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放学后的小课桌
每天放学后，我都归心似箭地背着书包急急忙忙地往家赶，不是为了玩游戏也不是为了吃东西，是因为家里还有2个乖宝宝在等着我回家给她们上课呢。
在我的家里，除了我，还有两个可爱的双胞胎妹妹------乔乔和安安。她们已经两岁了，正是学习能力飞速发展的时期，我和爸爸妈妈在家里的一个角落里，为她们布置了一个“迷你教室”，教室里有一张小课桌，三把小椅子。两个妹妹是学生，而我，当然就是老师啰！在学校当了一天的学生，我终于可以在每天放学后，过过当老师的瘾啦!
妹妹们年纪尚小，我为她们量身定制了行之有效教学计划。我准备了识物卡片，带领她们认识这个丰富多彩的世界；妹妹们语言天赋很好，我通过儿歌和小故事教她们张口说话，慢慢再引入三字经和古诗词。数字的含义我安排在了小游戏中让她们自然地体会。每节课后我还会对妹妹的学习情况进行简单的总结和鼓励。
每天放学，我从电梯口出来，就会看到妹妹们殷切地站在门口迎接我，她们看到我回来了，总是会兴奋地，蹦蹦跳跳地一边大声叫道：“姐姐，姐姐！”，一边簇拥着我进门。这时，我就会放下书包，牵着她俩来到小课桌前坐下，嘴上关心问她们今天有没有乖，手上把她们安置在座位上，告诉她们要坐好不能乱动了，因为我们要上课了。妹妹们总是扬起苹果般的笑脸，满眼期待地等着“老师”开讲。
妹妹们一天天长大，她们会说的话越来越多，认知能力越来越强，我也要更努力的学习，这样，才能一直当然她们的好老师。每天放学后的“教学”时光虽然短暂的，但很愉快。相信妹妹们也一定会记得，这段幼年的美好时光。
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