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水精灵作文

时间:2024-02-16 17:00:51 作文大全 我要投稿
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[必备]水精灵作文10篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的水精灵作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[必备]水精灵作文10篇

水精灵作文1

  星期一早上,我来到教室时,里面空无一人。同学们都到哪里去了呢?正在纳闷的时候,我的面前突然出现一个湛蓝的小型黑洞,从里面飞出一个水精灵。

  我被惊得目瞪口呆。只见水精灵大约40厘米高,长着像闪电一样橙黄色的翅膀,穿着像被海水洗过的湛蓝的衣服,头上还竖着蚂蚁才有的触角。这时,我的好朋友李明也来了,看见眼前的这一幕,也和我一样惊呆了。

  “你是怎么来的啊?”我好奇地问。水精灵不慌不忙地说:“我原本住在精灵王国,是用传送机传送过来的,国王让我到人间体验一天生活。”听了这话,我和李明开心得跳了起来,喊道:“太好了,我们还从来没有和精灵一起上过课呢!”

  教室里的人渐渐地多了起来。很多同学知道了这件事,感到非常有意思,都想看看水精灵到底怎样和我们一起上课。

  上课的'铃声响了起来,只见水精灵变出一根魔法棒,把它一挥,我们的教室顿时变成了游泳池,课桌、椅子变成了气垫船……我们在水里快乐地打水仗、玩碰碰船、玩水球……玩得开心极了。水精灵还教会了我们飞行、变形等神奇的法术呢!

  放学了,水精灵要走了,我们依依不舍地告别。水精灵也舍不得离开我们。可是,当我们的面前又出现了那个黑洞时,水精灵消失了。

水精灵作文2

  如果我是水精灵,我会做的第一件事无疑是让那些没有水的人喝一口纯净水,这样他们就可以过着无忧无虑的生活。

  如果我是水精灵,我一定会让人们停止用水,节约用水。如果我发现有人滥用水,我会惩罚滥用水的人,但是在惩罚之后,我会给他一个改过自新的机会。如果他仍然不改掉旧的坏习惯,那就没有惩罚他那么简单了。

  如果我是水精灵,我也希望人们不要污染水,而是保护水。如果有人不保护水源,污染水源,我会让他尝尝没有干净水的后果。

  如果我是水精灵,那么我会和冰精灵联合起来。你知道为什么吗?因为我们想为人们创造一个冰雹、冰雪的世界!如果我真的变成了水精灵,我和冰精灵制造的'冰雹会不同:冰雹有三角形、梯形、矩形、正方形、心形......冰块也是奇形怪状的,有心形、手掌形、鼻子形和花朵形。简而言之,这些形状将变成冰块和冰雹的形状。

  如果我是水精灵,我会承诺这些承诺,让世界变得更美好、更美丽!

水精灵作文3

  无边无际的大海是水精灵的家,里面住着成千上万只可爱又顽皮的`蓝色水精灵。其中有一只水精灵叫莉莉。

  一天莉莉走到公园里,看看小花,看看小草,再看看大树。莉莉看着小花,心里感到有了一丝快乐,便在花丛中蹦呀跳呀,她的汗水浇灌了它们,使得小花开得更艳了,莉莉开开心心地回到了家。

  第二天莉莉又出发了,它这次想去远一点的森林里,给大树浇浇水。可是它走到森林深处的时候没了花草,土地也变干了,走着走着她就迷路了。这时它哭了,向着一个不知名的地方一直奔跑。这时乌龟先生慢慢出现在不远处,莉莉兴奋极了,向他求助后,最后终于出来了。

  有一天,莉莉收到乌龟先生送来的一束花,她很疑惑,乌龟先生说,是你的泪水浇灌的呀,本来森林那块地方长年无雨,无花无草只有枯木,现在整个森林都生机勃勃,多亏了你!

  莉莉听完开心极了,她下定决心,要多去四处走走,创造更美好的世界呢!

水精灵作文4

  现在,我们的科学发展越来越快了。一天,科学老师踏进了我们明亮而宽敞的教室。说要给我们全班同学表演一个精彩,神奇,又好玩的魔术。同学们期盼地望着这位老师……

  只见老师将一个空瓶子装满水,再把一个小东西叫做水浮子。老师再准备好。突然,这个水浮子慢慢的沉下去。有“嗖”的`冲上来。“啊!好神奇呀!”我情不自禁的叫起来。原来老师四个手指头放在前面,一个大拇指放在后面,被前面的四个手指挡着了,所以,大家看不到。之后,只要轻轻一按,水浮子马上就下去了,一送马上上来。咦?这是为什么呢?

