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小学生的作文300字

时间:2024-02-16 14:47:20 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的小学生的作文300字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  每当上完托管班时,我就会想到:“为什么我一定要上托管班啊!妹妹都那么轻松!”唉!我也好想当小妹妹喔!

  “好!我决定要当一天的小妹妹!”我“伊啊伊啊”的叫,早餐就可以吃到“美味”的奶粉,我也可以玩芭比娃娃,不用上托管班,而且一叫:“嘛嘛!”就可以吃到好吃的苹果丁,当小妹妹还真快乐啊!

  不过我因为还不认识字,所以不会看故事书,因为不够成熟,所以不能看伟人小说,早餐、中餐还有晚餐都只能吃奶粉,我好想吃好吃的蛋糕、饼干和糖果,但是我还太小了,不适合品尝这些好吃的点心。

  我每次都靠在窗台,一楼的小姐姐正开心的玩着秋千,小哥哥正在看好看的故事书,我却只能在家看着化浓妆的芭比娃娃,也太无聊了吧!我也好想和楼下的`姊姊还有哥哥一起看书、一起跳绳喔!

  当了一天的小妹妹后,我才知道,原来我的生活是如此有趣、又是如此的欢乐,我已明白“做自己最好”的道理,其实,我的一切生活作息并没有那么不好,快乐是自己找的,何况我是爸爸妈妈的心肝宝贝,幸福当然少不了!

  我再也不要当小妹妹了!我要看精采的伟人传记,还要去吃好吃的蛋糕,当然不会忘记“做自己最好”。

小学生的作文300字 篇2

  春是催醒花草树木的闹钟,春是取代冬时盖在花草身上绒被的微风,春是融化冬时冰河透明镜子的暖阳,春是一幅耐人欣赏的画卷。

  春天真美。一簇簇桃花开满枝头,散发着淡淡的清香;小草顽皮的钻出地面,东瞧瞧、西看看;柳树刚冒出嫩叶儿,一片片抱在一起,好像是几个难舍难分的小兄弟;高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花,就像装饰在灯笼上的一条条红穗。

  春天是什么颜色的?美丽的花儿争妍斗艳。有粉红色的桃花在桃树上含苞待放,哦,春天是粉红色的,不,春天应该是绿色的,枝繁叶茂的.大树在随风摇摆,哦,错了,都错了,春天即不是粉红色的,也不是绿色的,春天是五颜六色的。

  春天的声音是什么?绵绵细雨淅淅沥沥的下着、春雷隆隆的打着,哦,春天的声音是欢快的,也是让人神往的。

  春天的味道是什么?可口的瓜果?河边的一簇簇美丽的花儿?哦,春天的味道原来是香喷喷的。

  春天不光是唤醒花草的闹钟,她还是融化冰河的暖阳,我喜欢春天!

小学生的作文300字 篇3

  社会在进步,科技在发展。未来的鞋子是什么样子的呢?

  未来的鞋子有很多功能,首先它的形状和运动鞋差不多,只是在写的侧面多了一排多功能按钮。第一个按钮叫作“四季按钮”,按一下它,然后说一句“春”,它就变成春天的运动鞋。“夏”就是凉鞋或皮鞋,此外它还可以释放凉气,让你的.脚感到清凉。“秋”就会变成运动鞋或球鞋。而“冬”呢,就是雪地鞋,然后他也会释放“气”,只不过是暖和的热气。

  第二个按钮叫“变形、变色钮”只要你按一下,红色、绿色、蓝色、白色、黄色、黑色、红加绿、蓝加黄加白……所有颜色随便挑,哪一种都行。此外,它还可以改变尺码,21号、24号、36号、37号……大人鞋、小孩鞋任你改,绝对方便。

  第三个按钮时“瞬间变换钮”,它可以让让你这双鞋在一瞬间变成拖鞋、溜冰鞋、,还可以变成“飞天鞋”,“飞天鞋”是在运动鞋的基础上把跑步的速度变快,如果你向上使劲跳,你还可以飞起来,听起来很酷吧!它还有别的功能,加入你的鞋穿脏了,按一下这个按钮,它就会变成一双崭新的、干净的鞋子。不仅如此,如果你累了,它还可以给你按摩,非常方便!

  有了这种多功能鞋,省时间,省资源,既方便又舒服,多好呀!

小学生的作文300字 篇4

  —从小时候起,我就很喜欢收藏各式各样的树叶,现在家里已经有很多的树叶,我每捡一片树叶,我就会在上面,轻轻地写上日期,然后将树叶夹在书中,经常拿出来看。但我发现了一个问题,就是树叶在书中夹的时间长了就会变色,而且很薄,两根手指一捏就碎了。就因为这,我还把我喜欢的几片树叶捏碎了,捏随后我哭了。妈妈也喜欢收藏一些好看的树叶,大概我喜欢收藏树叶是受了妈妈的影响吧!

