成长的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的成长的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
稚嫩的童年就像风筝，缓缓引出手中的线，歪歪斜斜地开始试飞；很快飞上天空，迎着那风的吹鼓，依然横着心要飞上最高点，鲁莽而冲动；但，“啪”，线断了，只好眼巴巴地望着，望着它越来越远，终于看不见了。
还记得第一天上幼儿园，看着同窗个个在门口哭得声嘶力竭，似乎确实唯有我，仅用小手擦擦红了的双眼，抽噎着走进课室。——那年，我两岁半。我的童年在泪水中宣告开始。
也记得买家具的时候，我在一张可爱的蓝色米老鼠转椅前逗留许久，对其情有独钟。坳不过我的固执，那张转椅最后成了家中的一员。我对它倍加爱护，每天都要拿布擦一擦，唯恐弄脏一点。——那年，我六岁。
更记得四年级时关注了娱乐圈，迷上一个外国巨星，每天不停地吹嘘他的厉害；好像他是我生活的全部。半年后，他的死讯传向世界各地，也传到了我的心里。我便成天昏昏噩噩，晚上躲在被窝里反反复复听他的歌，泪水淌湿枕头。——那年，我十岁。同样在泪水中，我和我的童年挥手告别，终于看不见了。
青涩的少年就像一次登山，在不断鼓励自己后，信心满满地开始爬；到半山腰，不由得回头望，欣喜地发现自己原来走了那么多的路；再往前看，前面还有很多的山路要走呢！便咬咬牙继续向上爬，一直向着峰顶前进。
还记得五年级时老师说过要抓紧每分每秒，发奋图强。于是我听话地学习，挑灯夜战，埋头苦读，还养成了熬夜的习惯；虽然苦，收获却很甜美。学校荣誉栏屡屡出现我的名字；老师口中不时传出表扬我的话语；校务工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要谦虚：这只是良好开始，要坚持下去。——那年，我十一岁。我的少年从紧张中拉开帷幕。
依然记得六年级的大考中取得年级第一名的傲人成绩。开心之余，又仔细回想从前：刻苦、勤奋、积极、目标，都是这颗“硕果”的基石啊！一路走来真不容易！将目标定在了小升初，便再有了学习的动力。——那年，我十二岁。
更记得升上初中后的蜕变。刚进这个班，本以为将又是万众瞩目的优等生；没想到，在这里找到的是遗落已久的.自卑感和平凡感。于是，我决定做出改变，一度索性将陪伴我六年小学生涯的蓝色米老鼠转椅丢弃，换上黑色的办公椅。又重新制定目标，按照短期计划中的方案去做，争取拿回熟悉的优等生感觉。只有这样，才有可能在竞争中脱颖而出，收获硕果。——今年，我十三岁。找对自己的路，朝着目标，前进！
这就是成长的标记吗？悲伤与欣喜，迷茫与目标，种种复杂地交错着。长大，只是瞬间。
成长的作文 篇2
我有三兄妹，一个哥哥，两个妹妹，加上我，我们家有四个小孩。或许看到这有人会说：这也太多了吧。是的，在当今社会这算是多人口的家庭了，我后来也问过我父母，我妈妈说：本来当时生完我之后不想再生了，但是你的两个妹妹都是不小心有的，不忍心打掉，因此生了下来。
我排行第二，按道理说，这样的家庭一定是不缺乏欢声笑语，打打闹闹的。是的，我们四兄妹从小就是在打闹中度过的，小时我和我哥哥是在老家由奶奶爷爷抚养的，后来到了上小学的年纪，就被父母接到广州生活，也是在那时，我才真正的见到了我的两个妹妹，当时的场景我还记忆犹新。一开始的`接触是陌生的，但总归是家人，有血缘关系，我们很快的亲近了起来。在这一起成长的过程中，我们有过打架，有过指责，有过争吵，也有过一起被父母打的经历，我想这是独生子女所不曾体验过的感觉。
时至今日，我们仍然一起生活，亲情是很美妙又神奇的东西，我们不管有过多少指责争吵，之后却总会和好，并且感情更深，我想亲情是世界上唯一一种不需要付出却能得到回报的感情，也是这世界上陪伴我们最久的感情。好好对待自己的亲人是无比重要的，我会很珍惜每分每秒与他们在一起的日子。
成长的作文 篇3
