小学生作文

小学生作文[汇编13篇]

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　小学生作文 篇1

　　“怎么还没到呀？”、“快到了！”、“我都急死了！”车上为什么这么吵呢？原来我们正在去龙井峡皮筏漂流的路上！一想到自己马上将要体验惊险刺激的漂流，我兴奋得摩拳擦掌，再也无心观赏浙西大峡谷的秀丽景色，一心盼望着快点到达目的地。大约过了1小时，我们终于到达了目的地——龙井峡皮筏漂流中心。我拿上水枪，迫不及待地冲下了车。刚下车，我就惊呆了，等待室里人山人海，一点空隙也没有，看来男女老少都喜欢漂流。我们又经过约一小时的漫长等待，终于能够漂流了。

　　我和妈妈立即穿上了救生衣，雄赳赳、气昂昂地上了一艘深绿色的小皮筏，船上有一只船桨。我和妈妈一上小皮就分好工：我负责水枪进攻，妈妈负责船桨。妈妈拿着木桨，一会儿拨左，一会拨右，真是悠闲惬意啊！可是没高兴多久皮筏就开始在原地转起圈来，弄得妈妈手忙脚乱，我们急得像热锅上的蚂蚁团团转，一点办法也没有。这时，旁边有个大哥哥对妈妈说：“阿姨，向着船前进相反的方向划！”妈妈照着他说的方法划，好不容易把皮筏驶上了漂流的正道，我们来到了漂流的入口处。两位工作人员拉着船，调整皮筏的方向，我从皮里探出脑袋往外看，旁边标牌上写着“4米”。我大声说道：“哇！好高啊！”我吓得连忙缩回脖子，双手使劲抓紧把手，紧紧地闭上双眼。只听工作人员提醒说：“一定要用双手抓紧船上的把手，准备！”这时，我只觉得皮筏顺水而下，耳边传来“哗啦哗啦……”的水声，我的心好象从高处被猛地抛下来，真刺激，真好玩。水花四溅，我浑身上下全被打湿了。我和妈妈情不自禁地大声惊呼着：“啊……”。

　　眨眼间，我们的'皮筏便从一个4米高的险坡上飞快地滑了下去。终于到了一个稍微平缓的地方了，我和妈妈睁开眼看着对方，禁不住哈哈大笑，原来我们脸上、身上全是水，简直是两只活生生的落汤鸡。皮筏里进了很多水，我用水枪往外吸，妈妈拿起水瓢舀起皮筏里的水往外泼，刚好团友也漂下来了，妈妈泼出去的水刚好泼到他们的身上，他们立刻用同样的方对付我们，幸好我的水枪早已经装满了水，我像发起冲锋似的向他们射击，我和妈妈互相配合，双管齐下，打得他们毫无招架之力，最后他们“落荒而逃”，“我们终于胜利了！”我高兴得欢呼起来。皮筏顺水漂流，蜿蜒流动的小河下面铺满了大大小小的鹅卵石，河道的水流时而缓时而急，飞溅的水花使我多了几丝清凉。我坐在皮筏里，一边把用水枪装好水，一边看着两岸青山环绕着这条小河，风景真是美丽极了。龙井峡的漂流惊险、刺激、有趣，这次漂流实在太令人紧张和兴奋了，令我回味无穷……

　　小学生作文 篇2

　　昨天，老师布置了一道特殊的家庭作业：为妈妈洗一次脚。不就是洗脚吗，这是多么容易的一件事啊，作业这么简单，我不由得暗暗自喜。然而，老师接着说：“这次为妈妈洗脚，要用心去感受、体会，做完后要写一篇作文，在文中要写出自己的真实感受。”一听到写作文而且要有真实感受，我便傻了眼。

　　吃过饭，我端着一盆热气腾腾的水走到妈妈跟前，妈妈正坐在沙发上看电视。见我这样，便说：“哟，这么早就打算睡了啊？”我朝她笑笑，又摇摇头说：“给您洗脚。”妈妈一听便说：“别，我不要你洗，别！”我才顾不了那么多，试了试水温，就把妈妈的脚一下子按进了水里。妈妈见此状况，便没说什么了。我用我的手轻轻地摩挲着妈妈的脚，不由得一惊，妈妈的脚上布满了茧子，还有几处甚至裂了口，我的手轻轻地挪移着，摸着妈妈的脚，数不清的感受涌上心头，我百感交集此刻，我突然认为这茧是为我而长，有几处口是为我而裂。此刻我已经忘记了这是一个家庭作业，我不是抱着完成作业的心态为妈妈洗脚的，我是在用心做。此刻我也明白了老师的一番苦心，这时我仿佛觉得这个房间是比较温暖的，因为这个房间里充满了爱，在不知不觉中，一滴冰凉的泪滴进了水里，我这才发觉到水温已经变低了。我抬头看着妈妈，妈妈的脸上露出淡淡的微笑，泪珠还挂在妈妈的脸上。当她意识到我在看她时，便轻轻地对我说：“你看你，不是说不要你洗吗？”妈妈虽然这样说，但其实我深深地知道，这丝毫掩盖不了妈妈的喜悦与欣慰，遮掩不了妈妈那幸福，惬意的笑。

