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我的成长作文

时间:2024-02-14 11:27:16 话题作文 我要投稿

我的成长作文10篇【合集】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的我的成长作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的成长作文10篇【合集】

我的成长作文 篇1

  古人云:“不学礼,无以立。”就是说,不懂得礼仪,就难以有立身之处。

  作为在五千年的历史长河中,具有“礼仪之邦”之称的中国,讲文明、懂礼仪是每个人都要做到的事。

  那么,怎么样才能做一个讲文明、懂礼仪的人呢?其实做一个这样的'人很简单。孔子说过:“礼者,敬人也”,所谓有礼节有风度就是尊重他人,无论在什么时间、什么地点,面对什么人,说什么话,都要表示出自己是在敬人,不是在损人。在我国著名高等学府南开大学的整容镜上写着这样一句箴言:面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。作为一个中学生,必须做到穿戴要干净、整洁、大方、得体,这也是对老师同学的一种尊重。

  在日常生活中,有些大人虽然教育孩子讲文明,讲礼仪,但是他们却没有以身作则,还做了“榜样”:有人随地吐痰;有人闯红灯;有人在公共场所大声喧哗影响他人……

  在校园里,很多同学都能滔滔不绝地说怎么讲文明、讲礼仪,可是看见

  校园随处都有的垃圾,听着一些同学口中吐出的脏话,无礼谩骂,乱取绰号,不尊重他人的行为也能看见,怎能不叫人生气难过?总是有一些同学在校园内随手扔垃圾,甚至有的同学认为:反正放学后有清洁工来打扫,扔不扔都无所谓;还有一些同学楼道内追逐打闹;更有一些同学故意破坏公物……

  让我们设想一下,如果在日常生活中,我们不随地吐痰、不在公共场所大声喧哗影响他人、见到阿姨叔叔问好……在校园内,不随手扔垃圾、不在楼道内追逐打闹、见到老师同学问好……那会怎么样?那会让社会变得更加和谐。

  作为21世纪的少年,讲文明、懂礼仪是我们学习和生活的根基。让我们做一个文明人,从我做起,让社会变得更美好。让文明礼仪伴我们成长。

我的成长作文 篇2

  三年级,我走进了新教室,来了新老师。

  一开始,我们上蹿下跳,一个个精神饱满,调皮捣蛋,跟一群猴子相比,没啥不像的。

  后来,因为吴老师拿出他的杀手锏——加作业,我们便怕了。如果上课不认真,作业不做,欺负同学,这些人明天一定会变成“熊猫”的。当然,他常常是刀子嘴,豆腐心。只是我比较倒霉,有过真实的遭遇。

  有一次,我们上一篇无趣的课文,就蔡蔡这种听话的女孩也是心不在焉。上半节,我硬撑着自己听下去;下半节,我就走神了,东摸摸,西摸摸,一不留意,被吴老师看到了。他一本正经地点名道:“李思语小朋友,恭喜你,中大奖了,这一篇,抄5遍。”妈呀,我手心出了汗,还好,这篇诗也没几句。一下课,我便飞速地把它抄好,交给吴老师。哎,好险,还好没被老妈发现。

  不过,吴老师也有好的'时候,我们表现好,吴老师还会奖励我们吃零食。我当然有这样好机会。

  有一次,我考了99.5,得了第一名,吴老师给我一大筒果冻。大家看着我,都眼红死了。虽然我在脸上表现出淡定的神情,但是心里得意极了。

  我的三年级里,有了不可缺少吴老师,增添了苦味,也增添了趣味!

  小作者:丽水市实验学校304班李思语

我的成长作文 篇3

  小朋友你一定都感冒过吧!感冒是非常难受的,头疼、恶心、不想吃饭……都伴着感冒到来。好吃的、好喝的一样都不能尝,感冒就只有打针、吃药、输液这些让我们害怕痛苦的东西,最重要的是不能和伙伴们玩。那怎样才能保证不生病,时时刻刻都健康呢?这就要做到以下两点。

  第一,要好好的吃饭。一日三餐“早餐要吃好,午餐要吃饱,晚餐要吃少”,特别是早上,不能因为起床晚,不想吃就不吃早餐,应该早起半小时做锻炼,早餐就变的'格外香了,当然上午上课也不会因为肚子“咕咕”叫而不能专心学习了。很多小朋友吃饭喜欢挑挑拣拣,这也不吃那也不吃,可把做饭的妈妈急坏了,挑食最大的坏处是会缺维生素,那样细菌就会向你的身体进攻,你会生病,而且个子也长不高。汉堡、薯条是那样的诱人,但这些油炸食品和膨化食品却对我们的身体没有半点的好处,所以我们要远离它们。

  第二,我们要做一个热爱运动的好孩子。下课时要抓紧时间活动一下,使我们的眼睛不再疲劳,身体不再僵硬。上操时间不要不耐烦,要把动作做的认真规范,起到锻炼的作用。体育课的运动不要偷懒,要积极的参加活动。平时,我们也要热爱运动,这样才能做个阳光少年!

