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放风筝作文

时间:2024-02-25 17:54:16 优秀作文 我要投稿

放风筝作文范例(14篇)

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的放风筝作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

放风筝作文范例(14篇)

放风筝作文1

  阳春三月,春暖花开,春风拂面,是最适合放风筝的时节。

  广场上放风筝的人可真多啊!孩子们三个一群、五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来。小红捧着一只五彩斑斓的蝴蝶,她开心地眼睛都眯成了一条线,好像在想:我的蝴蝶可真美!小绿拽着又细又长的线,小蓝高高举起风筝,两人脸上都露出了开心的笑。小绿大声喊道:“把风筝举高点,再举高点,现在的风量正好,我说放你就放,三、二、一,放!”只见风筝随风慢慢飘拂着,小绿激动地大喊:“飞起来了,飞起来了!”

  远处还有一个小男孩和一对夫妻。小男孩也拽了拽风筝线,不一会儿,风筝就飞得很高很高。他看见了,兴奋喊道:“爸爸妈妈,飞起来了,飞起来了!”这时,爸爸的手轻轻地搭在妈妈的.肩上,他们俩四目相望,脸上露出了幸福的笑容。

  抬头一看,天空中的风筝各式各样,形态万千:有展翅高飞的“雄鹰”,有美丽的“鹦鹉”,有长长的“蜈蚣”,还有一只可爱的“飞鱼”,连平时少见的“仙鹤”也有在这里出现了。

  这场面让我想起了一首诗“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

放风筝作文2

  一个春天的早晨,天气晴朗,阳光灿烂,天空中飘着朵朵白云。几个小朋友在草地上放风筝。

  小明和明明在放风筝。小明拽着线,明明把风筝举得高高的。小明高兴地说:“明明,我数一二三放,你就把风筝放了,一二三放!”

  远处有个小男孩在放风筝,小男孩一手拽着线,一手拿着线轴。小男孩开心地说:“爸爸妈妈,你们看我把风筝放得多高啊!”爸爸把手搭在妈妈的`肩上,看见空中的风筝,回想起自己小时候放风筝的时候是多么开心啊!

  天空成了风筝的舞台,舞台上有鲤鱼在跳龙门,有老鹰在空中翱翔,还有长着千万条脚的蜈蚣在天空中爬来爬去,有的风筝玩累了,就躺在柔软的“白云床”上,就像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。

  这场面让我想起了一首诗“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

放风筝作文3

  星期六的早晨,风和日丽,阳光明媚,真是放风筝的好天气。

  小红、小军和小明拿着风筝来到了公园,他们看到了许多的小朋友已经在那放风筝了。天上的风筝可真多啊!有的`像一条小金鱼在那游动着;有的像一只蜈蚣在那扭动着;还有的像一只凶猛的老鹰在那飞翔着……各式各样的风筝,都在天空中一会儿向上,一会儿向下飞着,十分美丽。

  小军和小明在那放着风筝。小军把风筝线拽得紧紧的,大声地说:“小明,你把风筝举高点儿!”小明回答:“好的!”小军拿着风筝往前跑,可风筝还是没有飞起来。忽然,一阵轻风吹过,把风筝吹了起来,他们开心地手舞足蹈。旁边的小红抱着自己的风筝在那走着,心里想:“我的风筝这么美,肯定也能飞得高。远处,一个小男孩已经成功放飞了风筝,一看就是个放风筝的高手,他的妈妈不仅夸赞道:“儿子,你放得风筝可真好。”爸爸把手放到妈妈的肩上,他们可真恩爱呀!

  看到这样的景色,我想到了一首诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。我喜欢放风筝,你们喜欢吗?

放风筝作文4

  春天来了,天气晴朗,阳光灿烂,天空中飘着朵朵白云。桃花开了,柳条抽芽了。远看,像片绿色的雾;近看,像春姐姐的长发辫;美丽极了!

  在碧绿碧绿的草地上,有两个小男孩,一个是小军,一个是小华。还有一个小女孩是小丽。小军拽着线,开心地看着小华,向后跑:“把风筝再举高点,再高点!”小军兴奋地说:“好的!”小华顺着风,大喊道:“三、二、一,放!”小军立马放手,风筝高高地飞了起来。小丽在一旁微微地笑着,眼睛眯成了一条线,抱着美丽的蝴蝶风筝。心想:我的风筝一定累了,让它先好好休息一下。这时,远处的小男孩也放起了风筝。不一会儿,也飞起来了。爸爸的'手搭在妈妈的肩上,好像在谈小时候放风筝的趣事。

  此时的天空就是风筝的舞台。你看,风筝有的像火红火红的金鱼游来游去,可爱极了;有的像长着无数条腿的蜈蚣,可怕极了;还有的像凶猛的老鹰在天空中自由自在地飞着,威风极了!

