小学生的作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学生的作文4篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
是它，给予了我无穷的知识；是它，与我一起分享快乐；是它，陪伴着我一生；是它，让我感悟人生……
这个它，既不是父母，也不是老师，更不是同学，而是一本本普通的书。
高尔基曾说过，“书籍是人类进步的阶梯”正是因为有了书，人类生活水平才飞速提高；正是因为有了书，人类科学才更加发达……因此，书是人类的好友。
是书，让我遨游在海洋。是书，让我翱翔在天空。是书，让我克服重重困难，自由快乐地生活。因此，书也是我的好友。
一本本丰富多彩的书，带我走进了书的王国。战争故事书，令我置身于枪林弹雨的战争年代；引人入胜的.童话故事书让我遨游在童话的海洋；扑朔迷离的《三国演义》让我认识了才华横溢的诸葛亮，阴险狡猾的曹操等英雄豪杰。
书常常给我写信，在它那简短的话语中，总是诉说着一个又一个充满诗情画意的故事。我也常给它回信，那一句句话语充满了温馨和欢乐……
在我的眼里，书不再是一本书，而是一位伴我一生的好友。
我爱这只能用文字来表达话语的好友——书！
小学生的作文 篇2
去年学校李校长为了培养我们的种植能力，让我们在劳动的过程中获得快乐，就给我们每个班级分了一块小田地，同学非常激动、兴奋，都在想种什么呢？大家七嘴八舌的讨论起来……
现在我们的农场已经一周岁了，我们在开心农场种植了许多的蔬菜和水果。你知道我们是怎么种的吗？我们先把田地里的杂草除去，然后用猪八戒的九齿钉耙松土，再把地分成四块，最后播上种一粒粒希望的种子，有西瓜，青菜，玉米，青椒。我们的种子可不是学校发的噢，也不是在商店买的，是同学们从家里带过来的。过了几天，它们长出了嫩绿的小芽，我们经常给它浇水，除草，施肥，小芽慢慢长大了，它们开出了一朵朵漂亮的`花，没过几天，开心农场的花结了一个个小果实，我们每天都去看它们，心里非常激动，盼望着它们快点长大，快点成熟，这样就可以吃到我们自己种的果实了，可是心急吃不到热豆腐，我们必须等到它们成熟。
终天到了激动人心的时刻，同学们摘来金黄的玉米、青色的辣椒，绿油油的青菜，都送给食堂的阿姨们，最后我们抱着又大又圆西瓜来到教室，西瓜是绿色的，还有一条条黑色的条纹，老师把西瓜切成一块块，同学吃着又红又甜的西瓜，心里特别开心，老师看到我们狼吞虎咽的样子，说：“慢点，还有呢！”我们听到老师的话，都不好意思的笑了。
当我们吃完了美味可口的西瓜，老师问：“同学们吃了自己亲手种的西瓜，心里开不开心啊，！”这时我们一起大声的说：“开心”老师又问：“你们在农场中学到了什么？”这时我说：“我们的汗水没有白流，我们尝到成功的喜悦，在劳动中学到知识，知道农民伯伯的辛苦，懂得了有付出就有回报。”这时教室响起了热烈的掌声…...
小学生的作文 篇3
说起电脑，人尽皆知。它是无所不能的，但也是一个大坏蛋，它束缚了人们的心灵，绑住了人门的手脚，让人们成为它的奴役。
在电脑上有很多的网络游戏，它们有很大的吸引力。很多人以为玩一玩不会上瘾，恰恰相反，一玩就停不了。有的未成年人没有钱交网费，便偷家里的`钱，抢小孩子的钱。
所以，我劝大家一句：少玩网络游戏。
小学生的作文 篇4
从小到大，每当天空飞舞着的雨，在那里我总会看见一个身影——这是你的身影。你像是春天中细细的春雨；你像是夏天中凉爽的和风；你像是秋天中金黄的果实；你像是当天里温暖的围巾。你在我的身边，陪伴我，抚育我。你就是我的母亲。
那天下午，还没到放学的时间，窗外的丝丝小雨已渐渐越下越大。有许多家长在教室外等着，我在焦急的等待，等待你的出现。我等了很久，可是你的身影却始终没有出现。放学了，我是魂落魄的走出教学楼，我的眼睛被雨水打湿了。我一步一步的'走出校门，我看着门口的家长为孩子大伞的数不胜数，我的伞在哪？我就在这茫茫人海中穿越人海。走着走着，一把伞遮住了天空中的小雨，那就是你的身影。那把伞遮住了小雨，也这遮了我的不快。此时寒冷不再寒冷，在你的关怀下，此处是春光明媚。我们走在不大伞下，雨滴落在了我的额前，而你看见了把伞这在能遮住我的地方。你的后背却被雨水打湿了，也悄悄降临在这片土地上，前面一片漆黑，于一个劲得下不个不停，我却依然走着，你打了个喷嚏，你的身体往前的时候，我看见了，你的后背我不小心摔了一跤，你才给我买的新衣服被我弄脏了，我后悔不已，你帮我擦，但你弯下腰的时候，我的眼眶又被打湿了。我把伞接过来，就让我为你打伞。
这就是爱，爱就在一瞬间；这就是爱，爱就在那个动作中；这就是爱，爱就是你为我撑起一把伞；这就是爱，爱就在一句语言中；这就是爱，爱就在雨中；这就是爱，爱就是在伞下；这就是爱，在就在人群中“谁言寸草心，报得三春晖。”现在你为我打伞，相信以后我也会为你打伞。在丝丝小雨中，在娇下，在人群中你永远在哪里！这就是爱的供养。
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