成长的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的成长的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
12月13日，很荣幸聆听到了上海市浦南幼儿园林剑萍园长《以有效的园本教研，促教师专业成长》的精彩讲座。说实话，在听讲座前，对林园长这个人是很陌生的，只知道她在早期阅读上很有研究，听了她的讲座以后才知道原来林园长是那么一个智慧、知性的园长。
林园长的讲座一开始就解释了什么是“园本教研”，她很明确地告诉我们园本教研的核心要素是：一“在本园的”——园本教研必须强调从幼儿园实际出发，围绕幼儿园工作中的实际问题，有针对性地开展教研工作，为幼儿园的教育发展服务。二“是本园的”——园本教研必须立足本园，确立教师在园本教研中的主体地位，在智慧碰撞和互动对话中，最终解决教师实践中的问题，建构属于教师的实践思想。三“是为了本园的”——园本教研必须以幼儿发展为本，研究本园幼儿，尤其要解决本园幼儿发展过程中存在的问题。从林园长的这些信息中，我强烈地感悟到了我们的园本教研要追求“适合”这两个字。
一．园本教研要适合自己的园所
首先，我们要对自己的园所有深层次的了解，不能好高骛远、更不能盲目随从。虽然我们非常明白园本教研要“立足本园”，然而在具体工作中往往会一不小心就会偏离跑道。特别多的时候是，看到别的幼儿园有什么新的做法，就会觉得人家有创新了，我们就要向她们学习，对本园的适合性考虑甚少。另外，我们常常为办不出自己幼儿园的特色而苦恼，听了林园长的讲座以后，突然明白，只要结合自己幼儿园的实际，客观地寻找自己园所的真正问题，结合问题进行研讨，通过努力解决问题，才能走出属于自己园所的特色之路。
二．园本教研要适合本园的教师
首先，要考虑教师的实际水平。我们在教育孩子的时候都知道，给予孩子的不能超越孩子的能力水平，那么教师也一样，我们的园本教研也只能定位在教师跳一跳能够得着的位子，不能超越她们的能力水平太多，否则，只能让教师们丧失信心。第二，要考虑教师工作中的实际需要。教师对自己在日常工作中碰到的`问题是最有话说的，也是最有发言权的，所以我们选择的教研内容要与教师当前教育实践的需要紧密结合；第三，要考虑教师的层次性。教师之间有能力的差异、有年龄的差异、有兴趣爱好特长的差异，所以在园本教研的形式上我们可以更多样化点，可以让有特长的老师来主持她擅长方面的问题研讨；第四，要考虑教师的主体积极性。教师是园本教研的主体，教师参与教研的积极性、主动性对教研活动的成败起着决定性的作用。
三．园本教研要适合本园的孩子
园本教研最终的目的还是为了孩子的发展。 因此在开展园本教研的时候，我们更多的应该考虑，我们的研讨是否是为了能让孩子更好发展而服务的，我们所作的研究是否是孩子发展所需要的。就拿我们幼儿园来说吧，我园地处城乡结合处，我们的孩子有一半是外来民工的子女，受各地习俗的影响，他们的生活、习惯天差地别，所以，对孩子行为习惯的培养成了我园最突出的问题。于是，我园的园本教研就定位在孩子的集会、用餐、卫生、礼貌问好等这些行为习惯问题的研讨上。
引用一句经典老话：“适合的就是最好的”。听了林园长的讲座以后，我深刻的感悟到，我们的园本教研也应该做到“适合”，适合自己的园所、适合本园的教师、适合我们的孩子，这样的园本教研才是最好的。
成长的作文 篇2
每个人都有与众不同的童年。成长中有喜悦，有寂寞，有悲伤。成长中也有许多难忘的事，令我现在回忆起来仍记忆犹新。耐人寻味。
在我的印象中第一次独立是在千山峰顶的峭壁上。对于7岁的我来说是个很严峻的考验。爸妈都能去，但是不能照顾我。他们问我上不上去。最后，我下了很大的.决心，“上”。于是我在前面一点一点地往前挪，眼睛尽量一直往前看，因为旁边就是刀切一般的悬崖。我当时紧张得手心直冒汗，但还是咬着牙，一点一点往山上挪。站在顶峰，我心里有说不出的喜悦。
