成长学生作文精华【15篇】
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的成长学生作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长学生作文1
幸福，没有定义，没有公式，只是抽象的，无形的，人世间处处充满着幸福，只是看你懂不懂得去享受。
——题记
我被幸福所包围，即便我想逃脱也不允许，不过我不想，我只想好好地静谧地躺在这幸福之枕，与它不离不弃。 我很幸福。我没有一个很大的家，我也没有同龄人那么多绚丽多彩的衣服。我只有一个很爱我的母亲和一个很爱我的父亲，我知道他们不能给我更多，但，只要他们爱着我，那就足够了。
我很幸福。每天放学回到温馨的家，一股饭菜的香味扑鼻而来。有时作业写到一半，就能听到妈妈喊“开饭”的声音，这时的我是那么快乐。妈妈的烹饪水平是一流的，朋友们每次品尝妈妈的手艺时，都说我“真幸福”。那时，我自豪极了。饭桌上，我大口大口地吃着香甜可口的饭菜，一个劲地夸赞妈妈的手艺，妈妈总是欣慰地笑着。我想，她一定是幸福的。
有时爸爸忙于工作很晚回家，在门外细心的妈妈总会提醒毛手毛脚的爸爸“轻点，孩子在睡觉呢。小心别吵着孩子。”然后我就听到钥匙小心的插进钥匙孔里，以及缓慢的'速度转动着。“咔。”门开了，他们也总是会小心翼翼地拉开门，轻轻地，慢慢地，蹑手蹑脚地走进屋来。接着才如释重负的舒了一口气。那时的我躲在被子里偷偷的笑，我真的很幸福。幸福是不需要表白的，幸福更不是用来炫耀的。幸福是用来感受的，就像欣赏宇宙星空一样，在沉默中感受她的博大精深。 那晚还在睡梦中，只听见“吱——”的一声，门开了。一束灯光射了进来，如画卷般在我房间展开。紧接着是一阵轻微的脚步声，是妈妈。她蹑手蹑脚地轻轻走到我床边，小心翼翼地为我盖盖被子，掖掖被角。一切都是那么轻，生怕惊醒了在睡熟的我。我心中有份感动在慢慢发芽。是睁开眼睛说声“谢谢”？还是保持着单纯的睡意？我选择了收藏着一刻的幸福。周围很安静，我的呼吸声缠着母亲的呼吸声。妈妈坐了一会，轻轻地走了，我听到了幸福。
妈妈给我深深的柔情，这使我常常沉醉在母爱的甜密中。妈妈在家时，我总是特别开心。每次上学，妈妈总要叮咛一句：“路上小心点！”每次我生病，妈妈总是一刻不停地守护在我身边，此时的妈妈像天使一样守护在我身边。
我们生活在幸福之中，幸福的感觉在我们心中，使我们感到愉快。
成长学生作文2
挫折是一座桥，走过挫折，便会到达成功的彼岸；挫折是一团火，举起挫折，便会不再犹豫，燃掉自己心中的那份不安。
从前，有一个年轻人，他渴望得到成功，于是他翻山越岭，又跨越了一条大河，成功就在前面了，谁知，这时失败横在它面前：“想要见到成功，就必须经过我的考验。”年轻人说：“我不需要失败，我要成功！”说完转身走开了。年轻人继续追寻成功的足迹，来到了一座山的山脚，他想：成功就在山顶，我得加把劲。他努力地爬，终于爬到了山腰，成功遥遥在望了！失败又走了出来，说：“想要见到成功，就必须经过我的.考验。”年轻人听了，转身，去寻找别的道路。失败语重心长地说：“不经历失败，没有挫折，怎么能成长，怎么能成功？”
没错，不经历风雨，怎么见彩虹？
有个孩子，她父亲是个残疾人，母亲患有精神分裂症，她的人生一片黑暗，她被蒙蔽在没有光明的世界，直到有一天：