  后来,老师说:“原因是这样的:这个水浮子结构是一个透明胶囊,下面有一个小螺丝帽胶囊中间有少部分水,这样,可以阻挡水的浮力,一压,浮力马上变弱水浮子马上下来;一放手,浮力变大,水浮子就升了起来”哦!原来是这样啊!我点了点头。

  科学,就要多多发现,也要刨根问底,才能知道结果。

水精灵作文5

  前几天,我们排着整齐的队伍放学,刚出校门,我们就听到了一声响亮的吆喝声:"卖水精灵喽!卖水精灵喽!"同学们一听,飞快的跑过去,小贩们向我们推销产品的`时候和我们说水精灵能下崽,我半信半疑,就这样的胶皮球球一样的东西真会下崽吗?这时,只见同学们纷纷掏出自己的零花钱买了水精灵。我让妈妈给我买一点,妈妈同意了,就给我买了一些。

  回到家,我和妈妈把水精灵养到了一个空瓶子里面,我每天放学都看看水精灵下没下崽,有时候就连上课都心不在焉,有事没事的时候经常和同学们讨论水精灵的话题。终于有一天放学后发现水精灵一次竟然下了两个崽,我高兴得都蹦了起来,大喊:"妈妈,水精灵下崽了,真的下崽了!"第二天早上,我一上学就问其他的同学水精灵下崽没有,同学们有的说下崽了,有的还没下崽。铃铃铃。上课了。同学们有的还在讨论着水精灵的话题,没有玩过的同学看见有这么多同学再玩,他们也拿出自己的零花钱买了一些水精灵,现在,我已经有18颗水精灵了。

  现在,我们越来越喜欢水精灵了,讨论水精灵的话题也越来越多了。因为它的确给我们带来了很多的乐趣!

水精灵作文6

  假如我会变,我就想变成水精灵,然后,让你们看看水精灵的真本领吧!

  我穿着华丽的衣服,扇动着自己美丽的翅膀来到一栋小房子里面,一位妇女要烧水她的`孩子喝,可是她怎么找也找不到水,我看了看,说:“水,现身吧!”水壶里装满了一壶水。我又飞啊飞,飞到大沙漠里,一位行人太渴了,实在没有力气再走下去,他的水杯里的水也全没有了,我看了看,又说:“水,现身吧!”水杯里立刻装满了水。我又飞啊飞,飞到有旱灾的地方,这里已经好久没有下雨了,很多人都生病了或渴死了,我看了很伤心,虽然我不能帮助他们治好病,但只要我下一场雨,滋润大地,人们就能好起来了,不是吗?我说:“水,下一场雨吧!”忽然,天空下起了倾盆大雨,人们的病也渐渐好了,大地充满绿色,小鸟在快乐的唱歌,人们欢呼起来,享受着幸福的生活。我看了更是高兴,因为我用我的能力让人们快乐。

  假如我会变,能将这些事变事实,那该有多好呀!这样我也能帮助别人

水精灵作文7

  前几天,我们排着整齐的队伍放学,刚出校门,我们就听到了一声响亮的吆喝声:"卖水精灵喽!卖水精灵喽!"同学们一听,飞快的跑过去,小贩们向我们推销产品的时候和我们说水精灵能下崽,我半信半疑,就这样的胶皮球球一样的东西真会下崽吗?这时,只见同学们纷纷掏出自己的零花钱买了水精灵.我让妈妈给我买一点,妈妈同意了,就给我买了一些.

  回到家,我和妈妈把水精灵养到了一个空瓶子里面,我每天放学都看看水精灵下没下崽,有时候就连上课都心不在焉,有事没事的'时候经常和同学们讨论水精灵的话题.终于有一天放学后发现水精灵一次竟然下了两个崽,我高兴得都蹦了起来,大喊:"妈妈,水精灵下崽了,真的下崽了!"第二天早上,我一上学就问其他的同学水精灵下崽没有,同学们有的说下崽了,有的还没下崽.铃铃铃......上课了.同学们有的还在讨论着水精灵的话题,没有玩过的同学看见有这么多同学再玩,他们也拿出自己的零花钱买了一些水精灵,现在,我已经有18颗水精灵了.

