成长作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的成长作文6篇,欢迎大家分享。
成长作文 篇1
爱,伴我成长。
我的父母就像阳光和雨露,在这十三个春秋中,给予我无限的关爱、呵护、滋润与支持,鼓励着我、陪伴着我成长。
父爱总是隐藏的那么深,那么深。悄悄地,在你不知不觉中,早已悄然而至。上周末,我和同学约好早晨到广场打篮球。清晨我拉开窗帘,天渐渐破晓,黎明的曙光揭去夜幕的轻纱,突出灿烂的晨光,尽管我小心翼翼可还是惊动了父亲,他说:“我跟你一块去吧,顺便也锻炼锻炼”,我知道父亲是担心我的安全,但我想到父亲昨夜加班到很晚,况且这是周末,应该好好休息,便对父亲说我要自己去。父亲没有说话,我认为他同意了,便骑上自行车独自去广场了。但是正当我沉浸在打球的乐趣中,偶然发现父亲疲惫的.身影,父亲因关心我,竟放弃自己休息的时间,这其中包含着浓浓的父爱。
母爱纯纯,以交融的浓意汇成岁月的温泉,涤去身心疲倦,给予一身轻松。夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔转的网,把所有的景物都罩在里面,目光所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不像在白天里那样的现实了。我独自坐在书桌旁,静静的写着作业,母亲慢慢推开门,将一杯热气腾腾的牛奶放在桌子上,闻着牛奶的芳香,我端起杯慢慢的品尝着,浓郁的奶香溢满唇齿间,喝在嘴里,暖在心里,这一切都是静悄悄的,其中包含着太多的真情。
在这细细的品味中,我发现这一路来伴着我的许多东西,都随着时间的流逝而逝去,而爱却一直伴我成长。
成长作文 篇2
“树木结疤的地方,是树体最坚硬的地方。”这句德国谚语告诉我们,树木的疤让它坚硬,而人也如此,一个人受到的打击、经历的逆境与遭遇的伤害往往会让一个人更加坚强。因此,我们要学会从痛苦中成长。
为什么要学会从痛苦中成长?
人的一生不可能是一帆风顺的,就算我们面前是一条充满阳光的大道,它也不可避免地会有转弯与坑洼。在见到彩虹之前,我们要经历风雨。
如果我们面对风雨,选择了逃避,我们依然会停留在原地。相反,如果我们勇敢地去面对风雨,短暂的痛苦过后,我们收获更多的是成长,或者说人生道路上的前行。韩国第一位女总统朴槿惠的人生可谓充满了坎坷、艰辛、痛苦与绝望。父母双双遇害,脸部被刀伤致毁容等发生在她身上的悲剧并没有让她倒下。她曾选择过隐退,又在韩国人民最需要她的时候站了出来,成就了一段政坛佳话。她后来总结道:“绝望也能锻炼我。”
那么,我们怎样才能学会从痛苦中成长?
要有吃苦耐劳的精神。孟子说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”可见,想要从痛苦中成长,我们就得经历许多的磨难,而拥有吃苦耐劳的`精神才能让自己一步步走过那些困难的时期,最终我们会不断地收获成长。唯其如此,我们才能去肩负重大的使命。
要有积极的心态。真正强大的力量源于我们的内心,积极的心态是我们从痛苦中成长不可或缺的东西。因为倘若我们要渡过难关,就得有坚实的力量来支撑着自己,否则,别说成长,痛苦都可能会直接把我们击败。积极的心态就是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情与乐观,就是“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”的淡定从容与潇洒豁达。
我们的内心会因为心态的积极而越来越强大,人生之路也会因心态的积极而越走越宽阔。
要有坚定的信念。有了坚定的信念,我们就更容易找到自己的方向,才不会在痛苦中迷失自我。要知道“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
我们要坚信自己一定可以战胜眼前困难,在黑暗中找到出路,这就是信念的作用力。
学会从痛苦中成长,这是一个从认知到实践的过程,我们每一个人都应该这样,才能像树一样沉香暗结。
点评:本文有以下两个亮点:一是思路清晰,结构严谨,章法有序。全文采用议论文层进式结构,首段引用材料关键句子,简略分析,提出中心论点。第二、三两段为第二层,阐释“为什么要学会从痛苦中成长”。第四、五、六、七四段为第三层,论证“我们怎样才能学会从痛苦中成长”,是全文的主体部分,从三个方面论证论点。最后一段是第四层,总结全文。二是论证灵活,说理有力。文章先后采用正反对比论证、举例论证、引用论证来证明观点。对比论证,观点鲜明,分析到位;举例论证用例典型,素材鲜活、给人留下深刻印象;引用诗文名句,解释道理,体现文采,彰显文化底蕴。
成长作文 篇3
每个人的成长各有不同,有的在甜蜜的陪伴中成长;有的在挫折的陪伴中成长;有的在艰辛、羞涩的陪伴中成长。而我却是在月亮的陪伴下成长。
