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在阅读中成长作文

时间:2024-02-21 09:07:34 话题作文 我要投稿

【优秀】在阅读中成长作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的在阅读中成长作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【优秀】在阅读中成长作文

  在阅读中成长作文 篇1

  一个孩子在长大的过程中,她的心灵是孤单的,在这个孤单的过程中是需要陪伴的,而真正能够丰润孩子心灵,陪伴其成长的就是阅读!

  我呢,自从有了孩子以后就特别容易在童书中流连忘返,尤其对那些精美到立刻吸引我眼球的童书,只想拥有,所以选书、买书成了我的一大嗜好。

  书买回来以后,我会先浏览一遍,然后再和孩子一起享受亲子共读的美好时光,这段时光一般是在晚上临睡前,我们会一起看、听、读。看——是让孩子的眼睛享受阅读之美;听——是让孩子的耳朵感受阅读之乐,我会有感情地朗读给孩子听,因为朗读可以帮助孩子体味文章的情感和节奏美;读——是让孩子大声地朗读给我听,打开其阅读之声。

  从孩子上小学后我更多的是引导她自己独立阅读,当然为了能让她有独立阅读的兴趣,我一般选择有精美插图的童话书、科普书给她读,这类书一般都能坚持自己读完。

  让孩子爱上阅读吧!它能引导我们的.孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物,帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力,并在阅读中感受快乐,让心灵得到滋养。

  在阅读中成长作文 篇2

  文学作品是一扇窗,阅读是生活中的一道门。透过窗户,我看见春暖花开,迈出门槛,我们沐浴着春风细雨。

  说起阅读之路,得感谢我的语文老师。老师为了让我们爱上阅读,可谓是煞费苦心。

  二年级时,老师为了让我们爱上阅读,每个星期都会发下来一张阅读卡,之后自己把自己看书的时间写上去,还要家长签名。一个星期过后收回去那张写了并签了名的阅读卡。

  记得一开始老师发下来时,我就在想:要不就蒙混过关吧,反正也没人知道,妈妈也不认真仔细检查作业。就这样,我抱着自欺欺人的.心态,过了很多个星期。

  后来老师在一次点评时,华绮彤的被老师当作范文,当老师读出来的句子朗朗上口,我非常震惊,我万万没想到竟然有人能写这么好的。随后老师提到了一句话:学习是自己的,你自己努力了多少就会成功多少。这句话就深深的印在了我的心里,从这句话以后,我慢慢地慢慢地认真阅读每个字,每个句子。

  在阅读中成长,我认识到历史的沧桑,欣赏到大自然的美,领悟了诗和远方;在阅读中成长,我斩断了灵魂的劣根,澄澈了心灵的污渍,冲破了思维的藩篱;在阅读中成长,我拥有长袖宽带的飘逸,风流倜傥的洒脱,雄伟阔达的豪迈。

  在阅读中成长作文 篇3

  我和书有一段不解之缘。

  我很小的时候,妈妈就每天给我讲故事。我陶醉在故事中,流连忘返,于是便对妈妈手中的书念念不忘。借助拼音,我读完了第一篇童话《海的女儿》,有悲,有喜,有感动。短短一篇童话,表达出了无数的'真情,常常是读着读着,几颗泪珠便从我的眼眶里滑落。在阅读中,我学会了同情。

  在我二年级时,姨妈送给我一本《三国演义》。我可喜欢读了,最佩服诸葛亮。他神机妙算,使用空城计,吓走了魏国的司马懿;他足智多谋,收取荆州,平定西川;他忠心耿耿,死而后已。这本书,让我了解了三国鼎立的历史,认识了诸多的英雄豪杰。在阅读中,我增长了智慧。

  我还特别喜欢读写我们小学生活的书。《爱的教育》让我认识了安利柯、小石匠、小铁匠、卖炭人的儿子、少年鼓手等可爱的朋友。书中有许多小故事,每一个故事都让人感动。在阅读中,我学会了爱 。

  书是丝丝春雨,能滋润我们的心灵,唤醒沉睡的爱心;书是缕缕的阳光,能温暖我们的思想,让生命焕发光彩。让我们一起读书,一起感悟读书的快乐吧!

