小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的小学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生作文 篇1
大家好！我是一只可爱小白兔。
我的眼睛红彤彤的就像两颗红宝石，我的毛雪白雪白的而且很光滑摸上去很舒服。我的四肢很短，后腿比前腿长一些所以我走起路来一跳一跳的，真正跑起来我的速度很快。我的嘴是三瓣嘴，我有一对长长的大耳朵，我的耳朵很灵敏稍微有一点动静，我就会竖起我的长耳朵勘察情况，发现危险赶紧逃命。
我最喜欢吃新鲜的胡萝卜和青菜。我喜欢喜欢在阳光下打盹睡觉，我的'性情很温和。
我的浑身都是宝，我的毛可以做衣服、围巾和一些装饰品，我的肉很鲜美，我的皮可以做帽子和鞋。人们很喜欢我。
小学生作文 篇2
我身边有许多小伙伴，我们在一起玩耍。与我最合得来的是我的表弟何星，他爱玩，在玩中又不知不觉的帮助了人，还讲卫生，我很喜欢他。
他五六岁打大了，身体不高，却很壮。两只小手像玉米棒子，谁见了都想咬一口。他的脸蛋红彤彤的，一笑起来，露出洁白的牙齿，让人不得不喜欢他。
在我们第一次见面时，是一个星期六。我坐在椅子上写作业，正愁眉苦脸的想着作业。他活蹦乱跳的跑过来，对我问这问那，。我正苦恼着，没理他。他见我没理他，就静悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的'背上。我大惊失色，站了起来，对他说：“哥哥在写作业，别吵，好吗？”
“不，”他叫着，“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要写作业。”我摆摆手，对他说。
“跟我玩！”他拉着我的手，把我带到客厅。我没办法，只好跟他来到客厅。
我和他拿着积木在客厅玩，我忘了一切烦恼，玩的很开心。玩过积木后，我继续写作业。突然，我脑里闪过一个想法，使我会做那道难题了。是我的小伙伴让我放松了自己，我很感谢他。
有一次，我和他在街上散步。他指着一个想把垃圾扔在地上的叔叔，说：“那个叔叔为什么把垃圾扔在地上？”“他不讲卫生啊。”我随口答道。他立刻跑上去，对那个叔叔说：“请讲卫生。”“多管闲事。”那个叔叔说道，把垃圾扔在了地上，转身想走。这时，路人围过来，一个个的指责那个叔叔：
“你怎么不讲卫生啊！”“是啊。”那个叔叔自知无理，拿着垃圾走了。
我的小伙伴，我的快乐伙伴。
小学生作文 篇3
时间过得真快，转眼就到了20xx年，我已经是一位伟大的科学家了。
我正在实验室里发明了一种汽车，这种汽车的表面和普通汽车一模一样，但是功能一点也不一样。
如果你想去郊游，按下搭帐篷的按键，他的车厢就会升起一顶三角形的“房子”，那就是帐篷。
如果你想到大海去看鱼，就按下潜水按键，汽车就会长出“尾巴”，在海里游来游去。
你以为我在海里玩吗？它还会把海里污染的水和垃圾“吸”进潜水艇的后备箱里，然后再转化为自来水，“吐”回海里，还小鱼一个环境美好的“家”。
如果想在天空中飞翔，按下飞行按键，就可以在空中飞翔，并把空中的氧气“吹”进肚子里转化为能源。
这种汽车不但防水、防火，还可以防电、防风。这种汽车，在早上可以用日光转化为能源，晚上可以用月光转化为能源。
这就是我发明的`汽车，一种人人都爱的汽车。
你们想要这种汽车吗？好，那我们就好好的学习，将来制造这种汽车吧。
小学生作文 篇4
青蛙是国家三级保护动物，但是有很多青蛙被人们的一只只手捉去，又被一只只手买走，还没看一眼农田，又被杀掉熟吃掉，我为此感到痛心。我想问这些捕杀、吃青蛙的人，你们吃掉、捕杀青蛙，能对你们有多大好处吗？
青蛙是水陆两栖动物，也是鼎有名的“庄稼的`保护神”，青蛙的身体分头、躯干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，头部呈三角形。青蛙前脚有四个趾，后脚五个趾，还有蹼。
青蛙也是个伪装高手。它除了肚皮是白色的以外，头部、背部都是黄绿色的，上面有些黑褐色的斑纹。青蛙身上呈绿色的，这样青蛙在草丛中和青草的颜色一样，不会被敌人发现。
青蛙也是个歌唱家。是在大雨过后，就会有几十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫个没完，那声音几里外都能听到，仿佛在为农业唱赞歌呢。
青蛙还是个捉虫能手。有人做了统计，一只青蛙一天能吃70多只害虫，就连青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙是用舌头捕食的，舌头上一定有奥秘。原来，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷着跪在地上，前腿支撑，巴仰着脸，一只蚊子飞过来，青蛙用舌头只一卷，就把蚊子消灭了。等待着下一个虫的到来。
捕杀青蛙会破坏生态平衡，导致害虫泛滥。人们为保证农作物的产量，势必大量使用各种农药，青蛙吃了些侥幸未死的害虫后，农药便在青蛙体内蓄积下来，人吃了过量的蛙肉，会引起食物中毒。
让我们来保护“庄稼的守护神”青蛙吧！
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