床前明月光
在我还小的时候总是认为自己很聪明,老喜欢耍一些小聪明、小花样。还记得有一次我一个人在房间里面玩玩具、看书,妈妈规定我十点钟之前睡觉,可玩得不亦乐乎的我那还记得什么规定。晚上,妈妈回到家,听到关门声的我,立马把灯一关跑到床上假装早已深深地进入了梦乡,然而这些小把戏骗不过妈妈的火眼金睛。妈妈悄悄地走到我身边轻轻地抚摸着我的背,哼着摇篮曲,我睁开眼,月光透过窗洒在我的床边,就如同妈妈的手一样轻,渐渐地我沉沉地睡去。
小时不识月
当我到了四五岁时还是个懵懂的小屁孩,并不认识夜晚那一轮挂在夜空的明月,只知道一到晚上就有一个又白又大的东西挂在天上。那时回到外婆家,一到夜晚外婆就抱着我在院子里乘凉,我支支吾吾的说:‘外婆,那个,那个又白又大的是什么啊?’这时外婆会笑呵呵地说‘那是月亮,月亮’,我就跟着说‘月,月亮’然后外婆便拍拍我的背笑道‘对对对,月亮,真是我的好孙子。’
明月何时照我还
时光荏苒,我在不知不觉中长高长大了。可是七岁的我还是很怕黑,晚上都不敢出门。那年过年,我回到了外婆家,晚上大人们打牌,聊天,没有功夫管我们小孩,我便跟着邻居家的小孩们跑了出去,当时路上黑黑的,因为有同伴就没在意这些,可是当我要他们送我回家时,他们笑着嘲讽我胆小鬼,然后便一哄而散了,我一个人坐在小路旁啜泣着。这时,一双大手把我牵了起来,我认出了他,他是外公,这时月亮从云层中跑了出来,丝丝月光照在我和外公回家的小路上。
古人不见今时月,今月曾经照古人
岁月如梭,白驹过隙,我已经长大了,来到了紧张的'初三,然而小时候的往事却历历在目,宛如一张张放灯片清晰地出现在我的脑海里。从呀呀学语到蹒跚学步再到学习知识,学会道理,这便是成长,不仅仅是身体上的,也还有心理上的。
那小床边的歌谣,庭院里的笑声,小路上的大手,都有一轮镶在远方夜空上的明月陪伴着我。就这样月亮慢慢的陪着我成长。
成长作文 篇4
生活中,有时候会遇到一些口无遮挡,讲话略显肆无忌惮的人。
排除一些个人素养的原因,认真去观察,其实就是因为有被宠爱的缘由。
因为在家庭中,被父母宠爱,给了他天不怕地不怕的胆量,认为自己不管怎么样,都是被爱着的,被包容着的,偶尔说错话,他们也并没有大发雷霆,给过惩戒,久而久之,似乎随心所欲地去讲一些也许并不算太中听的大实话,他也觉得并没有什么不妥。
在同学朋友当中,能够与他交朋友的,都是有相同之处,有较相似的三观,亦或者他身上有其他可以盖过这个缺点的`优点,于是他们也选择忽视这点小瑕疵,尽量多看人家的优点,毕竟也不是天天朝夕相处,点到了不愉快,点到了对方也不一定会改正。
于是,这样看似无伤大雅的坏习惯就会被保留下来。
可是就是有句话说的,我们自己是不知道自己是怎么样的人,只有在生活中接触一些人,事物,然后得到反馈,反弹回来的东西,才让我们自己看到自己。
所以,生活中还是遇到一些陌生人,会遇到你必须去独自处理的事情,于是,那些该改正的缺点就在这些反弹中,让你看到了真相。
并不是家人朋友同学不给予提示,而是很多时候,别人说一万句话的劝诫,不如自己亲身去体会来得真切,来得刻骨铭心,然后学着长大。
成长作文 篇5
我是一棵树,沐浴着智慧的阳光。在老师和同学知识的土壤里,我感受到天的深情,地的厚爱。我茁壮地成长,我将你们的智慧一圈一圈铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
行走在漫漫求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁,时时关注着我的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的谈心、一通批评,我们都会终生难忘。
从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶,我多少温暖的.关注点点相伴……太多太多了,从何述起,如何回报。
老师,您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中辉煌。伙伴们,是你们给了我腾飞的翅膀;击浪千里,那是你们生命的火焰在我们的青春里燃烧。感谢你们,让我们有勇气做回自己;感谢你们,教会我许多的道理,日子如水,花开花落,我一定会珍惜。
老师,您从未索取过什么,却总是默默付出,于平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹;造就出了多少美丽。 赞许无法表达我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念。感谢同学,感谢你们的臂膀,让无所适从的我有了厚重的依靠,感谢你们在迷茫徘徊中伸出的手,让举棋不定的我有了明确的方向,让浮躁的我找到了人生的美德和努力的目标,是我都没有办法回报!
