小学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的小学生作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生作文 篇1
操场上。
运动员紧拉着手，走进了跑道。她们有的踮起脚尖，活动着腿脚；有的压着腰，舒展着筋骨；有的“蹬蹬蹬”节奏利索，动作敏捷，双腿麻利地调换着，那架势咄咄逼人，不禁令人倒吸一口冷气。
“预备——”听到这一预备声，她们不敢怠慢，马上半蹲下身体，上半身微微向前一倾，双手触及到了塑胶地面。谁不想在这次比赛中展现自我呢？博得大家的赞赏。此刻，整个操场都弥漫着“战争”的硝烟，安静极了。运动员也做着那即将开始的“战争”的最后一次准备。
“嘭”的一声，“冲锋号”打响了。运动员一跃而起，似离弦之箭，射了出去，论耳际刮着“呼呼”作响的寒风，她们毫不退缩。此时，她们为了一个目标，只要胜利，哪怕丢了小命也值得。哈哈！
一位选手脱颖而出。
她——就是五（7）班的徐欣。她今天的表现令我为之一振。
她，在平时，无论什么事都让人觉得慢吞吞的，以至于让人不大喜欢与她在一起。但，今天她的'表现让人觉得判若两人。只见她双手有劲地在身旁一前一后地摇摆着，迈着大步，频率还非常的快。她的脸色越来越难看了，憋得铁青，还带有一丝苍白。
眼看着，她离终点越来越近，速度却放慢了。五（7）中队的老师、同学，都将全身的力量，传递到了喉咙，拼命地呐喊：“徐欣加油！徐欣加油！”或许是感受到了集体的力量，她的头轻轻向左一偏，以最灿烂的笑容，看了我们一眼，又卖力地向前冲去……
不好！她的身子猛地向前一倾，一个趔趄，竟然与塑胶跑道来了个亲密接触。
“怎么会这样？”
正当我们为此不知所措时，没想到徐欣并没有迟疑，双手猛地一撑，跃了起来，继续比赛。她脸上没有一丝的痛楚。对！她将跟比赛没有关系的事，永远埋在了心底！我们异口同声地喊着：“徐欣好样的！虚心加油！”
……
终于，她一步跨过了终点。
阳光下，一个瘦长的身影站在那——终点，一个带给她欢乐与伤痛的终点……
又一群身影，一拥而上……
……
小学生作文 篇2
我的家乡，滨海有深厚的文化底蕴，名品小吃自然是少不了的，其中，我对荷包蛋却情有独钟。
荷包蛋色香味俱全。只见它白白嫩嫩的蛋白，似乎吹弹可破，如娃娃的脸蛋一样滑嫩，中间金黄金黄的蛋黄，像一轮明月般躺在蛋白中间，又如一个胖娃娃躺在妈妈怀抱里。刚做好的荷包蛋热气腾腾，一股香气只往你的鼻子里钻，让你垂诞欲滴。只要你一尝，就更好吃了，只觉松软的蛋白在嘴里横冲直撞，好不自在，我相信你只要品尝一下带有奶香的蛋黄，一定让你终生难忘。
荷包蛋不仅好吃，而且他的做法极为简单。
只需将锅子先烤干，放点色拉油，待油变成热油时，便可以放入鸡蛋啦，在做荷包蛋的时候，要不停的翻炒蛋，要注意不要将蛋弄碎哦！待到蛋白凝固、蛋黄变金黄时，便就可以隆重登场了。
偷偷告诉你，我可是吃荷包蛋的'行家哟，我先一口一口的咬着q软的蛋白，让嘴巴尽在享受之中，等到蛋黄冷却，我把蛋白也就吃完了，冷却的蛋黄更让你觉得蛋黄那带着淡淡奶香的味道很美。
有一次，我急着吃刚出锅的荷包蛋，咬了一大口蛋白，烫得我大叫，想把嘴里的蛋白吐出来，又舍不得，只好咽了下去，结果使我的嗓子痛了两天。于是，我便自创一句名言：心急吃不了热荷包蛋。嘻嘻。
小学生作文 篇3
我爱画画，那是因为那次我和妈妈去看了一次画展。我看到了色彩斑斓的蝴蝶，历史悠久的古堡，娇柔艳丽的花朵……那些画家都画得活灵活现，我看了羡慕不已，被他们高超的画技所折服，我便立志要当一名画家。
