小学生的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学生的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
随着毕业班的到来，我们的压力越来越大了，有时，作业多的时候，可以写到晚上下晚自习过，少的时候，中午和晚上放学之后就可以写完了，虽然我们都知道，老师这么做也是为我们好，但我想，即使是毕业班，也可以让我们有一点点的自由，让我们能够放松心情，做一些自己喜欢的事情，
每次班上同学一静下来都会想到严老师，想到那个教了我们五年人生道理的严妈妈，便会不由自主的默默着不说话，虽然我们都知道，严老师是去养胎去了，但我们还是想要严老师来给我们上一堂课，上一堂最后有严老师和全班同学的课，再次感受一下师生爱；希望，毕业班的我不要有任何的懈怠，希望全班同学都怀揣着一颗坚持的心去面对这些流言蜚语以及学习压力，我相信我们六二班永远都不会输得，我们会永远比六一班强的，因为我们都坚信，我们会更加出色的。我们的成长是快乐的，是自由的，而我的小学生涯也将伴随着一张毕业照逝去，但我想我永远都不会忘得，那些曾经帮助过我的，陷害过我的同学，即使有些人骂过我，但是我还是真挚的`希望，我们的最后3个月，可以在欢歌笑语中过去，而不是在斗心勾角中流去。为什么我认为真心的朋友却一次次地在背后骂我，陷害我，我真心把他们当朋友，而他们，却只是把我当成了利用的工具吧；好不容易交到了几个真心的朋友，但你们为什么要一次次地去伤害她们，恐吓信，当众在别人的东西上乱花，每天只知道捉弄别人，我想问你们一句，这样做真的有意思吗？我到现在才发现，那些人真的是可怜，自己做不到的，来报复别人，你们以为这样就能展现出自己多么高明吗，我认为这连丑陋都算不上吧，表面上装得可爱，无辜，实际上却心狠手辣，我试问，你们留在这儿的目的是什么，在我们的最后一个学期里，就不能好好相处吗，反正我们马上也要去春游了，马上要摘掉红领巾换上校牌了，希望这一个学期我们能够好好努力，好好相处，、不要让这小学留下不美好的日子，相反，我想我们都希望，小学的生涯中，能够在我们的心底留下一道靓丽的风景线……
小学生的作文 篇2
什么运动能让人欲罢不能？什么运动能让人感到高潮迭起？什么运动能使全场观众目不转睛？什么运动能让啦啦队的加油声不绝于耳？什么运动能使鼓声欢天震地？这就是我的最爱——棒球！
十二个大人、小孩聚集，我们要打棒球了！来到河滨公园的草皮上，大家各就各位比赛紧凑登场。只见打者轮番挥棒，对方不断大举攻城掠地，比数直线拉开。终于来到最后一局的反攻机会！看看比数，八比六，真是紧张刺激。先打击的是姨丈。只见笔直的球让姨丈大棒一挥，球随即如子弹般的飞天而去，是全垒打，全场掌声、呼喊声响彻云霄！
站上本垒板，手里的棒子不自觉地微微颤抖，紧张的心情如同汹涌的波涛，无情的冲击站在打击位置的我。接连两颗速球，让原本不听使唤的双手更加无力。第三颗球又是一颗笔直的速球，一看到稍纵即逝的球影，我使尽全力出棒。锵！球飞的又高又远，我不顾一切的向前跑。就在踩上垒包，就在心情即将达到高潮时，“接杀！”一词从外野手脱口而出，我沮丧地离开了球场，默默地看赛。转瞬间，比赛结束，我们虽然以一分之差饮恨败北，但大家都有运动家的`精神，我们为胜者喝采，赢家也为我们鼓舞再接再厉，此种胜不骄；败不馁的气度，是我这次比赛的最大收获。
人生就如同一场棒球赛，时而高昂，时而低落，第一颗球是人生的起飞点，中间那颗球是人生的转折点，最后一颗球是人生的结束点。我们每个人都可以努力让球赛延长，更可以尽全力，打出人生最辉煌的全垒打。
