八年级作文

实用的八年级作文4篇[优秀]

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的八年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

　　有人说，旅途中你的行囊反映出你的性格。从一个人的背包能看出这个人的生活方式。人生是一场未知终点的旅程，备好行囊、充实装备更显得格外重要。

　　记得小时候每次出门，母亲总是对我叮嘱：饱带干粮，暖带衣裳。以前不懂她的意思，还老是嫌她唠叨，直到自己遭遇着天气的变化，旅程的变动才发现，做好充分的准备、未雨绸缪的重要性。比如一把雨伞，便是旅程必不可少的元素。天气猝不及防，一把雨伞就能将你解救于远方的落寞与孤独中。

　　长大后我明白，人生的行囊不只有一把雨伞那么简单。

　　如果你不把“信念”放入行囊，人生的道路将难以为继。信念就像背包里的指南针，关键时刻指引着我们的前行。多少人走着走着就将自己逼向了绝路，如果你的行囊里没有信念这个法宝，哪里还会有“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。《老人与海》中，连续84天没有钓到鱼的老渔夫，正是凭借着“一个人并非生来就要被打败的，你尽可以毁灭他，可就是打不败他”不屈不挠的信念才到第85天钓到了一只巨大的巴马林鱼。而那最后拖回的.一条赤裸裸的鱼骨头，也象征着他不屈服于命运的执着与坚守。谁的青春不迷茫，谁的人生不是一地鸡毛，没有了信念的人，就像是没有了灵魂的机器，遇到困难和障碍只会是故障再故障。

　　如果你不把“知识储备”放入行囊，人生的道路将缺乏力量。知识储备就像背包里的干粮，没有一定的储备，或者过早的消耗掉，人生的旅程将饥肠辘辘，缺乏必要的能量。有的人工作之后就丧失了学习的能力，而有的人却能坚持活到老学到老，这便是成功与平庸的区别。年近六旬的杨绛先生为了翻译《唐吉柯德》从零开始学习西班牙文；96岁高龄出版散文集《走到人生边上》，探讨人生的价值和灵魂的去向；98岁开始创作《洗澡之后》；即便在她103岁生日之时，也要谢绝外界一切做寿之礼，以续写的书稿为自己贺寿。什么叫“活到老学到老”，杨绛先生给了我们最好的示范。古人说：书山有路勤为径 ，学海无涯苦作舟。一些人之所以青史留名，正是因为人生的行囊里常常放入知识的食粮，保留自我前进的能力。

　　有些东西是行囊的必需品，而有些东西却必须从行囊里剔除。行囊超重将阻碍我们前行。有些人喜欢将一路的收获、荣誉统统放到自己的背包里，殊不知过去的越多，附加的越重。人的一生精力和时间都是有限，只能把有限的生命放进更值得珍惜的东西上面。人生必须有选择，同样是10斤重的行囊，有人装满了陈旧，有人却装满了希望。有这样一个故事：一个年轻人跋涉在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“美貌”“健康”“梦想”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸。船公说：“船小负重，客官须丢弃一个背囊方可过难关。”年轻人哪一个都舍不得丢，船公又说：“有弃有取，有失有得。”最后，这个年轻人还是不舍得丢弃任何一个行囊，结果船因为负重下沉，这个年轻人也失掉了所有的行囊。人生便是如此，没有取舍终将一无所获。

　　人生不能缺少行囊，行囊里窥见人生。掌握好自己的行囊平衡，便是选择了一条一往无前的人生路……

八年级作文 篇2

　　在我的房间里，有一盏可爱的小台灯。

　　这盏台灯是蔚蓝色的，造型和设计都非常别具一格。灯的底座是一个胖乎乎的小章鱼，在它那圆溜溜的脑袋上，镶嵌着一双弯弯的眼睛。小章鱼用它其中一条长长的手臂，举起了椭圆形的灯罩。只要用手轻轻的触碰一下小章鱼的脑袋，它就会发出明亮，柔和的灯光，照亮了我的整个房间。我总是亲昵地管它叫“章鱼哥”。

　　每当我学习的时候，章鱼哥总是默默无闻的陪伴在我身边，弯着他那大大的脑袋，一双弯弯的眼睛正笑眯眯的看着我，仿佛在说：“小主人，继续努力呀！”当我泄气时，章鱼哥的光似乎更亮了，好像鼓励我：“世上无难事，只怕有心人”。当我骄傲自满时，章鱼哥总是静静的`望着我，那双弯弯的眼睛似乎已不再充满了笑意，好像在提醒我：“小主人，骄兵必败啊！”