　　我为妈妈擦干脚，便把水倒掉了。我又回到房间继续做作业，这是我第一次认为写作业是如此的容易。因为我是用心去做的，我终于明白，无论什么事，只要用心，认真去做，就一点也不乏力了。

　　事后，当我回想起自己摸着妈妈粗糙的脚时，霎时间意识到妈妈的不易，霎时间意识到我该为妈妈分担一些事。是啊！没有一种给予是理所当然的——来源于妈妈的爱也不例外。难道妈妈为我们所做的一切都是情理之中的吗？难道我们不应该用自己的行动去感激妈妈，回报妈妈吗？帮妈妈做家务，自己认真学习，考上一所好初中，不让妈妈为自己操心，这些都是我们力所能及的呀！

　　妈妈是太阳，照耀着我们；妈妈是肥沃的.土地，养育着我们；妈妈是雨露，滋润着我们。“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈对我们来说是多么重要啊，我们对于妈妈而言更是多么重要啊！今天我仅仅为妈妈洗了一次脚，这仅仅占妈妈为我洗脚次数的几千分之一。然而，妈妈却为此激动不已，这可见妈妈为我们负出了太多太多，我们回报她的却太少太少。我们是妈妈的，更是妈妈生命的接力。每一个妈妈都是望子成龙，盼女成凤。因此我们一定要奋发图强，担负起那沉甸甸的责任，不辜负妈妈的期望，让妈妈觉得她是世界上比较幸福的人。

　　让我们喊出长久以来埋藏在我们内心深处的一句话：“妈妈，我爱您！”

　　小学生作文 篇3

　　清晨，一阵清脆的滴水声给漫漫的寂静长夜画上了休止符。我被这滴答声唤醒，揉着惺忪的睡眼来到了水龙头旁。呵，那一桶水，已是满满的了。

　　家里的水龙头一直拧不紧，常常是“淅沥声不停，点滴到天明”。但爸妈和我都不以然，那小小的一滴水，实在是微不足道。昨日，外公来我家，将一只水桶接在了水龙头下。我对老人家精打细算样样珍惜的行为一笑而过之。原以为，我们浪费的一直都是观念上的一滴水，但眼前这满满的水面，水滴落处扬起朵朵的浪花，是对我们平时大大咧咧生活态度的一种辛辣的讽刺。

　　我只是这群大大咧咧的众人中的一个，我们家只是这万千家庭中的一小家。当寂静的长夜拉开帷幕后，万家灯火与群星争艳。不知有多少家庭，彻夜通明，滴答的水声伴奏到天亮……快节奏的城市生活伴随着多少资源的浪费和消耗……无形之中，一滴滴水的`消逝终将融汇成滔滔大河；一张张纸的丢弃暗示着大片森林的砍伐；一度度电的浪费也将是让人瞠目结舌的损失……

　　时下，低碳生活已悄然兴起。顾名思义，低碳生活是低能耗、低排放、绿色环保的新型生活方式。能源消耗，无时无刻不在进行。每时每刻，我们都能为节能减排做出一丝贡献。我不禁想起了我的外公，他一直是个简朴节约的人，点点滴滴，一切从简。从前的我，从不追求这种“过于原始、自然”的生活，但在环境日益恶化浪费现象日趋严重，人类因此要偿还的巨大账单面前，我真正感受到了外公蕴含于其中的智慧，那是一份积极乐活的向上态度，是对社会责任担当的人生哲学……

　　现在的我，已经开始接受并渐渐习惯这种低碳生活。早晨，骑着单车哼着小曲去上课。我的身旁准备了一只环保布袋，平时少用或不用塑料袋。学习上我也有自己的节能方法。草稿纸先用铅笔写一遍，然后擦去。再用铅笔写一遍，再擦去。到最后，用黑笔覆盖上去，如此循环利用，竭尽其“能”。至于水电问题，我号召同学一起节能。在家，我已和外公达成共识，形成统一战线。低碳之风，已刮进了我生活的方方面面。这样一天下来，我深切感受到了这种节俭方式的美好。身边的每一朵花儿，都呼吸得更加顺畅。天空下的每一株草儿，都舒展得格外自然……

　　我，仍旧是沧海一粟，我所做的也微不足道。但要是每个人，都将低碳生活的理念贯彻到生活的方方面面，那一举一动，将牵涉到千家万户。若我们都与低碳同行，改善的将是千千万万人的生活环境。

　　低碳生活，是一种人生方式，是一种生活态度。

　　与低碳同行，那是一种朴实之美，俭约之德！

　　小学生作文 篇4

　　学校的操场旁边，有一棵皂荚树。

　　那棵树好像已经很老很老了，树干有双臂环抱那样粗，在一人高的地方弯了下腰然后又伸向天去，树干上还有一个黑咕隆咚的小树洞。树枝感觉苍劲有力，向四方八面延展，不比柳条的柔软，却别有一番风味。春天，新叶吐绿为校园带来东风的气息；夏天，偌大的树冠为树下的同学投去一片阴凉；秋天，成群的低年级孩子捡树下月牙般的皂荚；冬天，只剩下光秃秃的枝干，等待着来年吐绿。

