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六一儿童节作文

时间:2024-02-15 09:22:46 六一儿童节 我要投稿

六一儿童节作文

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的六一儿童节作文4篇,欢迎大家分享。

六一儿童节作文

六一儿童节作文 篇1

  这次六一儿童节,可算是我过过最疯狂六一儿童节了,为什么说最疯狂呢?让我跟你们慢慢说来吧。

  “六一”儿童节一大早,我兴高采烈来到校门口,一看,天哪!地上、树上、门上、教学楼上,全是彩带与泡沫,难道这就是那些同学留给学校儿童节“礼物”?这也太疯狂了!

  我提心吊胆地来到楼梯口,突然听到一个小同学对他同学喊:“别上去!上面危险!”嗯嗯?上面真很危险吗?我半信半疑地走了上去。就在我刚刚跨过最后一个台阶那一刹,我就立马呆若木鸡,楼上白花花一片,就像刚刚下过一场暴雪一样。

  我清醒过来后,就马上走进教室,没想到教室里同学更疯狂,都把彩带往别人身洒,我理所当然地成为了他们新攻击目标。他们拿起彩带,向我洒来。我一边跑,一边叫:“杀人啦!”,还一边捡起地上彩带,向他们扔去。我灵机一动,想出一个好办法:把彩带扫成一堆,再捡起来。嘿嘿!既然大家这么疯狂,我要将疯狂进行到底嘛!我与同学们继续疯狂,度过了疯狂一上午。

  后来还是我们独自饿得咕咕叫了,我们才结束了这次疯狂六一儿童节。虽然很疯狂,不过我们每个人都非常开心。

六一儿童节作文 篇2

  林花谢了春红,太匆匆!

  时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月,光阴在无声无息地流逝,那样释然、从容。

  转眼间,十三个春秋就这样乍然流失,犹如雁过般不留痕迹。——啊,最后一个“六一”了!

  抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭,它的痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的'心底。

  记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的,我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口罢,一个新的转折点。

  是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得更多,吸取得更全!

  转转折折,折折转转。终于,我们到达了十字路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们不再年幼!终于,我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!

  终于要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!

  前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;

  强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;

  学者说,你要告别无知,去接收更多的知识;

  伟人说,你要告别从前的人生观,去拥抱真理;

六一儿童节作文 篇3

  今天是六月一号,这是国际儿童节的日子,它终于到了!

  “太好了,太好了,六一儿童节终于到了!”这是我早上大声说的。可是早晨的时候,我和爸爸出去跑步时,心情就变得很糟糕了。“什么天气,六一还下雨,天气预报不是说今天是晴天吗?下雨还怎么开联欢会!”我抱怨着。

  吃过早饭,雨竟然停了。我的六一儿童节又可以照样过了。于是,我高兴地准备起联欢会需要用的东西。

  当我走进校园时,发现平时寂静的校园现已充满了欢声笑语,走进教室,我看到同学们都在聊天,而且聊得热火朝天,有说自己六一去奶奶家玩的,有说要学会自制蛋糕的,有说……反正都是围绕着六一来说的。

  往年的六一学校都要举行联欢会,而今年也不例外。当全校师生欢聚一堂,当校长宣布庆六一联欢会正式开始时,我看到同学们都露出了开心的笑容,显得更可爱了,我也开心地笑了。

  联欢会第二个节目是我班吴俊杰演唱的《龙的.传人》,他刚走上台,我们班的队伍里就响起了热烈的掌声,最后,他在我们的掌声中圆满地完成了演唱。

  接下来的节目更精彩了,有笛子独奏的,优美的旋律,令人陶醉;有跳舞的,轻巧的舞姿,犹如一只只小燕子……等了好长时间,终于到我的节目了,我既兴奋又紧张,边唱边想,唱跑调了吗?好听吗?这个节目就在我一个又一个的想法中结束了,竟然赢得了热烈的掌声,我高兴极了。

  六一儿童节,真是一个开心的日子啊,每次都能够给我留下深刻的印象,希望下一次的儿童节早点到来!

六一儿童节作文 篇4

  今天是六一国际儿童节,我们学校举行了丰富多彩的文艺节目表演。

  早上八点钟左右,我们全校师生带着板凳来到了篮球场,参加庆祝活动。经过简短的仪式之后,就进入了文艺表演环节,每个班级都准备了不同的节目,大家进行了各种乐器演奏,有的弹中阮、有的弹琵琶、有的吹唢呐、还有的拉二胡等等,个个都表演得十分出色。忽高忽低、忽远忽近、忽长忽短的节奏,仿佛把我们带进了音乐的海洋,我们都陶醉在他们的`音乐声中,观众们不时发出阵阵热烈的掌声。我们全班也集体表演了二胡演奏,同样取得了不错的效果。

  这次六一节的活动,充分展示了我们学校民乐教育的特色,让我们对今后的学习充满了信心。同时也让我们过了一个快乐的六一儿童节。

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