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优秀成长的作文

时间:2024-02-17 11:59:29 话题作文 我要投稿

优秀成长的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的优秀成长的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

优秀成长的作文

优秀成长的作文 篇1

  我成长中的故事有很多很多,像滔滔江水。而我的故事可不像别人那么简单,那就让你们听听的我成长故事。

  以前,爸爸,妈妈不让我玩一些锋利的东西,比如;螺丝钉和铁丝之类的怕我被刺伤,所以我就想为什么不让我玩锋利的呢?我绞尽了脑汁想啊想,一次我就想尝尝螺丝钉的滋味,所以就把螺丝钉吃到了嘴里,没想到,一下子掉到了床底下,钉子狠狠的扎到我喉咙里,害的'去医院扎了好几次针。这次我知道了“它们”很危险了,我们不要随便触碰“它们”。

  在我七岁那年,我在上一年级时下课时间,我和同学们在校园追打,一不小心跌倒在地上,正好碰到了石头上。往回走时看见了徐家睿。他见了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么?我摸摸眼角一看是血就赶紧往回跑,这时看见了吕老师,吕老师见我流了血就赶忙拿纸给我堵住伤口避免血的流失。

  然后就去了学校后面的卫生所,后来吕老师就给我爷爷打电话,等爷爷来了已经包扎好了,爷爷吧我抱回家,过了好长时间才好,到现在我眼睛上依然有道疤时时刻刻提醒着我走路一定要小心看路。

  这就是我的成长故事。

优秀成长的作文 篇2

  成长就像是一艘航行在无边无际的汪洋大海中的船,有时一帆风顺,但有时也没有那么的平坦;成长就像是一只飞翔在广袤无垠的天空上的小鸟。我的成长过程中也有大大小小的烦恼。

  一幕幕的记忆,在我脑海中如潮水般涌来。父母亲切的慰问声;老师和蔼的讲课声;同学们朗朗的读书声;朋友们的欢笑声……也在耳边回响。但我突然又听到了那让我愁容满面的声音。对,是哭声……

  那天早上,天空阴沉沉的',枝头也再没听到那小鸟的歌唱,以为这一天没有什么好事情.我和平常一样背着书包去学校,刚到教室里就看到老师那阴云密布的脸,“果然今天有坏事发生。”我嘴里小声嘀咕道。“叮铃——”下课铃终于响起了。我提着的心也稍微放下了一点。一节早读课紧张的过去了,但我知道这只是暂时的宁静,今天又是谁倒霉呢?让我们拭目以待吧!“叮呤——”上课铃响起了,这一次没有之前的活跃。反而让人觉得毛骨悚然。老师平静地走进教室,看起来和平常没有什么两样,但我们内心里却十分毛躁。老师先是和我们说了一些话,但突然一转弯到了“大事”上……

  一节课后,我们都在谈论老师说的“大事”,原来是有一位同学在说脏话,被同学举报,老师觉得是在说对学校不利的话。就在班里提醒了一下,但没有点名。下课后,老师把我同学叫到了办公室,似乎被批评了一顿,回来之后在美术课上哭了一节课,下课我去把老师叫来,叫他和老师说他的心事。老师也原谅了他,看到这样我心里松了一口气。

  成长的道路不是一帆风顺的,有平坦,有坎坷,更有烦恼。

优秀成长的作文 篇3

  母亲孕育了我,当我躺在母亲的臂弯中,书本就陪伴着我,成为位如此真挚、如此快乐的玩伴。我的知识源于书本,我的智慧来自阅读。

  小时候,我在微风抚过的杨柳枝下,坐在小小的板凳上,耳边是母亲谆谆教诲,眼前是本本新颖的图画故事书。在我的世界里,书里的人儿随着纸页的翻动跳跃在我的面前。讲述着他们的次冒险:徒手攀上座高山;次喜悦:温馨的小屋里堆满了各式各样的糖果甜滋滋地沁入心底;次愤怒;次烦闷……那时的我体会不了主人公的内心,只在阅读书籍,翻阅图片时“没心没肺”地欢笑。每天晚上,我总是在母亲的小故事中进入梦乡。