　　在那棵树下我度过了六年的小学时光。现在回想起来，那些日子太美好了，美好得不真实。我像是生活在一个大家庭里，有四十多个兄弟姐妹。男生中，有正经的也有顽皮的；女生中，有文静的也有疯癫的。男生女生之间经常打闹，却给我一种独特的归属感。同学之间亲如一家人，班级就是家。我们也许不是最优秀的集体，有几个调皮捣蛋的男生总给班级扣分；我们不是体育最强的集体，每次运动会稳居倒数第二；我们也不是最踏实的集体，经常失足于细节，被数学老师称为“一塌糊涂”。我是班长，但不是个好班长，我能做好自己，只能算是个好学生，而要帮助别人，我却常常感到无能为力。然而，我们有一个最最负责的班主任，她带我们走过了这难忘的六年时光。我可以拍着胸脯说：“我爱我的班级，就像爱尔兰人热爱他们的土地一样，我是它的一部分。”

　　那时，每天清晨，迎着朝阳走进校园时，我都不忘绕着皂荚树走一圈；中午，和同学踩地上树叶间圆形的光斑；傍晚，踏着皂荚树狭长的影子走出校门。日复一日，年复一年，我都不知道，原来时间可以过得这么快。我开始后悔，很后悔。为什么我抱怨过班主任严格的要求，为什么我讨厌过班上的某些同学，为什么直到毕业典礼我都没有为即将到来的分别产生丝毫的伤感，为什么六年时间转瞬即逝。我原本以为，我们会很长久，就像那棵皂荚树一样，生机勃勃地一年又一年，却没想到我们终将迎来分别的一天。

　　当我再一次回到小学看望老师的时候，已是初中的'学生了。走进曾经熟悉的校园，我看到学校的草皮地面换了新装，又重新翻修了阅览室，老师们被分在了不同的年级，一群一群的学生都是我不认识的新面孔。我好像已经不属于这里了，心里不由一阵失落。然而回头看见那棵皂荚树，依然挺立在那里，未变分毫，如往日般茁壮。是啊，树绿了枯，枯了绿，生命不也是这样不断新旧更替的吗？想到这里，心中的失落顿时除尽了，六年的时光已在我心中画上了浓墨重彩的一笔，即使是时间的洪流也冲刷不掉，这样就已经够了。我是这样，我们都是一样，无需伤感，无需失落，每一段路程都会有分别，也会有相遇。只需要将难忘的回忆放在心里，伴我们一路前行。

　　走出校门，我仿佛听到从树下传来一阵清脆的笑声，又是哪一群小学生，在树下捡拾月牙般的皂荚呢？几年后，是不是也如我一样，小心翼翼地将这棵绿树珍藏在心中，在它的守护下一路成长呢？

　　小学生作文 篇5

　　记得曾经有一首歌这样唱：“最爱说的话啊，永远是中国话！字正腔园，落地有声，说话算话，最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直，堂堂正正，做人要像它……”

　　我骄傲！为那字正腔园，落地有声，说话算话的“中国话”

　　我自豪！为那横平竖直，堂堂正正做人像它的“方块字”

　　古老的文明，镌刻在残予断戟，勇敢与忠贞，高风与亮节筑就了我们上下五千年的文明历史。作为青少年的我们就是祖国未来的希望，让我们为心中那同一个梦想而更加努力，为了灿烂的五星红旗而更加自强……

　　历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏轼，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈气节与铮铮傲骨作了最完美的诠释—忘却富足，成就气节；铭名祖国，造就伟大。

　　挥一挥手鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一枝秀笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉最深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心，站在忘却与铭记之间，站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心，从而给人性涂抹上最浓重的一笔。

　　擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠：抚一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他用挺直的脊梁，架起横亘天山，沟通中原的飞虹。

　　哀叹，当汗使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的缺血男儿；执著，当苏武举起羊鞭，选择做高山雪莲那般圣洁的守望。

　　朔风凛冽，他与冷月相伴；北顾中原，他将“生是大汉人，死是大汉臣”的决心铭记在心灵深处。胡笳幽怨，他与孤冢为伍；怅望大漠飞雪，他将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一快咽下，浑身的热血沸腾着一个至死不渝的信念——铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱——贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能忘。

　　好一个苏武！他用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的`旌节升华为一段千古的传奇，书写一段流传千古的悲歌。

　　好一个永远的苏武！他用勇气忘却了单于许以荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐渐远去，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒出一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

　　在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行走于枯草寒冰之上的苏武，用执着与信念作出了最好的回答；富贵，只不过是过眼云烟；忘却，便是它最好归宿；忠心，才是历史的永恒；铭记，是它的精神家园。

　　人立志，亦如此。昭烈嘱；善虽小，必为之；恶虽小，切莫为。惜后主，终未听。蜀国亡，汉室衰。人笑其，不思归。好习惯，点滴养；坏习惯，勿养成。细节事，亦认真。莫学习，刘阿斗。

　　弟子归，圣人训：出则悌，入则孝。泛爱众，而亲仁。治天下，平家国。先修身，后齐家。虽一屋，亦当扫。

　　小学生作文 篇6

　　外婆，中等个子，梳着齐耳的短发，无情的岁月在她那慈祥的脸上增添了几道弯弯曲曲的皱纹。自从前年一场无情的车祸夺去了外公的生命，外婆便更加沉默寡言，整天愁眉苦脸，一副无精打彩的样子。后来在爸爸妈妈的鼓动下，外婆去老年大学报了名，参加太极拳和扇子舞的培训。

