小学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的小学生作文5篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
三年级下半学期的天，我偶然听同学说：“咱们三年级的学生很快要升入四年级了，再过几天可以提前报名参加四年级的美国游学活动了。个年级只有几个名额，竞争十分激烈哦！”我听了兴奋地蹦三尺高，太棒了！终于有机会可以出国了。我们家还 没人出过国，如果这次报名成功了，我就会成为我们家出国第人了。我定要好好把握，抓住机会，为家族增光，加油！
果然如同学所说的样，在次课堂上，老师向我们公布了美国游学报名活动。那天，我真希望赶紧放学回家，可是“时间老人”好像永远都停留在个地方，移动地很慢很慢！放学铃声终于响了，我整理好书包，马上冲出了校门口。到家，我就大声的喊到：“老妈，老妈，我要报名参加四年级的美国游学活动！”妈妈说：“为什么呀？”我回答：“因为我们家没有个人出过国，我要实现我们家出国的梦想啊！”妈妈装得很淡定，淡淡的回了声：“哦！”我缠着妈妈个劲的给她拍马屁，说了好多：“妈妈我爱您！”、“您最美！”之类的好话。最后，妈妈撑不住笑了，她开心的点头答应了。
很幸运，我被美国游学组录取了。于是就这样，我为了美国游学而逐梦的旅程开始了。从那以后，我就更加努力的学习英语。之前，我直在少年宫学习英语，自以为英语水平还 好，可自从报名美国游学活动之后，和录取的同学交流则感觉自己英语水平还 有太多的不足。我开始更加珍惜英语课的学习机会，不仅在学校英语课很用功，而且在少年宫的英语课我也更加努力了，经常得到英语老师的表扬。我平时在家空闲的时候也会努力的练习英语。有次，我弟弟跑到我房间来玩，弟弟对我说：“姐姐，我要喝水。”我不小心竟然不由自主的.回了句英语：“water?”结果，我弟弟傻傻的愣在那儿。
在我写这篇作文的时候，美国游学活动已经结束了。和预想的样，我在美国游学的日子很顺利、很开心，而且学到了很多知识。游学的第天，我和美国朋友交流还 会偶尔借助于手机翻译软件，之后的日子完全是凭自己口语交流。现在回想，在去美国游学的逐梦路上发生的这些事，依然是记忆犹新，那么的有趣！
小学生作文 篇2
20xx年上半年，我有了第一次养蚕的经历。
那是三月的某一天下午，我刚放学回来，妈妈给我一些蚕卵。那些小小的蚕卵黑黑的，很像芝麻。我立即把它们放在了大盘里。我每天放学回来，就立即看看蚕卵的变化。到了第五天，我惊奇地发现，那些小蚕终于从蚕卵里出来了，它们非常小，像小小的蚂蚁一样。我立即拿了一些桑叶，小蚕们吃得津津有味。小蚕们一天一天的长大，到了10来天的样子，小蚕们都长成了白色的大胖小子。我朝盆里放桑叶的`时候，蚕宝宝们立即开吃了，特别是比较大的蚕宝宝，立即扑了上去，大吃特吃，还发出了“沙沙”的声音。过了大约20天，有一些比较大的蚕宝宝身体的颜色有一点变黄了，慢慢地，我发现蚕宝宝们不吃桑叶了，开始绝食了，妈妈告诉我蚕宝宝们快要吐丝结茧了。
到了一个月后，妈妈用许多小树枝，搭成了很多了小支架，蚕宝宝们立即爬上支架去结茧了。我仔细的观察了一个白白胖胖的蚕宝宝，只见这只蚕宝宝爬到了支架之间，脑袋左右晃动，不断从嘴里吐出丝来，慢慢地将自己包起来。第二天，我看见几乎每个支架上都挂着一个白色的蚕茧。原来，蚕宝宝们经过一夜的辛苦劳作，将吐出来的白丝把自己裹了进去。
又过了大约一个星期，蚕宝宝们都变成了飞蛾，一个个都飞走了。我发现有一些母蛾子还产了黄黄的蚕卵。
这就是我的养蚕经历，我现在知道了许多关于蚕的知识。我在想，我明年该养什么呢？
小学生作文 篇3
留着眼泪读完孩子们发出肺腑写下心声，心里揪着的痛!孩子们，你们的感受作为每个父母都懂的，你们还是个孩子却一个个远离父母在外求学，从中的辛苦和孤独感我们都理解的，我们父母也是何尝愿意把自己心爱的孩子放在远离自己的'地方，如今父母心中的担心和牵挂都变成你们眼里的唠叨和和对你们的不理解，可社会是现实的，也只有一步一个脚印去学更多更好的知识才能为自己有个好的前途打下基础，初升高能否考入名校也是用成绩来说话的，不是空谈的!这也是我们把你们放在这读书的初衷啊!“儿行千里母担忧”无数个不眠之夜，你们能理解父母的心吗在责备你们的同时我们的心也在流泪，在操心你们的同时我们也要承受社会和工作的压力......
我们只有共同的进步才能活的精彩!孩子们加油，用实际行动来证明自己是最棒的，只要努力过，就不枉此生!每个父母是爱自己的孩子的!
小学生作文 篇4
要是我有那一支笔，我会画很多很多的大树，让世界不再被污染，我还会帮贫穷的人画一组美丽的房子，里面有着家具，让他们不再寒冷，我还要画一个学校让他们上学，我还给大家画一个环保汽车，我还会画一个能吸走二氧化碳的机器，让世界永远没有污染的天空，让世界一直是湛蓝的`天空，我还要画······
这就是我希望有一马良的神笔。
小学生作文 篇5
放学后，我兴致勃勃地走在马路上，正回想着今天上自然课时老师给我们做的有趣的实验。突然从背后传来了一声吃喝：“小孩儿让开！”我急忙往路旁一闪，只见一个中学生模样的大哥哥骑着一辆自行车从高坡上直冲下来。幸好我闪得快，否则，不被他撞个四脚朝天才怪呢！
我生气地嚷起来：“干嘛干嘛，骑着自行车在马路上横冲直撞，耍什么威风！撞伤了要你赔！”那大哥哥一听，猛地转过自行车头，对我挥挥拳头。我见势不妙，正想溜之大吉，只见他由于转弯太急，竟然摔倒在地，两个车轮一个劲儿地打转转，他也被摔出老远。我不禁捧腹大笑：“哈哈哈，太好了！真是恶有恶报！”
看到那个大哥哥痛得扭歪了脸，我突然想到：好汉不吃眼前亏，得快点逃，要不他真会来打我了。于是我拔腿就跑。我一边跑一边回头看，那大哥哥垂头丧气地从地上爬起来，一拐一拐地走过去，扶起自行车。嘿！这一跤可摔得他威风扫地了。他自认倒霉，骑着自行车走了。
我想：谁叫他这么不讲理，违反交通规则，还想打人，活该！这不，连马路也帮我的忙呢！我又冲着他大喊：“喂！回家好好学学《中学生行为规范》吧！”
那大哥哥回过头来，朝我招招手，说：“我服了你了，小孩儿！”听了他的话，我顿时觉得脸上火辣辣的。《小学生行为规范》的第五条“待人有礼貌，会使用礼貌用语”我已经背得滚瓜烂熟了，可我会做吗？刚才大哥哥从车上摔下来，我不仅不去扶他，反而在一旁幸灾乐祸，这是一个少先队员应该做的`事吗？看来，《小学生行为规范》说说是容易的，做起来就不那么容易了。
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