她坐在一个操场旁边的花坛上，看着操场上一个个挺拔的身影，她想：如果我也可以像他们一样运动在操场上，那该多好啊！这时，有一个人走到她旁边，她认识他，他是邻居家的大哥哥。他问她：“你想跳高吗？”她有点激动得语无伦次：“我想！可我父亲是个残疾人，我妈妈……”他打断了她：“那对你跳高有什么影响吗？”是啊！那些与我有什么关系呢？“来，试试吧！”他把栏杆放到 1。3米，她不敢试，他在旁边鼓励她，她一试，跳过去了！把栏杆取下来，再跳，却只有1。1米。他说：“这根杆子就是人生中的挫折，但它不会打败你，反而给了你成功的动力！”后来，她不断刷新世界跳高记录，站在人生辉煌的顶峰。
在人生的旅途中，不会一帆风顺，挫折时常有，但是成功之花，只会在经历过挫折的土壤中绽放出最美丽的笑颜！
成长学生作文3
踏过如歌的花季，走过如诗的雨季，忽然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提时眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。“夕阳无限好，只是近黄昏”，现在看来不过是强说愁而赋的新词墨了。然而，成长的代价却带给了我许多真实的烦恼……
——题记
在人生的旅途中每个人都有快乐与烦恼。快乐像春天般灿烂，而烦恼却像一个个结纠缠着我。不过只有成长中的快乐与烦恼才能让我体会生活的酸甜苦辣！
就说几周前，我路过一个小摊，突然看见一个非常可爱的钥匙挂件，小巧玲珑，精致可人，一见便爱不释手，刚好口袋里有一些钱，便毫不犹豫的买下了。
回到家，老妈看见我手里的钥匙挂件，问道：“这是什么东西？哪来的？”“钥匙挂件，我买的。”老妈又问：“这么精致，花了不少钱吧？你哪来的钱？”我回答说：“不贵，才3元。”老妈一听，脸色立即多云转阴：“又是没吃早饭省的吧？和你说了多少次了，早饭一定要吃，不然身体会吃不消的！”
唉，每次都这样，只要妈妈认为我错了，就会一顿劈头盖脸的数落。可有的`时候我真的很委屈：为这么一点小事，值得这样说的没完吗？再说我吃早饭了呀，这是我辛辛苦苦省下钱买的，她总是这样不问清楚就发脾气。
“妈”我稍稍提高音说，“这是我平时攒的钱。”
老妈见我打断他的话，立即暴风骤雨加冰雹：“你长大了，翅膀硬了，敢和我顶嘴了！你……”眼看这长篇大论将永无休止，我也只好将挂件“充公”了…….
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的成长之舟，也并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风波。对我而言，酸甜苦辣咸，样样都有。
在成长过程中，一定会有很多烦恼，让我们享受它，放飞成长的烦恼，让我们做得更好，飞得更高吧！
成长学生作文4
在我们的成长中，可能会遇到各种烦恼。而这些烦恼就像是荆棘一样在脑中留下烙印，而同时这些烦恼也会把我们引领到成熟，让我们更加优秀！
我成长中的烦恼……唉！我成长中的烦恼就是——成绩还是不理想。
实话告诉你们吧！在小学三年级以来，我一直是一个地地道道的差生。每天都为之烦恼。我为什么是差生？我为什么考不出高分？我难道一辈子都注定我是差生吗？我不相信。每天，我们都市坐在同一个教室上课，每天都是同一个老师教授，做的.还是一样的卷子，为什么他们可以那么优异！而我却是这样，为什么我发不上奖状，为什么我的分数那么低？难到我命中注定低人一等吗？我不服气，我也不我也不相信。
我还要考学，我还要工作，我还要有一个安定的生活。但在这之上，还要学习。我顿时，陷入沉思当中……唉！学好习就那么难吗？我暗自对自己说：“你，就是你，要干什么呀！你怎么能这样懦弱？你！你到底想怎么办呀？难道你这几年得学就想这样一直委靡不振吗？我告诉你，不行。你为什么要这样软弱，我告诉你，我看不起你。”