　　从此，外婆变了。每天早上五点左右，她去古塘乐苑早锻炼，上午去老年大学上课，下午在家里看VCD，边看边练，学得可起劲了。由于外婆从小干体力劳动，手脚都不听她的使唤了，所以开头几天，她总是练得腰酸背痛，一到晚上，躺在床上动也动不了，有点泄气了。后来在老师的鼓励和耐心的指导下，她还是坚持天天练，一天比一天练得棒，终于掌握了太极拳的一招一式。有一天早上，我去上学的.时候路过公园，看到外婆在手把手地教别人打太极拳，傍晚回家，我问外婆：“外婆，您为什么要把自己辛辛苦苦学来的招式教给别人呀？”外婆笑着说：“那有什么关系，等别人学会了，我们就可以一起学习新的招式了。”你瞧，我外婆有多“傻”啊！

　　我外婆还是一个很“固执”的人。记得去年一个冬天的早晨，寒风刺骨，我在梦乡中被一阵急促的敲门声惊醒。我揉着眼睛，打着哈欠，伸了伸懒腰，慢慢吞吞地打开门，原来是外婆来了。只见外婆一手拎着录音机，一手提着一大袋东西，急匆匆地进来了。我问外婆：“外婆，您这么早干嘛呀？”外婆说：“今天清早，我们老师出差了，她把录音机和一大袋磁带拿到我家，要我带领其他学员一起练习，可我执腾了个把小时，还找不准那些磁带。”原来外婆提的是一大袋磁带，我这个小馋猫，还以为是给我吃的水果呢。外婆不认识字呀，难道老师她不知道？再说这些磁带全都是旧磁带录上去的，不是整盘的，让外婆怎么去找呢？除非外婆全都听一遍，可早上时间不等人呀，怪不得外婆心急火燎地赶来了。我一边挑磁带做上记号，一边低声嘀咕了一下：“今天这么冷，谁还会去公园，外婆您就不用去了。”外婆说：“我既然已经答应了老师，就必须守信用，不要管别人来不来。”说完，她拎起录音机和磁带又急匆匆地赶去公园。上午外婆在楼下走过的时候，我在楼上喊：“外婆，今天有没有人来呀？”外婆说：“我等了一个早上，没有一个人来。”瞧，我外婆多“固执”呀，刚才要是听了我，不就了事了嘛，省得白忙活一个早上。

　　由于外婆练得出色，今年，她被选去参加老年运动会开幕式的太极拳和扇子舞表演，她现在正忙得不可开交呢！

　　我望着外婆远去的背影，我深深地懂得了一个道理：做什么事都要有信心，有责任心，持之以恒，才能获得成功。

　　小学生作文 篇7

　　端午节就要到了，每当这个节日来到，插艾蒿，点雄黄、包粽子、戴香包、赛龙舟等各种活动都会把我们的思绪带回到那个令人惋惜的历史事件中，再一次想起楚王国，想起汨罗江，想起在中国历史上第一位留下名字的文学家和诗人屈原。

　　除了屈原，应该还有很多自己的亲人在这一天被我们一同怀念。我在每年的端午节，都会无比想念我长眠在商州地下的奶妈，我知道，她也一定会想念我的。

　　我们虽然没有血缘关系，但她对我的哺育和爱却远远超出了血缘的范围，在她精心呵护和爱抚下，快乐考试吧的童年一直是我最美好的回忆，尤其是端午节的粽子和香包，更让我无比怀念我的奶妈——那位漂亮健康宽容豁达的年轻女子。

　　是她在一个幼小的生命需要奶水的时候向我敞开了温暖的怀抱，我在她的怀中贪婪地吸允着、索取着自己的需要，在她的怀抱中一天天饱满、长大、变美。

　　我长大了，要进幼儿园和上学，城里和乡下的距离把我拉离了她的怀抱，但我的心却无法离开她，由于她把母爱的种子深深种在了我的心里。于是，周末就成了我每天的期盼，通往乡下的小路和小桥，奶妈家的柴门小院也成了我心中最美的图画。

　　那时候每年的端午节，我在睡梦中就能闻到粽子的清香和香包的`花香，那是奶妈让小舅挽着蓝子天不亮就送来的煮了一夜，走完十几里路还温热的粽子，里面的各种豆儿和枣儿把糯米染得红红的，吃起来软软的，甜甜的，香香的，我的小肚皮也被粽子撑得溜圆。

　　每年的这几天，我的主食就是奶妈的粽子，我一直到现在都认为奶妈的粽子是最好吃的，谁都比不上。

　　装粽子的蓝子上还挂着奶妈亲手做的香包，那香包好看极了，是用各种丝线缠绕的小粽子的模样，小巧玲珑，香气芬芳，我挂在脖子上在学校向女同学炫耀着，高兴着，美着……

　　那感觉让我每次回忆都如同回到了童年时代，回到了奶妈身边。

　　也有那么几次赶上在奶妈家过节，于是，包粽子就成了我最高兴的事，尽管我不会包，但还是像模像样地挽起袖子，坐在大盆子边上，拿着棕叶包着米和豆儿，拿着草捆扎，每到这时候，奶妈都会高兴的一边包着手里的，一边教着我，还把我包的粽子也放入锅里一起煮，结果可想而知，我的粽子不是找不着，就是里面成了稀饭，尽管这样，她也从未责怪过我，还任我用手在盆里捞来捞去继续捣乱。

