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我奋战的作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我奋战的作文，欢迎阅读与收藏。
我奋战的作文1
带着兴奋，带着凝重，我们思索着人生的价值。当第一片树叶飘落时，我们迎来了初中的第三个年华。这时每个同学都在奋笔疾书，面对即将来临的中考，他们都在努力拼搏，力求在初中三年的最后为自己画上一个完美的句号。你瞧，校园里的各地都有他们拼搏的身影呢！
拼搏地点NO·1教室
走到教室门口，居然连一点声音都没有，“莫非他们都没来呢？哈哈，太好了，看我怎样好好学习。”一推开门，我惊呆了，居然都在写作业。我立马坐回座位，也加入他们奋笔疾书的行列。抬头一看，黑板上写着几个醒目的大字“中考倒计时X天”，每一个同学心中始终有一个追寻着的梦想，为了这一梦想，他们都在努力拼搏，无论结果如何都依然美丽。
拼搏地点NO·2操场
来到操场上，许许多多的同学们都在跑步。“哎，等等我，我和你们一起吧呼，怎么办，我跑不动了，再坚持一圈吧，我先跑了。”“_同学，你快点，就剩下你了，麻利点。”我此时什么感觉都没有，只剩下疲惫，双腿就像灌满了铅一样，但是我依然没有停下来的念头，因为我知道坚持就是胜利。满山火红的枫叶，正是我们蓬勃的生命力。天黑，天明，放学，上学，日子一天天流过，拼搏一日日在坚持，生命的`价值慢慢呈现。
拼搏地点NO·3宿舍
“今天晚上写几份卷？”“都拿上吧，尽量多写几份。”“嗯，快点了，又浪费了一分钟，赶快回宿舍。”楼管阿姨一查完宿舍，我们就开始埋头学习了，“几点了？”“好像十一点多了。”“要不睡吧，明天还要早起呢。”“哎，我们再写一份卷就睡觉了。”“对了，你帮我们冲杯咖啡吧。”“我的天，这都已经第五杯了。”当我埋头奋笔疾书的时候，心头涌上一种感觉，满足。我坚信在不久的将来，我会用最美的姿态站在众人之间。
青青草地有我们留下的拼搏的身影，怒放的花朵是我们种下的火红的希望，飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明，花在笑，雨在唱，我们正一步一个脚印拼搏在成长的路上。
我奋战的作文2
居里夫人曾说过这样一句至理名言：“在成功的道路上留下的不是汗水而是鲜血。”是啊，没有奋斗哪来成功？成功的大门也只是为那些肯流血的人开着的。不要担心自己的付出得不到收获，即使失败了，但这种过程给我们带来的确实比成功更加宝贵。
拼搏与成功是不可分割的。如果说成功是一朵鲜花的话，那么拼搏就是绿叶，没有了绿叶的点缀，鲜花也就会再那么令人赏心悦目；如果说成功是一杯浓茶，那么拼搏就是活水，没有了水的融合，茶也就不会再那么沁人心脾；如果说成功是一颗果实，那么拼搏就是土壤，没有了土壤的培养，果实也就不会再那么香甜可口。
我不愿意用一张白纸描绘人生，我要让人生像那怒放的花儿一样绽放，像那蓬勃的草儿一样富有生命力，所以我选择与拼搏为伴。只要咬定了目标，我就会付出的努力去实现，我不相信，我的付出是没有收获的。不管成功的路有多么遥远，多么艰险，我也不会放弃拼搏，因为我知道成功的路定然有许多荆棘。
但是，总有这样一些人，他们用一生的心血换来了成功的鲜花。想想李时珍编著《本草纲目》；司马光编著《资治通鉴》；曹雪芹编著《红楼梦》；他们拼搏了一生啊！比起他们，我们的付出显得太微不足道了，我们也可以像他们那样把一生的光阴寄托于拼搏吗？成功是那样的艰难，拼搏是成功的捷径。
美满的成功=十足的自信心+百倍的努力。爱拼才会赢！这一浅显的`道理又有几人能达到它的境界呢？成功似乎只眷顾那些爱拼的人吧！
不要让自己的生命还未绽放过一次真正的美丽，要以饱满的热情去拼搏争取成功，要以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的态度看待困难，相信自己定能迎来朝阳，相信爱拼才会赢，相信自己！成功大门的钥匙在每一个人身上，但是最重要的是我们取下它打开大门的过程，要相信自己是大门的主人，相信那把“钥匙”在你身上！
拼搏与成功形影不离，它们就如同舟和水，谁也离不开谁。现在让我们以自己的努力去拼搏吧！成功不等人，爱拼才会赢！让我们用自己的拼搏铸就成功吧！