　　每天晚上，我做作业的时候，我总要打开章鱼哥，在它的陪伴下静静的思考。而章鱼哥总是默默无闻的陪伴着我，用它身上的光芒照耀着我，一直到很晚，他看到我把所有功课都做完后，才肯闭上眼睛睡觉。每当我做完作业后，我总要默默章鱼哥的脑袋，而每一次，他的脑袋都像发烧一样烫。

　　啊，章鱼哥，你不仅是我学习上的好帮手，而且是我最最要好的朋友。你是我学习的指明灯，照亮了我前进的道路。让我由衷的对你说：“谢谢你！”

八年级作文 篇3

　　身为数学科代表的我，一看到黑板上的数学作业，就会第一时间地坐在位子上开始写作业，但是这些题目实在是太简单了，对我来说真是小Kiss，三两下的功夫我就把他们给搞定了。

　　到了中午，我吃完了饭，就在位子上写其他的作业。午休的时间到了，我这组的组长走了过来，看我在写作业，就问我：“你数学作业写好了没有啊？”我听了点了点头，继续写我的'作业。组长听了，非常高兴，对我说：“那么你能不能借我looklook啊？”我听了，心里产生了许多的矛盾：如果我拒绝她的话，她会非常的失落，说不定会说我这样般的小气，但是我答应她的话，被别人告发了，那么她就会扣掉班级个人分5分，而我要扣掉1分，我真是左右为难啊，不知道该怎么办才好，拒绝会被人骂成小气鬼，答应却怕被人告发。

　　我想来想去，终于支持了拒绝。我转过了头，对组长说：“不行。”组长又问：“那我下午放你过英语听写这一关，这作业让我抄一下好不好？”“还是不行，作业是老师布置的，应该要自己思考，自己做，不应该偷取别人的作业答案，所以你不管说些什么，我都拒绝你。”

　　组长失望地坐到自己的位子上，埋头写作业。

　　拒绝别人有时候是很难说出来的。如果我不拒绝她的话，她以后还会去抄别人的作业答案，她的成绩只有退步，没有进步。我的拒绝也是为她好。

八年级作文 篇4

　　在黑暗中摸索着——那双给过我温暖的手；在黑暗中支撑着——那点快消失的薄弱的光；在黑暗中哭泣着——那段让我心碎的友谊。

　　那个曾经傻乎乎的女孩，瞬间“消失”，留下一个悲伤的我。一个误会，让我们丧失了对彼此的信任，丧失了一段无杂质的友谊。和好？似乎不可能；道歉？似乎更加不可能。但我必需硬着头皮去说，因为这是我唯一的办法。

　　话一出口，就看见她那傻乎乎的样子：“好啊……反正我也没什么。”一句简单的话，让我的心莫名隐隐作痛，让我和她“恢复”了曾经的友谊。

　　一个漆黑的夜空挂着几颗星星，我们聚在一起说说笑笑。但我却发现她变了，原本大大咧咧的傻乎乎的那个她，似乎有了几分“矜持”，不再和我像以前一样打打闹闹。待她走后，我发现有东西从我脸颊划过，流进嘴里。

　　是流星吗？可为什么嘴巴里的味道是咸咸的，还有点苦涩？抬起头，仰望天空，只有那点模糊不清的光——自己的夜盲症又加重了么？许久才发现，划过脸颊的是眼泪，它顺着我的'咽喉一直流到了内心最深处。它，眼泪，原本轻柔的小东西这次却如利刃一般狠狠划破我的心。它也是在怪我么，是在为她抱不平么？

　　罪魁祸首？那是我！是我在没有弄清情况的前提下，和她绝交，然后亲手砌上一堵墙——一堵看不见摸不着的心墙！它在慢慢延伸，慢慢长大，让我和她永远越不过，永远只能在它的一边傻傻望着对方。纵然我有千句万句对不起，也只能在心中默念，无法用言语传达。

　　又是一个黑夜，我独自一人站在那个曾经站了千百次的地方，只是这次有些许不同——少了她的身影，少了我们一起的笑声。手捂着脸，默默哭泣，眼泪像刺一般住进我的心脏，任心挣扎，任心哭喊，但我依旧无法挣脱我眼泪的束缚。许久之后，手没了知觉，眼睛再看不见光：友谊，真的恢复了吗？

　　黑暗中，一个人寂寞。

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