小学生的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
十二生肖有很多年的历史。不管是憨厚老实的牛，还是温柔的小羊，还有活泼的小猴子……都让人们十分地的喜爱，不过我最喜欢的还是小老鼠。
老鼠最大的特点是胆小，有一点风吹草动就“逃之夭夭”了，可是老鼠也很快乐，每当他得到很多的食物的时候，他总是很高兴，而我就有着他的相似之处，每当我得到零食的时候，我总会偷偷乐，每当我说出一句逗人的话的时候，总是逗得同学们前仰后合。
老鼠也是生肖之首，象征着第一、领头等意义。就像我现在，每天在班级的.学习活动也特别的积极，因为既然想做一只老鼠的话，那么当然也要当班级里的头名才行啊。
我喜欢老鼠，喜欢老鼠的机灵，我一定要做一只快乐鼠，给人们带来更多的欢乐。
小学生的作文 篇2
我崇拜的人是一名伟大的女子，他还是位残疾女子，她又盲又聋，但它却以惊人的毅力，取得了优异的成绩毕业于美国的哈佛大学。
听了我的一小段人物介绍，你们应该已经猜到了她是谁了吧!对!她就是海伦·凯勒。
她在生了一场重病后，便双目失明，双儿失聪。从此小海伦就有声有色的与世隔绝了，后来，她越来越暴躁。这时，她的父母为她请来了沙利文老师教她拼单词﹑摸盲文……就这样海伦的眼界被知识的甘露打开了。
就这样，海伦学会了写字。可她却不能倾诉心中的希望，她的'父母又为她请来了萨勒老师，让海伦把手放在她的脸上，这种学习方法十分艰难，海伦每天高声朗读句子和单词。
一直到1900年，海伦终于考上了哈佛大学，她想要像沙利文老师那样，去帮助更多的残疾人。
海伦的这种精神值得我们去学习，要珍惜自己的一切。想到自己以前只去想自己没有什么，但读了这篇课文，我觉得不应该想自己没有什么，应该多想想自己有神么。
小学生的作文 篇3
短暂的小学生活在不知不觉中轻轻滑过，在欢笑和叹息交错中即将结束。六年时光就似七个音符，看是平淡，可无论怎样排列都是一曲不平凡的歌，更是夏日里炽热的阳光，看是无色，却呈赤橙黄绿青蓝紫。两年的生活又酸有甜，有苦有乐。
梅花香自苦寒来，两年的寒窗苦读，犹如梅花一样，吹拂它的不是轻柔如柳的春风，而是凛冽刺骨的寒冷；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是遍野的冷雪寒冰；照耀它的不是和煦的暖日，却是严冬里的一缕残阳。小学已去,初中已来，考试更是乌云般滚滚而来，学习任务的繁重、压力之大是可而知的。各式各样的考试如三月的毛毛雨下个不停，让我们尝够苦的`滋味。 再说每到星期还得补课,便有了以下几幕:"懒虫,快起床了,进行曲就要响了!"妈妈狠命地把我们推醒.......昨夜月朗星稀,苦读不知疲倦.试问催,却道懒虫一个.知否知否,作业考试多多.我非懒虫,乃学生也!上课了,我们又迎来了数学老师,他"抚尺一下",将沉醉在下课快乐气氛中的一滩"鸥鹭"惊住了.......
好不容易放学了,铃刚响过0.1秒,我们就一路狂奔校门口......
如果说，中学的生活是五彩缤纷的，那么， 我们这些正值豆蔻年华的莘莘学子，生活就显得更有一番情趣了……
小学生的作文 篇4
以前，我常常思索，九月九日为什么是一个伟大而神圣的节日，现在，我终于明白，九月九日是老师们的节日，老师，我想为您跳一支舞。
这舞该有欢快的节奏， 这舞该有神圣的旋律，这舞该有伟大的音波，这舞还该有贴切的赞美， 赞美您光荣神圣的职业。
您有多少个日子在为我们所学的知识而播种，又有多少个日子领我们在所学的知识中收获，您在多少个夜晚判作业知道十点多， 又有多少个中午为我们修改作文而放弃了午休，甚至有时只吃几口饼干······
在这一串串无法计算的数字背后，包含了您的辛勤工作， 为了让我们多学一点东西，您起早贪黑为我们搜集资料，这是我们无法用感恩和谢意来报答您的'。
我们为您送上最美丽的花，里面有您喜爱的颜色， 在您工作心烦的时候，可以看看这些花来舒心，苦恼时可以闻闻花香来解闷。
在教师节来临之际，我们要为您献上一首歌，那歌凝聚着我们的祝福，祝您工作顺利祝您健康长寿。
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