  所有的风筝都飞起起来,像为春姐姐带上了各种美丽的发夹,为她增添了许多生机和美丽。

放风筝作文5

  春天,桃花盛开,春风吹拂。真是适合放风筝的时节。

  公园里有几个小孩在准备放风筝,有一位女孩抱着蝴蝶一样的风筝,非常开心,心想:我的风筝很美,大家一定喜欢。旁边的两位男孩,正在放风筝,穿着绿色的衣服拽着线,一边一跑,穿蓝色衣服的男孩举着风筝。

  穿着绿色衣服的男孩大声地说:“把风筝举高点,再举高点!”蓝色衣服的男孩听到了,就把风筝举得高高的,他们第一次失败了,可他们不放弃了。心里想着:失败是成功之母,一定要再试几次。

  远处的一个小男孩正和他的爸爸妈妈一起放风筝。小男孩放风筝放得很成功,爸爸的`手搭在妈妈的的肩上,回忆起自己小时候放风筝的情景。

  看,老鹰飞得多高啊!小金鱼也不甘示弱,想盖过老鹰,可是老鹰一点儿也不给小金鱼机会。只要小金鱼往上飞一点儿,老鹰就会把它顶下来。小金鱼的眼珠子“滴溜溜”一转,想了一个好主意,把老鹰给顶了下来,小金鱼就得意洋洋地在蔚蓝的天空中飞来飞去。

  春天,真是放风筝的好时节啊!

放风筝作文6

  一个春天的早晨,风和日丽,阳光明媚,果树开花,柳条抽芽,远看,像一团团绿色的雾;近看,又像大姐姐美丽的发辫。小红、小明和小军来到绿茵茵的草地上放风筝。

  小红抱着她新买的 风筝,脸上流露出开心的表情,她小心翼翼地拿着生怕把风筝弄脏了。小明和小军就想提前商量好了一样,小明把风筝线一拉出来,小军就拿着风筝往后跑。小明大声喊:“三!二!一!放!”小军立马把手松开,小明撒开长腿就跑,风筝成功地飞了起来,小军开心得像个三岁的小孩。

  在离他们不远处,有一个小男孩带着他的爸爸妈妈也来这儿放风筝。小男孩把风筝放飞后,开心地手舞足蹈:“太棒了!我成功了!”他的爸爸把手搭在妈妈的肩上,妈妈一脸幸福的'表情。我想,他们的家庭一定很温馨。

  天空变成了风筝的舞台,有的像喜欢自由的小金鱼;有的像长着无数只脚的蜈蚣;还有的像展翅高飞的老鹰,乘着风姐姐的小船飞来飞去。

  这样的景象让我不禁想起“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

放风筝作文7

  阳春三月,春暖花开,春风拂面,是最适合放风筝的时节!小丽、小明和小军一起去放风筝。远处,有一个小弟弟带着他的爸爸妈妈也来放风筝。

  公园里,小草长出了嫩芽,绿油油的。路边的小野花也开放了,五彩缤纷。空气里弥漫着好闻的草香和花香。

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”,此时,天空中早已经布满了各种各样的风筝,有展翅高飞的“老鹰”,聪明的“小金鱼”,还有长长的.“蜈蚣”……就是没有“小燕子”。他们连忙拿出风筝,这时,风正好赶来了。小军拿起了风筝,向远处跑去。小明一边跑,一边喊道:“一二三,抛!”风筝飞起来了,他们高兴地一蹦三尺高。小丽一边抱着自己心爱的风筝,一边暗暗地想:我的风筝一定是最美丽,也是飞得最高的。远处,还有一个小弟弟和他的爸爸妈妈也在放风筝。他爸爸的手搭在妈妈的肩上,好像想起了自己小时候放风筝的情景。

  你们喜欢放风筝吗?