今天是个雨天。打着伞，漫步，雨季，最常见的便是雨，一滴，然后又是一滴，飘飘洒洒地从天上落下来，然后“吧嗒”一声浸入泥土。仰头，让那些晶莹剔透的小点渗入脖间，慢慢滑下，然后冷不丁打个寒颤。是这样的悠闲，就带着这样美的心情，缓缓走去。
没有雾，大地的一切仿佛正在进行一场洗礼，干净，清爽。
是这样一个美的瞬间。布满银丝的头发，，坐在亭子下小憩，摇着一把扇子，与周围的老人交谈，聆听着雨声滴答，往曲径通幽的小道上看上几眼，不知是谁讲了个笑话，逗得这一帮上了年纪的老人止不住的咯咯笑。
是这样一个美的瞬间。一对情侣合撑着一把彩虹伞，在雨林中徜徉，十指相扣，转动，回眸，会心一笑，此时无声胜有声，潺潺的雨打在伞帘外，悠悠的像一曲小令。
是这样一个美的瞬间。坡上两个顽皮的孩子背着书包在追逐，嬉戏，跳着，跑着，唱着，闹着，这宁静的雨天，倒是多出了几分趣味。孩子们的脸上是收不住的笑颜，倒像是在过节一般那样开心。
是这样一个美的瞬间。“小妞——”妈妈在呼唤着孩子回家，倒像是拉长了声音在唱着一句，“恩”躲进妈妈的大伞下，妈妈牵着孩子的手，伞牢牢地罩在孩子身上。两人的交谈，是在聊着学校里那些好玩的事吧。
是这样一个美的瞬间。
又是这样一个美的瞬间。
不仅是淡淡的雨季。
其实每个人都有这样美的瞬间，只是我们并不在意罢了。
爬山时，气喘吁吁地站在山地，驻足，鸟瞰，仰头，呼吸，观沧海的'气势，一切尽收眼底时那忍俊不禁的自豪。那样美的瞬间。
木制的舞台上听一曲《献给爱丽丝》钢琴演奏，不约而同的靠在椅背上，悄无声息，闭上眼睛时思绪漂浮的动情。那样美的瞬间。
白色光滑无尘的滑冰场上倒退着旋溜，尽显悠闲吹着口哨的少年。那样美的瞬间。
冬的到来，春的离去，不经意间一片桃红的花体离开枝丫晃晃悠悠地的飘落。那样美的瞬间。
匆匆流逝的人群，一个不相识的陌生人报以一个微笑。不管是谁给谁的，都是那样美的瞬间。
喇叭连天，车水马龙。带着红领巾的学生搀扶踌躇不前，惶恐不安的老奶奶走过马路，一步一步，慢悠悠的，却是人群中煞是一片吗，美丽的风景。那样美的瞬间。
甚至是小河上漂浮着的一只小船，漫无目的的游荡，映着水平如镜的湖面。那样美的瞬间。
边界，徘徊，荡漾，歌者，调子……美的瞬间有太多，不是没有，而是我们从来没有在意过。只要你带着一个美的心情，带着一双美的眼睛，带着一双美的耳朵。生活可以很美好，哪怕只是瞬间。或许正是因为那些瞬间，生活才会如此多姿多彩。
成长的作文 篇4
小西瓜
有一个孩子，在一大片瓜田边玩耍，看到了许多大个的西瓜，他很想尝尝。
瓜农问他：“你想买西瓜嘛？”孩子点点头。
瓜农准备摘一个又大又熟的西瓜给他，孩子说：“对不起，现在我只有三角钱。”
瓜农看这孩子非常可爱，便说：“那我摘一个最小的西瓜给你。”
孩子想来想去，却不同意，说：“不，我想要一个大个的，但我现在就挑那个小西瓜，不过，我要一个月后再来取。”他把三角钱交给了瓜农。
孩子是聪明的。因为他懂得时间可以转化为成长。有时候，我们想要的，一时得不到，但不必急于求成，用时间经营也能改变一些看似不变的东西。
成长其实就是一个时间的历程，用时间好好经营，可以改变很多事情。
学无止境
一群工程学高年级的学生正在等待他们参加毕业典礼和工作之前的最后 一次测验。
他们谈论着他们现在已经找到的工作或者他们将会得到的工作。四年的大学学习，他们很自信，觉得能够征服整个世界。而接下来的测验也很简单，因为可以带任何东西，只是不能交头接耳。
教授把试卷分发下来，只有五道评论类型的问题，学生们笑了。
三个小时过去了，教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了，他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话，教授手里拿着试卷，面对着整个班级。
他俯视着眼前那一张张焦急的面孔，然后问道：“完成五道题目的有多少人？”
“完成四道题的有多少？”
“三道题？两道题？”
都没有人举手……
学生们开始有些不安，在座位上扭来扭去。
“那一道题呢？当然有人完成一道题的.。”
