然后骄傲的数着。难道是记忆没变，只是我们遗忘了吗？
我们逝去的那些美好，幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花，回头看看自己成长的道路，是喜是忧，是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。
逝去的那些年华作文4
熟悉的街道，熟悉的风景，熟悉的一起挑过礼物的小店，却少了那个熟悉的身影。现在，你漂泊于哪里，是否有时也会突然想起那段已回不去的青春年华？
淅沥的小雨，独自一个人行走在寥落空寂的街道上，没有撑伞，雨水硬硬地拍打在我的肩头、脸上，也淋湿了我破碎的心。一直都没有养成撑伞的习惯，因为不论是下雨抑或是下雪，会有那么一个人给我撑起一片明朗的空间，替我遮挡住那灰蒙蒙的天空。可是，如今，那个人在哪儿呢……
耳机里一遍遍重复播放着《老男孩》，倒不是一首十分喜爱的歌，只是每次听都会为那个组合感动。跟着熟悉的曲调，一路小声哼唱，脑海中重复放映着进入鼎城一中的第一个晚自习所看的一个作品——《老男孩》，不知是哪届学长学姐们表演的，到现在都很为之感动的是那段坦露心声的动情的结束语。然后，转念间，脑海中又浮现出一段被深埋，却也被我时时忆起的往昔。
大雨倾盆，正当我为面前的大雨发愁时，一把雨伞便遮挡住了我头顶的雨丝。
“一起走吧。下雨了，你好像没带伞。”安静的话，恬静的女孩儿。就这样，在一个下着雨的`盛夏的傍晚，这个女孩儿走进了我原本一团糟的生活。
之后，她开始负责起对我乱糟糟的生活的整理，整理我毫无逻辑的、天马行空的思想，整理我毫无规律的作息时间。就这样，日复一日，年复一年，在我已经习惯了这样的生活，习惯了有她在的美好时光时，一场考试，却使我们从此天各一方，失散在人群里。
在那个青涩到发酸的年华里，这个女孩儿安静地步入了我的“天蓝时代”——那段被我赞为美好岁月的青春年华。
她乘着风，悄然走近，又默然无语地告别。
有时，我会想，为什么相遇了还要别离？仅是一个中考，就让曾经赤诚的友情离别，让和谐相处的人儿如鸟兽散，让爱消散在人群中。难道说，人生路上，一切的相遇都是为了最后的别离？而别离亦是为了再一次的相遇？
曾经，一起疯；曾经，一起闹；曾经，一起哭；曾经，一起笑；曾经，那个人；曾经，那么美好。可那一切终究都过去了，如风吹云散。
罢了，仍旧将你珍藏在心里，继续赶路。
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