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门内门外小学作文
在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的门内门外小学作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
曾几何时,我梦想着能够进入衡水中学的大门,希冀有一天能够踏进那扇门去,去切身感受这座全省乃至全国榜上有名的中学的魅力。
这次,我有幸来到衡水中学的大门外,虽走不进门内,但站在门外的我,能够看到衡水中学的整体结构,望着那扇紧锁着的散发着一种不可抵抗的诱惑力的大门。我想不久的将来,我一定是这门内的一份子。
门内
我怀着强烈的期盼站在门外,幻想着那个门内世界如何精彩:衡水中学每一面墙壁都是生动的,都是教育和激发人的镜子。教室、餐厅、宿舍的标语,处处都闪现着学校的治学思想和对学生道德思想的引导。班级教室外的挑战班级,教室内的倒计时,班级口号等极大的激发了学生们的竞争精神和创新意识。以榜样的力量带动学生比、学、赶、帮、超,局面形成。衡水中学的老师给人的感觉是特别能吃苦,特别能奉献,不计较个人得失。
我幻想着门内的图书馆有多大,我可以尽情的遨游在书的海洋里,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”夏天的衡水中学,那是绿树成荫,鲜花怒放,鸟儿欢快的叫着,伴随着朗朗的读书声,真是美妙极了!到了金秋之季,飘落的树叶,像一只只蝴蝶,在空中飞舞。金秋,这个意味丰收的季节,那些从这门里走出的莘莘学子,他们带着每天的收获走向门外,与这扇门告别,他们会感到自己无愧于门内的每一天,会信心十足的走向门外,迎接门外的每一个未知、每一次挑战。
门外
“叮铃铃”,下课的钟声把我从幻想中拉回了现实。我依然站在衡水中学的大门外。听着此时门内大哥哥大姐姐们的欢声笑语,我多么想真正融入门内的生活,成为他们其中的一员啊……
我与梦寐以求的衡水中学仅此一扇大门的阻挡,但想要迈进去,是很难的。大门紧锁着,门内的出不来,门外的进不去,它像是在告诉我:现在你还不能够迈入衡水中学的大门,你需要用知识武装自己,使自己强大,这样才能有资格进入门内!
我要努力奋斗,为进入衡水中学奋斗!我想,终有一天,这扇门不是紧锁着,而是为欢迎我走进衡水中学敞开着!
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