我的成长故事作文15篇(优)
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的我的成长故事作文，欢迎大家分享。
我的成长故事作文1
又是烟花三月赏景的好时节。
今天，我和爸爸随着沸腾的人群，来到美丽的瘦西湖畔，观花赏景。
我玩得正开心之时，没人情味的老天爷想要吓唬人似的，突然暗了下来。老爸说：“唉，凭我的经验，一场大雨要来了，我们还是快回家吧！”我扫兴地点了点头。
还没有到体育馆，豆大的雨点就落了下来。小树张开了臂膀，迎接这场春雨。我们可惨了，成了落汤鸡，老爸说：“躲雨去。”
我们狼狈地跑进蓝天大厦避雨。大厅服务员忙从伞架上拿出一把伞递过来，说：“出门没带伞吧，我们宾馆为了方便市民，特准备了一百把便民伞，拿去用吧。过后还来就是了。”我忙感激地接过伞，道了谢。
这是一把特精致的伞，一朵朵小而精致的小青花，点缀在这白伞上，转起来，犹如美丽的仙女在空中散着一朵朵青花，美丽极了。仿佛整条大街上，唯我这把伞独好。我的心情也随之好起来，我和爸爸轻松漫步在雨中，徜徉在街头，欣赏起雨中美景。
过了几天，天空放晴了，老爸说：“湛，这伞该物归原主了吧？”我听了这话，真有点不情愿，心想：这么精致、漂亮的小花伞，我上学用多好！老爸的.话还没有说完，我就拿起伞出去溜达了。
哎，今天的天气真热，太阳火辣辣地照在身上怪不舒服的，真好，手中的雨伞起了作用，成了我的遮阳伞。咦，前面一个满头银发、走路一拐一拐的老奶奶，手中竟拿着一把，和我手中一样的伞。我心里想着，幸好我还没有还，老奶奶都拿了便民伞自己用呢。既然有人不还伞，那么，我也不用去还了。我乐滋滋地想，把这把本来要还的伞据为已有了。可是走了几步，我看到这位老奶奶竟走向蓝天大厦，她轻轻地把伞放在了伞架上。哦，她是来还伞的。我的脸涮地一下红了，原来老奶奶是来还伞的。
此时此刻，我不由地一震，这何止是一把便民伞，更是一把测量市民素质的尺子。商家为了方便顾客，自费买伞，人家这么相信我们，可我们怎么能丢掉诚信，有借无还呢？我摸摸手中的小花伞，若有所思地向蓝天大厦的伞架走去……
我的成长故事作文2
吕老师可真有招！这学期的打分由三方构成：老师、同学、家长各占30分，还有10分是修改分。
老师打分可是毫不留情的，同学打分总要比老师打得高一些，一来是为了互相鼓励，二来是为了彼此都拿高分。举例来说，老师打28分，同学就打30分；老师打30分，同学更是毫无疑问地打满分了。
前期经过老师指导和自己的坚持练笔，我在写作方面有了很大进步。周记本上，6篇中有4篇是100分，不禁让我有些小小得意。
瞧！第七篇周记-由《乌塔》想到的，老师又给我一个30分！我按捺不住心中的喜悦，开始和同学互评。没想到，同学竟然只给我28分！我十分气愤，老师都给打了30分，她凭什么给我28分？
晚上，我和妈妈散步，说起了这件事。突然一个念头闪过，我对妈妈说：“回去看看她是用铅笔还是钢笔写的，如果是铅笔，我可以把分数改成30分。”
妈妈沉默了片刻问：“分数是最重要的吗？你加了这2分，就可以多得到一个100分，可是你想想，那样做你失去了什么？”
我放慢脚步，低头陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》，最后，是那个诚实的孩子继承了王位。我这样做不仅欺骗了老师、同学，还欺骗了自己。我为了得到2分，而失去了最宝贵的东西。天色晚了，周围暗了下来，暗得看不清道路。一阵风吹来，我不禁打了个寒战。
我明白了，分数不重要的，重要的诚信。我很庆幸自己向妈妈述说了这件事，避免了一念之差的错误。这件事让我真正面白了“勿以恶小而为之”的内涵。这时，路灯亮了，照亮了脚下的路，也照亮了心里的路。
第二天，我诚心诚意地向那位同学请教扣分原因。她告诉我，字迹还需要工整，另外她还建议我，用小事来写文章。我根据他的建议，认真修改了习作。
第三天，我真心感谢那位只给我打28分的'同学，她让我检视到自己的问题，扣掉的2分时刻提醒我，在今后的成长道路上，不管遇到什么问题，不管面临什么选择，诚信一定不能丢分。
“不信不立，不诚不行”，与大家共勉。
我的成长故事作文3
我们每个人都是一棵茁壮的小树，爸爸妈妈就像两棵参天的大树，时时刻刻守护着我们，为我们着想，为我们担心。