成长作文 篇6
中华上下五千年,沉淀下来的是古人的智慧;春春秋秋万余载,教的是我吗如何做人。中华文化博大精深。源远流长,而他的统称便为国学。
在我来到世界的这一刻起,国学便伴我成长。那时只听说“人之初,性本善”我便一心向善,从不毁花害草,也从不残害生灵,但渐渐的,我有陷入了迷茫。
我在小学时整天无所事事,一天到晚只想着吃饭,觉得学习毫无意义,这时老师来开导我,也非是严厉管教,而是循序渐进引领这我,而那导线便是一篇篇国学文章。
他常告诉我“逝者如斯夫,不舍昼夜”让我充分利用每一分每一秒,同时有说“花有重开日,人无再少时”来告诫我青春易逝。在我渐悟人生的真谛,确立成长目标并百折不回地为之奋斗时,老师便又来告诫我“小心驶得万年船”教我做事谨慎。当老师在对我说少年易逝时,我便会反驳道“谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”老师听后笑道“孺子可教,孺子可教”于是我渐渐转变了,不再像以前一样顽皮,也不像以前一样愚昧,我懂得了自己活在这个世界上的意义。
真正的勇士敢于直面强烈的打击,敢于正视耳不忍闻的嘲讽,可我正要当作这样的勇士中的一员,面对别人的冷嘲热讽只会长叹一声“也罢”随即便抛之脑后,“不以物喜,不以己悲”正是这种心境的最好体现吧。孔子曰:“吾十有五而至于学,三十而立,四十而不惑,五十二知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”我们身为中国的青年就不该学习吗?我是一个平凡的人,自不如古代圣贤,他们能超然物外,而我却也能控制自己的言行举止,“知错能改,善莫大焉”管好自己才能顺利地成长,才能完成自己的目标,达到自己的理想之地,而国学正如前进路上的一盏明灯,它照亮你,催促你,引导你,让你少走弯路,步入正轨,修成正果。
国学并不只拘泥于古代诗词及文言文中,其实古代的文学作品也有很丰富的.内涵,例如四大名著中所蕴含的道理也要深刻许多。读《三国演义》看三国争霸,会了解古人的战术,读《西游记》看人神互助,师徒互助,坚持不懈,读《水浒传》看梁山好汉,重情重义,推翻反动统治,再读《红楼梦》看爱情佳话,豪家没落。这些书都是国学中的经典,更有二十四史。四书五经层次更深,思想更丰富,但理解却相对较难,但倘若能领悟他们,哪怕只是一丝,那也会对你的将来的发展带来巨大的影响,使一个人的成长更加顺利。
纵观历史发展的轨迹,凡是不凡的人物,均有国学文化底蕴。任公先生博闻强识,了解很多古文,组织变法,虽失败但对当时社会产生了深远影响;再看毛主席,满腹经纶,一手提笔,一手握枪,创造了战争史上的一个个奇迹,在看看那历代的中央领导,提笔成文,怎么说都有些文化底蕴的。
国学使人思考,思考后才明白许多道理 ,而道理又为人的成长而指明方向,所以说国学使人成长,成长离不开国学,只有于国学融为一体,让国学深入骨髓,才能在成长的道路上绽放光辉。
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