但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷，“这正是我期望得到的结果，”他说，“我只想你们知道，即使完成了四年的工程学习，仍然有很多的东西你们还不知道。这些问题是与每天的普通生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道：“你们都会通过这个课程，但是记住——即使你们现在已是大学毕业生了，你们的教育仍然还只是刚刚开始。”
人生的教育不能以学历作为终止，任何时候都不要忘记学习，所谓“活到老，学到老”，任何时候都不可以在知识方面感到满足，生活可以教给人更多的东西。
别 人 的 路
一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好景不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。
又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便放心走下去。最后也一脚踏空沉入了烂泥。
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面两人的脚印，想都未想便沿着走了下去，他的命运也是可想而知的。
……
又有一个人要穿过沼泽地，看着前面众人的脚印，心想：这必定是一条通往沼泽地对岸的大道，看，已经有这么多人走了过去，沿此走下去我也一定能走到沼泽的对岸。于是大踏步地走去，最后他也沉入了烂泥。
世上的路不是走的人越多了越平坦越顺利，沿着别人的脚印走，不仅走不出新意，有时还可能会跌进陷阱。
成长的作文 篇5
“唉——这可如何是好？”
又一次，考砸了数学。坐在窗前，鲜红的叉在灯光下，分外刺眼。“呼——”北风开始狂欢，肆虐小镇，惆怅的我，不禁打了一个寒颤。
“簌簌，沙沙……”一阵轻柔却又不失节奏的小调飘入耳中，循声望去，是后院的那片翠竹林，这纤细娇弱的身子，怎生受得了暴风的侵袭？我禁不住担忧起来。可出乎意料的是，翠竹们毫不动摇，一个个都挺直了腰板，不向北风屈服。那纤小的叶片奋力地与北风交战，如擂台上的两位拳击手，争勇夺冠，这是一场没有硝烟的战争。偶尔，也会有片刻的停战休息，但很快，不知是谁再一次扣动了战弦，挑起了战争。我的右脑开始漫延，这竹林中也应该有一个小小的王国罢。此刻的它们，正在紧张地排兵布阵，穿梭于刀光剑影，枪林弹雨之中，与命运顽强不屈地搏斗着。士兵们挺着枪持着盾，将国王簇在中间，保卫它的.安全。很快便摆出了一个“九宫八卦阵”，但此阵威力甚小，北风轻而易举地吹散了它们；尔后，他们又井然有序地摆出了“连环阵”。此阵势如破竹，片片红叶紧紧地揪着枝干不放，身子顺着风的方向，这一招使北风的杀伤力瞬间降至零点。
渐渐地，北风似是失去了与它们挑战的耐性，平静了下来，竹叶们也是可以松了一口气。
从想象中回过神的我，满心震憾：面对挫折时，我竟然不如这翠竹，他们会顽强不屈地生长，用实际行动向不公的命运无声地抗议，总有一种欲喷薄而出的力量鼓舞着它们，向上、向上、向上……傲立于天地之间。而我呢？在失败面前颓废地低下了头，向挫折屈服，让失败得逞，相比翠竹的不屈，我才是真正的弱不禁风……
从那以后，我悦变了，在数学方面狠下功夫，遨翔于代数的天空，畅游于几何的汪洋，将那翠竹不屈的精神，化作我前进的动力！
“某某，100分！”“耶——我成功了！”是翠竹的不屈，赐予了我勇气；是翠竹的不屈，给予了我动力；是翠竹的不屈，鼓舞了我无所畏惧地前进……
成长的作文 篇6
记得那是香气四溢的一次聚会，一碗白丸，使我唇齿留香。
下午，妈妈的朋友生日，我在老妈的“压迫”下，极不情愿地随之前往。随着夜色的渐渐沉重，秋风似也凛冽了几分，毫不留情地袭向单薄的我。
终于到了，可看着眼前的饭店，这也太……桌子孤单地静卧在地上，一张张椅子先出一幅幅孤寂的模样，但随着飘来的阵阵香味，心中的烦躁，才稍稍有所缓和。