小时候，我天真无邪，不记得许多事情，也很调皮，弄坏什么东西，都是爸爸妈妈给我担着、为我扛着。爸爸用他那宽大的手臂，为我遮风挡雨；妈妈用她那温柔的情感，为我们洗衣做饭。
慢慢的，我也长大了，上了小学，刚进入学校的我，什么也不知道，教我语文的是张老师；数学是唐老师。那时候的我，对语文没有一点点的认识，特别是拼音，每天晚上都要留到4:30，爸爸急了，想想自己也不会拼音，就叫了我家的“英语大王”小姑姑来教我，小姑姑给我买了拼音卡，每天晚上都读读，早上起来也读读，慢慢的，我学会了这门功课，对语文很掌握，学习成绩名列前茅……
又过了一年，我上了二年级，学习比一年级更难，我的成绩慢慢的又掉了下来，但是我不放弃、很坚持、努力，成为了班级的'班干部，很高兴，就因为我担当了这门职业，我的学习成绩越来越好，每次都能达到95分以上，一直延迟到了三年级……
三年级是我在小学五年中，感觉到最辛苦的了，虽然作业不算多，但是每次的默写，总是不能全对，就算把每个词语背下来，也不是很好，偶尔几次满分。姑姑给我做了许多课外作业，这下好了，成绩上来了，字又写不好了，写了许多字帖，但这又算什么，一直写不好，老爸发现了一个秘密，让我多看课外书，临摹上面一些优美的句子，这样一来，我的作文好了，字也好了。
四年级不算太辛苦，作业很多，但是我能按时完成，并且可以做到全对，不会迷迷糊糊错一大堆，老师也表扬我的字写的很好看，成绩也不差，在班级里，我的脑子很聪明。
到了五年级，我才体验到了高年级哥哥姐姐们的辛苦，作业不多；要求不高，但是也没有几个人可以做到全对。一下课，全班嘻嘻哈哈的在门外“疯”都是老师来提醒才乖乖进到教室写作业，但这也仅仅是当时，没过多久，这一幕又开始上演了，我希望我们班可以在年级里成为一个成绩好、纪律好的好班级。加油！
我的成长故事作文4
蓦然回首，时间如流水匆匆而过，不知不觉我们迎来了17岁的雨季。
光年逝水，不由的回想起了那个慢慢远去的94年——我从一个普通的农村家庭里诞生了。在不知不觉中，我度过16岁的花季，依稀记得儿时的生活，是一个无忧无虑的童年生活，也是心底里最可叫人怀念的时光……
我家四周是一望无际的田野。清晨起身时，必能闻到一股清鲜、充满泥土芬芳的空气，自然怡人。儿时的我喜欢钓鱼，一竹竿、一条线、一鱼钩，几条刚从泥土里挖出的新鲜蚯蚓，就足以消磨整个下午了。再不然，卷起裤筒，亲自出马，到烂泥巴的田地去，赤手空拳地捉泥鳅。只不过，说实在的，我也够笨的了，捉了几年，就是一条也捉不到。
时间在不停地流逝，生命在不息地运转，我们也学会在流逝与运转里成长，慢慢的也是该上学的年龄了。我和其他人一样，被送进了学堂，开始了学习生涯。从步入幼稚园，到踏入小学；又从小学迈入中学时代，再到以后的大学生活。在这漫长又短暂的几年里，我学到了很多很多。当我和那么多同学接触后，我才意识到了自己的平凡。但我相信：一颗再微弱的烛光也可以照亮黑暗，一滴再小的水珠也可以折射五光十色的美丽，一株再柔弱的小草也可以唤起春天的希望。我是平凡的，但我也有不能遮住的美丽——我有属于我的符号。
我希望永远也不要失去童年时代的那种快乐、天真与朝气蓬勃。在这漫长的十几个年头中，许多的记忆已随着岁月的'侵蚀而悄然而去，惟有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹，永远不会磨灭。
小时，我会因为捡到一枚硬币而欣喜若狂，理由是因为我终于可以当了一次儿歌中的那位捡到一分钱的小朋友；如今，长大的我也会捡起路上的硬币，理由是——那上面有国徽。那上面有国徽，有我们的民族自尊心。
小时，我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手，不到老师“投降”决不罢休；如今，即使老师在黑板上出现了错误，我也不会打断老师的讲课，下课后，再和老师一起讨论。
成长像一杯芳香四溢的茶。入口也许很苦，因为失去了童稚，失去了那份坚持“真理”的勇气，失去了一份“崇拜”的心灵依托。但你随即会发现这茶的醇美、芳香、回味悠长，因为得到的也很多：民族自尊心，恬静而悠长的处事态度，决不盲目理性，也许有点偏执，一颗日臻成熟的“仁爱之心”……
成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。作文
我的成长故事作文5