放风筝作文8

  春天的一个早晨,阳光明媚。小美、小军和小云一起到草地上放风筝。

  小美捧着一只“大蝴蝶”,乐得眼睛眯成了一条线。心里想:这只蝴蝶可真漂亮啊!小军和小云在合作放风筝,小云举着风筝,小军拽着风筝线往前跑,嘴里说着:“小云,可以松手了。”他的话音刚落,小云便松开了手,他们都很期待风筝能起飞成功,可是风筝还没有起飞,就“坠机”了。

  风筝起飞失败了,小军和小云很是难过,但他们并没有放弃,一次又一次地尝试,一次又一次地失败。经过他们不懈的努力,风筝终于飞起来了。

  远处还有一个小男孩,他带着爸爸妈妈在那边放着朴素的风筝,他在地上拉着天空中的`风筝飞来飞去,飞翔的风筝显得格外美观。小男孩高兴地说:“爸爸妈妈,快看啊!快看啊!”爸爸把他那温暖的手搭在了妈妈的肩上,露出了甜蜜的笑容。

  天空中的风筝各式各样的,有的像可爱的小金鱼在天空中游来游去;有的像长着无数只脚,让人看了就害怕的蜈蚣;有的像张牙舞爪的老鹰,在空中飞来飞去……

  放风筝可真有趣啊!

放风筝作文9

  春天的一个早晨,春光明媚,风和日丽。阳光照在水面上,就像洒满了碎金一样;小草探出头来,这正是放风筝的好时节啊!

  一个小女孩抱着她的蝴蝶风筝,认为自己的`风筝一定是最美丽,飞得最高的。小军和小明一起合作放风筝,小军拽着长长的风筝线,小明高高举起风筝。然后,小军和小明一起跑。一阵风吹过,小军大声喊:“马上放开手!”小明按他的话做了,可是风筝没有飞起来,他们有点沮丧。可是并没有放弃,他们又尝试着放了一次,这次风筝终于飞起来了。他们高兴得一蹦三尺高。

  远处,有一个小弟弟和他爸爸妈妈也来放风筝。他放风筝的技术很高超。他拿着风筝线,妈妈拿着风筝。他一会儿松开,一会拽着,风筝在天空中自由自在地飞翔着。爸爸的手搭在妈妈的肩上,他们很开心,好像回想起自己小时候放风筝的情景。

  天空是风筝的舞台,有活泼可爱的小鱼,有长着无数条腿的蜈蚣……同白云一起玩游戏呢!

  我看着他们放飞风筝的情景,想到了一首诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。啊!放风筝真是一件快乐的事。

放风筝作文10

  春天到了,春姑娘来到了人间,百花齐放,百鸟争鸣。小朋友们带着自己的爸爸妈妈来到草坪上放风筝。

  忽然,草坪上刮起了风,大家的风筝都飞起来了。只有小丽、小明和小帅的风筝还没有起飞。小明和小帅一次又一次得失败,终于有一次,小帅自信地说:“可以起飞了。”小明听了,就用尽全身的力气把风筝往空中扔去,风筝慢慢地飞起来了。而小丽却默默地捧着自己的风筝,心想:我的风筝一定是最漂亮的。

  天空中的风筝各式各样,有的像自由自在的小鱼在空中游来游去;有的像长了无数只脚的蜈蚣在空中爬来爬去;还有的像凶猛的老鹰在空中飞来飞去,真是让人眼花缭乱。

  远处还有一个小男孩,他也在放风筝。他第一次就飞起来了,他的风筝在空中飞来飞去,像一架彩色的'飞机。小男孩的爸爸妈妈看见了,想起了自己小时候放风筝的情景。

  春天真是放风筝的好季节!

放风筝作文11

  春天的一个早晨,天气晴朗,阳光明媚,天空中飘着朵朵白云。

  小军和小明在放风筝。“我数三声,咱们向顺风的地方跑。”小青大声地说。小军点头表示赞成。“一、二、三,放飞风筝!”小青使劲喊道。风筝不负众望,飞了起来,风筝线“咿呀咿呀”地响着。小军和小青高兴地一蹦三尺高,就连小青的妹妹小红也在一旁抿嘴轻笑。

  那边还有一个小男孩和他的爸爸妈妈。小男孩在旁边开开心心地放风筝,风娃娃似乎听到了那边小男孩的召唤,赶忙把风往那边送去。小男孩的爸爸则把一只手搭在他妈妈的肩上,看起来非常恩爱。妈妈则用高兴的'眼神望着小男孩,似乎在说:“我的孩子也会放风筝了,真了不起!”