小学生的作文 篇3
在我的家乡闽南，每年的冬至每家每户都会自己搓汤圆，我们加也不列外。
明天就是冬至了，妈妈说今天让我过把搓汤圆的瘾，我喜出望外地说：“好呀！好呀！”妈妈把糯米粉加上水，又是揉又是搓的，松松干干的糯米粉被妈妈这么一搓一揉变成粘粘湿湿的一团。我好奇极了，就伸手揪了一小块，捏了捏，咦！米粉团怎么像橡皮泥呀？
开始搓啦，妈妈掰了一小块放在手掌上轻柔地搓起来，我也学着她的样掰了一点放在手掌上，双掌合上使劲地搓呀搓。唉呀！怎么软软地米粉团会碎成一块一块地呢？你瞧，妈妈搓的小汤圆又圆又光滑，别提有多可爱了，看得我直着急。这时妈妈对我说：“你用力要均匀，慢慢来，心急吃不了热豆腐。”我学着妈妈轻柔地搓起来，嘿！这下成功啦！看来搓汤圆还有诀窍呢！我们一鼓作气，继续搓着。不一会儿就搓了两盘。我看着那珍珠似的`汤圆，馋得垂涎三尺。问妈妈能不能煮一盘给我吃，妈妈说：“好啊！”妈妈把水烧开，再把汤圆放进锅里，一个个小汤圆一齐贴在锅低，不知它们为什么和锅底这么亲热。妈妈把锅盖盖上，一会儿直冒热气，妈妈忙掀开锅盖，呀！一颗颗小汤圆像一粒粒洁白晶莹的珍珠在水里上下翻滚追逐嬉戏。妈妈把汤圆装进碗里，泡上花生磨成的粉，软滑细腻，可好吃啦。几分钟我们就把一盘汤圆给吃完了，就像秋风扫落叶。
汤圆里面有各种馅，这是每个闽南人的最爱。
小学生的作文 篇4
当英格兰“铁卫”特里在点球败在葡萄牙之后流下伤心的泪水；当内德维德泪别世界杯时；当夺冠后“铁汉”加图索喜极而泣时，我不禁想到在中考后对老师感激的泪水。
中考后的聚会上，我哭了，我像加斯科因那样泪别赛场，我像巴乔一样落寞地站在同学面前，因为，一个月之后，和我同一战壕里的同学们将开始自己新的征程，而我们再次相见的日子或许在明天，或许在三年后，或许永生再也不会相见，而对我含辛茹苦教育了三年的班主任崔老师也难再见到她那窈窕的身躯，听到那轻柔婉转的声音以及那富有号召力的动作。崔老师，是您把我从一个只会算加、减、乘、除法的'孩子教育成数理化三科的拔尖全才。
崔老师，是您把我一个懵懂而调皮的孩子教育成为一个博览群书、勤奋好学、遵纪守规的好学生。崔老师，是您把一个刚初中排在年级100名开外的我教育成一个在年级排名前20、荣获全国物理竞赛二等奖的优秀学生。崔老师，是您将我调教成一匹“千里马”，教我做人处事的方法，教我善于聆听他人意见，您就是我的“伯乐”！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，记得那年的盛夏，学校组织军训，面对火辣辣的太阳，同学们都叫苦不迭，导致教官无法控制当时的局面。您在危急时刻挺身而出，不惧骄艳的太阳的暴晒，以身作则，站在队伍的前端。就这样，“您似灵魂附体般在太阳下站了一下午，您骄小的身躯在太阳的映衬下是多么显眼。从那一刻起，我感受到了您的伟大，从心底里佩服您，更佩服您那顽强的斗志和坚忍不拔的精神。此后很久，每当我遇到困难，都会想到崔老师军训时的情景，她激励我不惧困难，要有艰苦卓绝的奋斗精神和坚韧的意志，正是崔老师在我心中树立的高大形象，让人一步步前进，以28分的成绩迈入自己心中的殿堂——宜昌市一中。此时此刻，我的泪腺仿佛决堤一般，又要涌出那感激的泪水。
末了，我只想对崔老师说，您在我心中是多么高大、多么威严，尽管我们告别了师徒关系，但您的一举一动永远记在我的脑中，还有我为您流下的那感激的泪水，同样也会在我心中永存。
小学生的作文 篇5
记得那天是12月22日，星期二，冬至。都下午了，天还是雾蒙蒙的，格外寒冷，但我的心更冷，因为我心爱的钢笔不见了。