也许，在生活中，会有许许多多的事情给予你成长的体验。但对于我来说，真正给我深刻的成长体验的，仅仅是那件事中，令我难忘的一瞬间。
那是运动会上的一个场景。天空万里无云，微风吹过，树叶轻轻颤动，有种舒适惬意之感。运动场上短暂的寂静，又让人感到一丝丝庄严。我看着远处的铅球，不禁陷入了沉思。
“这就是我拼尽全力的成绩啊！”。我的思绪带着欢欣，不由地飘回到了一小时前。“用尽全力，你一定行的。”班主任老师鼓励的眼神映入我沮丧的大脑，我垂头站在那里，感到心头涌进的力量正在拜访我的七筋八脉。我抬起头，以满血复活的姿态走向比赛场地。
站在铅球运动场前，我静静地看着眼前的一切，略带紧张地等待着裁判老师的呼唤。没错，我就是光荣代表X班“出战”的一位铅球运动员。
“哔——”哨声响起，比赛开始。我深吸一口气，拿起铅球，脱手一掷，“咚”的一声落在了不远处。我只好又试一次，但成绩还是不理想。只有最后一次机会了，我拿起铅球，一个声音在脑海里响起：“用尽全力……”
就在我举起铅球准备掷出时，我迟疑了，那个声音又一次响起，我感到，我似乎瞬间跨越了时间和空间的限制：我看到了观众席上，我同班同学的脸上那带着几分紧张的神情，那分明是在为我加油打气；我又看到裁判老师那不苟言笑的神情，他正拿着本子准备记录成绩。顿时，我的心里似有股力量在升腾——这使我充满了信心，我脑海里的那个声音再次喊道：“用力，你能做得到的！”我拿着铅球的手握得更紧了，我感到力量在我的臂膀上汇聚，自信的微笑也顺着上弯的嘴角飞扬开来。
那一瞬间，虽说只是极短的一瞬，但在我心里却像千年一样漫长，我听从脑海中声音的.指示，微微侧倾身体，拼尽了全身的力气，将胳膊猛地一推，把铅球送了出去。
我的铅球在空中划出一道美丽的弧线后，砰然落地，裁判老师用尺子在地上量了又量，高兴地报出了我的成绩。那个声音，是给我的最大嘉奖！那个成绩，是我心灵成长的最好证明。
尽管我的成绩没有打破学校的记录，但是，这比起我之前的成绩，可以说是一个飞越。正是在那个瞬间，正是那句“用尽全力”给了我力量，也赐予了我更大的勇气。
“成长”是什么，也许你说不好解释，但是，对我来说，所谓“成长”就是勇敢面对自己，全力以赴超越自己的一种坚定信念。这件事让我懂得，决心做好一件事，就必须要敢于挑战自己，并下定决心全力以赴，勇敢地拼搏！
我的成长故事作文6
也许每个家长口中，都挂着“别人家的孩子”。也不知道从什么时候开始，我不会在意父母口中的那些人，自己就是自己，做好自己就行。
记得很小的时候，妈妈就很爱“攀比”，总是说：“人家小朋友都那么灵活活泼，哪像正正，胆小还笨拙。”当时的我似懂非懂，在妈妈怀里撒个娇，她也就哄哄我：“可是我们家正正乖，这点最让我省心了。”
到了幼儿园，我每天都过得很开心，没有过重的学业，能与小朋友们玩儿……可不知怎的，妈妈又开始讲了：“人家小杨会骑自行车，你就知道窝在家里！小张都会100以内加减法了，你10以内算术都不会！……”
我很委屈，也很茫然。我纳闷：妈妈总是夸别人，她以前没有对我这么“严厉”啊！她是不是不爱我了，而是喜欢别的小朋友了呢？
当时真的'太小，体会不到妈妈对我的期望，但我为了讨妈妈欢心，也会默默地努力，把“不会”变成“会”。
上了小学之后，我不像以前那么乖了，或许是有了自己的主见。每当妈妈批评我，指责我这儿做得不对那儿做得也不对时，我都会驳上两句。因为我认为自己是对的，不需要妈妈来操心和干扰。
每当妈妈拿我与别人作对比的时候，我更会烦躁地反驳几句，因为我不理解，不服气。大人们常说：“正正叛逆了吗？小时候那么乖，现在怎么会顶嘴了？”妈妈苦笑着回答：“也不知道和谁学的，反正我已经习惯了！”听到妈妈又说这种话，我特别无奈，仿佛每次我都是没有道理地顶嘴似的。我并不是什么优点都没有呀，可妈妈偏要拿别人来刺激我；我并不是什么事都做不好，可她偏要处处干扰我、指责我。夸一夸自己的孩子，真的有这么难吗？
记得有一次，妈妈又开始讲：“人家小张，父母工作忙，没时间管她，可她成绩就是好！我们供你吃供你穿，给你补课买书，你怎么就是不如人家！”“你觉得人家好，认她当女儿啊！再说我哪里差？班级稳定在前五也叫差？那你以后别管我了！我也不需要你！”我几乎咆哮着脱口而出，看着妈妈无言以对，我竟有些得意。
现在回忆这些往事，真是又好气又好笑。笑儿时的自己太天真，气小学时的自己太不懂事。