为什么？为什么学习这么难？我不用心吗？我太贪玩了吗？我这到底是怎么了？我成长的希望就这样葬送在这里了吗？学习，学习，学习就是这么难吗？我每次都渴望自己考出一个高分。但想象很美好，现实却是残酷的。唉！难道一个高分对我来说就是高不可攀的吗？难道这就是不可以满足我一下。最终，还是要成长的，学总是要学的。为什么要这样平庸无淡？为什么不可以爆发我的小宇宙呢？我真的这么平淡无奇吗？我真的没有潜力吗？为什么，为什么，为什么？到底是为什么呀！难道只能有平淡的我，平淡的成绩，平淡的将来！
我不相信，我要努力努力再努力，我要爆发自己的潜力，燃烧吧！小宇宙。
我的成长烦恼就是荆棘，刺激着我前进的步伐，让我更加成熟。
成长学生作文5
在谈“读书、明理、成长”这个话题时，我们要明确这么几个问题：
一、我们为什么要读书
读书的最终目的，不是在于考取哪个大学，最后找一份怎么样的工作，而是为了让你知道应该怎样去做人，做什么样的人。即“在读书中明理，在读书中成长。”
书中，自有一个高雅而诗意的世界。在书中，我们可以突破时间与空间的限制，与来自古今中外的先贤交流自己的看法，并在与他们的交流之中，不断的提高自身的道德品质，力求让自己的道德更为高尚。
读书，更是一种生活方式。读书说白了，就是让我们自己心理有了一个任何的外力挫折都颠覆不了的信心，这就是我对读书的想法。
读书不是一个功利的事业，任何以功利为目的的读书，都不算是真的读书。读书，同时也是一项终生的事业，将与我们随处相伴。因此，学会真正的读书，就显得尤为重要。这也是我下一个要谈的问题。
二、我们怎样去读书。
每个人都有自己的读书方法，但看看名人的'读书法，或许很有启发。
下面就介绍几种读书方法：
出入法——入，是由浅入深循序渐进。出，是独立思考不为拘束。先入后出，开始读书要力求深入，读后要跳出书本的束缚，学会运用。“入书”时要虚心，“出书”时会运用。
厚薄法——华罗庚先生说过：“书由厚变薄，是阅读能力提高的标志。”厚厚的一本书，一旦将它吃透，理清脉络，把握要点，这厚书也就变得薄了。当然，厚书读薄，需要在实践中不断提高分析和概括的能力。这种方法特别适合看一些名著，还有解题时运用。
不过同样，大千世界，茫茫书海，一个人是不可能看完全部的书的。因此，学会“选书看”，将能节省很多时间。
三、看什么样的书。
名著，是一定要去看的，这些书都是在岁月积淀中留下来的宝贵财富。
当代一些有名的作家，可以适当去看看他们的作品，特别是代表作。有些作家的代表作，也确确实实有名著的水准。
像网络文学、青春小说，浅尝辄止即可，有一些确实有文化内涵与深刻的哲思，能反映出作者的思想底蕴，但大多数还是“文化垃圾”，是滥竽充数之作（一天就写出几千字，大部分的人也只能写写文化垃圾了）。
有关这个话题，本人就想表达这么些内容，若有不足，请各位斧正。
成长学生作文6
“逆境能打败弱者而造就强者！”这句话是美国前总统尼克松说的话，这句话让我回想到了那时我学骑自行车的经历？
——题记
我们都知道自行车是一种高效能的交通工具，自然就会有很多人选其为交通工具。看着许多人骑着自行车穿行在车水马龙的街道上，我顿时也有些心痒痒的——别人都会而我为什么不会？我也要学会骑自行车！于是便让爸爸带着我到公园学骑自行车。
