难忘的六一儿童节作文【大全5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的难忘的六一儿童节作文5篇，欢迎阅读与收藏。
难忘的六一儿童节作文 篇1
林花谢了春红，太匆匆！
时光的年轮不停地旋转着芬芳的岁月，光阴在无声无息地流逝，那样释然、从容。
转眼间，十三个春秋就这样乍然流失，犹如雁过般不留痕迹。——啊，最后一个“六一”了！
抓不住的岁月的鸟翼，被火光映在手掌，每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴，都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗？虽被水淹没而散灭，它的痕印却不曾却退，因为它永恒地砌在我们的心头；还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗？虽不知被抛到何处，它的光辉却不曾磨灭，因为它们早已深深埋在了我们的心底。
记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去，已成了回忆。我们还是无知的，我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长，我们只是到达了其中的一个路口罢，一个新的转折点。
是的，林中的通幽小径，是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道；人生也一样，正因为生命轨迹的'变化，才使人对人生的哲理收获得更多，吸取得更全！
转转折折，折折转转。终于，我们到达了十字路口，正面向未来做出选择和迈跃；终于，我们不再年幼！终于，我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日！
终于要告别童年了！——那个梦般美妙的天堂！
前辈说，你要告别幼稚，去追求成熟；
强者说，你要告别柔弱，学会坚强与独立；
学者说，你要告别无知，去接收更多的知识；
伟人说，你要告别从前的人生观，去拥抱真理；
难忘的六一儿童节作文 篇2
6月1日是儿童节，我们高高兴兴的来到了学校，以为等一下吃完早餐就发糖，没想到老师说：“因为学校的新教学楼投资高，所以没有买糖。”上午先上课，下午我们班才有活动。我们“啊”了一声，“还有上课，有这样的吗？今天不是六一吗？老师怎么能这样？”
我同桌就提出了一大堆问题。上午的课，最后一节课时，老师说：“下午可以从家里带糖来学校，随便带什么来都的，还有：哪个小组想报名演戏的，就和老师说，如果唱歌的就把歌名写出来给覃老师。”说完，我们就冲出去排练了。差点把框都挤破了。我们在草原上排练了起来……
下午，我来到学校的时候，看见我们班上的桌子上。都堆满了零食。大家都在品尝零食呢。我也带了一点糖。分给了小组。过了一会，班长宣布到：“唱歌、演小品，现在开始！有请第一队。他们的小品过长，所以准备到放学时间了，老师说：时间太短了，下次再演。
接着2、3、4、……我越来越紧张。到我们11队了。我们的演的小品是《知错就改》主要内容讲的是：有三个学生上课不听课，（小组里的'2、4、6号）下课后来和老师（小组里的语文组长）来认了错。告诉我们知错就改。老师还给我们拍照了呢！
我第一次过了学校没发糖的日子，但我今天是快乐的！
难忘的六一儿童节作文 篇3
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的'队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
难忘的六一儿童节作文 篇4
一年中有好多节日，春节，端午，清明等等，不过我最喜欢的还是六一儿童节，因为只有这一天才是真正属于我们自己的节日，才是真正放开玩的日子！在这一天我们可以尽情的要，重要的是不用上课！每年我们学校都会举办各种课外活动！
同学们每到这个时候，都摩肩接踵，这是老师见了我们这么积极，就拿我们打趣说，你们这群孩子，你们这热情劲，要是拿出来一半放在学习上，我就很欣慰了！哈哈，我们也想，不过也得注意劳逸结合嘛！
为了迎接六一儿童节，我们全班都在紧张的准备着。但这每天的乐趣就是，飞奔到学校，然后快速取消书包。打腿就往操场跑。不知道的还以为后面有追债的。有的同学在根跳绳，有的在打乒乓，还有的在跳沙坑。而我只在班里号称飞毛腿，当然当之无愧是担任班里的长跑。而且上一年我的长跑就拿了全校第一。就因为这得到老师的夸奖，今年更是干劲十足。
终于到了六一儿童节，这该是我大显身手的时候了！只见一群又一群的小伙伴都围着两边，尤其的人群中，我们班主任也在旁边观看着。看懂她期许的目光，我更是有干劲！心想今年又得拿个冠军，一定要为我们班级争光。
这是运动之后，一群群小伙伴站在起点线上，而我也在做着热身运动，当哨声一响，我像箭一样地冲了出去。一直跑在最前面，像一阵风一样。不过跑到一半的时候感觉。就像喘不出来气一样我们是刚开始用劲儿太猛，以至于刚跑一半就感觉有点困难。慢慢的后面小伙伴们一个一个的'超过了我。我心里也算打鼓一样着急，突然想起来老师以前对我们说的话，当你最紧张尤其是在跑步的时候一定要放平呼吸。眼睛盯着前方。先设定一个很很近距离的目标，然后再一个一个的实现，不要想到你前面有多少人重要的是你的进步有多少？慢慢的感觉状态又回来了。不过比赛已经进行2/3，我现在已经远远落后别人一圈，但是我不停地告诉我自己没事儿，慢慢儿来没事儿，慢慢来。感觉腿部肌肉一直处于紧绷状态，甚至都无力抬起来。
到了最后一圈的时候，我还都和别人半圈。然后我暗下决心说这一次一定要拼上自己的全部力气。也要使劲往前冲不过突然就在这个时候，或许是因为走神，又或许你是因为其他原因。我一个不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那种感觉，当时真的是感觉钻心的痛，但是还是勇敢的爬起来，不顾自己的伤痛，继续往前一瘸一拐的跑去。然后这时候我听到了许多加油声，没错，他们喊的就是我的名字。而在那片呐呐喊声中有一个最尖最高的声音，我一听就知道他不是其他人，正是我们班主任。他带领着我们全班同学在为我加油，在为我呐喊。或许就是因为那股力量在背后默默地推着我。认为一瘸一拐的跑向终点线。
虽然我知道在终点等待着我的不是冠军，但却是我们班那群最可爱的同学，还有我尊敬的老师。最后我终于到达了终点，但是却只是第五名。当我到达终点的那一刻，我们班的同学全部围了起来，然后把我高高的扔向空中，有呐喊为喝彩。在他们眼中，虽然我没有拿到冠军，但是拥有冠军的光环。
这个六一儿童节过得非常有意义，是我这辈子最难以忘记的。
难忘的六一儿童节作文 篇5
今天，我校举行“原味六一，快乐回归”活动。
这个活动分六大板块，分别是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小梦工场”、“神小马良坊”、“神小炫讲坛”和“神小辞典屋”。
我与几个朋友一组，由陈柳伊的妈妈带队。经过大家讨论，我们决定先去“神小梦工场”。
一到“梦工场”，我们就赶紧排好队站着。过了一会儿，我们走进展览馆，看见同学们的作品，一个个又坚固又漂亮。我仔细一看，其中有几个我还做过，像投篮器、取水器、太阳能风车等等。
接着，我们又来到“小小科技馆”，这里有很多好玩的东西。我最喜欢千灯道和震球。千灯道是由三个有电的灯泡和两面镜子合成，你打开灯泡，就会看见一千盏灯出现在你眼前，其实是因为两面镜子之间互相发射造成的。震球是由乒乓球和一台机器组成的，机器上有个按钮，你按下它，球就会震起来。玩完梦工场，我们又去了“神小炫讲坛”、“神小星光道”……
我最喜欢“梦工场”，因为那里可以动手制作东西，还能观看别人的`作品。
十点半回到教室后，老师又给我们放了“柯南”看，大家都很开心。
这个六一真是丰富多彩，令人难忘。学校给我们过了个快乐、难忘的六一节。
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