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小学生的作文300字

时间:2024-02-09 16:45:44 小学生作文 我要投稿
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小学生的作文300字

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的小学生的作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生的作文300字

小学生的作文300字 篇1

  今天是春节,我和老爸、妈妈都很高兴。

  一大早,我们就开始贴春联,贴好春联我们又去买爆仗。

  中午,吃过午饭,我和妈妈看了会电视,看完电视我又玩电脑。

  不知不觉地到了晚上,我们开始包饺子。一开始,我还不会包饺子,后来,在妈妈耐心的指导下,我慢慢的学会了。我包了好多 饺子,有肉的还有菜的,我把它们整整齐齐的摆好了。看到这些虽说不算 好看的饺子我心里高兴极了,这可是我第一次包饺子啊!

  饺子包好了,我们准备放爆仗。楼下放爆仗和烟花的可真多啊!鞭炮噼里啪啦的响个不停,天空上五颜六色的烟花不停地绽放着,可真热闹啊!

  爆仗放完后,妈妈把年夜饭也做好了,年夜饭真丰富,有烤鸡,有鱼,有菜,还有水饺…… 开饭喽,这时春节晚会开始了,我们一家人一边吃着饭一边看着晚会,春节晚会的内容很丰富,有唱歌的,有 跳舞的,说相声的`,演小品的,还有变魔术的……一片喜气洋洋。

  这真是一个快乐的春节呀!

小学生的作文300字 篇2

  今天的管理班时间,在学校的四层大厅,两场精彩绝伦的科技节辩论赛。科技辩论是继纸桥承重之后的又一项科技节活动。本次辩论的主题是“汽车发展是利大于弊还是弊大于利”。

  两场辩论赛激烈而精彩,大家也看的非常过瘾。第一场的正方由六年级(5)班组成,反方由六年级(2)班组成。我们班作为反方在第二场辩论赛中与六年级(1)班组成的'正方进行了一场非常激烈的辩论。我们班的四位辩手分别是李佳航、解亦鸿、王鑫泉和朱宁慧。四位辩手与1班同学对汽车的发展进行了讨论,每位辩手都发表了自己对于汽车发展的意见。尤其是在自由辩论的环节中,我们班的同学充分展现自己的能力,为所有同学 和老师奉献了一场激烈紧张的辩论会。

  虽然最终输掉了这一场辩论,但是我们都付出了我们100%的努力,没有留下任何遗憾。但愿我们能够在接下来的复活赛中取得好成绩!

小学生的作文300字 篇3

  在寒假里的某一天,爸爸妈妈都不在家,我看着动画片,中午都过了,妈妈还没回来。我得了愉饿死了,我心想:我今天就做我人生中的第一顿饭。

  我立刻路进厨房,从菜篮里找出一些韭菜,拣都没拣,先用水冲了冲,再用刀切成长长的碱节,然后就放进锅里炒起来,可是我忘记往锅里放油了。我就慌乱地往锅里倒了半瓶油,油在锅里丝丝地响,冒起一缕缕青烟,我赶紧打入一人鸡蛋成了一朵黄菊花,我得意洋洋地欣赏着我的杰作。然后 ,我看都没看,就放进一勺子盐,啊,简直太美了,锅里顿时起了无数小泡泡,泡泡越来越大,我心里美滋滋的。

  我把炒好的`鸡蛋端到桌子上。我正要大饱口福,刚要吃第一口时爸爸妈妈回来了,我便跑到他们面前让他们来品尝我的厨艺,妈妈走到饭桌前吃了一口韭菜炒蛋,只见妈妈嘴巴一动,忽然眉毛一皱“哇”地一声就吐了。妈妈一边吐一边说:“快把你们的盐巴给我看看。”我赶紧跑去把盐拿来,一看,我们都情不自禁地哈哈大笑起来,笑得妈妈眼泪都出来了。因为那盐是洗衣粉。

  天哪,我当时真是好尴尬啊!

小学生的作文300字 篇4

  每个人都有自己的心愿,有的人想干惊天动地的大事,有的人想做微不足道的小事,我却有一个小小的心愿。

  每当放学的时候,家长把学校围了个水泄不通。我想:这些家长一定是为了自己的孩子的安全着想,很早就守候在学校门前等待孩子们的出现。可是家长们想过没有?他(她)们这样做,学生们怎么能出去呢?学校秩序怎么能维持呢?我好想好想发明一个仪器,这个仪器的名字就叫瞬间移动器。这个瞬间移动器配有特殊芯片,不需充电,装在学生的口袋里,可以通过电波与家长的移动电话、固定电话联通,如果孩子遇到不安全因素干扰,这个瞬间移动器会第一时间内,向家长的移动电话、固定电话报警。这样,家长也可以在第一时间内知道孩子的安全状况,如果家长收到瞬间移动器的`报警,就应采取适当的措施去营救自己的孩子。如果家长没有收到瞬间移动器的报警,就说明您的孩子非常地安全。有了这个仪器,家长们不必在万忙之中去接孩子了,学校门前也不会再挤得水泄不通了,学校的秩序也会随之变得好起来。 啊,如果我这个小小的心愿有朝一日实现了,那该多好呀!

小学生的作文300字 篇5

  每个人都有一双耳朵,我也不例外。但我的耳朵和别人的耳朵比起来有点不一样,那就是警觉度高。如果在安静的情况下,更高。昨天六点钟,我已经特别饥肠辘辘了,恨不得妈妈早点回来。她手上可有救命稻草——快餐。

  一直到六点三十分,我都在“高度戒备”中。随着电梯门打开的声音和蹬脚的声音,我正准备去开门,但又想想万一错了呢?但我又听到脚步声和我妈妈差不多,于是我开门了。“吃的!”“你看来是真的饿了。”昨天中午,一位同学高喊:“曹老师来了!”原本哄闹的教室突然安静了下来,大家的目光都聚集到后门。“没来,骗人的!”大家又继续做自己的'事了!几分钟后,可能是以为被骗过一次,同学再说时,大家都不信,我也不信。但听到曹老师高跟鞋声音时,我瞬时反应过来。“完了,又要大发雷霆了……”再比如说今天中午吧!我还是留下来打字,今天不知怎么的。特别闹,起床前20分钟左右才消停。

  不一会儿,我听到一个声音,这个声音是滑着走的,老师不可能这么无聊。但声音很小,大概从楼梯口过几米的位置,我觉得是个小朋友。果不其然,一个小朋友立即映入我的眼帘。可能你觉得这么做没多大用,但我觉得至少耳朵“保质期”长点也不是件坏事。

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