  俗话说:健康是人生的第一财富,小树苗只有注意健康才能长成参天大树,让健康伴我们成长吧!

我的成长作文 篇4

  之前学校的那课树后,绿影下的是正在成长的我。

  初中的时候教学楼前有十几棵高大的梧桐树。据说那些树是建校时校长亲自种下的。如今三十几年的时间,转瞬即逝,当年的棵棵小树已经长得郁郁葱葱。将整个教学楼都隐藏在它们的绿影里。我最初入学的时候是夏未,梧桐树浓厚的绿色与夏末的清爽似乎相辅相成。树上有成群的鸟儿,叽叽喳喳地叫着,在召开热烈的家庭会议一般,似乎商量着今年迁徙的路。不时,几片叶子落下来,在空中打着旋儿后轻轻落地......

  那时初一的生活并不顺利,陌生的同学,陌生的老师,还有心中隐隐泛起的对于往昔的想念。每当百感交集无处宣泄时,便会只身来到顶楼,在没有人的宁静中与这些绿影为伴。我对着梧桐树诉说心事,相信它也再仔细聆听。细看每一片叶子的脉络,听风说起大树成长的故事。小小的心里会想得很多,多到迷失自我。仿佛迁徙路上的鸟儿失去同伴,迷失方向。我的过去,我的现在和我所向往的将来,一切在世界这个浩渺宇宙中都显得何其渺小。

  教学楼前的这些梧桐伴我度这漫长的岁月,有时作业写累的时候,便会抬头看着窗外的浓浓的绿色,一袭不知何处而来的温暖在心中蔓延。

  冬天终于在最后一片树叶落下的时候,轻轻走来了。黑色的树技在灰色和充满雾气的早晨若隐若现。十几棵树整齐地排列着,屹立在严寒的世界中,沉思。再没有鸟儿,因为它们都去了家的方向。阳光射进这一团雾中,浓浓的雾气悄悄退散,一切随着冬日的阳光,豁然开朗。顶楼的那一片曾被树叶遮盖充满绿影的地方,如今也被阳光照耀着,镀着一层淡淡的'暖光,平静而美好。可是那里的美好,却从未有人发现,只被掩没在阳光下轻轻飞起的尘埃里。

  那时的心灵多敏感啊!是一潭平静的湖水,仅是那小小的一颗石子,也会激起层层波澜。那些说不出口的话,讲不出来的往事,无人倾诉的情感都被我一点一滴地隐藏在层层绿影之后,保留在梧桐树的枝枝叶叶之间。哪怕是在绿叶尽落的冬天里也不愿显露,由他们尽散在冰冷的空气里,直到又一年春天,梧桐发芽,叶子长大.....

  初二放暑假之前的那一天,我刚刚踏进校门,就看到了遍地树枝与厚厚的树叶,铺在地上。叶子还是像我最初见到它时的那般浓绿,不过此时,多了些许疲倦和松懈,更多的是无奈和悲凉。像是满怀热血却报国无门的青年。那一幕在我的心里,不散。问起老师,他们说学校觉得这些树枝太密,影响了教室的光线……

  教室里,我坐在窗边,依然习惯的看着窗外,没有了树枝遮挡,教室的确明亮了很多,但我却觉得在心里的某个角落,有点空旷……

  到我们初三的时候,搬了校区,我便再也没见过那片绿影,阳光下的脉络和轻轻浮的小小的尘埃。而那些小小的感伤,也成了一片一片树叶,随着风,落下来,消失在泥土里。

我的成长作文 篇5

  我家的书可多啦,光小说类就有好几十本。那么多书都是从哪儿来的呢?那当然是我亲爱的妈妈从书店买回来的罗。

  那些书我都很喜欢,它们就像一个个形影不离的好朋友一直陪伴在我的身边。它们有的是名著,有的.是小说,还有的是寓言故事书。每当我有时间便会情不自禁地捧起那些书,津津有味地读起来。