  在阅读中成长作文 篇4

  高尔基说过这样一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”通过阅读不同的书,我看到了广阔的世界,读到了有趣的故事,体会了不同的情感,学到了丰富的'知识。

  我小时候读过这些书:《快乐王子》《三毛流浪记》《月下看猫头鹰》等等。这些书里面,我印象最深刻的是《月下看猫头鹰》。这是一本爸爸带儿子去看猫头鹰的故事。通过这本书,我学到了做任何事都要有勇气,有耐心,还有坚持。

  长大一点,我读过《中国神话故事》《成语故事》《揭秘世界系列图书》《爱丽丝梦游仙境》等等。我印象最深的是《爱丽丝梦游仙境》,故事是这样的:爱丽丝不小心掉进了兔子洞,发生了很多危险而奇妙的故事,通过这本书,我学到了:小朋友要注意安全,不能因为好奇而发生危险。另外遇到困难不要轻易放弃,通过努力总会有办法解决困难。

  同学们,我们现在还小,不可能到世界所有的地方去旅行,但是通过阅读我们可以学会很多做人的道理。同学们,让我们一起在阅读中快乐成长,学习更多的知识吧!

  在阅读中成长作文 篇5

  “当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛苦时,书会为你抚平伤口;当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时,书犹如一座灯塔,为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话,因为我深深地爱阅读。

  可是,并不是每个人生来就喜欢阅读的。当然我也不是,每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。后来,我是怎样喜欢上阅读的呢?这得从一节语文课起……

  那是小学五年级的时候,一次语文课要玩成语接龙游戏,每个同学必须依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了,这时我的脑子却嗡嗡直响,同学们都用焦急的目光看着我,后面的`同学急得直跺脚,“马,马大哈!”不知怎的,我一下子冲口而出,直到同学们都哄堂大笑,我才知道自己闹了个大笑话,又羞又恼,恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系,以后要注意多看书,才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下了决心,一定要多阅读,懂好多好多的知识。

  在阅读中成长作文 篇6

  在中学时代,《中学生天地》陪伴了我整个初一,每次读着读着,都仿佛进入了一个新的世界。

  千万别小看《中学生天地》,里面大部分的作文都能够带给我新的理解和新的观点。是它,让我多了一项学习的途径。是它,让我多知道了一个做人的道理。也是它,让我感觉这个残酷的世界上多了一份仁爱。

  啊!当我读到《樱花树下的记忆》时,我的心不免也揪了起来。曾经,在那颗美丽的樱花树下,小作者与她的太奶奶有过许多美好的回忆。而如今,小作者又站在樱花树下,可惜早已物是人非了。在这,我不免感慨死亡的迅疾和生命的可贵。总有一天,与你最亲爱的人会离开,这是无法改变的。

  《手艺的.力量》这篇作文令我印象深刻,它充分显示了手艺的强大。在当今社会,天上掉馅饼的事情是没有的。要想生存下去,必须要有一样手艺来养活自己。小时候你多学点,长大后就多点儿出息。现在我们就应该有一个理想,有一个目标,立志成才。《中学生天地》又教会了我生活生存的道理。

  在我的成长中,正是因为有阅读,才让我的中学时代变得更加耀眼夺目。

  在阅读中成长作文 篇7

  阅读能给我们带来许多快乐,也能让我们增长许多知识。高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以说,书是我们获取知识的必要途径。我们要多读书,读好书,给自己补充能量。

  我在阅读中积累了不少的好词佳句,这对我来说也是一笔财富。这让我在写作文的时候轻松了不少,我将积累的好词佳句“请”到作文中,不仅可以让我文笔流畅,还能使文章增光添彩呢!