或许是真的长大了。如今，妈妈要是再“攀比”，我也只会笑笑，不出声。因为我知道：妈妈夸“别人家的孩子”，其实是对我有更大的期望。她不想让我落后于他人，用“激将法”刺激我上进，何尝不是为了我好？
我不会像以前那样任性，我知道自己的缺点，会主动改正；但我也不想特意迎合父母而改变自己。
这，就是成长吧。
我的成长故事作文7
每个人都有自己成长的经历。成长中，往往有许多事让自己终身难忘。当你碰到快乐的事时，你会眉开眼笑。当你遇到麻烦时，你会愁眉苦脸。成长就像调味盒，酸甜苦辣，样样都有。正是这样，成长中充满了快乐和烦恼。
我成长中的故事常常在我脑海里游荡，在心里细细回味。记得有一次，我在家里一个劲地奔跑，忽然，只听“啪”地一声响，我急忙停下脚步，回头一看：糟了！我把爸爸心爱的手表摔坏了！我顿时慌了，东看看，西瞧瞧，还好，没被人发现。我手忙脚乱地把手表放回原处，溜走了。这时，爸爸来了，因为手表除了走不动之外没有地方坏，所以爸爸还没发现，我总算逃出了这一关，但愿爸爸不要发现。
可是，纸是包不住火的，我摔坏手表的事情很快就被爸爸发现了。这一天，爸爸要做一件很重要的事，他见手表还没到时间，就看起报纸来。他多次看了手表后，开始觉得不对劲，到房间里一看闹钟，原来早已超过时间了！爸爸吓了一跳，忙提起包冲了出门。
回到家，我见他自言自语地说：“咦？这好好的`手表怎么坏了呢？”忽然，他发现手表上有一条细小的裂缝，点了点头说：“我明白了。”
我摔坏手表几天后，爸爸一直没理睬我，我求爸爸告诉我为什么，他生气地说：“你应该很清楚！”我忽然想起摔坏手表的事情，因为怕挨打，所以一直没向爸爸承认错误。究竟要不要向爸爸认错呢？这时，我心里出现了两个我，一个我说：“算了，不就摔坏一个手表嘛，你承认的话，也许会挨打呢！过几天爸爸就会忘了。”第二个我说：“不，你一定要向爸爸承认错误，他看样子已经知道你摔坏手表了，可一直没有揍你啊！”经过一番争论，第二个我赢了。于是，我胆颤心惊地走到爸爸面前，说：“爸爸，对不起，手表是我摔坏的，请你原谅我吧。”我说完看了爸爸一眼，他并没有我想象的那样大发雷霆，狠狠地打了我一顿，只是语重心长地说：“孩子，你不必害怕，因为，你这种对错误勇于承认的诚实态度，比爸爸心爱的手表还有珍贵千万倍！”这件事使我明白了，做人要诚实。
成长就像一辆列车，它一直在往前行驶。成长中，有许多事情等着你去经历，当你经过美丽的田野，翠绿的草原时，你一定会快乐的。好好把握成长的脉搏吧！让自己有个快乐的健康成长。
我的成长故事作文8
《红铅笔》是同学推荐给我的书，她说是一本韩国儿童文学，起初我觉得儿童文字，可不是我这个即将参加高考的人需要读的，一直也没放在心上。上周末没有回家，闲来无事，拿起这本《红铅笔》阅读，没想法从开头，这个故事就吸引了我，用了一个多小时将书看完，真真让我感受很深。
书的主人公是一个叫珉浩的孩子，他有些内向，不善言谈，从来不轻意表达自己的想法。当他将同学的东西打破之后，没有胆量告诉同学，打算先藏起来，粘好后再还给同学；他虽然很想爸爸，但一直不敢和妈妈说……直到红铅笔的出现，使他将自己心中想说的话说了出来，变得勇敢起来。
读了这个故事，我觉得就是看到了以前的自己。原来我也是如此，胆子小，不敢说话，家中来了亲威或是父母的同事，总是躲起来，不敢出现在陌生人的面前。上学后也是如此，不和班里的同学交流，一直没有朋友，直到梁的出现。她当时坐在我的后面，看我总是一动不动的坐在那里，就想和我聊天，开导开导我。她用笔轻轻的碰我的后背，我感觉到了，但还有扭头去看她，她就用笔一直碰我，直到我扭头去看她。我到今天还记得她和我说的第一句话：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”面对她的问话，我不敢回答，只是对她笑笑又扭过头来。她没有放弃而是走到我身边，又说了句：“我叫梁，你叫什么？我们做朋友吧！”我很想和她做朋友，但又不敢回答她，就边点头边说：“恩。”她笑了，说：“恩，我们是朋友了。”然后走回座位。之后一直无话，直到放假，她对我说：“咱们两家很近，我天天上学都可以看到你，咱们一起走吧。”我不知道说什么，就“恩”了一声。然后我们一起回家，到家了我才知道，她家就住在我们旁边。之后我们就一起上学，一起放学回家。而我也从一个字、二个字……一直到一句话，这样和她交流着……