  幼稚园的大门为我打开,我还 只是拥有“阅读”这个唯的朋友。我渐渐懂得拼音,我开始会读拼音版的故事书,更加深刻的感受到读书的乐趣。他不仅仅教会我知识,还 教会我为人处事的道理以及首首晦涩难懂的古诗词。书不仅增加我们的智慧,还 能陶冶情操……幼稚园中,有善良和蔼的老师指导我们阅读,活泼可爱的新同学同伴我阅读。老师是指引者,让我在阅读的世界里有了新目标、新方向,在晦涩难懂的古诗中体会到人生哲理和作者内心丰富色彩。同学是陪伴者,我们起开心阅读,快乐成长。我把天中的大部分时间,花在陪伴阅读的过程里。

  阅读伴我跨进小学,那时的我有了许多不样的朋友,我们都爱阅读,从图画故事书到古诗词百首到小说、散文。我们的心随着手中所捧的书的改变而改变,我们不会因为父母不送我们来到校门而伤心大哭,不会因为弟弟妹妹多吃了我们块饼干而抱怨生气,不会因为他人手中的个玩具而嫉妒……阅读让我们成长,阅读陪伴我们学习,阅读让我感受到人生奥秘。阅读是宝,当我迷茫,彷徨时,阅读犹如耀眼的烛光,指引我前进,帮我排忧解难。

  渐渐地,我们已经不再满足小小的阅读天地。转而进入更大的,更广阔的'世界,是充满丰富色彩,丰富知识的初中,我们更加成熟了,当然,阅读的时间自然就少了。但是,我们与同学相处,师生交流的过程中里为了阅读而奋斗,为了阅读而付出,这个过程使我的体验到了小时候故事中主人公兴奋、喜悦、烦恼的花样心理!让知识的浪花滋润你的心田,让动人的箴言树立起你的人生目标,让阅读成为我们的营养品。

  我相信,阅读会直陪伴着我!就像伊萨克巴罗所说的:“个爱书的人,他必定不致缺少个忠实的朋友,个良好的老师,个可爱的伴侣,个优婉的安慰者。”阅读会成为我生的挚友!我们手中的读物就像我们的年龄、心理样,逐渐更替。

优秀成长的作文 篇4

  成长的味道是怎样的?是每天备战中考的苦?是考试优异成绩般的甜?还是军训中汗水流露出的咸?于我而言,成长是爷爷做的那串酸甜的冰糖葫芦。

  窗外的细雨密密的斜织着。“冰糖葫芦——-”一声叫卖飘入我的耳内。拿起雨伞,在路上游走,希望找到那个卖冰糖葫芦的老人。突然,一串火红的影子映入眼帘,摸了摸口袋,还有几元钱,便快步走上前去,“叔叔,一串冰糖葫芦。”看着手中的冰糖葫芦,那段有些遥远而模糊的记忆从脑海中涌出……

  还记得小时候,坐在田野中的.稻草堆旁,向伙伴们炫耀着爷爷给我做的冰糖葫芦,看着他们羡慕的眼神,我的嘴角不禁微微上扬,心里有说不出的兴奋、自豪。

  “爷爷,等我长大了,做冰糖葫芦给你。”“我就知道我孙女最孝顺了。”爷爷轻轻抚摩着我的头。自此以后,爷爷逢人就夸我孝顺。

  十几年花开花落,我从一个哇哇啼哭的孩童成长为一个备战中考的女孩,升入初三以来,天天文字为伍,题海为伴,就连在乡下牵挂我的爷爷也联系不多了,直到今天。

  看着手中的冰糖葫芦,思绪回到现实,我想起乡下盼望我的爷爷,想起爷爷在电话中对我说的每一句话,想起爷爷和我在一起的点点滴滴,我决定放下笔,回去看看。

  “喂,是爷爷吗?明天我们放假,我回去看您!”“好,孙女长大了,爷爷在家给你做冰糖葫芦。”我分明听得出爷爷那难以掩饰的欣喜。

  门前老树长新芽,院里的枯木又开花,时间都去哪了?我长大了,爷爷却老了。我在忙其他事,而爷爷一直在牵挂我。

  现在,我开始懂了。于我而言,成长,就是爷爷为我做的那串酸甜的冰糖葫芦。

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