  宋朝皇帝赵恒也说过,书中自有黄金屋。我想知道这黄金屋里装的到底是什么呢?是知识、是智慧、是感悟、是亲情还是友情?我最近看了一本《小小猴找朋友》,看到一半的时候,我那不争气的眼泪就掉了下来,因为他没有好好珍惜身边的友情,失去了唯一的朋友。我有点为他难过,同时又有点担心,我怀着忐忑不安的心情往下读,后来小小猴又找到了一位新朋友,这次他没有犯同样的错误,他们变成了好朋友,一直在一起。读完这本书,我明白了许多道理,我不会让小小猴的`错误发生在我的身上。我终于明白,这黄金屋里装的东西太好了,我要用一生的时间去探索它呢!

  我从阅读中学到了知识,明白了道理,也得到了许多的快乐,同学们让我们一起在阅读中茁壮成长吧!

  在阅读中成长作文 篇8

  转眼间,泪水陪伴了我漫长的十三年,让我体会到了人生,感受到了纯真!

  悔恨的泪水。“叮呤呤”的铃声响起,语文老师拿着一大叠刚刚通过的单元试卷走进教室,我的心脏急速跳动,我的胳膊像兔子一样。天哪,我得了多少分?我还在这里举一反三。那边,老师已经开始发试卷了。一篇论文发给我,我眼睛盯着“80”,看了一遍又一遍。只是零头。心一沉,泪水顿时模糊了双眼。刹那间,后悔、懊恼、悲伤一起涌上心头。谁跟我说我总是很自大,不努力?这个结果只能怪自己!悔恨的泪水一次又一次地流下我的脸颊.

  同情的眼泪。补习结束后,我去面包店买了些面包“充饥”。这时,一只带着所有被打的`痕迹的狗跑到我眼前,好像很久没吃东西了。多可怜啊!我的眼泪刷刷地流了下来。我把手中的面包喂给了狗。虽然没吃,但是感觉很欣慰!

  也许,眼泪在很多人的心中微不足道,但在我的生命中却有着特殊的意义.晶莹的泪珠像一面镜子,展示着我好的一面,又像一把大扫帚,扫除着我的缺点和错误。眼泪告诉我,我一直在一天天的成长和成熟!

  在阅读中成长作文 篇9

  今天我看了一篇文章叫《三个旅行者》,让我受益匪浅。

  故事是这样的:三个旅行者同去一个旅店,一个有伞,一个有拐杖,另一个什么也没有。但在路上有东西的两人各被雨淋、摔伤,什么东西也没有的人却安然无恙。最后,文章告诉我一个深刻的哲理,那就是:许多时候,我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在优势上,因为缺陷常给我们以提醒,而优势常常让我们忘乎所以。

  放下书,我回忆了自己的过去,不也是这样吗?还记得那次期末考试,因为我语文成绩一向很好,所以考试时一点儿也不紧张,还有意东做一题西做一题,考完了也不检查,反而悠闲地画起画来。在我考数学试卷时,因为是我的薄弱科目,怕考得不好,每道题反复检查。结果可想而知,数学考了95分,语文只有82分。我既为数学的`进步而高兴,更为语文的失误而伤神。读了《三个旅行者》后我才明白三个旅行者是我的一面镜子。我要把“胜不骄,败不馁”的教训铭记于心。

  我喜欢阅读一些富含深刻道理的文章,我可以在书中学到很多,而我也在阅读中不停地成长,有则改之,无则加勉。书,它既是我进步的阶梯,知识的宝库,更是我一位无声的老师。朋友,就让我们一起遨游在知识的海洋,在阅读中不断成长!