次日的早上，我和爸爸就推着自行车来到公园，还挺早的，没有几个人。我看见自行车就在我的眼前，我便摩拳擦掌，跃跃欲试了，我先跨上自行车，让爸爸在后面慢慢推车辅助我使我不容易摔倒。一开始，我还像一只有风吹着扶摇直上的风筝平稳地前行着，可是当我觉得爸爸可以放手便让他放手的时候，还行了一点路。可惜好景不长，我一个不留神便连车带人整个摔到地上，我看到衣服上有些脏而已，便拍了拍，扶起自行车跨上去，重新骑。可是，接连几次我都没有成功，不成功就算了，反倒被一旁过路的当成“小丑”幸灾乐祸地嘲笑着我。我看着我狼狈不堪的样子，再加上路人嘲笑，我顿时像一个泄了气的皮球，把自行车扔在一旁，愤怒地用脚踢了踢，还一边埋怨着：“学不会就不学了，哼！”
爸爸看到我就这样放弃了，十分生气，用严厉的话语批评我道：“抱怨是弱者与懒惰的人才做的事情，不要一失败了就不去做这件事了，要是这样的话，你是不可能进步的'，失败者找理由，成功者找方法，多大的困难也能克服！”
我真心倾听了爸爸说的话，在脑子里像牛嚼草一样想来想去，顿时又恢复了刚开始的那股信心——对，我应该卷土重来，不轻言放弃！我重新扶起那辆“不让我征服它的”那辆自行车，又跨了上去，这一次我恨铁不成钢，一定要征服它！可是，他就像一头野牛一样，把我摔在了地上。就是这样，不断地摔倒，不断地爬起？功夫不负有心人，终于在练习的第二十一次，我征服了这头“野牛”——我掌握了自行车的平衡性，学会了骑自行车。
还是那句话——世上无难事，只要肯登攀。无论有多么难的题，只要你努力学，你终会有一天把它踩在脚下，征服它，就像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。爸爸说的那句话，就像烙印一样深印我心，让我知道了成功者与失败者的差异。
成长学生作文7
在人生的舞台上，有的人成绩斐然，令人瞩目。有的人碌碌无为，毫无建树。虽然其中原因很复杂，但有一点是可以肯定的；一个有成就的人，并是个意志坚强的人。当一个钢琴家在舞台上接受掌声的时候，我们应该向到他曾经经历过多少年的默默苦练；当一个作家写成了一部传世巨作的时候，我们应该想到他曾经熬过了多少个不眠之夜……
中国古代有个寓言故事，叫做：“愚公移山”。说的是有一位老人，住在北山，名叫北山愚公。他家的南面有两座大山挡住了他家的出路，一座叫做太行山，一座叫做王屋山。愚公下决心率领他的儿子们用锄头挖去这两座大山。有一个名叫智叟的老头子看了发笑，说：“你们这样子未免也太愚蠢了，你们父子数人要挖点这两座大山是完全不可能的。”愚公回答说：“我死了，以后又我的儿子，儿子死了又有孙子，子子孙孙是没有穷尽的。这两座扇虽高，却不会在升高的，挖一点就会少一点，为什么会挖不玩呢？”愚公就这样毫不动摇，每天坚持挖山。这件事感动了上帝，他派了两位神仙下凡把这两座山背走了。
千百年来，人们之所以传颂“愚公移山”锁住中的吧是移山的行为，而是这一行为所表现出来的精神，即为了实现自己的'目标而顽强拼搏的意志品质。不管是在手提肩挑的古代，还是在机械化程度很高的现代，愚公移山的精神，都是不可缺少的。
墨子说：“志不强者智不达。”苏轼说：“古往今来立大事者，部位有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”晚清学者梁启超也生有感触地说：“有毅力者成，反者败。”可以说意志是成人，成才成学，成业的重要条件，无论从事什么活动，没有良好的意志品质，都是难以成功的，具有意志的人，能克服一切困难，无论经历的时间有多长，付出的代价有多大，他都能坚持下去，最终能取得成功。
成长学生作文8
道歉的力量可以改变世界，一次道歉是对自己的释然，也是给予他人的安慰。
还记得那一个像往常一样的下午，天空依旧那么美，风还是那么和煦，云霞在阳光的映照下就如一位羞涩的少女，面颊格外红润。