直到一年之后，我才知道，是妈妈拜托她的妈妈，让开朗的.梁和我做朋友，让我可以融入学校生活。开朗的梁真的帮助我，让我学会和他人交流。
现在的我，虽然还是不能如梁那样与他人交流，但我会与他人交流，将自己的热情展示出来，去温暖他人。如珉浩一样，我不是因为红铅笔才使自己变得勇敢，而是因为梁——开朗活泼的女孩子，她的热情把我身边的寒冷赶走，谢谢你，美丽的梁。
看过《红铅笔》后，写下这篇有些不知所谓的作文，以此来回忆我虽不传奇但温暖的成长故事。
我的成长故事作文9
每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情，有的事情让你悲伤，有的事情让你快乐，有的事情却让你刻骨铭心，懂得了友情的珍贵。
那是一个胖女孩，一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴，开朗活泼，充满自信。她就是我的好朋友莹。我们同住一个小区，又在同一个班级读书，一起上学一起放学，几乎形影不离，就连上厕所都要一起去。可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在楼下等着莹一起去上学。她从楼上下来了，脸色很难看，没有搭理我就一个人往前走，我跑上前去和她说话，她一声也不支。这让我感到莫名其妙，心想：莹到底是怎么啦，怎么会这样对我？眼泪在我的眼圈里打转，可是我忍住了。来到学校，她依然对我十分冷淡，不理不睬的。我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗，气氛十分的紧张沉闷。那天班主任离校去听课，莹代替老师来管理班级。在一节电脑课上，莹来到了我身边，拍着桌子说道：“要不是娇我还蒙在鼓里呢！你怎么能这样对待好朋友？”我浑身一颤，天哪？我做了什么？她这么对我？为什么娇又被扯了进来，她到底跟莹说了些什么？我再也控制不住眼泪，跑出教室。
天阴沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水冲得低下了头，小树叶直不起腰来。我在雨中任泪水肆意的流淌，我在问自己：我到底做错了什么？“旭，莹在背后骂你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。
那天我哭着回到了家，爸爸妈妈看到我的脸色不对，眼睛哭得红红的，就问我是怎么回事。我把事情的`经过告诉了他们，妈妈说：“莹一定是误会你了，你要当面去向她解释，好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。
我们坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她诉说。莹说道：“娇告诉我，上个星期天你和你妈去遛弯儿，碰到了你，她问你喜欢我吗，你说我是个神经病，一点也不喜欢我，根本不想跟我做朋友。”我连忙解释说：“上个周末我和妈妈去姥姥家，根本不在家，怎么会碰见她？这个娇，一定是嫉妒你夺走了她的班长位置，才故意挑拨我们俩的关系的。”莹看着我，脸上充满歉意，急忙跟我道歉……
我们又和好如初了，我真高兴，为我那失而复得的友谊。我明白了，朋友之间一定要坦诚相待，互相理解，才能获得珍贵的友情。
我的成长故事作文10
在童年的记忆里，有许许多多令我深受感触，使我成长的事情，其中至今难忘的一次就是我学滑板的时候，这件事让我学会的不仅是滑滑板，还让我懂得了许多深刻的道理。
记得当初是因为看见有许多和我差不多大的孩子都在玩滑板，我才兴致勃勃的学了起来。我刚开始学时，还掌握不了平衡，就让妈妈扶着我踏上了又摇又晃的滑板，我左晃晃，右晃晃，这不听使唤的破滑板，像一个顽皮的孩子在跟我作对，怎么也不向前走两步。我心里生气极了，但脸上还是勉强着笑了几下。我的眼睛稍一走神，还没起步的我“啪”的一声惨惨地摔倒在了地上，我强忍着疼痛，爬了起来，又踏上了滑板。妈妈陪我练了好长一段时间，经过十几次的失败后，发现我向前行进时总是左右来回晃，而且还不能保持平衡。于是就告诉我了一个办法。妈妈对我说：“你重心不要太向前，脚要前后滑动，让板子动起来，而且在上滑板时，一只脚要向前滑，还要保持平衡，滑倒可以起步就把另一只脚放上去。”