  在那些书中,我最爱看的还是完美的花朵,我最喜欢其中的一句话“抱紧花蕊,因为我想开得更完美。”我思考了很久才明白那句话的意思。它就是想告诉我们:一定要让自己变得更好、更棒、更强,要做一个有决心的人!这篇文章主要讲述:从前有三个表姐妹,大姐叫花木槿,二姐叫花木棉,小妹叫花木兰。大姐十分热爱艺术,尤其是美术,二姐也受到了大姐的熏陶,画画也是一级棒,小妹很喜欢两位姐姐,只要她俩一有时间画画,小妹就会静坐在旁边看着。可好景不长,不久后大姐跳楼自杀了,二姐因为太伤心,把自己封闭在自己的世界里,从此再也不说话了,小妹从此也消失了。以前在村上二姐有三个很好的朋友,可是因为村子被拆,使她们不能团聚,后来好不容易又在了一起。花木棉又能和她们在一起玩耍嬉戏,在她们的帮助下,二姐又变回了以前那个快乐、开朗、活泼的花木棉了。

  我第二本喜欢的书叫春妮。那本书主要告诉我们:人生有很多的忐忑和不易,必须要经过许多的磨难磨练自己,懂得人生的真谛,才能过上幸福的生活。

  名著、小说都是我的最爱,但是我最喜欢看的还是能告诉我们许多道理的书,因为它太有价值了,只有懂得了那些道理,才会成为对社会有用的人,成为祖国的栋梁。

我的成长作文 篇6

  匆匆,匆匆。转眼之间,从莺歌燕舞的暖春到郁郁葱葱的盛夏,从衰草连天的清秋又到风雪载途的寒冬。周而复始,十三年时光就在奶奶的陪伴中逝去。

  绣花鞋

  十几双斑斓的绣花鞋搁置在一方格子里,大小不一,它们见证了年轮的变换,岁月的珍藏。

  午后,奶奶一边哼着小曲儿哄我入睡,一边眯着眼睛捻着线努力地穿过针孔。咆哮的龙,舞动的麒麟,飞翔的凤凰,全都是他们这个年龄能想到的最大的.美好。这些图案俏俏地立在布上,承载了深深的年代情怀和对我的爱。红色,蓝色,黄色……各种吉利的颜色交织在一起,汇就了一双爱的绣花鞋。阳光下的绣花鞋,明闪闪地晃入人的眼里,也晃入心里。

  小时候,陪着我长大的是奶奶的绣花鞋。

  身 影

  无论风雨,奶奶总像一座雕塑,执着地站在门外,只用她那一双早已昏花的眼向里面凝视着。

  每当快要放学时,我总是探头从窗户向外看。奶奶瘦小的身影总是站在人群的最前列,微风起于青萍之末,将她肩上的尘灰扫去。微光里,奶奶似一朵秋水之湄守望的荻花,痴痴的眼眸在看到我的一刹那诉说着无尽的欢喜,心轻盈得彷佛一片沾染了快乐的羽毛。风起树摇,有花儿片片飞落。

  上小学,陪着我长大的是奶奶接我放学的身影。

  热汤面

  缕缕雾气透过保温桶上升,鲜红的塑料袋却将口扎紧,不让热感散出去。这红色是那么地鲜明,如血液一般沸腾着。

  普普通通的一个保温桶,在经历30多分钟的严寒后仍能发出乳白色的雾气。奶奶从不张扬,桶底的肉片、鸡蛋总是静静地躺在那里,白色的面煮熟后又软又香,小葱、蒜、姜、青菜也都融入了汤汁中。喝一口汤,微辣中又带着肉的香,充斥着你的呼吸,将你从头至尾在那一瞬间都疏通了一遍。一时间,百感交集。