我找遍了课桌上下和书包每一个夹层，都没有找到。我很焦急，我把这个情况告诉了张老师，张老师也叫同学帮我一起找，但还是一无所获。我伤心得眼泪都快流出来了。我太喜欢这支钢笔了！这支钢笔是妈妈跑了几个商店才选定的，它的笔杆是黑色的，笔尖和笔帽都是金色的，不仅外观好看，而且写起字来很顺滑。我用它写作业，得了很多100分和“写字漂亮”的表扬。但现在，它却不见了。
放学排队时，我没精打采地走着，听着广播里播放的音乐，我感觉都是那样的忧伤。天色更灰暗了，开始飘起了小雨，老天好像也在为我伤心流泪似的'。
妈妈接我时，见我垂头丧气的样子，疑惑地问：“俣杰，怎么啦？”我伤心得一句话也说不出来。
小学生的作文 篇6
生命是第一要紧的事。没有生命，任何伟大的事都是白日做梦；有了生命，一切美好的事都可能成为现实！
鲁滨孙是一个不畏艰险、聪明能干的人。鲁滨孙在航海中遇上大风，不幸翻船，他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他在荒岛上建房定居、养牡种植，战胜了种种困难，在荒岛上生活了28年！后来终于获救，回到英国。
一个人在没吃没穿没住的荒岛上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自强自立，靠的是战胜困难的勇气和智慧，靠的'是坚定不移的信念！
鲁滨孙和我，完全是两个世界里的人。鲁滨孙一个人在荒岛上能生存近三十年，而我，就只会依附在父母身边，离开了父母，就像是一只没有翅膀的小鸟。
从呱呱坠地到背上书包，进入一个新的生活环境——学校。我不是依赖父母，就是依赖老师。我从始至终都是心安理得的在父母老师被我建造的平坦的大路上走过一年又一年。在这些年里，没有风雨，却总是出现彩虹——父母老师为我建造的彩虹。
如今我已长大，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，已随着与日俱增的压力而被消减。是时候离开父母老师的遮阳伞下，自己去寻求生路、学会生存……
小学生的作文 篇7
“静静的早晨想，徐徐的凉风……啊，这美妙的阳光，多么……”“嗡嗡……”可恶，又是妈妈在捣鼓那该死的原汁机。幸亏我早早地起床，不然非得从床上震下来不可。更讨厌的是我的.诗意荡然无存！走出房门，我又看见了有趣的一幕：爸爸红着眼，恶狠狠地盯着原汁机。我干笑一声。匆匆吃过早饭，我飞奔下楼，坐上电瓶车，离开了家里。
在学校，我沉浸在语文书中，本以为还有半节课，但理想很丰满，现实很骨感。在下课铃响后，我又独自一人徘徊在走廊上。这时，有同学要我一起玩游戏，我就加入了其中。可就在玩的高兴时，我被谁绊了一下，重重地敲在墙壁上，发出了哐当一声，痛得我呲牙咧嘴，好难受。“是谁？”“不是我？”有人辩解,‘是他”，有人反驳。我努力回想，我知道是穿黄色衣服的家伙，也就是在争辩的他了。他平时对人有点刻薄，黝黑的脸蛋因争辩而通红，在一番疮白无力的辩解后，若无其事地走开，我压住心中的怒火，长舒一口气。
动听上课铃响了，我信步跨入大门，脑海还在回想这噩梦般的星期五。摔伤的脑袋又不由自主疼了起来……
小学生的作文 篇8
古代的汉字属于表意性文字，字形结构的标音表义倾向，使得汉字的笔画、结构日益复杂起来，或者是因为一个字从单义变成了多义，因此，出于字形上分化区别意义的需要，往往也在原有的汉字上增添成分。例如“云”，本来就是表示云彩的象形字，后来表示说话的“云”(如人云亦云)也用这个字表示，为了区别字义，于是人们在原字基础上增加偏旁“雨”，构成形声字“雲”表示云彩意义，原字“云”表示说话的'意义，如“古人云”。又如“益”，本字就是表示水在器皿上，表示溢出，会意字，后来表示又产生了更加这样的意义，例如“精益求精、老当益壮”，所以本义就另外创造一个“溢”来表示，这样汉字的结构就复杂起来了。有些字结构上叠床架屋，越来越复杂，越来越繁难。