我奋战的作文3
花开花谢，潮涨潮落，世人的眼光随花飘飞，随波飞扬，生命的光辉因此也被折射得神奇而又悲壮。
人初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳重，老年的愤世嫉俗都表现在生命的过程中。生命是母亲的慈爱，父亲的`严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的集合体。长河衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，宝刀快马，金貂美酒都是生命画卷中的一部分。只不过，有些人的生命画是素描，有些人的是水墨画，有些人的则是水粉画，还有一些人的是油画……也许生命就是如此多彩。
走在生命的长廊上，有的人把自己当作游客，四处观光；有的人把自己当作路人，埋头前进；有的人把自己当作上宾，只是欣赏一侧的景致，假装很有兴趣；而有一部分人则把自己当作主人，精心设计人生中的景物。人不同，心不同，看到的景致也不同，对于生命的理解自然就有所差异。
开花容易，结果难，同样，我们获得生命轻松，并不代表生命过程也熠熠闪光。冬去春至，树上开满了艳丽的花朵，放眼望去姹紫嫣红，令人心旷神怡；但在万花竞相开放的背后却隐藏着凋零，送夏迎秋，一棵树上只挂了不多的果实。静心思索，优胜劣汰让人心惊。开花的不一定都结果，结的果不一定都是甜的。生命又何尝不是如此？活着的不一定都是成功的，成功的也不一定都是有价值的。开花、结果是自然规律，但如果没有蜜蜂采花粉，一切都是徒然；活着的人如果得不到社会的认可，生命的价值也不能得以实现。
然而，一切的结果都源于生命自身的成长。石缝中可以创造生命，小草破岩而出；峭壁上能够屹立奇迹，青松挺拔而立；逆境同样可以造就英才。其实，生命就像是岸边的岩石，原本有棱有角的它们在经历了海浪无数次的拍打侵蚀之后变得平滑，光亮。当我们惊叹海之壮阔、天之高远、路之漫长时，我们便能洞察一切了。
有时我们需要把自己当成自己去激发生命的火花，有时我们则要把自己当作别人从另一个角度去思考生命。但不论从哪个角度思考，我们都会面向遥远的地平线测度生命的行程。
海子说：“远方除了遥远一无所有。”那我要说：“生命除了奋斗别无所求！”
我奋战的作文4
从小我就养成了独立学习的“好习惯”，做任何事情都不喜欢和其他人合作，整天“啃”参考书，下课也不喜欢与同学们一起玩，除了妹妹，几乎没什么朋友。
上了四年级，我换了一个新同桌——曹世豪。他真是一个“乐天派”——以前，我读英语对话部分都是自己读，可他死缠烂打，无奈，只能忍受他的蹩脚英语。我悻悻然，看来，他不是一个省油的灯。
记得，那一次科学实践课，同桌两人分为一组，曹世豪跃跃欲试的样子我看着就不舒服，他说：“跟你一组太好了，我可以直接抄实验发现！”我冷冷地说：“别妄想，谁愿意和你一组！我一个人做！”他的.脸色立刻变了：“OK!走就走，谁愿意和你一组？整天拉长着脸，好象全世界都欠你似的！”然后就蹭到他哥们儿那去了。我一点儿也不难过。
看来是我高估了自己的水平－－手忙脚乱，再看看其他组，都是男女搭配，男生负责点酒精灯，女生则负责计算试剂用量，而我呢，点燃酒精灯惊心动魄，药末洒了一地，正坐在凳子上生闷气呢，曹世豪走了过来，说了声：“说你笨你还不信！”然后就开始帮我整理：收拾药末，仔细点好酒精灯，放好药剂，看好烧杯高度……而我，则丢下了独立啊、不被占光啊！老实地给他打下手。终于，实验出现了预期效果，我们高兴得击掌！
我把我的实验发现借给他抄，说：“给你，算扯平！”他却说：“我怎么能这样！当时我只是开个玩笑，改善同伴关系！”“同伴”？这个词令我又陌生又熟悉，对啊！青春路上我为什么要孤军奋战呢？想要互助共进，就需要同伴呀！毕竟，一朵鲜花打扮不出美丽的春天！
我笑着对曹世豪说：“明天英语课上有一组精彩的对话，今天回去预习，明天好好发挥！”他笑了，“看来你也不是顽固不化的嘛！”
后来，友谊的种子便在我心中生根、发芽、开花、结果，朋友越来越多。看着这个我认为一无是处却教了我重要一课的人，我打心眼里感激他！
珍惜我们身边的友谊，有了它，我们青春路上才不会孤立无援！
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