  当我拿起我最喜欢的.那片树叶时,我又不由得想起了一件事,那就是这片树叶的由来。

  有一天,我和妈妈去外面买东西的时候,我走在妈妈后面,妈妈买菜,我东看看西瞧瞧,这里到处都是树,都很浓密,可是,唯独有一棵树,很稀疏。我向他跑了过去,观察了一会儿,我看到只有那么几片叶子,但有一片很好看,可我够不着他我摇了摇树那片叶子掉了下来我很高兴,我把他捡了起来,放进了口袋可是我一回头妈妈不见了,我急得哭了,路边的人问我怎么了,我说我找不到妈妈了我知道妈妈一定也很着急。最后叔叔阿姨们帮我找到了妈妈,妈妈哭了,这是我第一次看到妈妈哭了,我扑进妈妈的怀抱。回到家我拿出那片树叶,在上面写了日期,还写了几个字——母爱。

小学生的作文300字 篇5

  《梦想的力量》这篇课文主要讲了:一位加拉拿大六岁的小男孩瑞恩,为了给非洲的孩子挖一口井,拼命地干额外的家务活来攒钱。但他那点微薄的“收入”是远远不够的。他的执著打动了加拿大的人们,人们纷纷捐款帮助他,在他自己的努力和别人的帮助下,很快地一口井打好了。为此联合国成立了“瑞恩的井”基金会。

  这篇课文最让我感动的是:当瑞恩得知70元钱不能挖一口井,20xx元钱才能挖一口井时,他没有气馁,只是兴奋地说:“那我再多干一点活,挣更多的钱吧!”读到这使我震惊了,一个刚满六岁的孩子竟有这样大的的抱负。什么让他有如此大的抱负呢?是信念的力量和梦想的力量。这让我想起了一句关于信念的名言:信念不是铁锤缭乱的火花,而是炉火中熊熊燃烧的烈火;不是夜空中转瞬即逝的流星,而是西西里岛上彻夜不息的明灯。信念让你为了摆脱饥寒交迫的日子而奋发图强。

  看完这篇文章我又想到了一位由于信念的力量的.支撑而成名的的小林浩,就是在汶川地震后从废墟中救出两名同学的小林浩。支撑着他的信念只有四个字,就是:我是班长。

  学了《梦想的力量》,我明白了梦想的力量,这是一种无穷的力量,驱动着我们前进,战胜困难。

小学生的作文300字 篇6

  每个人都曾做过一两件让人后悔的事,我就曾经做过一件让我后悔的事。

  一天,上着语文课,老师问我们:“邻近的反义词是什么?”我灵机一动,立刻知道答案——远离!老师问我们:“想好的,请举手!”我想举手,可却又举不起来,手举了起来又缩了回去,缩了后,有想举,可却又举不起。哎,还是听听同学们的答案吧!

  “老师,我知道!是邻居!”“不是,应该是附近!”“你这个笨蛋,怎么可能是附近呢?应该是邻居!”班长附和道。“就是啊,我认为是邻居!”“不,是附近!”

  同学们的答案各种各样,有的说邻近,有的说附近,更离谱的`,还有的人说邻国,就是没人说远离。哎,我的答案一定是错的吧,我幸好没有回答,要不会给老师骂个狗血临头的,我暗暗祝自己度过难关!

  老师让同学们安静下来,转身在黑板上写了两个大字:远离。啊?我愣住了!不会这么巧吧?和我的答案一模一样?我后悔极了,哎,早知今日,又何必当初呢?

  这件事是我最后悔的事。

小学生的作文300字 篇7

  “呼呼,累死我了!”我正背着一个比巨人还重的书包赶路。哗哗一声,什么东西掉了?唉,一包实验课上要用的白糖散了!我也没来得及捡,因为快迟到了!

  “咦?王雨果,你怎么飞起来了?”路晓雨大叫起来。我一看,我的妈呀,我的双脚已经离开地面,脱离了地心引力,正在半空中飞快地奔驰!原来,是书包把我带上了天空。棉花糖一样的白云在我头 顶上飞,脚下的房屋向后很快地跑去,我的身体像燕子一样轻盈,书包就像空气一样一点也不重了。

  我发现,诗诗也在空中。她的书包长了一双白色的天使般的翅膀,我还没看仔细,就被老师叫了下来。原来我一不小心,飞过了,已经迟到了。

  老师问我怎么回事,我老实地承认是书包把我带上了天,老师对我说:“这是云朵书包,这次我就原谅你了!下次别再迟到了!”我听了老师的'话,才明白是这么回事。

  放学了,我再次飞上天空,很不幸,我遇到了乌云。我飞回家中,关上窗户,全家人在等我吃饭呢!

  吃完饭,我向大家说了这件神奇的事情,妈妈说:“以后就不是你背书包走,是书包背你走了!”

  “哈哈!”我开心地想着书包背着我飞的样子,满足地笑了。

  我爬上床,听着雨点的谈话,静静地进入了梦乡。

小学生的作文300字 篇8

  雨,雨中发生的事在我脑海里浮现。

  春雨

  “哗啦拉、哗啦拉……。”春雨淅淅沥沥的下着。在农田里传来了一阵阵细小的声音,农田里的小麦、谷子、高粱……,都在田野上议论纷纷,“啊!这场淅淅沥沥的雨可真爽快!”小麦说,“真是来得及时啊!”

  “对呀、对呀!”谷子高声答到,“春雨及时能使我们长的好一些!”

  这是雨过天晴了,其他的植物们也欢快的答到,“雨儿下完了,太阳公公又出来了,我们吸完滋润的.雨水后,又可以来晒太阳浴了,真是过瘾呀!”

  冬雨

  “呼呼呼”一阵阵狂风后,只见黄豆般的雨点从彤云密布的空中哗啦拉的落下,刚还是阳光明媚,一会儿就成了乌云密布。

  冬天本来就冷,在出太阳时还有一点暖和,可是一见乌云密布时,人们就像冻僵似的。

  出门的人一见快要下雨了,就急忙跑回家去,可是冬雨不等人,说下就下,还你全身都是湿的;有人见下雨了,就不能出去了,而且只能呆在家里,家里闷,听见的不是小孩的嬉戏声,而是那黄豆般的雨点声,让人非常闷、烦,有的人因此不喜欢冬雨。

  雨,有时使人们感到高兴,而有时使人们感到忧愁。

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