　　亲爱的母亲，女儿现在仍然不会包粽子，不会缠香包，不是女儿不想学，而是女儿要把母亲的粽子和香包永远永远留在记忆中，那是什么样的粽子和香包都无法替代的美的记忆，美的味道，美的感受。

　　就要过节了，不知道天堂里有没有粽子，有没有香包？

　　女儿在这里为母亲送上一份节日礼物，愿与您在梦中相会，亲手为您剥粽子，戴香包，亲口祝您端午节快乐！

　　欣闻国家已经把端午节和春节、中秋节一起列为文化遗产进行保护，虽然还没有规定为法定假日，但重视传统节日的步子已经迈出，我想您听到这个消息也一定会高兴的，由于您爱这个节日。

　　小学生作文 篇8

　　期盼已久的家长开放日终于到了，妈妈今天会来校陪我度过一下午的学习时光，感受我们快乐的课堂和紧张活泼的学习生活。

　　“叮零零……”上课铃响了，我拿着数学书，怀揣着十二分的紧张来到多媒体教室，家长早已在那里等候我们了，还有许多的老师也来观摩。我们按顺序坐下来，首先是学校领导致欢迎辞，介绍学校概况，正式开课了，我们起立，向家长和老师问好，然后是五分钟的经典诵读，接着姚老师为我们上“分数的基本性质”这节课。今天的课让我们耳目一新，因为老师借助高科技制作了教学课件，还利用了同学们喜欢的卡通人物，这大大提高了我们的学习兴趣。这样的课不但生动有趣，而且同学们也积极发言。在课堂上，我总是踊跃举手，想要回答老师提出的每个问题，可老师总不叫我，我很着急。终于，老师点到我的名了，可一站起来，想着有那么多家长、老师看着我，很紧张，不是话没说完整，就是结结巴巴的'，虽然我的答案是正确的，可是没能得到同学的掌声，我非常遗憾地坐下了。整个课堂上洋溢着非常浓厚的学习气氛，四十分钟不知不觉就溜走了，总有一种意犹未尽的感觉。

　　上完了快乐的数学课，五·四班班队会就要隆重开场了。我们来到舞蹈室，先由李笠整队，杜老师宣布：五·四中队“我是陵小好儿郎”主题队会现在开始，大家响起了热烈的掌声。首先是古诗联诵，接着是才艺展示，万志宇和牟泓阳弹钢琴，唐可弹古筝，两位同学琴声欢快、古筝忧雅悦耳。在美妙的音乐声中，八位小画家、小书法家也争分夺秒，短短几分钟的时间，一行行干脆遒劲的字已跃然纸上，一幅幅栩栩如生的画已展现在眼前，顿时掌声雷动。然后是张珂刘和杨府川为我们带来精彩相声——《吹牛》。他俩的相声逗得大伙儿哈哈大笑，赢得的掌声也更热烈。接着是小天鹅舞蹈团带来的舞蹈和王韵之的独唱，非常精彩。终于轮到走时装秀了，我们排好队，音乐一开始，陈菲就领头走到台前，摆了个很酷的POSS，然后是第一组……终于轮到我这组了，我很紧张，心想，下面有这么多家长、同学看着我，万一我没做好可怎么办呢？来不及多想我走上前去，也摆了个POSS，只见妈妈对我投来鼓励的目光，我心里一下子就轻松多了，班队会在热烈的掌声中结束了。

　　第三节课，家长们跟随校领导参观了学校壁挂式科技馆、贝蕾画社、红领巾书协等，然后到我们教室参观，老师和家长们互相交流了意见，家长对我们这次班队会评价很高，也对老师付出的辛勤劳动表示了最真挚的谢意！

　　回到家，妈妈夸了我，我挺自豪，同时也下决心继续努力，做最好的自己，展示最精彩的自己，做陵小好儿郎！

　　小学生作文 篇9

　　我和奶奶一直住在一起。

　　我的奶奶是个中学教师。她乌黑的眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，个儿不高，略胖的身子总是那样忙忙碌碌。奶奶是一个对工作极其认真负责的人，我很敬佩她。

　　奶奶已年过半百了，她对学生仍然很关心，学生不管是大事还是小事都来找她，她都鼎力相助。记得去年冬天的一个晚上，凛冽的寒风刮个不停，我和奶奶刚入睡就听到一阵敲门声，门一开，原来是学生。那位学生说：老师，我们班有一位住校同学生病了，我们老师不在，请您去看看行吗？奶奶二话没说，披上衣服就走了。一直到凌晨4点多，奶奶才拖着疲惫的身子回来了。看着她那冻得发紫的脸，我摸着她冰冷的手问：奶奶，您冷吗？奶奶笑着说：为学生做点事，冷点有什么关系呢？奶奶的话深深地留在我的记忆里。

