小学生的作文
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的小学生的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学生的作文 篇1
昨天早晨，我从报纸上看到了一篇有关女儿给母亲过生日的文章，不由得使我受到了触动。父亲。母亲向来都是记着我的生日，并且一次不漏地给我过生日，可是我什么时候有给父亲。母亲过过生日呢？幸好我记得他（她）们的。
哇！正好，明天就是妈妈的生日，真是太巧了。母亲，无私的母亲，她总是不辞辛苦地为家里做贡献，从早上到忙晚上，却不曾说过一句怨言。到了母亲的'生日了，我可得好好准备准备到底送什么给母亲，有什么最可以代表我对我既崇拜又伟大的妈妈的一片孝心，对了，就把我自己亲手折叠的222只千纸鹤送给我的伟大。无私的妈妈吧，虽然这222只千纸鹤有一些不够漂亮。
不够美观，但那每一只千纸鹤却都代表着我对我的伟大，无私的妈妈的每一片温馨祝福。我对我崇拜与感谢的母亲爱就融合在这每一只我亲手折叠的千纸鹤中。在妈妈的眼里它甚至比金子更可贵。
小学生的作文 篇2
一天，小蚂蚁饿了，出去找食物，小蚂蚁与毛毛虫的战争。
小蚂蚁找到了食物，被毛毛虫看到，想把食物夺走。毛毛虫抢走了食物，小蚂蚁找到了它的同伴，毛毛虫见它们人多势众，于是给飞蛾这架直升飞机打电话。小蚂蚁给雄蚁打电话，雄蚁马上飞过来，让小蚂蚁骑到它身上，飞蛾把毛毛虫送回了森林里的家。小蚂蚁兵分两路去追毛毛虫，第一组军队发现了毛毛虫，把它的`家围的水泄不通，毛毛虫就在房子的四周挖了一圈深沟，并注满了水，蚂蚁们商量了一下，到树上取了一些树叶，把树叶放到水中当船用。一批批蚂蚁渡过了小水沟。飞蛾又在天空中向地面撒了一圈油，并用火柴点燃，小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道，小蚂蚁在历尽了千辛万险之后，终于冲进了毛毛虫的家，可是，已经从秘密通道跑了，小蚂蚁与毛毛虫的战争。毛毛虫巧遇第二支军队，毛毛虫和飞蛾仓慌逃窜，一头撞到了树上死了。蚁后对工蚁说：“它们是自食恶果”
毛毛虫的同伴很伤心，决定要报仇。冬天来了，毛毛虫没有了食物，毛毛虫就想了一个鬼主意。
毛毛虫想把蚂蚁的食物抢走，它们请了许多兵，一进门就杀死了一个工蚁，蚂蚁们打起了反击战，把它们打的落花流水，毛毛虫的B军C军都来了。
毛毛虫的军队非常厉害，把蚂蚁打的惨败而归。蜜蜂在空中看见了这事儿，就要帮小蚂蚁，蜜蜂大军来攻打毛毛虫。它们用针扎，用火烧，很快消灭了毛毛虫。
小蚂蚁和蜜蜂成了好朋友，专门攻打不义之师。
小学生的作文 篇3
在爆竹声中，我们又迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……
正月初一，又是一个快乐的日子。
早晨，金色的阳光撒满大地，太阳公公伸了伸懒腰便开始上班了。
以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻的`菜味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。
午饭过后，叔叔、小姑姑都来到了奶奶家。滴滴滴滴……是谁来了？我们伸长了脖子四处张望。哦！原来是大姑姑一家。她们陆续下了车，进了家门。
放好行李，两位姑姑就开始帮爷爷奶奶准备年夜饭。
升起火，杀鸡宰鸭，一会儿切菜，一会儿又杀甲鱼，一会又炒菜，一会又熬汤，一会又干这个，一会又干那个，个个忙得不可开交！
经过一下午的努力，年夜饭终于做好了，我们上桌一看，哇！好多菜啊！有甲鱼、鸡、鸭，还有好多好吃的。起码有十多个二十来个菜。好了，不说了，不然去晚了就被他们夹完了！
吃年夜饭，男女老少欢聚一堂，长辈还要给我们小孩压岁钱，在欢声笑语中 共享天伦之乐。当晚，烟花怒放，五光十色，美丽极了！等到半夜零时，爆竹齐鸣，欢庆新年的到来，是多么激动人心呀！我想此时此刻，全国各族人民都在欢呼雀跃新年的到来。
“嗤，嗤，嗤——”又是几声，天空中盛开了几朵鲜花，五彩缤纷，原来是在放烟花。又是几声清脆的爆裂声，漆黑的天空顿时变得一片通明，原本墨一般黑的屋脊，此时如同被明亮的彩灯照耀得清晰可见，远处的群山也依稀可辨。随着鲜花的盛开，顿时传来一阵惊喜的欢呼声。小河之畔，时而隐现一张张仰望天空的笑脸。天上的美景稍纵即逝，地上的惊喜却在漫延。
小学生的作文 篇4
每个人都有一双有用的手，有人的手温暖细腻，有人的手稚嫩灵巧，有人的手粗大有力……其中，我最熟悉和最喜欢的手是我爸爸的手。
爸爸的手很大，可妈妈却说不是很大，爸爸此时会说：“大手抓草，小手抓宝”。的确，爸爸的手指不是很长，却很粗，指肚很圆，手心光滑，手背伸直时能清楚地看到皮肤下鼓起的紫色的血管。有时我问爸爸：“你的手有什么值得自豪的？”爸自豪的？”爸爸说：“勤快有力，能干活。”
是的，爸爸的手是一双有力的'手。一次在五四广场玩，我看见别的小朋友的爸爸拉着孩子们的手在空中飞，于是我也赶紧对爸爸说：“爸爸，我也想飞。”爸爸同意了，拉起我的双手，胳膊一挥，我在空中飞了起来，爸爸的个头高，所以我比别的小朋友飞得更高，也更开心。
爸爸的手还是一双播种知识的手。每当星期六、星期日或假期，爸爸会拿出白板挂在书房门上，他当老师，我当学生，在白板上写着画着，帮我辅导功课。有时他也会让我当老师，他当学生，让我给他来上课。
爸爸的手更是一双温暖的手。有时吃不好东西或跑得太急肚子疼，爸爸就会让我平躺在床上或沙发上，两手搓热捂在我的肚子上，嘴里说着：“肚子疼，找老熊，老熊不在家，找老高，老高在家磨大刀，要破开肚子喊两声，吓得肚子好好的了。”这样来回几次，肚子热乎乎的，一会儿就不疼了。
我喜欢爸爸的那双手。现在我的手也越来越大了，我要勤动脑、勤动手，把爸爸手上的本领学到手。
【小学生的作文】相关文章：
难忘的小学生活小学生作文05-06
美好的小学生活小学生作文07-05
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
小学生作文08-07
小学生作文08-07
小学生作文08-07
小学生作文08-07
小学生作文08-07
小学生作文08-07