成长的作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的成长的作文6篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门，回想起那件事。
在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”
到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。
不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party。
插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性，现在我终于读懂了爸妈的.爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。
“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。
生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着．
生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
成长的作文 篇2
我记得小时候在老药沟住的时候，不远处有座山，叫七峰山。谁知道名字是怎么得来的！那上面漫山遍野都是酸溜儿，春天时都发青，到了秋天时都发黄发红，像一粒粒金豆子一样，上面还长满了刺刺儿。后来才知道这叫“沙棘”。爸爸说七峰山上有一座白塔，塔下的寺庙里有一个和尚。关于和尚没听的什么故事，倒知道他身边有一只猫，那猫可厉害了。有一次被人捉住，打了一宿，第二天一放口袋，“噌”的就没影了。秋天到了，爸爸工作回来，去拿着镰刀和我一块上山砍那数不尽的酸溜儿，甜甜的，酸酸的。我还带着我的“木枪”，想着万一碰上那只猫如何保护我和爸爸。落日的'余晖洒在山坡上，照着漫山遍野的酸溜儿。那是我儿时最大的快乐。
后来，由于爸爸工作调动的原因，我们搬到了张家坟，在那里我上了小学。在那里，我最盼望的是秋游。每年的八月十五左右，我们学校会组织一次秋游。我跟爸爸打了招呼，妈妈给我塞上许多好吃的，我们就出发了。老师组织我们唱歌，我们便唱《让我们荡起双桨》，一路欢声笑语。在郊外，有的同学去树林子里捉迷藏，有的则坐在一起讲故事，或者躺在草地上看白云蓝天，而我则欣喜于和其他的伙伴挖甜草苗。其实甜草苗就是甘草。有一次我和他们一块挖，但是我找到了一棵大的，他们就不和我搭伙了。我气得哭了。回家后告诉爸爸，爸爸出去给我挖了一棵非常大的，我就破涕为笑了。有了甜草苗，我们会一起去看大雁，大雁向南飞，我们会想：为什么呢？得出来的结论非常好：因为他们有家，他们也要回家。老师和我们一起照相。秋日里，阳光明媚，和我们嬉皮笑脸的样子。那时候，是我最开心的日子。
后来，我从大同搬回到了河北，一直到现在。五六年级时和村里的小伙伴们一起去游泳，还会从家里带上渔网出来到河里捞一会儿。有时候收获了就在岸边烧火，用罐头瓶子煮或者直接烤。在这里我也收获到了快乐。秋天到了，我们还会去偷红薯，在地里焖着吃。
如今长大了，这是我自己的结论。因为我能回忆好多，也能想念很多。我想我的心灵也逐渐成熟起来。我想起了故乡的酸溜儿，也想起在张家坟时郊游的大雁，还有回老家时在火车窗外看到的怀仁平原，以及那暮色中清冷的余晖。
在这一幅幅的自然景色中我成长起来。
成长的作文 篇3
轻轻翻看着手中沉甸甸的相册，凝视着那一张张熟悉的照片，一幅幅曾经的画面，以及那略显陌生的脸庞-不知何时，脸颊上幼稚的笑容少了，取而代之，是一份不该有的成熟-或许成长赠予我的就是如此，褪去了蛹茧，羽化成了另一个我：更清楚怎样面对未来的我。
轻轻打开儿时收纳玩具的箱子，不禁有些发笑-魔法士中的游戏卡，三国杀，还有网络游戏的各种攻略，这之间还格格不入夹杂着女生本该有的花头绳和发卡，顿时感到了自己过去的不同寻常，不同寻常的别扭，那似乎都是珍贵记忆中凌乱的碎片，总会有一个声音对我说：拾起吧。可我已经长大。
又记起不久前与哥们儿切磋国际象棋，从前的平局终于有了输赢。好久没玩了都，学习太忙了，他歪着脑袋和我抱怨，果然是越长大越无奈吗？我们都沉默了。或许我们并不是因为成长而无奈，但不可否认的是，我们确实长大了。
走上街头，卖棉花糖的小摊早已不在了，听说那位阿姨也收摊开起了宝马。从前常去的银杏树荫下，那个教我们扎气球的小丑哥哥，也有了稳定的'工作和收入。时隔几年，还有孩子们在公园里学轮滑，教练却换了一批又一批。在这尘封着的小小世界里，似乎只有我还在，或许也不是曾经的我了，长高了，学会遗忘了但童年的人或事依旧深深镌刻在脑海中。物是人非，长大的又何止是我呢？
时光更迭、流逝，带给我们太多无奈与迷茫。
但成长路上的日子，造就了明天一个更努力面对未来的我。
成长的作文 篇4
每个人都有自己所认为的成长经历和我也有我自己对我自己的成长经历的一些历程。每个人都会度过青春期，每个人的青春期的大小事宜都差不多，但又有些不同，这就是生活。