走出校门却发现人群中那一个熟悉的身影不在，我开始焦急，我的脚掌在地上摩擦着。十分钟过去后，校门口几乎没人了，今天，一向准时的父亲是怎么了，怎么会……我重重地叹了口气，摇摇头，踏上回家的路，突然几滴雨像小精灵一般，飘落人间，我心里无助地喊着：父亲都怪你，为什么不来接我？
大雨终是来临了，雨声仿佛是在嘲笑我的无助，第一次感觉回家的路太漫长……冲到家我早已成落汤鸡，全身上下都湿淋淋的。
我一看见父亲，瞪着眼如凶狠的老虎向父亲咆哮道：“今天为什么不来接我，作业都湿了！”“我……”父亲吞吞吐吐地说。“别解释了，哼！”说完，我便回到卧室写作业。
我坐在椅子上，心中还有一些莫名的欣喜。可突然房门打开了，父亲端了杯热水我走来，父亲苍白的脸，让我有些不解，而且惯用左手的父亲今天却用右手，父亲将水放到我眼前，嘴巴张着却未挤出一个字。
他侧过身，我突然看见一条条白绷带就如小蛇一般缠绕在左臂上，隐约中还有些血印，他缓缓地仰着头，闭上眼流下了泪水，坚强的父亲竟流泪了！
后来，知道父亲那天为接我赶路匆忙，无意中被路边凸出的`钉子划伤左臂。
第一次，我鼓起勇气抱住父亲：“对不起，我当时并不了解您，就向您大喊，能原谅我吗？”父亲身子一震，用双手紧了紧我的背，再一次闭上眼，流下了泪。
我突然想起安徽高院在《亳州晚报》向蒙冤者道歉的事，我觉得我们应当勇敢地去面对错误，这是责任，更是一种担当。道歉对于我来说是修养上的提高，心灵的净化，灵魂的洗礼——向父亲道歉的那天，我发现我长大了。
成长学生作文9
尼采说：“假使没有音乐，人生会是一个错误。”我从小就开始探寻这个美妙的世界，音乐使我舒心，音乐伴我成长。
小时候，我经常在妈妈哼唱的“我从山中来，带着兰花草”的歌声中入眠;4岁时，妈妈把我送去学钢琴，美妙的旋律让我对音乐更加痴迷。音乐，教我学会欣赏。
五年级时，我参加了校合唱团，开始接受专业的声乐培训。这条音乐之路，远远没有想象中那么轻松，我几乎每天放学后都要排练两个小时，想到同学们这个时间正在痛快地玩，我也想过放弃，但最终音乐感化我的心灵，告诉我放弃就是懦夫。音乐，教我学会坚持。
合唱团要求每位团员具有较高的声乐技能，训练一段时间后开始测试，不合格的人就要被淘汰，一开始我落选了。我寝食不安，非常沮丧，连音乐都不想听了。可是，之后一个星期里，我经常梦到大家在动情地合唱。我鼓足勇气，来到音乐老师的办公室，提出了再试一试的请求。老师同意了，给了我两周的`时间，继续和合唱团一起排练，两周后再进行一次测试。经过努力，两周后我终于又回到了合唱团。音乐，教我学会坚强!
接下来的一段日子里，我的声乐技能进步得很快。可是，我没有上过舞台，完全没有经验。每次上台，我都紧张得几乎窒息，有时甚至声音发颤。一次上台前，我闭上眼睛让自己放松，这时我好像听到音乐之神轻声说，不要想台下有多少人，把自己融入到台上的“两个人”当中，这两个人，一个叫音乐，一个叫合唱团。就这样，我的心安静了下来，动作和表情也不再那么生硬了。一次又一次的成功让我信心大增。音乐，教我学会自信!
上初中后，我又加入了郑州八中合唱团，音乐之路走向一个新的起点。每周我都会抽出时间进行专门的歌唱学习，愉悦时，我会情不自禁地唱上一段，享受生活的快乐;遇到挫折时，我也会用歌唱来排遣郁闷，驱散暂时的阴影。音乐，已经融入了我的学习和生活，已经融入了我的身体和血液。音乐，教我学会长大。
在漫长的人生道路上，有成功的喜悦，更有失败的烦恼，但我相信，在音乐的陪伴下，我会迈过一道道坎。音乐，将陪伴我终生!