  现在,我们越来越喜欢水精灵了,讨论水精灵的话题也越来越多了.因为它的确给我们带来了很多的乐趣!

水精灵作文8

  周末,我和爸爸做了一个有趣又好玩的化学小实验——制作“水精灵”。你们一定很想知道什么是“水精灵”,怎样做“水晶灵”吧!下面我就为大家讲一讲制作方法。

  这个实验需要准备的材料有:海藻酸钠、氯化钙、开水、清水、量杯、盆和碗。材料准备好后,我就迫不及待地和爸爸开始做实验了。

  首先,我们向碗里加入半包海藻酸钠,再加入250ml开水,然后搅拌十分钟。搅拌完要静置1小时,这时就变成了粘稠的海藻酸钠溶液。接着,往盆里倒入凉水,加入氯化钙,搅拌到溶解,变成灰白色液体。然后把海藻酸钠溶液倒入量杯,把量杯浸入氯化钙溶液,这样海藻酸钠溶液就会脱离量杯进入氯化钙溶液。最后,等待五分钟,氯化钙溶液中的.海藻酸钠就变成了透明又有弹力的小圆球——“水精灵”,就像一颗圆润的小水晶球。

  这个实验很神奇吧!它是什么原理呢?我疑惑地问爸爸。爸爸耐心地解答:“因为海藻酸钠遇到氯化钙中的氯离子会快速进行离子交换,海藻酸钠分子在氯离子的作用下会聚在一起,形成不溶于水的凝胶球,像你常吃的果冻就是这样做出来的。”我不禁感叹:微观世界真是奇妙啊!

水精灵作文9

  为了欢迎大家,阴沉沉的天空一直忍着没有下雨,我们迫不及待地走进博物馆,沿着楼梯,慢慢地进入水母馆。

  “哇!好漂亮呀!”不知谁叫了一声。我连忙跑过去看。原来,是一只赤月水母。只见那只水母有着长长的触手,像一根根致命的毒鞭子,上面像伞似的东西,一张一缩,一张一缩————慢慢地游动,美丽极了。

  再看看奇特的倒立水母吧!它白天时会以倒立的姿态,将触手朝上赛太阳,还有它的触手不像赤月水母那样长长的,而是一个大触手上面有着许许多多的小触手。还有各种各样五彩缤纷的水母,看的.我是眼花缭乱,应接不暇啊!我在这就不一一介绍了。

  水母出现的时期也很早,在6、5亿年前就有了,比恐龙还早4、1亿年。他们的食物有:丰年虾,小鱼,浮游生物等,是水生动物。它们的天敌是被称为“巨龟”的棱皮龟,因为它能轻而易举地用嘴扯断它们的触手,使其上下翻滚,最后失去抵抗能力……

  我们看好水母后,天空终于憋不住了,淅淅沥沥地下起雨来。这次活动不仅展现了生动曼妙的水母活体,也带领大家欣赏水母,认识水母。在精彩的展览之后,让我们一起珍惜海洋,爱护环境。

水精灵作文10

  今天,我上完乒乓球课就来到二姨家,因为她要送给我一个小礼物。

  我高兴地来到了二姨家,二姨给我一个小瓶子,里面装满了水。我失望地说:“就是一瓶子水呀!”二姨笑嘻嘻地说:“把瓶子照着灯光看一看。”我把瓶子冲着灯光一照:哇!瓶子里面有许多大大小小、形态各异的小球在滚动,看得我眼花瞭乱。有的在水里跑来跑去,有的在原地不动,有的小球被大球压在下面。我高兴坏了,二姨说这是水精灵,很好玩的'。我谢了二姨,就赶紧回家去玩。

  回到家,我第一件事就是找一个不用的小盆,里面装满水,把水精灵放到盆里。做完这些,我就向爸爸炫耀,而且把最大最好的水精灵拿出来给爸爸看,那个水精灵又大又圆,像一个透明的大鸡蛋。突然,我发现它的表面上有一个痕迹,接着又在我手上裂成了两半。当时我伤心得差点哭了,爸爸说这东西不能拿在手里玩,只能放在水里看。剩下的水精灵我就用小盆装着,每天回家第一件事就是给它们换水,写完作业后就玩一会儿。

  我喜欢水精灵,因为它既神奇又可爱。

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