我有些胆小，不敢直接划上去，我便依靠着妈妈的`力量与帮助，手舞足蹈，提心吊胆的滑着滑板走了一圈，我紧紧抓住妈妈的衣领，生怕自己摔下来。我有些沮丧了，看别人滑的那么好。心里一直在埋怨：自己真笨！这时，我心里突然想起了妈妈语重心长的话语：做事不仅要持之以恒，还要掌握技巧，凡事没有一学就会，只要你努力，不断练习，战胜困难就可以。想到这，我心里突然涌动起一种不服输的信念，于是，我咬咬牙，跺跺脚，总结了自己摔倒的因果，知道了要有动力，它才会向前跑，不是它带你跑，而是你指挥它跑。我虽然不能没有依靠，但滑的流畅，犹如飞一般快，滑板下的滑轮也闪烁着五颜六色的光芒，犹如自己是一位明星，脚下也放出金光，但脚下还是下了不少功夫。昂首挺胸的我在滑板上像兜风一样自由自在，只听妈妈在一旁高兴的对我说：“很好，可以只扶一只手吗？”我胸有成竹的说道：“我试试！”我双手张开，很快保持平衡，滑的流畅中带着一些危险。功夫不负有心人，我终于有了进步，有了前所未有的成功。
通过这次的学滑板，我明白了什么事不仅要坚持不懈，还要掌握技巧与方法的道理。
我的成长故事作文11
我的成长故事，有酸甜苦辣，是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣，让我不断的成长。在我六岁那年，我是一个不听话，十分调皮的孩子。但我的学习成绩向来都很优秀，从来都是很稳定的。有一次，数学测验的结果出来了，有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐，因为我的粗心大意，只考了七十几分。这对我来说，是一个很大的打击，令我对数学少了一份信心。本来成绩不错的我，竟然考了这样的一个分数，我真的难以接受这个事实。在放学回家的路上，我忐忑不安，生怕家人骂我。过了许久，我推开了家门，走了进去。家里没人，桌面放着一张纸条，意思是让我自己吃饭。吃饭后，我本应睡午觉的，可我还是对那七十几分的成绩感到不安，看着这张试卷，我心里特别难受，差点流出了眼泪。中午十二点钟，妈妈下班回来，看我还不睡觉，手上拿着一张纸在闷闷不乐，就问：“儿子，怎么还不睡觉？"“我......
我......"我的`声音低得连我自己也听不见。“怎么了？”妈妈带着温柔的语音，走了过来，我随着脚步，把试卷给了她。妈妈拿起试卷，翻看了两遍，她几乎什么都看遍了，却没有看——分数。此时她沉默了，一会儿，她自言自语：“原来我儿子就因为这事那么伤脑筋啊！”她接着补充：“他真不应该，他应该做的是，改正错误争取下一次考个好成绩！”听了妈妈的话，我失落一大半的自信心霎那间被找了回来。我心想：“对，我不应该在这茶饭不思，我应该‘东山再起’！把自己在学习中的错误都改正！这样才会一次比一次进步，一次比一次稳健！”于是，我“日夜奔波”，每夜认真的复习当天老师讲授的知识，然后认真的预习第二天课程，次日早上我抖擞精神，认真地听课，坚信有一个好成绩。我打开书，读了一句：“欲穷千里目，更上一层楼！”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。在第二次的数学测试中，我终于取得了好成绩。通过这件事，我懂得了：天才，是用99%的汗水加1%的灵敏而成的。这才是真正的成长，有苦有甜......正是因为经历过了苦的磨练，才会有让甜更长久的毅力！
随着时光的节奏，在不知不觉中，我已从一个幼稚的小女孩变成了青春少女、所谓的90后，回头看看我成长的足迹，这一个个故事，真叫人回味无穷。
我的成长故事作文12
又是一个冬天，我站在窗边，望着窗外朦胧的细雨，眼前一阵模糊，相同的季节，相同的时间，闭了眼，相隔甚远的两个冬天并到了一起，我的思绪回到了六年前的冬天，那四个字的感悟又在我脑海中浮现。