俗话说物极必反，汉字结构繁化到登峰造极的时候，其不便使用的弊端也充分暴露出来了，于是人们又在使用过程中开始简写汉字，省改笔画，形成了一大批的简化字。实际上，汉字简化是伴随着汉字发展始终的，从复杂到简单，这也是世界文字发展的共同规律。从金文到大篆，从大篆到小篆，从小篆到隶书，再从隶书到草书、楷书，汉字每一阶段的发展变化，都伴随着笔画结构的简化。我们今天使用的简化字，大部分已经有非常悠久的历史，例如“云、采、电、面、众、”等都有数千年的历史，即使像《说文解字》这样规范小篆的字书，对于一些俗体字，即民间流行的简化字，也照样收录，比如“礼”字，公元1956年经国务院公布才取得正体地位，可以堂而皇之地使用，但实际上在东汉的《说文解字》中就已经收录了，它在非正体的位置上可以说苦苦挣扎了差不多两千年，终于迎来了最后胜利!今天出土的许多文物，如居延汉简、敦煌汉简、敦煌变文集等都有许多简化字，至于宋元以来，各种写本中的简化字更是满目皆是，虽然没有得到政府的承认，不能登入大雅之堂，但在民间却非常盛行，与官方文书形成鲜明对照。
所以汉字的历史发展过程中一直是两种势力在相互斗争的：从便于区别字义看，汉字需要繁华，结构复杂些，笔画多些，这样多一些区别特征;从有利用人们日常学习使用看，汉字需要简化，笔画结构简单一些为好。在这两种势力的斗争中，简化取得了最后胜利，因为人们创造汉字是为了使用，当然必须顺应民心，适当简化，于是汉字在发展过程中就产生了简化字，简化，是文字发展的必然，简化字，是汉字历史发展的必然产物，今天不简，明天一定要简，这只是个时间早晚的问题。我们今天简化汉字，不过是顺应汉字历史发展的要求，把民间流行的简体字搜集起来加以整理而已，目的只有一个，那就是方便人们大众使用汉字。当然，文字是具有社会性的，因此我们使用汉字，必须注意规范，个人不能随意简化，而要由政府主管部门统一管理。
小学生的作文 篇9
春天来了，妈妈种的两盆长寿花开了，一朵朵黄色的小花看起来很鲜嫩。
妈妈把这两盆长寿花一盆放到了阳台外，另一盆仍然放在屋里。没两天，天气变了，一下子又让人冷得受不了，妈妈说这叫倒春寒。虽然倒春寒很短暂，只有两三天就过去了，可我还是很担心，我问妈妈：“这么冷，放在外面的长寿花该冻死了吧？”妈妈对我说：“你自己去看看。”我把那盆花也搬到了屋里，仔细一比较，我惊奇地发现，放在外面那盆花的花瓣不再是鲜嫩的黄色，而是呈现出一种橙黄的颜色，尤其是中间挨着花蕊部分的花瓣都已经快变成红色的了，而且它的叶子、茎都向着太阳的方向生长，虽然经历了倒春寒，可它却整个给人一种健康、生机勃勃的感觉。
而一直放在屋里的那盆长寿花和这盆花一比较，那鲜黄的`花瓣看起来弱不禁风。我问妈妈：“为什么在外面的反而比在屋里的长得更好呢？”妈妈对我说：“因为在外面的那盆能享受到充足的阳光和水分，而屋里的这盆虽说家里有暖气又有我给它浇水，可它不是生活在大自然，所以不能产生光合作用，花瓣就没有产生颜色上的变化。”
“人也和这花是一样的。就说你吧！你要学会经历风雨，不能总是生活在父母的照顾下。人生路上有很多困难，就像倒春寒一样，总会遇到，但那都是短暂的，只要你有勇气，就一定会战胜它！”
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