光盘“D”

光盘“D”

　　来到“人生音像店”，取出我最喜欢的光盘“D”，来到楼上观看。

　　我驾轻就熟地将它放入机器，等待响应。情节放映之时，大脑也从未有过的清晰，我很清楚，画面不单单只是产生于眼前，而是刻在心底一般的熟悉。终是来到了这一段，我下意识地挺直了腰杆，以近乎庄重的态度，面对这段过往。雨水竞相砸在车窗玻璃上，然而，车内之人却听不到一分。还是，不行吗……我睁睁地盯着雨滴从窗外划过，一滴又一滴。直到脖子酸涩难忍，才转过头，疲惫地闭上眼睛。小学时代，不论是谁，都由家长带着，奔波于各处机构补习，除了，我。因为父母不同的教育观念，一直到六年级临近毕业，我都没有去补过任何一节课。因为成绩还算优秀，我便有些自鸣得意。四年级时，新来的老师见我数学不错，便向家长推荐我去课外学习，我傲惯了，认为这完全于事无补，便果断拒绝了父母。而我，也终究尝到了年少气盛的苦头。由于没有摇号的运气，我只能选择参加自主招生。可一拿到试卷，我就瞬间傻眼了，整张数学卷子，我一眼看去便有思路的竟还不到一半，凭着半蒙半猜的方法，我也依然只答完了大部分题，估出来的分数更是连及格线都没有到。对于平时一直名列前茅的我来说，这简直就是晴天霹雳。如果说这次考试我还能重拾信心，那么接下来的考试直接击垮了我的心里防线。一连四次，每次考试都以不及格收尾。那时的天空定是极阴暗的，雨也定是极冷的吧。坐在屏幕外的我如此想道。那段时间的我精神不振，就如同一个毫无生机的纸人。庆幸的是，我那作为优异学生的自尊始终没有塌陷，它激励着我锻造出一颗更强大的内心。最终，凭借着前面几次考试积累的经验，我通过了自主招生，来到了现在的学校。

　　光盘依然在播放着，快速地转换到了另一个画面。那是暑假在家的我，因为不满期末的名次，而决心“发狠”。首先是用了两周的时间高质量地完成暑假作业，接着便是学习，除了必要的学习班，我还在家提前看过几遍书，圈画出了重点内容，更是直接将八上的作业做完了一批。想着最初两周一天六小时作业量却还不知疲倦，一到两周写完一本上百页练习册以至于忘记放松娱乐，手依旧会激动地发抖。

　　光盘“D”是逐梦之路的缩影，是心海的灯塔，它映射出了我的什么呢？

　　走出音像店，阳光明媚，微风和煦，花草飘香，整个世界前所未有的清晰地映照在我眼中。我毫不犹豫，大步向前。

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