在小学三四年级学校的几次作文比赛中我都名列前茅。有些同学说：“是不是因为你妈是学校老师才给你那么好的成绩。”想到自己每一次比赛前都废寝忘食写作文还让人这样说，真委屈，却也无可奈何。正当此时，又迎来了一次现场作文大赛。现场作文，并由教育学院老师现场评卷。经过一番激烈角逐，我获得了第三名，是学校的第一名。我终于用实力赢得了同学的尊重。
初二的时候，学校组织去新加坡。在上飞机时爸妈一千个不放心，可我对自己的生活能力充满自信。到达新加坡机场时，有个同伴的行李被落在北京机场，过两天才能运到。可是不能让同伴穿着棉衣在这种热带环境下度过这几天。我便把自己的衣服借给他。还和他住在一个寝室。由于他的自理能力不是很强，所以整个屋子都由我打扫，连浴室都收拾得干干净净，带队老师总是夸奖我。
在成长的过程中，是独立的个性让我一天天进步，我就像小树一样，汲取营养，茁壮成长，总有一天会长成参天大树。
成长的作文 篇3
如梦如烟的往事，洋溢着芬芳。童年是一首动听的乐曲，伴我快快乐乐地生活；少年是一首清纯的乐曲，随我无忧无虑地成长；青春是一首蓬勃的乐曲，送我自由自在地飞翔。
梅花独自开放的季节，我开始了自己的生命。我出生在祖国大雪纷飞的冬天里，生活在长辈们期盼的目光下，生活在爸妈呵护的摇篮中。幸福、快乐成了童年一曲不变的乐章：儿时喜欢在青青的草地上嬉戏，去追逐蓝天、白云，让欢声笑语随之飘动，更喜欢躺在妈妈的.怀抱里，做着斑斓的梦——总是天真地认为幸运的光环将永远笼罩着我，我总幼稚地认为人生的道路是一帆风顺的，总是虔诚地相信命运是公平的。
岁月流逝，童年时代已成为一片美妙的书签，匆匆地插进生命书海的一页。而梦的微澜还常常荡漾，烦恼撞开了我的心灵之门，闯进了我的生活。面对学习与考试的压力，我常常在黄昏的夕阳下，徜徉于田野，看夕阳西下，听归鸟鸣唱，那时只好将儿时的梦藏进心底，盼着长大后美梦成真。
年轮转到了青春时代。“人生几回伤往事，山形依旧枕寒流。”生命旅途几番挫折，脆弱心灵几经磨练，世态炎凉几缕哀愁，花落水流我无言以对，我渐渐地懂得了很多。困惑时我对自己说，年轻的心容不下太多的愁，敢于挑战人生已经很了不起；开心时，我想，要把握住这甘泉般的清甜，让它永驻心田。既然“人生易逝”已成定势，那么，该得则得，当求则求，乐可笑逐颜开，怒则拍案而起。在年轮的转动中，我在成长，我也为自己写下了成长的心曲。
我是一个女孩，更懂得珍惜往事，更能体会跌宕沉浮的人生，更热衷于追逐太阳的光辉，那么为了火红的晨曦，让我们用自己对生命的执著，去谱写成长岁月里无悔的心曲吧！
成长的作文 篇4
在我这个家，存在着三大门派，他们分别是：“凶猛、势力大的爸爸派、喜欢念碎碎经，但又势弱的妈妈派，还有和蔼可亲、从不生气的姥姥派”正是这三大派的存在，才导致了生活中的“战斗”。下面我就来给你们细说吧。
档案一：爸爸派法宝：通天大地震恐怖指数：10战斗次数：15爸爸真是厉害，也管我得十分严厉，是个急性子，动不动就发生“战斗”。他生气时，两个眼珠子鼓得像青蛙的眼睛那样大，涨着脸，好像头上出现了“王”字，更像一个神气十足的大狮王。每次都能吓得我呆若木鸡。
记得有一次，爸爸在家看球赛，妈妈刚到家里，不小心把手中的档案袋掉在了爸爸的脚上，爸爸本来是很生气的，但妈妈这一火上浇油，爸爸就又开始用“通天大地震”震住妈妈啦！“你怎么回事，咋又扣到我脚上了！”妈妈也不甘示弱：“我不小心弄到你脚上的'怎么啦，起！起！起！别用你的臭脚踩坏了我的文件，就这样，他们吵到半夜，才停下。
档案二：妈妈派法宝：碎碎经恐怖指数：8战斗次数：10妈妈派也是厉害，她碎碎经更让我头痛难忍，单说生气的模样吧，能把我吓个半死，生气时她嘴巴歪着，眼睛瞪得超大，嘴里念叨着碎碎经：“%￥￥%￥%……”，眉头皱得快把眉毛给皱没了，一副生气的“老山羊”样。