　　奶奶对她的学生百般关心，可她对自己的身体却无暇顾及。每天晚上，奶奶备课直到深夜，有时我一觉醒来看见了，心疼地对奶奶说：奶奶，您该睡觉了。奶奶却说：你睡吧，明天还要上学呢，我不认真备课，明天怎么给学生讲课呢？

　　我不愿再打断奶奶的思绪，无奈地点了点头。看着她那日益增多的白发，我的眼睛湿润了。不知不觉我进入了梦乡。在梦里，我看见了奶奶，她正手捧鲜花，面对一群孩子，脸上露出欣慰的笑容转眼间，我也成了一位人民教师，正踏着奶奶的足迹走来。

　　★ 星期天，我穿上新衣服，和小朋友们一起玩耍。院里的叔叔，阿姨们见了我的新衣服，都一边仔细地打量，一边问:"小名，这是从哪 个商店买的 ""不.，不是买的，是我奶奶做的。"我又得意又骄傲地回答。"呵，真漂亮啊!"听着这赞美声，我的眼前就会浮现出奶奶的.那双苍老而又灵巧的手。

　　奶奶的手，手掌有点儿方，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮，指甲盖儿又厚又坚硬，剪都剪不动。手脖子上，手背上的骨节和青筋都突了出来，手上的皮肤也起了皱纹。但这双手却是红润的，有力的，灵巧的。

　　旧社会，奶奶用这双手挖过野菜，用这双手扫过盐土，也用这双手给地主干过各种各样的活。奶奶小时候，家乡年年闹水灾，每年收不到多少粮食，有时家里两三天揭不开锅。当时奶奶只有十来岁，每天领着她的弟弟，挎着小篮去挖野菜，什么苦苦菜，辣辣菜呀，挖一篮子，拿回家煮野菜粥充饥。

　　奶奶长大后，生活更苦了，她经常在大雪纷飞，寒风刺骨的冬天，给地主家织布，有时屋里看不清，就得坐在大门口织。她从早到晚 ，不停地织呀，织呀。手冻了，就在兜里暖一会儿。继续织，手被冻得又红又肿，满手都裂开了口子。奶奶还经常扫盐土，澄清后煮成食盐末。每次，她一煮就是大半夜，第二天还要背着到集市上去卖。奶奶就是靠这双勤劳的手维持着全家人的生活。

　　小学生作文 篇10

　　还在懵懵懂懂的年纪，不知是哪一日，偷偷翻看了母亲的作品，就这么跌跌撞撞地进入了写作的世界。从那一日起，我的世界变了，不再是阅读—学习之间相互转换了，而是多了一个叫“写作”的行程。

　　曾经也做过一夜成名的白日梦，但随着时间的流逝，也渐渐逝去了，只剩下“能让的人看我的书，文笔可以越来越好”的想法而已。在今天，爱上写作的第三年——的最后一天，翻看往事的书页，不知不觉感慨许多。

　　一开始的写作，只是取自于班级里的一些校园小事，看着同学嘻哈的笑脸，文章就不自禁写了出来；后来，看的书越来越多了，迷上了雷欧幻像的一些书，写作的方向也就朝那边发展了，印象最深的是自己曾经创作过的的一本叫做《熊之国》的作品，为了文章的素材，也是绞尽脑汁，还为此设计了人物，现在再去翻翻，只觉得不忍直视，只觉得当时的自己想法实在是太玛丽苏了！

　　那时候，写作已经成为了我生活的一部分，无法分割了，即使文笔稚嫩，也阻挡不了我的热情。但每一次的结果都是令人失望——弃文。

　　这时候，已经过了一年了，我又忽然迷上了一本讲述黑道生活的小说，没看几页，我就深深迷上了作者描写的'黑道生活，搜索引擎里满是此类的搜索结果。殊不知，这只是作者描写的一个虚幻世界罢了。此时，我的思考方式开始变化了：在网上注册了账号，开始做起了网络写手！

　　我用电脑的次数越来越多，因为到了暑假，每天上完课早晨回到家就打开电脑，开始拼命地码字，虽然每天只写个三四千字，却总是觉得很满足、很开心。在写了6万多字的时候，我拥有了很多的读者，我在精神上获得了极大的满足，点击了网页上的[申请签约]按钮，盼望着成功。

　　可并不如愿。“亲爱的作者，您的签约申请结果已经出来，管理员对此授[不通过]结果，非常的抱歉，您可以……”几天之后，屏幕上只出现了以上结果。我并不气馁，更改文章后，再次申请，可是还是，失败。第一次，第二次，第三次，第四次……