成长学生作文10
从我“哇哇”出生那天，我就好像和书结下了不解之缘，渐渐的，我长大了，我开始缠着妈妈给我讲故事，那时，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲丑小鸭、拇指姑娘、海的女儿，白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。拇指姑娘，“拇指姑娘”的'传奇让我区分“庸俗”和“美丽”；“小人鱼”更不能让我忘怀，她宁愿化为海上的泡沫也不愿意做伤害到王子的行为，让我明白了什么是善良，什么是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪猫，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，只要有献爱心活动，我都会积极参加。
渐渐的，我又长大了，也和a,b,c,d.e,f,j.成了要好的朋友。到现在，我可以读各种各样的书了，《格林童话》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》等等，从《西游记》我学会了勇敢；从《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》我学会了忠义、坚强；从《三国演义》我学会了要知恩图报、……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
二年级时，我开始偏爱读《西游记》喜欢孙悟空机智勇敢。与一切困难敢斗，决不退却低头。喜欢猪八戒憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争。喜欢沙僧勤勤恳恳，任劳任怨，喜欢唐僧品行端正。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢？不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
上三年级时，我又爱上了《三字经》，“勤有功，戏无益，节旨在，宜勉力。”这是《三字经》里的一句话。它也告诉我们一个做人的道理：勤奋好学的人一定会事业有成；游手好闲、不求上进的人是没有作为的。我经常用这两句话告诫自己一定要努力学习。
诵读经典，伴我成长。它使我更懂事，更体贴，更聪明。
成长学生作文11
成长的脚步越来越近了，历史的证人，成长的证人——鞋子。
突然，我的妈妈像发现新大陆似的大叫起来：“小明，快过来，过来！”我急急忙忙的跑了过去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的对妈妈说：“妈妈，您老人家不会累了想让我来仍吧。”我看了一眼蹲在地上的我的妈妈。“瞧你，说什么呢！这都是些宝贝。”说完便忙了起来，似乎在找什么。不知是何时，她的手上多了一双黑色的雨鞋。“这鞋呀，可是你的，”她朝说，我也只是瞟了一眼那双破旧的雨鞋，“那时你才八岁，这地又多雨，你又爱玩水，这双鞋可是我特地为你买的，你穿上后，在水里一踏，那水声别提有多好听了。”我的妈妈一边说这一边笑着。
我只站在一旁，真像笑她傻，这些鸡毛蒜皮的事都记的那么清楚。“还有这双小球鞋，这可是你说什么学校要跑步，硬是拉着我去买。你知道吗？我在家里是多么担心你摔倒，这磕磕那碰碰的.，现在，这双鞋配不上你了…”妈妈抬起头想说什么可又没说出口。我仍站在那，不忍打断她的思绪。
妈妈低下头，又开始在那堆鞋中寻找着，翻了好久，终于拿出一双鞋。那鞋子真小，鞋肚子里还有一一双袜子。妈妈抬起头，笑着脸，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下来，她说：“这可是你百岁时穿的鞋和袜。当时的你呀，胖嘟嘟的，这鞋都比人家大一号。拍照时，你还摇摇手，踢踢脚的，比一般的小孩活泼多了。”妈妈的脸都笑开了花。看着那笑脸，我的心不由的抽动起来，妈妈竟如此的爱我，为我保留下那一份份的美好回忆。我记得的，她铭记着；我忘了的，她却始终替我记着，在人生的道路上，她伴随在我左右。
