描写的小学生作文(必备4篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的描写的小学生作文4篇,希望对大家有所帮助。
描写的小学生作文 篇1
青松直立,雪花飞舞。我们刚刚度过了一个难忘的秋天,却又迎来了一个崭新的世界——————冬天。让我们一起走进雪白的`世界,看看大地的新装!
刚一开门,就看见雪花飞扬,地面一片洁白,放眼望去,就像给大地妈妈穿上了洁白的盛装,使人一看就起爱慕之心!
走到河边,哇!河面上结起了冰面,在太阳的照射下,河面像盖上了一层水晶,往河中心仔细看,还可以零星看到一点鱼影子在那游动呢!
往远处看,一片空地中有一群七八岁的小朋友在那儿打雪仗。好想去参加这次战争啊!可惜我不能跑远,因为我的寒假作业没做完,爷爷逼得很紧,看着他们玩得不亦乐乎的样子,真是让我即忌妒又高兴。
再往远处看,那个山头上一片洁白,植物几乎都被大雪压弯了腰,好像都在叫:”我投降!投降!“,唯独只有那棵挺拔的青松不肯屈服,仍旧和狂风大雪拼命僵持着。
这就是冬天,一个寒冷而美丽的冬天,一个富饶而充满生命力的冬天!
描写的小学生作文 篇2
这是今年最大的一场雪,也是我见到的最大的一场雪!
昨天下午,我和姐姐哥哥三个人在房顶上堆雪人。我们用纸做了一个帽子,用石子做雪人的眼睛,用红萝卜做了鼻子,还给它围了一条围巾、戴上我的手套。我们堆的雪人真神气!
今天我去学美术的`路上,看到人们堆了好多雪人,都很漂亮!
这个星期天我玩得真开心!
描写的小学生作文 篇3
春天来了,我和妈妈一起到山上采马兰头。
我们拿来小锄头、篮子、镰刀和蛋黄派出发了,来到山上,我们马上找到了马兰头采了起来。我发现山上有许多野草莓开花了,小鸟在叫,周围很幽静,使我想起了"鸟鸣山更幽",的诗句.远处,一片桃树林开出了粉红的`桃花,像天上飘落下来的彩云,粉嫩粉嫩的.我们给这片桃树林起了个名字,叫"桃花源".山谷里,小溪快乐地奔跑着,水清得能看见里面的小石子哩!岸边,野葱散发出诱人的香味,我们忍不住把它们采了回家.
野草莓的小白花在微风中轻轻地摇摆,像是在向我们招手,我小心翼翼地挖了几束回家,把它们种在我家的菜园里,我想:等它们成熟了,就可以吃到鲜红甜美的野草莓了!
描写的小学生作文 篇4
转眼间,开学已经第三周。作业自然也是越来越多。
正当我奋笔急书时,突然,一阵香味钻入鼻腔,我立刻眯起眼睛,顺着香味飘进了厨房。哇!是香喷喷的牛肉面!我不管三七二十一,抓起筷子就吃。奶奶拦住我,说:“你今天不是要写‘循环日记’吗?”“莫非您想让我写这个?”“对喽!”奶奶拍了拍我那“聪明”的小脑袋瓜。
我这才开始仔细的.观察。只见堆成盘龙状的面条浸在深褐色的汤中,上面撒着零零碎碎的葱花。四周放着深红色的五香牛肉片,有些上面还带着透明的筋。在碗的旁边,有一个小菜碟,左边是糖蒜,中间是萝卜干,而右边是榨菜。
我先喝了一口汤,汤不咸也不淡,异常鲜美,和以前的不一样。我问奶奶:“奶奶,您是不是另外加了什么?”“我加了一些你妈妈买回来的虾籽酱。”怪不得这么鲜,原来是加了虾籽酱阿!我再吃面,面有筋道,韧而不硬,伴着小菜,好吃到飞上天!牛肉很厚实,弹而不烂,超Q超嫩。我发现了一根大牛筋,连忙放进嘴里。咀嚼过程中,牛筋一直发出“zengzeng”(类似于蹦蹦床)的声音,怎么嚼也嚼不烂,可把我急得!奶奶笑着说:“傻孩子!谁吃牛筋像你这样?人家抿抿就咽下去了!”我也咽下去了,牛筋并没有像我想象的那样堵在喉咙里。
不一会儿,我就把一大碗面吃了个一干二净。吃完面,我也像牛一样干劲十足地写作业。
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