每个人都在慢慢的成长，就是必不可少的，就像时间永远都不会为谁而停留一样。小学的时候，我所认为的成长就是学会自己的.事情，要自己作主，不像大人们管的自己，不想老师们换着自己，那时候作业太多太多了，多得让人觉得背上很重很重。心很累很累，但同时又很感激上学的时光，因为那段时光，特别的美好，每天下课和同学聚聚，打打闹闹上课有一些调皮，那我们每个人的生活都越来越丰富。
然后再大一点呢，到了初中，有时候会有一点情窦初开，那个时候爱看上的电视剧，故事剧里面的那一些，各种，小打小闹，各种爱情的情节，也让我们心中那颗牙慢慢的在想，破土而出，但是那个时候的我们是不能恋爱的，因为那个时候的我们以学习为重，爸爸妈妈老师们都在告诉着我们，以后才可以谈恋爱，现在最重要的是读好书中考一个好的大学。大人们认为的成长可能是我们以后能自己好好对自己吧。
记得我以前的时候和家里的关系，我自己来说不是很和睦，因为我当时很讨厌爸爸妈妈，不知道为什么，可能是因为不是从小带大的原因，后面带自己的时候有，自己的意思了，觉得他们不爱自己，只在乎成绩。
以至于在前几年的时候，我的爸爸妈妈心中都会有一些怨恨，但是慢慢的，随着我年龄的长大，我发现了，原来他们是希望我以后长大，希望我自己能以后能不低头，不向任何人屈服，找到一个自己开心的工作和幸福的人生。
而我认为的成长呢，就在经历过以前的种种充满之后能打败他们，能不畏惧他们是在爸爸妈妈对爸爸妈妈的宽容和理解。是对自己的能自己照顾自己，是不和家人争吵，是学会沟通问题，解决问题，也是让内心变得越来越强大，懂得责任的意义成长吧，或许就是不断的进步吧。
成长的作文 篇5
起床啦！起床啦！上学要迟到了！清晨，奶奶的喊叫声，又一次打破了清晨原有的宁静，留下奶奶的一阵阵余音在屋子里回荡着。
正当我哈欠连连，背起书包，准备出门上学时，奶奶的声音再次撞击着我的耳膜：等一等！等一等呀！接着，奶奶拿着一把雨伞，如脚下生风般飞奔来到我身旁，急忙拉起我的'手，语重心长地对我说：带上雨伞啊！今天会有雨的！我向窗外望瞭望，天空万里无云，一点儿也没有要下雨的样儿，但看着奶奶那表情，我还是接过了那沉甸甸的雨伞。这天又快到放学时间了，外面果然下起了倾盆大雨，同学们一个个都在为回家而发愁时，我却在豆大的雨点中挺身而出，因为全班只有我一个人带了伞
从那以后，每当外出游玩时，我都会习惯性地在门口呆上一会儿，等待奶奶叮嘱，奶奶总是不会让我失望，果然，奶奶的声音又再出现了：哎呀！外面风大，你必须加件衣裳，不然感冒发烧就麻烦了！只见奶奶拿着一件衣服闪电般冲了过来，她一脸的严肃，仿佛她不是要来给我添衣裳，而是要去救火，而且有种火势随时会加大似的。加好衣服，我来到楼下，只听风姑娘调皮地在小区里跑来跑去，真是快活急了！呼——呼——一股冷风打在小伙伴们的身上，小伙伴们立刻打了个寒颤。此时的我大大地吁了口气，心想：幸好奶奶给我添了件衣，否则，真是要吃不了撑着走了！
奶奶的叮嘱中，我渐渐长大，奶奶给了我无微不至的关怀，也让我渐渐明白了人要懂得感恩，感恩那些让我们受益的人！
成长的作文 篇6
20xx年元月10上午，杨镇中心小学升国旗仪式后，和希国校长站在主席台上大声地宣布：“今天我们要重重地奖励三个拾金不昧的同学，只有不昧、不昧着良心贪图别人的钱财，才是好人、一个招人喜欢和爱戴的人。请刘鑫海、刘思宇、赵彦龙同学上台领奖”。当校长将三张“拾金不昧”的奖状和三幅网球拍分发给三名同学后，台下爆发出“哇塞”的欢呼声，上千双明亮的眼睛里充满着羡慕和渴望之情。原来，20xx年12月底的一天，杨镇阳洲鑫园小区区居委会的工作人员将一面锦旗和一封感谢信送到学校，感谢刘鑫海、刘思宇、赵彦龙三名同学拾金不昧，将一失主装有身份证、驾照、银行卡和几百元现金的钱包交到居委会。校长得知此事后，马上用学校的资金为三名同学购买了三幅价值上百元的网球拍。这种重奖“拾金不昧好少年”和“助人为乐好少年活动”在杨小已经不是第一次了。像因“拾金不昧”而获得20xx年北京市“十佳好少年”的单博源同学和因背着伙伴去上学而获得20xx年北京市“十佳道德模范”的雒梦颜同学都出自杨小。
杨小有一个鲜明的.特点，就是：凡是学生获得的重大奖项和做出的高尚行为都要在周一升旗仪式后给予表彰和奖励。杨小还设立专项基金，奖励取得突出成绩、做出重大贡献的学生。因此，对于杨小学生来说，“助人为乐”、“拾金不昧”是一种自然而自豪的行为。杨小学生的这种品德正是“养天地正气、育智慧良心”的办学理念蕴育出来的必然结果。
在杨镇小学“养天地正气、育智慧良心”的办学理念中，关键在“养、育”，养的是做人的正气、育的是做事的智慧和准则。而且在整个的养育过程中，运用的是“重表扬鼓励、轻批评惩罚”的管理模式，孩子们在做人和做事方面取得的点滴成果，都会得到表扬和鼓励。因此，在杨小孩子们心中都珍藏着通过努力得来的一面面小红旗、小红星和喜爱的小礼物。
“养天地正气、育智慧良心”这8个大字不仅赫然印刻在杨小的教学大楼正面墙上，而且，滋润着杨小孩子们的心灵。
【成长的作文】相关文章：
成长作文07-21
成长的作文08-18
成长的作文05-24
成长作文：感悟成长（通用31篇）10-24
成长的足迹|成长的足迹作文700字08-15
成长的作文【热门】04-07
成长的作文【推荐】04-07
成长的中考作文05-04
成长的思考作文09-12