在15年的人生道路上，我穿着不同的鞋，留下大大小小的脚印，在着之后，始终有一双大脚板在其左右，脚印——成长。
成长学生作文12
日复一日，年复一年，随着时间的推移，我已成了一位亭亭玉立的姑娘了。
不要说我臭美，也许是上帝创造了许多美丽精巧的女孩之后有些累了，于是在不经意之中，我就被造得马虎，双目不秀，小小的，肌肤不够白嫩，身材不够高挑，随着年龄的增长，总之，一切由一切都令人心烦……
在凉风习习的晚上，我拖着疲惫的身子回到家，车蒌子里一堆堆的书籍。唉！人生可真够呛的，为了一场小小的考试，就这样大动干戈，觉得好像有点划不来耶。不过，这样的`人生才有味嘛，要不然就很乏味了。看来只有用成绩，才能感谢周围对我关怀的人吧！
我从车蒌子里拿出课本和资料书，别看我一回来就复习，看起来像个乖乖女，其实呀，不是这样，只是不这样，我的日子会更不好过！
我拿起课本开始复习，魔鬼复习开始喽！复习到深夜，眼皮子不停地打架，伸个懒腰，打了个“哈欠”，先复习到这儿吧。
照了照镜子，“哇”，一对眼珠子，极不对称，一个上一个下！对噢，要是有人在我旁边，关掉日光灯，拿起手电筒照着这张似笑非笑的脸，再伸出舌头，咦，想到这全身的鸡皮疙瘩坚了起来——“啊——欠”，我捏了捏鼻子，还是先睡觉吧！
清晨，睡眼惺松的我，带着苦战熬夜的成果，站在那忠心耿耿的镜子面前，“报，主人，前方发现数以百计的嘎崩痘大军向尊颜使来！”
啊——大势不妙了，不看不知道，一看吓一跳，只见镜中那张清秀的脸早被大红痘大军占领。而那可恶的小东西正挤眉弄眼地大唱《满江红》呢！看着满脸的嘎嘣痘，不禁自嘲：“这才叫万白丛中点点红，动人春色处处多！”看来，这次可称得上倾国倾城啦！
我一屁股坐了下去，望着天花板，暇想着，要是到了班上，别人岂不是要笑掉大牙，我用力地晃着脑袋，让这个想法，不再出现我的脑海里，现在，还有谁像我这样惨呢！
呵呵，这也算还蛮好，有了这些小痘痘的陪伴，我的生活随之变得更多彩，不再会为那些其它事情烦恼喽！
成长学生作文13
成长，是一个美丽而痛苦的过程。
――题记
不知不觉，我已经经历了十六个夏天。每个夏天，都存放着一份成长的记忆，它们或快乐，或苦涩――
"哥哥哥哥，带我一块儿去钓鱼呗！"
"女孩子一边待着去。"
"我不！"
小时候，假小子而又倔强的我就这么不依不挠地跟随着哥哥疯玩疯跑。那是最无忧无虑的时候，每天早上一睁开眼睛就只是想"今天的捉迷藏要拉谁一起玩儿呢？"……没有堆积的作业，没有令人心力交瘁的竞争。奔跑时大笑`玩耍时大笑`摔倒了爬起来继续大笑。
这份记忆让我怀念的，是那时候我的心境：没有多么了不起的成就，却依然能肆无忌惮地笑出声来。
"我说，毕业后见了面一定要打招呼啊！"
"那可不。以后谁要飞黄腾达了可别忘了我啊。"
“哈哈哈……”
有一年了吧，我远去的初中生涯！老师说：小学时太懵懂，高中学业太繁忙，大学是个小社会，太复杂，只有初中才是最纯真美好的学生时代。"我是赞同这句话的初中时最要好的朋友，现在已经成为了亲人般的存在。我们会互相打击，在对方不清醒时；我们会互相鼓励，在对方一蹶不振时；我们会互相依偎，在对方伤心脆弱时。那是发自内心的真正的友谊啊！
记忆最深刻的`是初三时。体育考试，老师和同学们在跑道边顶着大太阳`声嘶力竭地为我们加油，那时候他们的样子可真傻啊，现在这却成了我最怀念的片段。后来，学业越发紧张，每天都在背文言文`背古诗词`背公式，大考小考，考到麻木。"我希望明年的今天，你们能坐在重点高中的教室里，怀念着今天。"老师眼神坚定地鼓励我们。可是我不止怀念，我还想回到去年那个夏天，即使有时会沮丧到哭泣`会累到睡着。那一起拼搏的时光`那份记忆，真正让我懂得了努力`友谊。
"同学们好，我是你们的教官。"