档案三：姥姥派法宝：无恐怖指数：0战斗次数：0姥姥是三大门派中我最爱的一个，姥姥和蔼可亲，从没有发生过战争，并且是和平使者，每次妈妈和爸爸吵架时，她都来劝架，维持平静。我家的三大派中的两大派，生气时的样子千姿百态，“姥姥派”的和平使者又让生活充满了温馨。真是又好笑，又好玩
成长的作文 篇5
如果说人生一件小提琴的话，那么家就是那拉琴的人，它会用亲情让你枯燥无味的音调变得悠扬美好。
在这充满亲情的家庭中有一件事始终让我难忘，那件事发生在我上幼儿园大班的时候：
那时正值盛夏时期，天气虽说炎热罢，却经常下去暴雨。那天，算算日子，应该是我们幼儿园放假回家的日子，我本应该非常高兴，高兴就要回家了，可就在我妈妈在之前下起了大雨，这让我很沮丧，因为之前妈妈说了下午会准时来接我，但如果有特殊情况就不来接我了，让小姨来接我，因为那天她要赶往天一城买衣服，哎，妈妈一定不来接我了。
正当我这样想的时候，许多小朋友都被爸爸妈妈接走了，这下好了，全班就只剩下我和其他八个小朋友没被接走了，这是我更加强烈地认为：妈妈一定不来接我了，应该已经赶到天一城了。正当我这么想的时候，妈妈来了！太棒了！
当时学校离家很近，所以我和妈妈都是走着来的'，到家后我发现妈妈的后背都湿了，而我一点都感觉不到雨水，我心里一阵感动，妈妈为了不让我湿了身子，就自己湿了半边身子，我爱她！
成长的作文 篇6
冰心奶奶曾经说过：“成功之花，人们往往惊羡它现世时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的花。”的确，在成长路上，我们都会遇到这样或那样的挫折，我们也曾哭过、笑过，可谓酸甜苦辣;但我不会为此而放弃自己的目标，只有不怕失败和挫折的人，才能实现它。
寒风呼呼响的冬日早晨，太阳精神抖擞地散发着温暖舒适的金光。好天气自然不容错过，去登山喽!
我们驱车来到了九龙谷的山脚下，那令人惊心动魄的高峰耸入云间，白花花的云朵把它端正的脸遮得严严实实。这一切好像是在挑战我似的，我斗志众燃，二话不说，连妈妈都不等，涌起了初生牛犊不怕虎的劲儿爬上去了;但是，对于登山新手的我来说，这一切还为时过早了，遇到了一个陡坡一个骨碌就七手八脚地掉了下来，摔了个仰面朝天，痛得我哇哇叫。
我卷起裤腿，抬头看了看那陡峭的山坡、苍翠的山林和流淌的山涧仿佛都发出了无情地嘲笑。再看看山顶遥远的目标，静若处子，一声不吭。管它的!继续投入战斗。
这次我卯足了劲，额头上青筋暴起，一个快冲锋向陡坡冲刺;又一次跌了下来。这次顺着滑坡滑落摔得更重，当我抬起头时已经分不清是泪水还是汗水朦胧了视线。这一次我吸取了前两次的经验，稳扎稳打。一步、两步、三步……不急于爬高，重在稳住脚步。“加油，努力，胜利只属于奋斗过的人。”我心里重复地说着这句话。不知过了多久，陡坡悄然在我身后，山顶已经跑到了我的脚下，腿上的伤无趣地瞌睡去了。听那山雀的`歌鸣，闻那心人心脾的芳香，感受那轻风拂林的悠荡。这一切都是那么的美妙。
我的成长路上犹如登山，有目标，为了那个目标，我不断前行着，努力奋斗着。一路上洒下了无数的汗水与泪水，像五彩的画笔画出了成长的足迹。也许有一天你走完了这条路，但还有更加长远的路在远方等候你。我抬起了头，目光定定地盯着那夕阳的余晖洒满了大地。
【成长的作文】相关文章：
成长_关于成长作文02-15
成长路-成长作文02-15
成长回眸作文 成长回眸作文02-25
成长的背后-关于成长作文02-15
成长的路上_关于成长作文02-15
成长的记忆-关于成长的作文02-15
成长的感觉-关于成长作文02-15
成长的烦恼_关于成长的作文02-15
成长的烦恼-关于成长作文02-15