　　我只拥有无数的失败。

　　我有些绝望。

　　这是我爱上写作以来，第一次收到了打击，为什么总是失败呢？我问自己。回答我的，却是心底一片茫然。

　　我一时对写作失去了兴趣，几个月都没有再写，可在那几个月里，我想通了：“我可以往出版社里投啊！”这并不是开窍，这只是一种形式的逃避问题。

　　我申请加入了一个工作室，并不断往各种杂志、报社投稿，就算石沉大海，我也没有放弃，努力地写好每一句一段……

　　直到今天，这种努力仍在继续，即便经历了波折，我对写作的喜爱从来没有失去，也曾经失望过、迷茫过，但终究化解在对写作的一颗赤子之心中了。

　　今天，是爱上写作的第三年的最后一天，明天就是第四年了！我希望借助文章，对明年的自己加油鼓劲儿，希望在明年完成愿望！

　　也同时祝大家：元旦、新年快乐！

　　小学生作文 篇11

　　常言道：“早餐吃得像王公贵族，中餐吃得像平民百姓，晚餐吃得像乞丐。”这样才能有益健康。但是贴心的妈妈，不管是早餐或是中餐，还是晚餐，都把我和爸爸及妹妹侍候得像皇帝和小公主一般，三餐都是山珍海味；尤其是晚餐，妈妈更是使出了拿手绝活及看家本领，做出一道道美味佳肴，令人期待不已。放学时，上了一整天课的我，脸上虽然带了一些倦意，此刻的心情就好像拆礼物一样，不知今晚妈妈又会给我们什么惊喜呢！

　　“当！当！当！”放学的钟声如仙乐般悦耳传进我的耳朵，我踏着轻松愉悦的脚步来到校门口，坐上妈妈的摩拖车，满心期待的是可以吃到晚餐，满足我的五脏庙。一进到家门，一阵香味扑鼻而来，浓浓的起司味，“太棒了！是我最爱的意大利面耶！”我开心的忍不住大声的欢呼，顾不得什么淑女的形象，先偷吃一口再说，妈妈的手艺果然是无人能及、所向无敌。“张慧心，你又在偷吃，先去洗手。”“哈！还是逃不过老妈那锐利如老鹰般的眼睛。”我带着妹妹洗手去，准备投入美食的怀抱。

　　我左盼右顾、望穿秋水，终于等到妈妈喊了一句：“菜快煮好了，老爷、小姐们，请你们摆碗筷，我们要准备开动了！”当碗筷摆好就绪之后，妈妈端着第一道菜—玉米浓汤，走出厨房，甜中带咸，每回细啜都像是尝尽生活中的甘甜；接着妈又端出了她的招牌菜意大利面和空心菜炒红萝卜。哎呀！妈妈还没说开动，妹妹居然先吃了，我也不甘示弱，朝着我最爱吃的意大利面发出快手攻击，可惜被爸爸发现了，终止了这场食物抢夺大战；不料，爸爸却以柔克刚，竟然使用“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一招，趁我和妹妹两相争夺之时，已经默默的使用“巧手神功”，把空心菜炒红萝卜吃掉一大半，我和妹妹当然不会善罢罢休，和爸爸展开了口舌之辩，妈妈看见了，充当和事佬，笑嘻嘻的说：“你们别再吵啦！这场武林大赛该结束了，我再去煮一些不就好了！”爸爸、妹妹和我这次默契十足，异口同声的说“太棒了！”

　　大伙儿狼吞虎咽的将桌上的食物一扫而空之后，就移驾到客厅，一家四口你挨着我，我黏着你，坐在沙发上，看着我们最爱的影片“小飞侠”，当然除了卡通，妈妈也不忘端上一盘水果拼盘，坐下来和我们聊一聊白天发生的各种新鲜事，或者猜一猜影片里，小飞侠下一段会带温蒂到哪里玩？有时候还会讲一讲笑话、猜猜谜语，妹妹每次都乱猜，惹得大家捧腹大笑，但有时候瞎猫碰上死耗子，竟然给她蒙对了，我们的晚餐时光，就在阵阵的欢笑声结束了。

　　晚餐时光如同强力胶，把白日在外头奔波的家人，让四颗劳累的'心，得到休息、紧紧的黏在一块、团聚一起。在这美好的时光里，我不但吃进了丰盛的食物，更吃进了妈妈满满的爱，还感受到家人间浓厚的感情，我的胃和和心灵都得到了大大的满足。

　　小学生作文 篇12

　　暑假里，妈妈带我去泰山游览，这可是我盼望已久的事了。

　　清展6点，天阴沉沉的，空中一团团乌云时隐时现，阵阵微风吹打在身上，我和妈妈踏上山径，沿着石砌的台阶向泰山进军。山路两旁古木苍翠，松柏夹道，路边的野花万紫千红，气味芬芳，古朴典雅的古代建筑一个接一个地映人眼帘。从岱宗坊向上便是一天门、红门、万仙楼，再向上是中天门，名胜古迹数不胜数。我带着新奇的心理，每到一个楼亭都要进去看看，汉碑、秦始皇的题字、历代名人的书法、诗词比比皆是，令人目不暇接。

　　起初，我劲头十足，走在妈妈的前面，但山越来越高，坡越来越陡，我的.冲劲渐渐低落了。走了不一会儿，已汗流侠背，“呼味呼味”地直喘粗气了。我停下来俯视山脚，凤凰古松已像小树苗一般，再仰望峰顶，它仍旧隐藏在云雾深处。到峰顶还有多少路呢？我有些打退堂鼓了。这时有个游人在上面喊了一声：“前面就是中天门了。同志们，快上啊！”听到喊声，我又鼓足了劲，向上攀登。但走不到十来步，就一屁股坐在地上，实在走不动了。这时妈妈追上来，看到我说：“彦彦，爬呀，登山不畏难，畏难不登山。”这时一位老爷爷赶上来，对我说：“小朋友，不走啦？欲穷千里目，更上一层楼。要想看大山全景，就得登上峰顶。上吧，咱们一起上！”听了他们的话，我顿感疲劳消失了一半，于是跳起来继续前进。