  长大了,陪着我长大的奶奶那一碗碗热腾腾的汤面。

  如今,奶奶的脑力和体力都跟不上了,但她仍用这种方式默默地陪着我长大。时间,遥远而漫长。

我的成长作文 篇7

  我是个娇小姐,也是个书呆子,除了学习还是学习,从不会做家务,吃饭时还要捧本书边看边吃。一次我和妈妈去逛街,我相中了一双粉红色的运动鞋,目光留在鞋上迟迟不肯转移。于是我便央求妈妈,妈妈终于答应了。回到家中,奶奶说:“你会系鞋带吗?”妈妈恍然大悟:“对呀!我怎么忘记你不会系鞋带呢?明天退了。”“不行!不行!我要穿!”妈妈见拗不过我,就同意了。可是看花容易绣花难,第二天我怎么也系不好鞋带,急的直冒汗。奶奶见此情景,只好说:“算了吧!幸好你没穿出去,退了吧!”“不行!鞋退了让我穿拖鞋上学呀!那我还有没有素质了?”我火冒三丈地说。“那你知道什么叫素质吗?”妈妈说。我脱口而出:“学习认真,成绩优秀!”“说的很好,但少了生活自理。一个人不能自己独立生活,无论成绩多么优秀都不是个好素质的孩子,你明白吗?”我心里一阵苦思:“是呀!独立生活很重要。我曾经看到一篇新闻,说一名通过了出国考试的学生,竟因生活不能自理,待在家里。这个事实,给我敲响了警钟。

  从此以后,我就开始帮妈妈干一些力所能及的小家务,比如拖拖地,洗洗碗,收拾一下衣物,帮熬夜的`爸爸冲杯咖啡提提神,自己洗小件衣服,自已洗澡;自已盛饭吃;独自一人睡觉,自己找衣服穿。从日常小事做起,锻炼自己独立生活的能力。

  “功夫不负有心人”。经过一段时间,我独立生活的能力不断提高。虽然每天比往常辛苦了许多,但是再苦也值呀!毕竟我学会了自理生活。我每天吃的多一点,每天多休息一会儿。谁知又出现了新问题:渐渐地,肥胖找上门来了。每天吃饭总想多吃,在外地出差的爸爸回来了,说我人大了一套,不行!我得加强体育锻炼。于是,我每天早晨早起半个小时,去外面晨练,我冬练三伏,夏练三九,过了半年,不知冒了多少汗水,我体重恢复正常。不仅如此,我的身体素质变得更好了。很少生病,基本上不吃药。

  坚持从日常小事做起,坚持体育锻炼,这是我能养成生活自理和具有健康体质的两件法宝。

我的成长作文 篇8

  曾记得杜甫说过一句千古名言——“读书破万卷,下笔如有神。”而作为新一代青少年的我也深感这句名言的正确性。因为我对阅读书籍有着浓厚的兴趣。

  书,好像小船,载着我在知识的海洋里遨游;书,犹如阶梯,引领我攀登知识的高峰;书,仿佛伙伴,陪伴着我成长;书,是美丽的翅膀,与我一起在绚丽多彩的世界飞翔!

  那是在小时候,我漫不经心地打开一本小人书,刚看了两页,就已被那扑朔迷离的场面描写及曲折离奇的情节深深地吸引住了。我觉得书是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,把我带到一个又一个神话的世界之中。慢慢地,我开始读一些故事书、作文书、小说、文学著作……在书的大千世界里,我学会了一些写作的技巧;明白了一些人间的真、善、美以及丑恶的一面;在学到了文化知识的同时也锤炼了我的`思想:当我读到卖火柴的在大年夜被冻死街头时,不禁流下了同情的眼泪;当我读到敬爱的周总理少年时代昂然说出:“为中华之崛起而奋斗!”的铿锵之句时,心里也就暗暗下了为祖国而努力学习的决心;当我读到无数陌生人对一个残疾小女孩的热情帮助时,就感受到人与人之间伟大的爱,心里久久不能平静……随着读书数量的增多,我对书的喜爱之情也日益浓厚,书已成为我学习生活中不可缺少的一部分。

  在我家的书柜里,塞满了书,凡是对我学习有帮助、对陶冶情操有好处的书,我都认认真真地阅读,通过阅读,使我更深刻地体会到:书是我学习的良师益友,是我吮吸知识的源泉。是我精神的食粮。

  因为我爱读书,所以书也给了我勇气,赐予了我在知识的无限空间自由飞翔的力量。俗语说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。在今后的学习与生活中,我将会更认真、更努力地阅读有益的书籍,在知识的浩瀚海洋中继续奋力拼搏、在科学的高峰中努力攀登……。愿书伴我成长、与我飞翔!