  风筝的样式很多,有红色的鲤鱼在天空中游来游去;有长着千条万条腿的蜈蚣在天上慢慢地爬来爬去;还有天空中冷酷无情的杀手——老鹰在无边无际的天空中飞翔……各式各样的风筝,真是令人眼花缭乱。

  不一会儿,天空成为了风筝的舞台,风筝带着人们的开心与激动在天空中“舞蹈”,可真美啊!

放风筝作文12

  春天来了,春暖花开,春光明媚。广场上已经有很多人在放风筝了,他们玩得很开心。这让我想起一首诗“儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢”。

  天空上飞满了各种各样的风筝,你看,那老鹰飞得多高啊!它扇着自己的大翅膀,多威风啊!长着无数只脚的蜈蚣也不甘示弱,想比老鹰飞得更高,可是老鹰不给蜈蚣一点儿机会,只要蜈蚣往上飞一点儿,老鹰就飞得更高。这时,蜈蚣想到了一个妙计,把老鹰给顶下来了。蜈蚣就得意洋洋地在天空中飞来飞去。

  你瞧,小明和小方准备放那机灵敏捷的小燕子了。小明拽着线,小方拿着风筝。小明喊:“快点松手,我要开始跑步了,这样风筝就会飞到天空上了。”小方赶紧松手。就这样,风筝就飞到了天空上。小明旁边的小美捧着她的花式蝴蝶想:我的风筝肯定是最美的。

  这时,又多了一个三角形的风筝,原来是远处的小弟弟正在放风筝。小弟弟的风筝一下子飞得很高,一下子飞得很低,他的爸妈直夸他放得好呢!

  天空顿时变成了风筝的舞台,天上的风筝有的'像机灵敏捷的小燕子,有的像威风的老鹰,有的像翩翩起舞的蝴蝶……真是栩栩如生,花样繁多。

  我忽然觉得这个广场就是一个快乐天地,而这些风筝是快乐的使者。

放风筝作文13

  春天的早晨,小明和小刚一起兴高采烈地去草原放风筝。

  小明和小刚拿着新买的风筝,都跃跃欲试。小明让小刚,紧紧地抓住风筝,小明一声令下,小刚马上把手中的风筝放了出去。小明的燕子风筝飞上了天空,他们骄傲地说:“我们肯定是放风筝大王。”小红听到了摇摇头:“你们不能骄傲,骄傲会让人落后的'呀!”小刚和小明听了纷纷低下了头。

  远处有一个小朋友和他的爸爸妈妈一起在放风筝。小朋友东一拉,西一扯,风筝一会儿高,一会儿低,像是在翩翩起舞。他们的爸爸妈妈不停地说:“我家的儿子可真棒呀!”

  天空是风筝的世界,有展翅高飞的“雄鹰”,有长长的“蜈蚣”,有可爱的小金鱼,真的是栩栩如生,花样繁多。

  我顿时感觉,这个草原就是一个快乐的天地,而这些风筝则是一个个快乐的使者。

放风筝作文14

  春天来了,阳光明媚,天空中飘着朵朵白云。小红、小明和小方正在草地上放风筝,还有一个小男孩带着他的爸爸妈妈来放风筝。

  小红手上捧着一个蝴蝶风筝,脸上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想:他们放得可真高,希望我的风筝也能放得很高。小明手拽着风筝线跑了起来,小方的手上举着风筝,一脸紧张。小明大声喊道:“你再举高点儿,一会儿风就要来了,我数三二一,你就放。三、二、一,放!”风带着他们的风筝飞了一会儿,眼看就要掉下来了。小明和小方大声说:“加油!风筝你能行的!”他们的.话果然灵验,风筝飞起来了。

  远处的小男孩乐呵呵地说:“爸爸妈妈,你们看!你们快看!我终于成功了!”爸爸的手搭在妈妈的肩上,对妈妈说:“你看呀,我们的孩子放得多好啊!”

  天空成了风筝的舞台,风筝有的像一只长着无数只脚的蜈蚣,可怕极了;有的像美人鱼一样美丽的小金鱼,可爱极了;还有的像一只凶猛的老鹰,好像要去赶超前面的小金鱼和蜈蚣。

  我忽然觉得,这里仿佛变成了快乐的天地,而这些风筝则变成了一个个快乐的使者。

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