成长作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的成长作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长作文 篇1
大家好！我是来自四八班的勾毓榕，今天，我演讲的题目是《在困难中成长》。
人生就如同泡茶，只有经过了沸水的温泡，才能展现出它生命的本色；人生就如同苦咖啡一般，只有经过了重重很苦涩，才能品味它淳朴的香味；人生就如同雄鹰一般，只有经过了无数次的跌落，才能练就强硬的翅膀，搏击长空……
人生的道路是坎坷曲折的，对于时时袭来的困难、失败，我们要从容应对，才能到达胜利的彼岸。
有这么一位伟大的科学家，他发明的电灯给全世界带来了光明。大家一定猜出来了吧！没错，他就是赫赫有名的家喻户晓的爱迪生。他在发明电灯的过程中，仅灯丝这一项，就经历了上千次失败的考验。但是他并没有因为失败而放弃，他并没有因为一次、两次……甚至一千次的失败而失去信心。最后，他终于在一次又一次的失败中获得了最终的`成功。“不经历风雨，怎么能见到彩虹；不经历失败，怎么能走向成功！”世界上没有人能随随便便取得了意想不到的成功，而取得成功的人，都是付出了艰辛的劳动，经历了失败的历练。
古今中外无数的成功者，都以他们生动的人生经历，向我们展示了困难的宝贵。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇”。缺少困难的人生，不是强悍的人生，只有经历困难，人生才能趋于完美。世上没有恒常的失败，也就没有永远的成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”人生的道路上不仅有开满鲜花的康庄大道，还有长满荆棘的羊肠小道。我们要微笑着面对成功，更要微笑着面对困难。
同学们，在人生的道路上，让我们知难而进，跌倒后再把起来，失败后再鼓起勇气去奋斗，才能迎来鲜花和掌声，才能创造人生的辉煌。彩虹总在风雨后，无限风光在险峰！
成长作文 篇2
步入初二，我们迎来了如火如荼的军训。
都说军训是艰苦而枯燥的，但对我来说，却是记忆深刻而难忘。经历过初一那次军训后，对于初二的军训，心情不再是紧张，更多的是向往。当我们换上陌生而又熟悉的迷彩服时，心中洋溢的仍是我们初一时刚进军营的那份激情。炎炎烈日下，一身亮丽迷彩服的我们，有如五线谱上舞动的音符，演奏着人生的乐章。
对于我来说，最令我印象深刻的是站军姿，先别说它说有多难，光是那一站都不容易，精神要高度集中，身体绷直，仿佛是一场持久战，不比什么，只比你的耐力，坚持。尽管已经经历过一次，毕竟一年没练，再次面临，仍会有如初时般猛烈，让你措手不及。身体仍在疼痛，但，在这片绿地上，有我们挥洒的汗水，有我们的足迹，相信在不久的将来，必将会开出鲜艳的花朵。
我们在温室里待太久了，只有接受外界的考验，才能茁壮成长。军训了，才体会到军营中严明的纪律，才明白那英勇挺拔的身姿是在这滴滴汗水中磨练出来的'。是军训，让我们拥有战胜困难的勇气；是军训让我们懂得团结互助。
军训，带给我们一段非凡的历程：身体的酸痛，心灵的成长。
成长作文 篇3
从我一出生到在，经历了许许多多的事，这些事会让我开心，也会让我伤心，还会让我落泪……但这些事因为时间的流逝，我都淡忘了。但是人一件小事却深深地刻在我的脑海里，久久不能忘怀。
那时，我还在上二年级，在那个八月份的一天，我总是听到左邻右舍夸隔壁的`王雨长大了。我心里很不服气，明明我和她一样大，可是邻居却不夸我呢？于是，我决定干一番大事，让他们知道我也长大了。
我跑回家，穿上爸爸的大t恤，再将妈妈的短裤穿上。我刚准备出门向邻居们炫耀一下时，猛然，我看见了妈妈的一串项链，便跑过去，不假思索地戴在了脖子上。
当邻居看到我这样子出门时，哄然大笑，说我是一个永远长不大的“小精灵”。
我生气极了，飞快地跑回家，换成自己的衣服。就在我刚换好衣服时，我一眼便看见了地上有张纸，我就顺手将它扔进了垃圾箱里。谁知这一幕被刚进家门的妈妈看见了，也抚摸着我的头说：“孩子，你长大了。”
这时，我突然酌情：成长，并不在乎你是否干了一件大事，而在乎你干的这件事的意义。
成长作文 篇4
我们应该具有诚实守信的品质。一个人不管有多聪明，不讲诚信就什么都不是，而我就有过这样的经历。
那天，我们班在上课的时候老师没有来，班里就乱成了一窝蜂，这时，老师突然来到了班里。顿时教室里安静的连掉一根针都能听见，老师大喊一声：“安静，这节课复习第九课词语，后半节课听写。”同学们一个个拿出语文书，异口同声地念着词语，我却心不在焉。自己一定又是听写全对，便做起了小动作，老师又说：“好！同学们复习好了吧？合上书开始听写。”我们把书合上，在听写纸上写好名字，等待老师听写。
“坚韧，坚韧，根茎，根茎……”老师不紧不慢的'挑着词语，终于听写完了。听写完，检查一遍，交给组长。同学们都在检查，而我不仅没检查，还第一个交给组长，等组长给我批改我的100分。我也很快发现了我写错了一个字，我也没有在意，老师又问：“全对的人站起来。”我就开始紧张了，“站”还是“不站”这让我产生了犹豫，最终我选择了不站。
下课了，组长问：“你不是全对啦，怎么不站起来？”“我这个字写错了，你没有看见，所以把我当成全对了。”组长又把这个字圈起来，写了一个大大的，我得了99分。组长给我竖起了大拇指，这件事让过去很久了，却依然刻在我的脑海里。
这次听写，虽然我没考全对，但是没关系，下次再努力就行了。
通过这件事，我明白了“失足，我可以马上恢复站立，失信，就永难挽回。”
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