我的成长作文 篇9

  古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣,许多知识。

  书如一叶小舟,载着我们在书中遨游;书如一把金钥匙,打开了想象的大门;书如一缕阳光照耀着每一寸土地正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯。书是我们前进的动力,支撑着我向属于我明天坚持不懈的奋斗,让我们的生活更精彩。

  属伴随着我走了十几个春夏秋冬。在春天,书像一阵阵雨水,滋润着祖国的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯热茶,翻动书籍,感受作者的思想感情,时而开心,时而愤怒,时而悲伤。

  书是人生美妙的境界。书会使人微笑,使你流泪,使你不由自主的发出深沉的叹息,一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么书就是天上的云霞,它们时而洁白如雪,时而五彩缤纷,如果没有他们那么天空会多么无聊。

  读书就要读好书,例如:《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》读书时要思考,不思考,犹如吃饭不消化。读书不能走马观花,随便翻。我们读书时,要学会品味,学会深入,把自己思想融入书里。

  读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,我们除了老师,书籍也是我们的老师。

  古人云,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书给我带来了无穷的乐趣,许多知识。

  书如一叶小舟,载着我们在书中遨游;书如一把金钥匙,打开了想象的.大门;书如一缕阳光照耀着每一寸土地正如高尔基所说:书籍是人类进步的阶梯。书是我们前进的动力,支撑着我向属于我明天坚持不懈的奋斗,让我们的生活更精彩。

  属伴随着我走了十几个春夏秋冬。在春天,书像一阵阵雨水,滋润着祖国的大地;在冬天,你可以搬一把椅子,拿一杯热茶,翻动书籍,感受作者的思想感情,时而开心,时而愤怒,时而悲伤。

  书是人生美妙的境界。书会使人微笑,使你流泪,使你不由自主的发出深沉的叹息,一切都会使人陶醉。假如生活是一片晴朗的天空,那么书就是天上的云霞,它们时而洁白如雪,时而五彩缤纷,如果没有他们那么天空会多么无聊。

  读书就要读好书,例如:《西游记》、《鲁滨逊漂流记》、《水浒传》读书时要思考,不思考,犹如吃饭不消化。读书不能走马观花,随便翻。我们读书时,要学会品味,学会深入,把自己思想融入书里。

  读一本好书,就像和许多高尚的人谈话,我们除了老师,书籍也是我们的老师。

  啊!好书伴我成长。

  五年级:李彤媛

我的成长作文 篇10

  在成长的道路上,有朋友的陪伴,真好。

  每一次,在我哭泣的时候,嬉皮笑脸地跳出来为我擦干眼泪的,是朋友;在我失败沮丧的时候,拍拍我的肩膀鼓励我的,是朋友;在我遇到困难不知所措的时候,为我出谋划策的,是朋友;在我取得胜利兴奋不已的时候,陪我一起欢呼、一起庆祝,却又让我不要骄傲的,还是朋友……朋友伴我成长。

  有一次,我们一起出去玩,我回家的'路上车链子掉了。它如一条死蛇般垂落下来,残留的黑油似乎也在狞笑着向我威武。我望着街边依稀点起的灯火,扶着自行车,感到不知所措。就在这时,十字路口出现了几个熟悉的身影——她们怎么在那里?

  我又惊又喜,连连向她们挥手,希望能引起她们的注意。但她们却仿佛没看见一样,一个接一个地走了过去,慢慢走远。我失望极了。这里离家还很远,最近的修车摊也不知在哪儿,怎么办?

  正当我一筹莫展,急得快要哭出来的时候,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回头一看,一张张笑着的脸映入眼帘。怎么是她们?——她们不是已经走了吗?朋友果真是心有灵犀,马上就猜出我在想什么,还是嬉皮笑脸地答到:“我们早就知道你遇到困难了,我们也知道你很着急,所以就小小地绕了一个圈,赶过来了吗。这儿离你家太远,我们也不知道修车摊在哪儿,但我们可以一起动手,修啊!”

  “可是……”“别可是了,三个臭皮匠还顶个诸葛亮呢,更何况我们是诸葛亮啊!修吧!”

  话音未落,她们就动起手来,动作很生,但很坚决,黑色的油到处都是,她们每个人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次,两次,三次,车链子却在与我作对,怎么也安不上去。天气很冷,我们每个人的手都冻得通红,但额头上都冒出了细密的汗珠。我有些过意不去:“你们先走吧,我自己来。”“那怎么行呢?”她们几乎异口同声。功夫不负有心人,终于修好了。我看着她们,笑着笑着却哭了,她们拍拍我的肩,帮我擦干脸上的泪水,便各自回家了。

  岁月的脚步愈走愈远,心灵的怀念起越拉越近。尽管时光无情,但友情的岁月,却永远是人生篇章中最令人心醉的诗篇。

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