记得那也是一个细雨飘洒的冬晨，确是格外的冷，北风狠狠的刮着，听起来就像是老虎在咆哮一般。风又像一把利刃，砍倒了无数细柳，吓跑了街上颇多的行人。我独自在卧室里睡着，忽的.被一声似虎吼的风声惊醒，想睁开眼，眼皮却像灌了铅一般，格外的沉重，欲要抬起头来，却发现怎么也抬不起这块石头，浑身上下却抖的越发厉害，让人想起那发动机。我一下子明白了，——发烧！看看手机就在枕边，抓碰到它却不容易，意识模糊，四肢无力。用力挪动手臂，以为可以跟妈妈求援了，但却只有一个声音传来：“你拨打的电话已关机。”像女鬼一样，吓得我脑子“嗡——”的一下没了主意，妈妈手机没电，爸爸又在出差，看来只有靠自己了。我的大脑飞速转着，头却越发的痛，想了又想，照着妈妈的做法，先量体温，把棉被包在身上，慢慢向桌子移动，一把抓过体温表，夹在胳肢窝下，感觉时间像被乌龟拉着一样一分一秒的过着，虽只过了五分钟，却如一年那么长久。拿出“冰柱”来一看，我知道了下步该怎么做，说干就得干，这可容不得犹豫，我连忙包着棉被把自己往外拖，地板的冰凉，冬风的狂暴被子简直如同虚有，现在才知道错怪了时间，它跑的并不慢。过了好久，才到客厅，生吞下药，就地在沙发上躺下了。身体的每一个部位都仿佛罢了工，每一个部位都不听使唤了。终于，一切都平静下来，只听见窗外冬风的怒吼，但又能说明什么呢？慢慢的，慢慢的，什么都消失了······
不知过了多久，北风过了，太阳重新露了脸，一缕冬阳照在脸上，睁开眼，忽然觉得松多了，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，好像什么都没发生过一样。但品品嘴里的苦味，看着散落一地的退烧药和打碎的体温表，我终于想起来了，我战胜了病魔，在没有妈妈的时候给自己治了病，想想以前那个只会哭的小孩，我感慨万千，喜滋滋的跑进书房，挥笔写下四个豪放的大字：“我长大了！”······
是啊！我长大了，多么发人深思的几个字啊！在此后的学习生活中，每每遇到困难，这段经历总会浮现在我的脑海——《我的成长故事》。
我的成长故事作文13
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经长大了。回想起在我成长的道路上的往事，有的让我伤心，有的让我激动……但是有这样一件事让我永远难忘。
那是在我上二年级的时候，我的父母给我买了很多本书，可是，我一点儿也不珍惜它们，它们掉在地下，我没有去捡起来，而是把它们踩在脚底下。书桌上的书乱七八糟，我也没有整理，很多书破烂不堪我却视而不见。
有一天晚上，爸爸严肃地对我说：“梦婷，你知道吗？当你把这些书踩在脚下时，我和你妈妈有多么的'心疼。这些书都是我和你妈用辛苦赚来的钱买来送给你的礼物。而你呢？你却把它们踩在脚底下，不管不问，你觉得这像话吗？”
听了爸爸的话，我惭愧地低下了头说：“爸爸对不起，是我太不珍惜自己的东西了。”
爸爸语重心长地说：“光说对不起没有用，你要拿实际行动来证明，你是真的错了。”
从此以后，我把爸爸说的话记在了心里。
我把买来的每一本图片都包上了书皮，把它们分类摆放在我的书桌前，不在上面乱涂乱画，渐渐地，我发现爸爸妈妈给我买了它为什么叫金鱼而不叫银鱼呢？我最初认为它叫金鱼是因为是用金子做的。于是，我拿起剪刀把金鱼一条一条地解剖了，看看它们是不是用金子做的。正当我解剖完第二条鱼的时候，妈妈回来了，妈妈对我这种解剖金鱼的行为感到非常生气，把我骂了一通。
随着年龄的增长，我渐渐对动物产生了感情。我九岁那年，我们家养了一只狼狗，名字叫路路。它是我最喜欢的一只狗，它非常的尽职，主人不在家的时候，它就寸步不离地守在家门口，防止小偷进来，要不就跟在我后面给我当保镖。要是有人欺负我，它立马冲上去，给他一个下马威。自从路路来了以后，村子里最凶猛的狗也不敢欺负我。只要它一见到路路，连忙夹着尾巴逃走。但好景不长，不久，爷爷告诉我，路路被人偷走了。我无法接受这残酷的事实。这件事如同晴天霹雳。我一边哭一边喊：“路路，路路！”我哭着喊着，始终没有把路路盼回来。我不到黄河心不死，越是找不到，我越是要找。我含着泪边走边用快要沙哑的声音呼唤着“路路”两个字。把全村的每个角落都找遍了，就是没有路路的踪影。但我呼唤路路的声音，仍回荡在小村庄的上空。我陷入绝望的深渊。我恨那偷狗的人，更恨那些干些偷鸡摸狗的人。路路，你在哪，你快回来吧！
这就是我的童年，一个有甜有苦也有辣的童年。
我的成长故事作文14
童年是星空，布满颗颗收获的明星，童年是花园，绽放朵朵欢乐的花儿，童年是大树，树干里有着一圈圈长长的年轮。