  在阅读中成长作文 篇10

  人们都说:“兴趣是最好的老师。”的确,有了爱好,你就可以完全自发地全身心投入一件事,并且乐此不疲,力图把它做到最好。如果没有兴趣的加持,你可能连想这件事都懒得想。阅读,对某些同学来说可能令人厌烦,但我正因为有了阅读这种爱好,而从中受益无穷。

  首先,阅读提高了我的专注力,锻炼了我的耐心。当你想读一本书时,你会为了读懂每一句而不由自主地集中精力,会为了了解全书的主题而耐心的一页页翻阅。长此以往,你的内心将能做到波澜不惊,平静如山。

  其二,阅读增大了我的知识面,开阔了我的眼界。每当我在游览作者的精神世界时,我总能汲取一两丝作者伟大的思想,沉醉于另一个伟大的灵魂。我那原本匮乏的`知识储备也渐渐丰富起来。与此同时,我开始有了质疑别人结论的能力,这种能力再回扣于书本时,我又能获得更多的知识。这才是真正良性的循环。

  其三,我也通过阅读学会了检视自己。书中的一个人物的善恶美丑促使我不断反省,我也因此而不断成长。

  阅读,将成为我受益终生的爱好。我希望我能借它来不断充实自己,成就自己的人生!

  在阅读中成长作文 篇11

  高尔基说书籍是人类进步的阶梯,我想说读书使我快乐成长。

  读书让我开怀大笑。《阿衰》是本很好看的漫画书,里面的阿衰和大脸妹经常斗嘴,搞怪。又一次,阿衰吹了一个很大的泡泡,大脸妹惊奇地说:“怎么吹这么大,快教教我。”阿衰说:“很简单,把五块儿泡泡糖嚼一起吹。”大脸妹照样做,谁知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡,真是让人笑掉大牙。《马小跳》里边讲了一个调皮的男孩子,有一次他把蚂蚁放在女同学的帽子里,女孩子吓哭了,老师把马小跳大骂一顿,太有意思了。

  读书让我懂得了珍惜。我最爱看的书就是《三毛流浪记》,里面的三毛非常可怜,她没有父母的'疼爱,吃不饱饭,想读书也读不成,还经常收到别人的打骂,真可怜啊!想想我自己有这么多人疼爱着,我要珍惜我的幸福时光。

  读书让我学到好多知识。我有一本很好的书,叫《1000个早知道》,上面讲了很多有趣的小知识,看了它我知道有一种青蛙身上有毒,还知道霸王龙是力气最大的龙。在阅读中,我积累了好多有用的词语,还懂得了很多的道理,读书让我进步。

  书籍伴我快乐成长,它是我的好朋友!

  在阅读中成长作文 篇12

  莎士比亚曾说过:“书是全人类的营养品。”我曾觉得,书是我的一副剂。捧着我心爱的课外书,我会忘记饥饿和困倦。

  有一次,我到阿姨家玩,见她家的书柜上整整齐齐地摆放着许许多多的课外书,我心动了。于是,我主动向妈妈申请,那晚我要留在阿姨家过夜。晚上九点了,我躺在床上辗转反侧,怎么也睡不着,脑海里总是浮现书的影子。于是我悄悄地打开灯,找到最爱的那本书《鲁滨逊漂流记》,躺着惬意地看起来。“嘣”门被打开了,阿姨严肃地说:“明天要上课,早点睡!”说完,毫不留情地把灯灭了。

  “不行,这本书是我梦寐以求的.,我决不能就这么放弃了!”我越想越迫切,“不能让我明着看,我就偷偷地看。”想罢,我就找来手电筒,把被子拱得高高的,像个面包屋,然后躲在里面,我如饥似渴地翻阅着。我既快乐,又恐惧!我仿佛来到了一个知识的海洋,丝毫没有睡意。“哎呦,怎么这么烫!”原来手电筒开得太久,灯泡发热了。这时我才觉得憋得慌,打开被子深深地吸了一口新鲜空气。

  我爱课外书,那些丰富的课外书就像磁石一样吸引着我,一个个神奇的故事让我如痴如醉。

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