妈妈看透了我的心思，帮我报了一个素描班。除了在课堂上认真学画之外只要我一有空便会拿起画笔画起来。记得有一次，妈妈带我和妹妹去野餐，我只带了一些纸、铅笔、蜡笔和一块画板。到了尚湖边，哇，这儿风景如画，景色秀丽宜人。湖中有座绿草繁茂的小岛，还有一只只白鹭在嬉戏。见此情形，我画兴大发，“唰唰唰”地画了起来，不一会儿，一幅杰作便诞生了。我将我的得意之作给妈妈看，妈妈抚摸着我的头欣慰地说：“画得不错，我的女儿一定能成为一个大画家的！”妈妈的话更激发了我想成为一名画家的愿望。
从此，我像一只不知疲倦的骏马，更加刻苦学画，画技越来越高了，画也画得越来越好了。有一次我们美术吴老师给了我一张绘画参赛纸，我拿回家，仔细地阅读了一遍后，发现这个参赛的主题是环保，忽然一个灵感闯入我的脑海中，既然是环保，那环保后的美丽家园也行啊！想到这儿，我迅速摊开画纸，挥起画笔画了长着毛茸茸的尾巴的小松鼠，长耳朵的小兔子，雪白的小狗，绿油油的草坪，茂密的树林……最难画的便是可爱活泼的梅花鹿了，我一会儿将它的腿画“骨折了”，一会儿将它的.眼睛画歪了……费了好大劲才降服了这顽皮的小鹿，让它活灵活现地出现在了我的笔下。我觉得这幅画我画得栩栩如生，越看越美。比赛成绩出来后，哇！我竟然获得了“全国少儿环保绘画大赛”优胜奖呢！这使我向画家的目标又前进了一大步。
现在我可是赫赫有名的小画家，同学们经常要我帮他们画画呢！
画画它能给我带来无穷的乐趣，还能陶冶人的情操，更能锻炼我的洞察能力……所以我爱画画。
小学生作文 篇4
暑假里的一天，爸爸妈妈带上我和姥姥姥爷一家，陪着爸爸的同学，我们一起去黄河三峡野猪林漂流。我们带齐了装备，愉快地出发了。
走了大概一个多小时的山路，我们终于到达了目的地。爸爸为我们领来了救生衣和头盔等装备。我看到爸爸手里的救生衣，心里在想：是不是漂流的时候我会掉到水里呢？我越想越害怕，可是还有一点 小激动。我迫不及待地穿上救生衣，真想现在就开始漂流啊！
开始漂流了，漂流共分为五个区。第一个区刚开始的'时候很平缓，我在想：漂流也不过如此嘛！可是到了一区的最后，只听“轰”的一声，船飞了起来又落了下去，就在这一瞬间，我的嘴巴磕破了，我 哇哇大哭，爸爸妈妈不断地安慰我，我的心情才好了许多，可是心里还是很害怕。
接下来的几个区里面，我们一会儿飞了起来，一会儿落了下去，一会儿尽情欢呼，一会儿高声尖叫，一会儿船头反了过来，一会儿又直接往下冲……其他漂流的朋友也和我们一样，非常开心、非常快乐 。
漂流终于结束了，一下船我的腿就发软，浑身上下湿漉漉的。要是别人问我：“你还漂流吗？”我会回答“我永远都不会漂流了。”要是有人问我：“你对漂流评价怎么说？”我会回答：“非常好玩， 非常刺激。”朋友们，不信的话，你们也来漂流吧！
小学生作文 篇5
暑假的夜晚真凉快，呆在家里可真没意思。对了，去市民广场轮滑吧，这样就不会闲着没事了。
吃过晚饭，我兴致勃勃地来到广场上，穿上轮滑鞋，上课去啰!
教练先教我“画葫芦刹车”：先滑到障碍物前，再平行着过去，最后滑“o”字形，试着让它停下来……
在轮滑的过程中也遇到了不少乐事儿。我就告诉你其中一件吧：教练经常说我们太会摔跤，这话我们都听了无数回了。我大胆的说：“教练，做个高难度的动作给我们看看。”“好啊!”教练边说边做。一不留神，教练脚下一滑，摔了个四脚朝天。“哈哈……”我们忍不住大笑起来。
一个月后，我已经有了很大的进步。滑的速度跟风似的，200米只需30多秒就可以滑完。我还可以用一只脚画出优美的`姿势，两条腿交叉滑行，还可以连着转好几圈……。当然了，练这些东西可不是容易的，要知道，我脚上的伤疤全是轮滑摔的。
我现在滑的可好了。下次学校运动会，我说不定还选得上呢! 简评：你真棒!用伤疤换来成功，值!
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