我的身旁坐着一个稚嫩的小男孩，上菜前他还是一副高冷的模样，可上菜后，他便立即摆脱了原有的.形象，不顾一切的胡吃海喝起来。盘子里放着，手里拿着，嘴里嚼着，这是同一个人吗？不一会儿，一碗热气腾腾的白丸端了上来，刚想吃点白丸压压惊，可还没等伸出手，一双筷子便又闯入了我的视野，进入了那一碗白丸汤中。(中-国作-文网 )
而我刚刚拥有的好心情，也随着白丸的一点点消失一扫而空，可他，却不以为然，只见他熟练拿起一根筷子，对准白丸就是一下、两下、三下，随着他动作的加快，一串白丸，被它咬在口中。看着他的样子，脑海中的一幅画面使我陷入沉思：一个小男孩，在饭桌上拿起一根筷子，串起一串白丸，津津乐道的吃着……那不正是我吗？
小时候的我，是不是比他还要没形象？可随着时光的流逝，自己好似破茧而出的毛毛虫，经历蜕变，才绽放出了有力的翅膀。是啊！只有经历了莽撞与无知，才能走向美好光明的世界。
串起一串白丸，轻轻咬在嘴中，随着白丸下肚，一股清香，留在了我的唇齿间，也飘进了我的记忆里！
成长的作文 篇7
13岁，一枝欲放的花苞；13岁，一颗晶莹的露珠；13岁，一只出笼的小鸟。——题记
我，一个小女孩，阳光充分地洒在我的身上，就连我的心中也挹溢满阳光。
坐在考场，答着一张卷子，一个个题目犹如一道道关卡，让我穿越，遇到难题，想到在家焦急等待的母亲，想到为我作榜样的爸爸，我的耳边传来一声声嘱咐：“认真做”“世上无难事，只怕有心人”“好好的，考试并不难”……
我便发奋做题，将其余的题目做好，再攻克难题。呵！做好了，喜悦感p自信百感交集。顿时，忽地眼前一亮，万里无云，天空碧蓝地犹如一块珍玉，向我献宝。父母的眉头弯成了月牙儿。
可考砸了，就另一回事了，我犹犹豫豫不敢进门，听到屋里焦急的踱步声，我难过极了，泪水悄然滑落……
13岁的我，自由是必不可少的。
每当我没了玩耍，便不高兴，要父母让我玩会儿为止。
虽这样，但我还是有点自觉性的，玩了一会儿，会自动回去，不经父母的催促，这一点让父母很高兴。
13岁，我开始喜欢音乐。
每当音乐环绕在我的耳边，我的.心情立即变的开朗，一切烦恼丢在一边，自由潇洒。
13岁的我，在成长。
成长让我懂得了许多，让我知道了许多知识，也让我留下了一串串成长的脚印。
回首成长的脚印，那个天真的我，那个耍脾气的我，那个快乐的我浮现在我眼前。
成长中，孩童时代是其中一部分，虽有些幼稚，但童心无价。
我们年少，我们需要自由，需要快乐，需要阳光。
13岁，花样的年龄。13岁的抒情曲。
成长的作文 篇8
蝴蝶破茧，凤凰重生，在成长的每一个阶段都会经历痛苦。痛，能让我们学到很多。
痛，让我学会了坚强。在三年级考数学的时候，因为考试题目非常简单，所以我做完后没有检查，最后发试卷的时候，我看才考76分。那时，我突然感觉心里一阵剧痛，像一把刀插进了心里。我回到家扑到床上大哭，妈妈抚摸着我的头说：“别伤心了，人生总是要经历过某种失败或某种痛苦，站起来，在经历伤痛后，你才会学到更多。”我红着眼点了点头。从这件事中，我学会到了坚强。
痛，让我学会了感恩，有一次我在地上发现了一张被人踩了几脚的试卷，我一看是位男同学的。我把试卷拿去还给他，他却误以为是我踩的，把我骂了一顿，于是，我不服气的和他吵了起来。他一推我，我一不小心摔倒了地上，脚有一阵剧痛，有一个女同学马上过来扶我去医务室，然后她又扶我回家。到家后，我对她说了声：“谢谢”。疼痛能让我们学会感恩。感谢那些在我们需要帮助时帮助我们的.人。
痛，能让我们学就会努力，7岁时我非常喜欢滑冰。在一个星期天，爸爸兴高采烈地说：“我们一起去滑冰吧。”于是，我和爸爸来到了滑冰场，我换了滑冰鞋，我滑了一会儿，结果重重地摔在地上。可是，我并没有放弃，一直都在努力练习，直到最后，终于可以成功地滑上一圈。爸爸一边鼓掌一边走过来说：“你做到了，是痛，才让你努力。”每一次的摔跤，都会痛，但教会了我们必须勇敢面对。
痛，我们每一个人都曾亲身体验。感谢成长中的每一次痛，让我们学会了坚强、感恩、努力。
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