成长的作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的成长的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长的作文 篇1
成长是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘;成长是细流，孕育着深邃，只要你肯积累;成长是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓。
我读懂了“泪水”
又要从记忆的抽屉里翻出这些往事了，不知为何要将“泪水”珍藏。或许，我长大了，有了自己的情感，懂得珍惜了!
“离别，分离，岔那间的悚然”，小时候读这些诗句时，总觉得可笑，为什么作者要写这样的诗呢?而现在，我却不知不觉地爱上了这些诗句。虽然这些诗句很伤感，但描绘的何曾不是事实呢?
说起泪水，自然要想起军训了，虽然时隔一年，但我却至今记忆犹新。当时，教官临走时我们送给他的是不舍的泪水，留给自己的是美好的记忆和思念。半个月后，我将与教官彻底分离了，他要回到他的家乡四川，我想不会再有机会见面吧!那时，思念将永远成为一道屏障，他在那头儿，我在这头儿，我们共同回忆那段美好的时光。但愿时间能够将此遗忘，容我隐去过多的悲伤。
我不再“稚嫩”
小时候，我是那么傻，有点儿缺心眼儿;小时候，我是那么呆，就像一棵墙头草。今天，我是那么倔强，像一只脱了缰的野马;今天，我是那么伤感，经常进入悲伤的'港湾。是啊!我不再稚嫩，我长大了!
人生的道路是漫长的，我们依然在成长。远处刮过来的风好轻、好柔，吹去了我往事的忧愁，将它吹到岁月的列车上悄悄珍藏……
成长的作文 篇2
从一年级到现在，我已经历两个班主任。第一个班主任姓陈，有着一头乌黑的卷发，一对弯弯的柳叶眉下有一双圆溜溜水汪汪的大眼睛，我们亲切地叫她小陈老师。她对我们温柔极，从一到三年级都是我们形影不离的好朋友，显得有些孩子气。小陈老师在上课时总是会教我们一些记忆小决窍，也会和我们玩一些与知识相关的小游戏，可有趣。但如果我们犯错时，如随便插话、上课吵闹……小陈老师就会记下时间，从下课的时间里扣除。同学们一看到她看着墙上的.时钟，在记秒时，就会立刻坐端正，等待老师接着上课。
我的第二个班主任是白老师，她剪着齐耳短发，戴着一副扁扁的黄色边框的眼镜，笑起来眼睛会眯成一条缝。白老师很爱干净，比如在《劳动与技术》课上完之后，她都要来一次“大扫除”。每到周五，她也会让我们把教室整理得干干净净。白老师上语文课很有特点，让你会感觉到自己也是这篇课文的一个部份，常常让我们陶醉在课堂里。白老师看上去很严厉，但她也常常会有温柔的时候。在一次排练团体操时，有一位同学被道具划出一个口子，白老师看心疼得直掉眼泪。
两个班主任虽然教育我们的风格不同，但是给予我们的爱是同样的。她们牵着我们的手无微不至地照顾着我们，关怀着我们，陪伴着我们在阳光下成长。
成长的作文 篇3
希望我们可以在这一路上历经艰难险阻，最终都能长成不动声色的大人。
能够扛起所有的风雨，看到所有的波折，其实都能够化险为夷，而我们站在平静的小船上也能够看清楚，更多的风景都会扑面而来，而我们只需要平静的等待就可以。
也许在我们等待的时候并不会看到所有的惊喜都会同时出现，但是我们要有足够的耐心和细心去等待和发现，在未来的每一天里，你都要保证自己还很优秀。也许这不仅是一次分享会而已。也许在未来的'很多事，你都会看到那些优秀的机会，你会看清楚，原来那一次又一次的修改，其实并不会完全浪费你的时间和生命，别人看起来非常轻松和悠闲的事物，在你眼里也看起来压力很大。
就好像你能够看到别人活的光鲜亮丽，但实际上你不知道别人背后承担着怎样的风险，就是一样的道理，只不过主角从别人换成了你而已。但是这世间的那么多事情，到底有什么用是永恒的呢？
也许曾经我们都懂得那么多的东西，可是现在却总是觉得有些遗憾，未来的太多事情都早就已经变成了另外一种缘分和目的。
成长的作文 篇4
记得在五年级的一个夏天，我们在实验小学举行了一场运动会，那天，班主任在选运动员。
我漫不经心地写着作业，突然，“女子100米！”老师大声喊着，“有人想参加吗？”我正写着作业，突然听见有人喊我名字：“老师，王怡欢跑得也很快！”我猛地抬头，往后一瞄，原来是我的好朋友许静怡。
“是啊，上次我和她跑步，比我还跑得快。”我同桌也说。
“那好，王怡欢你参加女子100米跑步吧。”咦？没问过我就答应了……此刻不知是高兴还是悲哀，我又喜又悲，悲的是本以为没我事，打算躺在草地上休息呢，喜的是被别人认可，被选为运动员。
运动会开始了，走进广阔的操场，坐在指定位置，等待比赛开始。几项比赛后，广播里喊道：“五年级女子100米比赛即将开始，请各位选手到东北角准备比赛。”
五年级女……我突然害怕，怕我跑不好，但我又想，一眨眼的事咬咬牙就过去了。到了东北角，看见刚才的`选手冲了出去，我到指定位置就位。看看眼前几组选手都随着枪声冲了出去，而我眼前仅剩一组选手了。
到我了。我脑中一片空白，不由得唱起《忐忑》。枪声响起，我下意识的往前冲，立即清醒过来，我往前看，和我一起跑的3位选手都跑在我的前面，还有一位跑得和我一样快，“坚持”两字在我眼前闪过，我猛地一冲，把其他人甩在后面——
呼，终于跑完！
报名次时，我听到我得到了第二名，而且班主任说，我们班得到名次的只有两个人，我就是其中一个。
那以后，我明白了一个道理，坚持就是胜利，发现我长大了。
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