　　到了中天门，天色越来越暗了，白茫茫的雾团在山中飘忽不定，一切都坠人雾海，虚无缥缈，给人以新奇之感。一阵阵山风吹来，山林发出“呼呼”的响声，接着豆大的雨点“啪哒啪哒”地落在台阶上，飞溅起一串串洁白的水沫，雨水顺着台阶从上向下直冲下来，发出“哗哗”的响声。风雨玩弄着我手中的雨伞，把它吹得向四面偏倒，有一两次甚至吹得它离开了我的手。刚才还是汗流侠背，现在却浑身发冷，山区的天气真怪呀！

　　风雨迫使我们暂停下来。一小时后，雨渐渐小了，但风还是呼呼地刮着。有些游人又开始向上攀登了。我抬头望去，山坡直上直下，在我前面的游人像是在我的头顶上，回头俯视，游人又像被我踩在脚下一般。说真的，我还真有些害怕了，心想，早知这么险，我是不会来的。妈妈看出了我的心思，对我说：“彦彦，不能害怕，要知难而上，决不能半途而废，过了十八盘，南天门就到了。”一个个游人从我身边穿过，不时向我招手，好像在说：“小朋友，坚持到底就是胜利。”妈妈拿过我手中的伞，便一步一个台阶地往前走去。妈妈的行动给了我力量，我觉得全身有了劲，不再想别的，学着妈妈的样子数着，爬着……

　　妈妈突然喊道：“到了。”我停住脚步，抬头望去，一股雾团从我头顶擦过，山道正中一座城楼似的建筑耸立在山巅——这就是著名的南天门。我一股作气冲了上去，跨进了南天门。啊！我征服了气势雄伟、层层险峰的泰山啦！我抱着妈妈蹦呀，跳呀，尽情享受着成功的喜悦。

　　站在山顶，山风呼啸，浓雾弥漫，我像身在仙境一般。一股自豪感涌上我的心头：只有勇敢地攀登，才能达到这美的境界啊！

　　小学生作文 篇13

　　‘’小小少年，背着书包，做不完的作业。”，这首歌形容现在的小学生是在合适不过了。以往的小学生活都是丰富多彩的，如今随着科技时代的到来和社会的逐渐发展。中国家长们望子成龙和望女成凤的心理越来越很好地体现了出来，而家长们的这种心态并没有使孩子们变得更加出色，反而弄巧成挫，效果非常不好。让更多更多的小学生背上了沉重的学习负担。

　　在喧闹繁华的大街上，借着街旁那微弱的光线，我们常常会看到一个个背着大书包的小学生饥肠辘辘地走着。脸上的神情是那样的无奈与疲劳，身上本来十分矫健的身姿变得像个蜗牛一样，而每天的学习压力，一张张考卷以及那有一本本厚厚的课外书已经完完全全的覆盖了整个小学生的日常生活。小学生们一张张渴望自由生活的面庞经常体现在我们的平常生活当中。我不禁要大声呼吁：难道只有小学生们背上沉重的书包和学习的压力才能成为一名优秀的孩子，才能够成为家长心目当中一个非常出类拔萃的好孩子吗？

　　读到这里，那有人要发问了：这也没有什么呀，平时在学习日的时候多刻苦努力一下，在双休日的时间中好好放松一下不也是劳逸结合吗？”可事实并非如此，在双休日的时间当中，家长们也不肯放过对孩子们的教育机会。正当小学生们可以好好放松一下的时候，从远处又传来了家长的一声唠叨：“别放松下来，我刚给你报了某某某补习班，你准备一下就去上课吧!”这样的学习方法，无疑是给孩子们本身的学习压力更加了一层，对孩子的身心健康造成巨大的影响。家长们对孩子的孤注一掷，往往得不到什么好的效果，只能让孩子们极不情愿地做他们不愿做的事情，因此由于缺乏兴趣，所以效率变得极低，这样做并不是对孩子们一种学习的加固，反而是种负担。

　　在联合国的'最新数据统计当中，中国孩子们的学习成绩方面位于世界前列，可想象力和自主能力却落在世界的后面。中国家长们望子成龙以及望女成凤的思想走入了误区，往往增加了孩子们学习的分量，这样做也许会给孩子们的学习成绩带来一点点儿提高。但这样做会忽略了对孩子们平时动手能力和自主能力，使孩子们成为一个个只会学习的机器人。生活当中有许多例子给我们带来了无限启示，一个大学生连衣服都不会洗以及很多小学生连一些基本的家务事都不会干的这些事例经常发生，这些事例给我们带来无限的遐想，万紫千红的春天到来了，而孩子们快乐的春天是否也到来了呢？

　　现在孩子们已经被学习，学习，再学习的思想给淡化了，我们必须要改变这种思想方法了。家长们，请给我们孩子们一份自由的天空吧，那是我们仅有的要求了。

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