在似近非近的上学期中，我的学习一直在向下飘，一直飘到了前二十名，在作文应用题，单词等方面，一直都不是优秀的，直到我看见了我的《成长记录册》，想起了老师的一句话，我才意识到：“为什么我退步了？是什么让名列前茅的我，变成了被人超越的人，二年级下学期时，那还是高老师教我们数学时，正是返校期间，那次我只考了95分，以前的我可不是当时那样的成绩，而高老师看出了我为什么成绩下降？她说出我成绩下降的原因是玩电脑、打游戏。高老师的那句话是对全班同学说的，因为那时的我是一个例子，是一个成绩由好到差的例子，这让我心中阵动，因为那句话说得就是事实。
这也让我感到十分愧疚不已。而《成长记录册》，也让我再次受到启发，我翻开《成长记录册》的第一页，看到语文、数学都是双百，1年级有几张喜报，翻到二年级那几页，有《奖状》和《喜报》，让我的心情有所好转。再往下翻阅，我的心情又一下糟糕起来，因为在三年级的几页，我翻来翻去只有一张英语的《喜报》，语文和数学的《喜报》都去哪儿了？经过沉思我终于知道，为什么我的成绩会下降？
这两个问题又是相同的答案，那就是因为我当时喜欢上了上网，不加控制的上网就和吸毒一样不好，而且会上瘾。当时，上网让我的注意力分散，上课时总想着怎么玩游戏，上网让我的心中有了电脑，回到家匆匆忙忙的写完作业就开始玩游戏、上网，让我的生活中丢失了读书的'爱好。玩游戏时，我心里想：“有了游戏，书还有什么意思？”唉，没有当时的贪玩，怎么会有当时的落后，可若没有这刻骨铭心的教训，哪儿来的现在的我？现在的我就像一二年级的我一样，而且，现在的我比那时还要好，就是因为高老师的那句话，给了我鞭策，为我敲响了警钟。这个有苦有甜的记忆片段深深地印在了我的脑海里。
童年，或许也充满了苦涩，但苦涩背后，就是甘甜。童年更充满了更多的欢乐，但欢乐是由努力造就的。童年不只是用来享受，还要为了努力学习而珍惜宝贵的时间。闲暇时光，不能只用来玩乐，还要为了为未来而奋斗拼搏！玩乐只是为了消遣，让我们更健康更快乐，学习才是为了未来为了生活。让我们在有限的光阴里，为了未来努力学习吧，金色的童年应该充实而快乐，我们的祖国需要我们自强，需要我的朝气蓬勃。
我的成长故事作文15
在我的成长过程中，发生过很多事，每当夜深人静，回首往事，历历在目。其中最难忘的事，莫过于那次学习游泳。
去年暑假的一个炎炎夏日，姐姐叫我去游泳池游泳。说水里凉爽极了，是夏天最佳的避暑方式，我听了后，被姐姐说的心痒痒的，真想迫不及待的去游泳。可我转念一想，我不会游泳，万一出了事，哪可怎么办呀。想到这儿，我一点儿也不想去了，于是我便故意找了一个借口，对姐姐说：“我家庭作业还没做完呢，我……我不去了，你去吧，我在家里写作业。”可姐姐似乎猜透了我的心思，笑着对我说：“我猜你是担心自己不会游泳，才故意找借口。傻妹妹，有姐姐在呢！”我听了后，只得点点头跟着她走了。
到了游泳馆，我和姐姐换上泳装后我们两个人，就直奔游泳区。到了那儿，我环视四周一看水里全是黑鸦鸦的一片，无论男女老少很多人在水里游泳。有的小朋友拿着水球；有的小朋友拿着救生圈……当我回过神来时，才发现姐姐在水里叫我下来呢！可我一走到水池楼梯旁，往下一看，游泳池仿佛一个万丈深渊……我怕水太深，会把我淹死；我怕水太凉，会在水里打罗嗦；我怕水里忽然钻出一个怪物，拖住我的脚……死活也不肯下水。于是姐姐趁我不注意时，把我拉入水中，笨手笨脚的我一下沉入了池里，我大口的'呛水、大呼救命、四肢乱划，眼睛也十分的涨，而且还直打喷嚏。我顿时委屈极了，不争气的眼泪一下子涌了出来，怪姐姐明明知道我不会游泳，还故意把我推向水中。姐姐见对我“硬”的不行，便等我“风平浪静”以后，软硬兼施。“乖妹妹，姐姐好好教你游泳。”我听了后，点点头答应了，“你先扶着旁边的瓷砖，慢慢的把脚伸直，然后再放松，直到憋不住气了再起来。”我尝试着姐姐说的做，可我不是脚没伸直就是浮起来的时间太少，于是我心想：哎！早知道游泳这么难学，我就不学了。于是，我渐渐灰心了，可就在我打算放弃时，我意外发现我竟然在没有扶着瓷砖的情况下浮了17秒钟。于是我一下子又来了精神，我的心情仿佛来了一个360度的大转弯，有阴转晴，一次两次三次……再尝试了很多遍失败以后，我终于学会了游泳。回家后我一进家门就兴奋地对着妈妈大叫：“妈妈，我终于学会游泳了。”妈妈也直夸我：“孩子，你真棒！”
虽然事情已经过了那么久，但是每当我看见时，还是会想起这件事。这令人终生难忘的事鞭笞着想做是一定要做到低，才能成功。
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