成长学生作文14
如果你问我最喜欢什么，我会不假思索地大声地告诉你：我喜欢电脑！
电脑就是我的最爱，小时候，爷爷家里有一台很旧的电脑，我 很好奇：为什么一打开电源就会发出响声还显示启动画面。于是我就偷偷的把电脑拆开，当打开侧面盖子的那一刹那，我惊呆了，我看见里面全是密密麻麻的'原件和电线，还有黑色的CPU和散热风扇。这些东西使人不禁要问：它是怎么工作的?！
我再长大一点，听别人说系统盘是坚决不能进的，但是你越是不让我进去看，我就越想进去看看里面有什么东西。一次，爸妈不在家，我偷偷的打开“C：Windowssystem32”就对电脑有了更多的了解，知道了什么叫操作系统、什么叫命令提示符……于是就更加好奇，在这方面刨根问底的我，就一次次地跑到别人所说的“系统盘”里面转悠，于是呢，我又多了一点知识-------tree.com和taskmgr.exe等应用程序。当时爸爸妈妈怕我在系统盘里把某些重要的文件删掉，就没有让我过多地玩电脑。（不过我还是经常在C盘里浏览，还是不小心删掉了一个文件，后果可想而知――电脑坏了）
六年级时，因为我对电脑的了解、又因为看见了许多人在使用新的操作系统，就想着自己尝试装一个新的系统，结果我一不小心，手抖了一下，就点错了按钮，点成了“格式化”。悲剧就这样上演了：系统不但没装上，反而把硬盘里的东西给弄丢了。在一次又一次的经历中，我知道了很多很多有关于电脑的知识。
到了现在，我认为我的技术应该很好了，我会做一些小软件，并且还会帮别人解决一些使用时的问题，同学们一旦有什么关于电脑的问题都会首先想到问我，我为此感到很自豪！
从今以后，我要更加努力学习关于电脑的知识，以后可以为社会做出贡献！
成长学生作文15
试问：“哪有十全十美的生命？哪有一帆风顺的人生？”不错，我们的生活充满风风雨雨，通向成功的道路上遍布荆棘，不失为坎坷、泥泞的。也许，只有经历挫折后，我们才能跨过年龄的限制，在思想方面拥有一次巨大的.飞跃，这就是成长。
似乎要验证我的猜想，上天赐予了我无数琐碎的挫折。且不说儿时滑旱冰、骑自行车等这些老生常谈的“挫折”，单说前不久在我校刚举行的数学竞赛，它就加快了我的成长，使我改变了对“数学”这门“博大精深”的学科的认识。
在此之前，我认为我的数学成绩还算可以，老师讲的课内知识我都掌握了，根本不曾想过做一些课外延伸。说实话，我一得空，便只知玩乐，的确也懒于做这些“无用功”，毕竟以前考试都是些基础题，拓展题在普通考试中存在的希望太微不足道了。实则是我错了。经过这次竞赛，我幡然悔悟。
年级中比我数学成绩好的大有人在，因此我在预赛后，“勉强”被选为竞赛选手。“临阵磨枪，不快也光”，本想利用周末的时间多练几张卷子，即使提高一点也比原地踏步强。可惜，老师们居然连这个机会都不给我，硬生生的把竞赛改在周末前，这就预示着我只有一中午的复习时间了。
拿到试题，果然不出所料，竞赛的题不同于一般考试，用一个字来形容，就是“难”。尽管我绞尽脑汁，仍是毫无头绪。最“可恨”的是时间问题，只有一节课，题量却如此之大！
考试成绩出来后，我都不忍亲眼目睹。唉，伸头也是一刀，缩头也是一刀。我应该正视现实，不应逃避。况且这次考不好，说明我平时做得还不够好，吸取经验，让它成为我的“垫脚石”，岂不更好？于是，我鼓起勇气，主动去老师办公室看成绩。
免不了的要被老师批评。其实，老师说的没错，用语文上惯用的话来说，就是“言简意赅，点明中心”——我就是练的题太少，见得太少，没有把思维打开，眼界不够开阔。
有了这次教训，我再也不敢小看“数学”了。也只有“熟能生巧”才是取得好成绩的“捷径”吧。由此来看，我是不是在成长呢？
不经历风雨，怎么见彩虹。挫折使我们学会了如何驾驭“坚强、自信、奋斗”号小艇，使我们乘风破浪，使我们通向成长与成功的彼岸。
成长，需要挫折，不是吗？
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