小学生的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
惊天动地的呐喊在耳边响起，一颗颗子弹在弥漫的硝烟中从眼前呼啸而过。暑假里，我在图书馆看了部电影《残团》。这部电影深深地感动了我，震撼了我。
电影中有位武团长被日本鬼子打伤了一条腿，走路常拄着根拐杖。可他却依然请愿上战场，带着他们的团住扎在太平域。起初太平域是个安宁平和太平的地方，百姓的生活平静幸福。可是好景不长，一大群日本鬼子来了，残害我们的百姓，侵略我们的土地。为了保卫自己的家园，武团长的团和鬼子进行了一场恶战。在这场恶战中，我们的军人是那么的勇敢，那么的坚强。面对鬼子的残暴，没有人畏惧，没有人退缩。看到鬼子小队长被按在树上烫死时，影厅里的好多人都发自内心的开怀大笑。可敬的武团长在中了好几枪后依然挺直胸膛拄着拐杖屹立在鬼子的面前，直到援军来了才慢慢倒下。看到这，影厅里的人都沉默了，那是一阵阵纠心的难过。我们中国军人是用血是用肉是用身躯来抵御日寇外侵。这部影片再现1933年我国军人浴血守土保家的可歌可泣的情景。这是一段不能忘记的过去。
看完影片，我走出影厅。明亮整洁的图书馆在炎炎的.夏日里很是清凉，有人在这里看书，有人在这里读报。现在的人们真是幸福。可地下长眠的革命烈士，他们的生命很年轻，他们却再也不能看到头顶的蓝天，再也不能听到鸟语，再也不能闻到花香。他们有很多愿望来不及实现。他们为了反对侵略，反抗奴役压迫，毅然投身革命，献出宝贵的生命。我们永远不能忘记他们。
“少年智，则国智。少年强，则国强。”我们青少年不能忘记中国军民用血肉与敌相搏的过去，不能忘记为国捐躯的英烈。我们应当珍惜今日的和平，今日的美好，今日的幸福，好好学习，天天向上，回报祖国。
小学生的作文 篇2
假期刚过完，我现已升入了六年级。回忆起这个暑假，真是有好多令我印象深刻的事，比如：回老家玩、每天晚上写作业直到八点才能停笔一星期连读两本书。其中令我印象最深刻的一件事是：刚放假，连上三个星期的课外班。
刚放暑假一个星期，我就收到了课外班英语老师王老师的短信，从下周一起，连上三周的英语课，周六周日休息。得知了这一消息，我两忙收拾起了下周课外班的书、本子和课课练。顺便把老师的短息给老妈看。心想：老师是吃错药了？怎么会连上三个星期？这回可有的忙了。
令我发愁的'星期一最终还是来到了我的身边。来到教室，看看大家，都是愁眉苦脸，只有老师是兴高采烈的。坐到座位上看着老师兴高采烈的表情就说了一句，老师您是想累死我们吧？“是啊是啊，每天都有作业，还要背课文写一大堆暑假作业呢！怎么才能写完？”同学们被我这一说都议论纷纷起来。“好了。”老师发话了。“因为这是学校的安排，无法改变。”没法我们只好上了。在这三个星期里，每天写作业、背课文做练习。每次打预备铃还要听写。哎，真搞不明白这是为什么呀？不过还好这样的努力没白费。在这几天里的上课迎来了六课一测。考得还算不错吧。
虽然我累了三个星期，但都没白费，让我学习了很多知识。俗话书的好：先苦后甜。这就是令我难忘的事。
小学生的作文 篇3
俗话说：“淡看世事去如烟，铭记恩情存如血。”在我身边，许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方，老师是让帮我们开启知识大门的钥匙，“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。
每次，老师笑容满面地走进教室，用她那温柔的目光扫视全班，便能使全班同学精神焕发，很快便能投入到课文中去。在老师生动、具体的讲课过程当中，使同学们吸收得快，吸收得深入，忘记了一切烦恼，忘记一切忧虑，只记得课文中那绿油油的田野、清澈见底的小河、快乐飞舞的`小鸟、载歌载舞庆祝丰收的人们……啊!陶醉，这是一种无法用言语表达的陶醉，感觉自己飘飘然沉浸于老师口中美丽的大自然中。然而，时间总是过得很快，“丁零……”一声急促的铃声将大家从课文中带出来，当老师收拾教具回到办公室，同学们才如梦初醒。
无论天气有多么恶劣，无论身体有多么难受，他们总是保持着笑容迎面给我们送来灿烂的阳光温暖着我们，牺牲自己，奉献他人，这种精神难道我们不应该向他们表示尊敬?
当我们在操场上玩耍的时候，他们则默默的批改着一批又一批的作业。等上课的时候我们发现：我们的作业已经批改好了。这难道不足以对他们欣慰地说一声”谢谢“吗?
在那美丽的夕阳即将落下的时候，他们还在为明天的课程而发愁。这时，给老师送上一句欣慰的话就是给了老师最大的动力。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活即将过去，而我感谢老师的辛勤，感谢老师的敬业，感谢老师为我做的一切。像阳光，给万物生命;像父母，给我一个家;像朋友，给了我快乐，所有美好的东西，从四面八方汇集到一个人身上，那就是——我最感谢的——老师!
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