小学生作文

时间:2024-02-11 11:28:55 小学生作文 我要投稿

小学生作文

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小学生作文4篇,欢迎阅读与收藏。

小学生作文

小学生作文 篇1

  我们小区里有一座山竹子,终年翠绿。

  竹子是常绿多年生经济植物,春日生笋,茎有很多节,中间是空的,质地比较坚硬,种类存在很多。可制器物。竹林是由竹类植物重要组成的单优势种群落,在全市主要分布进行广泛,而且不同种类以及众多,有毛竹、哺鸡竹、淡竹、早竹等。分布区域面积的'是毛竹林,一般多分布于海拔900米以下的低山丘陵上,植株具有一般高10~12米,秆径6~13厘米竹枝杆挺拔,修长,四季青翠,凌霜傲雨,倍受关注中国社会人民群众喜爱,有“梅兰竹菊”四君子文化之一,“梅松竹”岁寒三友之一等美称。这片地区竹子作为一年一个四季都生长发展在那,激励着我。

  我喜欢这片竹林,他教我不要取得比精神更多的成就。

小学生作文 篇2

  早晨,李老师一跨进办公室,只见写字台上插着一束鲜红的的玫瑰花。她将花儿挨着脸庞,情不自禁地问:“这是谁送来的呢?”

  这时,我也在教室里沉思:老师看到了我的`花,会怎么想呢?慢慢的,我进入了回忆中:周六,我翻了翻以前的作业,看到李老师在作业本上留下的不计其数的批改语,我能想象到老师起早贪黑的给我们上课、批作业和教导,老师为我们的调皮操了很大的心,有几次老师生病了还在给我们上课。还有一次,老师病倒了,在她住院期间,还不断叮嘱我们一定要听话……想到这些,我便萌生出一个想法――给老师送一束花。

  第二天,我到花店去买花,我知道老师喜欢玫瑰花,于是我就买了一束玫瑰花。到了学校,来到了办公室的门前,我从门缝看到了老师,于是我就在门口等候。20多分钟后,老师终于走出了办公室,我悄悄地来到了办公室里,把花插到了老师那空空的花瓶里之后,我便蹑手蹑脚地走了。

  我从回忆中走了出来,心里想:“如果老是知道是我送的花,那花就是一种心灵的沟通;如果老师不知道,那就当作一份默默的祝福。”

小学生作文 篇3

  鸟,这浑身羽毛的小精灵,扑棱着小巧的翅膀,招人喜爱。

  幼小的我打小儿喜欢鸟,看见鸟,就看见了童年的影子。

  喜欢,也就是把鸟抓起来,关在个小笼子里逗它。为了“喜欢”鸟,我就举着个大鱼兜满场子追鸟。

  这倒是把我累得连湿三件衣服,鸟却一只也没网着。我就晃着兜,坐在满是芦苇的小溪滩边,又逗着鱼了。

  突然,一阵悦耳的鸟鸣声传来,一回头,只见一只翠绿的小苇莺立在芦苇上。仔细一看,还有大群的苇莺在芦苇上休息。这可乐坏了我,小心翼翼地靠近,我与鸟群只差一点。

  一步,两步,三步,四步……我心中念叨:万事俱备,只欠东风,可别出什么岔子了。“嗷!”我一嗓子叫出来,连我自己也吓了一大跳,愿惊吓成功。

  看着鸟儿在天空飞翔,看着鱼儿在水中遨游。也许你会认为世界上的动物很多吧!但你是否知道,现在的动物不仅不多,而且有的动物已经很稀少,甚至某些动物已经灭绝。根据生物学家估计,几千年来被人类捕杀以致绝种的'动物至少有数百种以上。如此一来,那世界上的动物种类越来越少,如果我们不能够及时挽救的话,那么将来世界上的动物就只有我们人类自己了!

小学生作文 篇4

  星期五,我们在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。

  为了培养同学们的集体主义精神,使阳光体育活动更精彩,学校决定在上周开展拔河比赛,星期五是我们五(2)班与五(1)班拔河的时间,这次拔河,第一场给我留下了特别深的印象。 我们盼星星盼月亮,终于盼到了星期五的中午。

  比赛规则是每班20人,男女生各10人,每场三局两胜。第一组比赛结束,另换一组比赛,共进行两场。我是第一场的队员。

  精神抖擞的`同学们,听从班主任的指挥,来到主席台前的塑胶跑道上,我们班站到了左边。大家两眼注视着对方,双手像铁钳紧紧地抓住麻绳。裁判员一声令下,同学们使出吃奶的力气死命往后拽,红带子慢慢地向我们这边移动。我们班的拉拉队大声喊起来:“加油!加油!我们快赢啦—”五(1)班发现情况不妙,不甘示弱,拉拉队的声音更大了,盖过了我们的助威声,有的边喊边鼓掌,有的倾着身子,仿佛在帮着使劲儿,队员使出九牛二虎之力,一边拉一边吼着。 突然,我们的力气仿佛用完了,红带子一点一点地向对方移去……我们班输了第一局。

  第二局,我们调换场地,开始,仍然是我们差点赢,但结果以耐力不足,又输给了对方。

  这次拔河比赛后,同学们更加热爱班级,更加团结。这一点,比输赢更美好。

  今天,我校举行了一场广播操比赛。为了在比赛中取得好成绩,同学们个个穿着整洁的校服,戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍来到了操场上。

  比赛要开始了,我和刘琛同学站在队伍的最前面,随着音乐的响起,我们在老师的带领下,认认真真地做起了广播体操。随着音乐的节奏,我的心跳加快了起来,就像揣在怀里的小白兔“砰砰”乱跳,后来我慢慢地就进入了状态, 做得越来越熟练,把动作做得更加标准,为我们班取得一个好成绩加把劲。

  通过这次比赛,我懂得了:班级的荣誉,需要大家一起去努力。

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